Ⅰ 求論文，關於外國留學生學習漢語。
對於外國學生來說，漢語難學主要表現兩個方面，一是「漢字難輸入難書寫」，二是「漢字難認難記」。這兩個方面的學習困難都與漢字字形緊密相連，與字音無關，解決這兩個方面的困難只有從漢字字形的研究入手，並且一定要解決。
「和碼」漢字字形編碼方案及其輸入法，是漢字字形編碼研究的最新成果，「和碼」輸入法，是電腦字母大鍵盤，數字小鍵盤「和」手機上統一通用，易學易記，快速高效的輸入法，同時「和碼」輸入法，也是通過漢字字根，分析理解漢字字形字義，幫助認識記憶漢字的方法，「和碼」特別適合外國學生學習使用。
以「和碼」輸入法為工具，能徹底地解決外國學生「漢字難輸入」的問題，有效地幫助解決「漢字難寫」的問題，「和碼字根學習法」能有效地幫助外國學生克服「漢字難認難記」的困難。「和碼」的技術表明，與漢字字形有關的「漢字難學」的問題，可以從漢字字形編碼輸入技術入手，從漢字教學方法上找到解決的辦法。。
一、用「和碼」輸入法，解決「漢字難輸入」的問題
漢語對外教學的對象，一般都是在校(小中大)學生，他們都會用電腦。這些已經習慣了在鍵盤上輸入英、法、德、西班牙語等字母文字的外國學生，也都期待漢語學習的第一節課，就能學會通過鍵盤簡單方便地輸入漢字。
但這一點外國朋友從來就沒有做到過，不要說第一節課就學會漢字輸入，即使幾年的漢語學習，外國朋友也不能輕松自如地輸入漢字。因為到目前為止，對外漢語教學都是從拼音開始，以學拼音為主，等學會漢語拼音之後，再學漢字拼音輸入，這已是一個學期以後的事。因為拼音輸入要求讀音很准確，外國人說漢語本來就很繞口，能說准確的人是極少數，讀音不準，使用拼音輸入就很困難。
漢字讀音不準，拼音輸入難，對於絕大多數外國人來說，不是一時，而是一世的困難，因此拼音輸入法不適合於外國學生學習使用。這一點已被多年的對外漢語教學實踐所證實。
拼音輸入不適合於外國學生，那麼還有許多漢字形碼輸入法，依照字形就可以輸入，外國學生為什麼不使用漢字形碼輸入法呢？因為以往的漢字形碼輸入法，沒有做到易學易記易用，也都不適合外國人使用。如「五筆字型」輸入法的「王旁青頭兼五一，土士二干十寸雨」的字根口訣，只是適合有漢語背景的中國人，讓外國學生去背，不要說在開始，就是學了漢字幾年之後，也難做到。
在過去，「漢字輸入難」讓外國學生嘗夠了苦頭，更加重了漢字難學的感覺，影響了學習漢語的興趣，更妨礙了學生藉助電腦學習漢語。
「和碼」輸入法是新的漢字形碼輸入法，有25個字根，每個字根相當於一個漢字的形義字母，如「土口人氵力女心王木日犭米」等，通過輸入這些形義字母，就能輸入漢字。這一點與英語、法語、德語的輸入一樣。漢字的字根(形義)字母。比英文的字母更具有形義特徵，通過字根輸入漢字的過程，是最好的漢字字形字義分析與學習的過程，如：漢(氵又)、字(宀乛十)、結(糹土口)、構(木勹厶)。
和碼把漢字的字根按起筆畫的不同(橫橫豎撇點)嚴格地分為5個區，每個區按字根由簡到繁分5個位，區與位排列的嚴格順序，使字根表易學易記。
各個字根用其區與位的順序號12345表示，如：一11、口33、日35、冫52、氵53，就形成了字根的25個數字碼。和碼在電腦大字母鍵盤上用25個字母鍵盤輸入這25個數字碼，在小數字鍵盤和手機上通用12345五個鍵的兩兩組合輸入25個數字碼。「和碼」輸入軟體，通過輸入單字的字根碼，就可以顯示輸入單字。
特別是在小數字鍵盤和手機上，「和碼」輸入軟體有字根提示功能，只要輸入字根的區號，軟體就列示該區內的所有字根，並提示位號。藉助這個逐碼提示的功能，「和碼字根表」25個碼的記憶，就簡化為「1橫2橫3豎4撇5點」5個區號的記憶了。
對於外國學生，「和碼」的學習需要2個課時 ，具體步驟與時間安排如下：
①、介紹漢字的4個基本筆畫，橫(一)豎(丨)撇(丿)點(丶)，以及它們的折筆畫如橫折(乛乁乙)、豎折(亅乚)、撇折(く)等(10分鍾)；
②、介紹漢字的基本字根，如「十土艹木，山口囗日，亻人女禾，冫氵灬米」，並舉例解釋漢字是由字根組成的，就象英語單字是字母組成的一樣(15分鍾)；
③、介紹和碼字根表五區五位的劃分規則，字根數字碼，以及利用數字小鍵盤輸入字根練習(20分鍾)；
④、10分鍾休息。
⑤、介紹單字分塊，以及字塊取碼的方法(15分鍾)；
⑥、介紹三塊漢字的單字取碼方法，如：品，晶，最，新，並做輸入練習(5分鍾)；
⑦、介紹二塊字的單字取碼方法，如：漢，字，和，春，打，迫，並做輸入練習(10分鍾)；
⑧、介紹一塊字的單字取碼方法，如：來，龍，馬，蟲，並做輸入練習(5分鍾)；
⑨、簡單介紹片語的編碼輸入方法，標點符號的輸入方法(10分鍾)；
⑩、介紹輸入軟體的常用功能，以及「和碼練習軟體」的使用(10分鍾)。
學生學會「和碼」後，不需知道字音與字義，就可以用使用「和碼練習軟體」進行輸入速度練習，就象學英語的學生，不需知道字音與字義，就開始進行英文輸入速度的練習一樣。另外，「和碼」還能在數字小鍵盤和手機上快速輸入，這一點英語卻做不到。
對於外國學生來說，「和碼」漢字字形輸入法，比漢語拼音輸入法容易學得多，學生練習使用和碼輸入漢字的過程，就是分解與組合漢字字形結構，掌握漢字書寫順序，分析理解記憶漢字的過程。掌握了漢字輸入，就能藉助於電腦學漢語，也為字音與字義的學習做准備。
二、用「和碼」字根學習法，解決「漢字難認難記」的問題
對於習慣了用26個字母拼字的外國學生來說，不同字形與結構的漢字，就是沒有規律，幾百上千個漢字的記憶太困難了。「漢字難認難記」成了外國人學習漢語的嚴重障礙。
正因為漢字難學，使得許多外國學生，學漢語時只學拼音，不學漢字。這樣學生雖然會聽會說，但不會讀書看報，不會寫文章，也就不能用漢語做有深度的學習與交流，就不能算真正地學會了漢語。
怎樣才能幫助外國朋友克服「漢字難認難記」的困難呢？學過英語的人都知道，記憶英語單字時，我們常用「字根學習法」，就是找出英語單字中的一個或幾個字根，通過字根來分析理解記憶單字。
漢字的字形結構，更明顯地含有一個或幾個字根，如：漢(氵又)、字(宀乛十)、結(糹土口)、構(木勹厶)。漢字中更容易提取一個或幾個由基本筆畫組成的字根。漢字字根(部分是偏旁部首)是單字字形的重要內容，也是字義的重要內容。掌握漢字的一個或幾個字根，對於分析理解記憶漢字有不可替代的幫助作用。因此對於外國朋友的「漢字難認難記」的問題，漢字的「字根學習法」是最有效的解決方法。
「漢字字根學習法」，即是從字根的角度看漢字，用單字中的一個或幾個字根表示該單字，通過這些字根分析理解記憶漢字的字義與字形，在電腦上通過輸入這幾個字根來顯示(還原)單字。這樣通過單字到字根，再由字根到漢字的反復對應練習，達到掌握字義，記憶字形與輸入運用漢字的目的。
「漢字字根學習法」，把每個漢字的平面圖形結構，簡化為由一個或幾個字根組合的線性結構，用約100常用的字根，來表示所有的漢字。這樣就從字根的角度，提供了一個線性化、簡單化漢字字形的方法，以幫助分析與記憶漢字。在電腦上通過輸入軟體，進行字根與單字的轉換，達到練習與運用漢字的目的。這樣漢字的學習就有方法可依，有技術可用，變得容易起來。
「和碼」漢字編碼輸入方法，也是一套完整的「漢字字根學習方法」。和碼有完整的易學易記的字根表，以及易用的單字取碼方法，能讓初學者很容易地記憶這些字根，很容易地從漢字提取一個或幾個漢字字根，利用和碼輸入軟體，通過輸入字根來顯示(輸入)漢字。
和碼單字的取碼方法是，把單字最多分為三塊，以字塊為基礎，按書寫順序提取三個主要字根，這三個字根就是「漢字字根學習法」所需要的字根。
Ⅱ 關於美國留學生怎樣學習中文的英語作文
Dear Mike ,
You are an exchange student from America and you have just come to China for a month. I know it isn't easy for
you to learn Chinese. I have some ideas that can help you. I think you should practice speaking and listening. I
think that doing lots of listening practice can improve your listening and speaking skills. Watching Chinese movies
can also help a lot. As for writing and grammar. I suggest you should take lots of grammar notes in every class.
Chinese is very useful and I hope you will get an A in your Chinese learning.
Yours ,
Wang Lin
採納！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
Ⅲ 請教一下留學的研究計劃書怎麼寫
研究計劃書的主要內容：
1 在本科階段對哪方面的學問感興趣，這個要結合你希望的研究課題寫。
2 為什麼對這個領域的研究感興趣。進入研究生繼續學習的理由。
3 目前這個研究領域的現狀。也可論述這個領域的先行研究成果。
4 在上述內容基礎上，論述自己的研究課題。這個很關鍵，也是重點，不要空洞，要具體。
5 為什麼選擇這個導師的原因（比如談談讀了這個導師的論文後的想法等等）
6 在研究生階段學習的具體內容和方法
7 將來的打算
雖然這個是在網上找的，但基本上應該是這樣，我雖然不是在韓國留學，但是知道這個東西教授非常看重，一定要認真寫哦~
Ⅳ 留學生應該怎樣去生活和學習
1，大膽地和周圍的人溝通
大部分留學生選擇在寄宿家庭或校內宿舍，這是一個非常好的融入當地環境的契機。寄宿家庭會很貼心地為留學生規劃在國外的生活。住在學生宿舍的話，會有很多來自不同國家的學生。宿舍也會定期舉辦各種活動，讓學生們交流經驗。在考試周的時候，也會有特定的教師團隊來幫助國際學生復習備考。所以，留學生不用太緊張。
2，遇到問題積極求助
外國人對於自己的隱私保護十分在意，在與外國學生相處的過程中，切記不可詢問關於年齡、收入等問題。還有，留學生要有正確的溝通方法，國外的生活豐富多彩，人們大多比較開放，但也會有不和諧的情況出現。所以，盡量避免談論政治、國與國差異等敏感話題。當然，在碰到問題時，積極地處理也是必不可少的。當碰到問題時，學生可以求助於寄宿家庭的家長或者學校的相關老師。
3，不要做書獃子
在國外，除了學習外，積極參加各種實踐活動，也是過來人的有益經驗。
學生需要做的不僅僅是學習好與本專業相關的知識，還需要多參與當地社會的實踐活動。其實在國外大學入學之處，他們對於學生相關的社會實踐經歷就是相當看重的。有案例表明，曾經有國外知名學府錄取過可能不是通常意義上所說專業成績十分優秀的中國學子，就是因為他們的社會實踐經驗十分豐富，而且對於一些學術領域有著自己獨到的見解。在國外學習，更多參加一些社會實踐，這對於學生今後的發展是十分有好處以及必要的。
留學生有機會多參加社交活動和學校組織的各種活動，做不同的兼職工作，多去不同的地方旅遊等，這些都可以開闊自己的視野，更加深入和全面地了解當地社會，同時也為自己創造更多學習該國先進文化的機會。
Ⅳ 如何提高留學生漢語學習興趣
漢語教師在從事漢語教學的活動中，不僅要研究「教法」，更有必要研究如何指導學生「學法」。教會學生學習，培養他們終生學習的能力是《漢語課程標准》重要目標之一。只有通過指導和幫助學生掌握一套科學的學習方法，具備一定的自主學習能力之後，才能激發學生學習的興趣，幫助學生形成學習動機，學生各方面的能力才能得以加強。教學質量才能穩步上升。
具體地說，教學中學法指導主要包括字、詞的記憶方法指導、預習指導，閱讀理解技巧指導、聽課指導、復習指導和課外學習指導等。以字、詞記憶方法為例：作為漢語教師應該指導學生根據心理、身理特點，在理解的基礎上科學的記憶字、詞、句，同遺忘作斗爭，還能使學生掌握字、詞的學習規律，使學生覺得漢語的字、詞記得快，學起來，更有興趣。同時漢語教師在學法指導中應該注意以下幾個問題：一是將「教法」與「學法」相結合。
Ⅵ 關於留學生的學習狀況
所以就說花那麼多錢
一定要去學習最好的學校
環境最好的學校
為什麼人都想去牛津劍橋哈佛
not only the evirnment is wonderful
你擁有 the topest professors and live with the topest students
你不僅在課上學
在課下學
就是在 你身邊的一切你都在學
你有沒有看過 美麗心靈 沒看過去看
那是吵架都會 帶有 文化水平
你說
混 著 念 的 和 認 真 念的 能不一樣嘛
當然有廢的了
不想被廢
現在就得使勁
Ⅶ 留學生的漢語學習方法是什麼
1、首先基礎學習上，需要找一個發音準確的同學組成學習互助，把基礎打好，這樣，自己可以自學。可以藉助幼兒的語言卡片學習聲母和韻母。
2、自己的空閑時時候，多買點兒童讀物，帶拼音的那種。
3、可以聽中文歌曲和中文電視劇，不在多、而在精。要是能把幾首中文歌曲和一部電視劇看的滾瓜爛熟，就沒什麼問題了。
4、學語言在於悟性、死記硬背的同喜固然不少，但是學會找共通點則更重要。
希望也可以幫助到你，望採納。
Ⅷ 有關於日本留學的研究計劃書怎麼寫。
首先需明確一點，研究計劃書非常重要。
老師在考慮是否接收學生時，首先要審查的就是學生的研究計劃書。
寫研究計劃書之前首先要明確自己的興趣愛好，以及自己所要從事的領域；其次是要明確自己想要研究的內容，題目要具體，需要對所學專業領域有一定的了解，准備過程中還有非常重要的一點是通過網站了解指導老師的情況，查閱老師所著的論文，並查閱、學習相關專業的中文的論文，明確該領域有哪些研究成果以及自己的研究所期待的成果，然後完成研究計劃書。研究計劃書上要註明參考文獻。
此範文為本科日語專業學生申請經濟學部研究生的研究計劃。
はじめに
私は現在**大學外國語學院日本語學科の四年生で、2001年10月から日本國際教育協會（AIEJ）の奨學生として採用され、交換留學生として**大學へ留學にきている。日本語は専攻として勉強してきて、優秀な成績を得たが、それはあくまでも語學の勉強であるしかない。以前から経営學に格別の関心を持ち、それに関する本なども読んできたが、自分の將來の道の行方を考えた上で、やりがいのある學問である経営學を勉強しようと決意した。准備として、大學二年の時から、副専攻として電子商務の勉強を始めた。勉強しているうちに、経営學に対する論理的な理解を深め、本格的に勉強していくという願望を強めた。情報社會と呼ばれる今の社會では、企業の経営も変貌しつつある。私は情報通信を利用した企業の経営と、企業の國際経営を研究したい分野と考えている。
志望動機
私が貴大學経済學部の研究生を志望するのはそれぞれの専門領域で第一級の活躍をしている教授が集まってきているからである。また私は大學院に進學したいと思っているが、貴學部は大學院へ重點化したので、大學院での研究や、教育の道がもっと開かれていると考えられる。そして、総合大學である東北大學は教育、研究の資源が豊かであり、所在地である仙台は學生を大切にする街であり、「學都」と呼ばれていれ、學習する環境がとてもいいと感じられる。それに、先生の研究するテーマに興味があるので、ぜひ先生の元で勉強したいと思っている。
これまでの學習內容
私は**大學では二年生から副専攻として電子商務の勉強をしており、履修した科目は國際貿易、ネットワーク経済學、電子商務概論、市場経営學、ネットワーク技術、ネットワーク通信などである。それはコマースと情報通信技術の両分野から成り立たれている。そして、選択授業として取った経済に関する科目は國際経済論、政治経済學、電子商務などの科目である。
福井大學では聴講という形で、経済理論、経営學、國際経済論などの授業を取ったことがある。
學習の目標
研究生としての時期では、経営學という分野の基礎學力を充実させ、以降の研究における土台作りをしっかりさせておきたい。先生のご指導の元で、ゼミを受け、経営政策に関する理解を深めながら、研究する分野で価値のある課題を探していきたい。そして、大學院に入るための受験勉強もしっかりしたいと考えている。
研究內容、方法
情報化が進む社會では、企業の経営も変貌しつつある。近年、日本の企業は國際進出が頻繁であり、國際経営が多く行われている。中國の経済の発展や貿易自由化に伴い、中國の企業もどんどん國際化していこうであろう。國際経営を行うためどんな経営政策が取られているか、どのように進出した各國ないし各地域の環境に適応するか、どんな問題があるか、人間、設備、資金、情報、技術などの経営資源をどのようにうまく組み合わせ、うまく利用するのかなどに関心を持っているが、それをどのように國それぞれの事情に沿って策定され、実行されるのかを研究する內容の一つにしたい。ちなみに、今まで國際経営を行ってきたのはほとんど大企業だったが、中小企業における國際経営についても考えていきたい。
もう一つは情報通信技術と結びつける企業の経営のことである。アメリカをはじめ、インターネット上のビジネスが盛んに行われている。本格的なネットビジネスでなくても、企業の宣伝から、情報の収集、取引関系に至るまで、企業の経営におけるインターネットの利用は幅広いものである。いわゆるインターネット?コマース企業の経営戦略と、それらの企業はいかに情報通信技術を利用するのも研究する分野と考えている。この分野の研究は以前身につけた「電子商務」の知識を深めながら、進めていこうと考えている。
研究を行うための必要な知識を得るために、以下のような學習を行う予定である。
1.経済學の基礎であるミクロ経済學、マクロ経済學の勉強をしっかり行いたい。
2.経営學に関するより専門的な學習、研究。
3.語學能力の向上。留學生であるからには、私の現在の日本語能力で研究するには支障はないと思う。以降の論文の作成や専門的な文獻を読むために、専門的な用語を身につけたい。英語の能力も大切だと考えるので、しっかり勉強する予定である。
進路について
研究生として、経営學を勉強した後、大學院に進學したいと思っている。その後は中國へ帰って、中國企業の成長と発展に取り組んで行こうと考えている。
Ⅸ 去新加坡留學怎麼樣新加坡留學研究生在學習上的建議
當然是一個比較好的選著，在新加坡留學的話，你可以學到很多知識，你可以豐富你的閱歷
Ⅹ 最適合留學生學習方法有哪些
關於出國前，最好的學習方法就是預習了，因為到了國外以後，還是會有很多相同語言背景的同學，並且繁重的課業以及生活瑣事也會佔用你的課余時間。所以，建議出國的同學在國內時候就要打好基礎，一是學術課程方面，提前預習，二是語言方面。只有基礎過硬了，才能快速的接受新學習環境。
出國前的預習課程可以了解一下哦~