課文春第三段寫景段落分析方法

Ⅰ 《春》第三自然段用了什麼修辭手法有什麼作用

第3段是「春草圖」運用了擬人和排比修辭手法。

作用如下：

（1）擬人：小草偷偷地從土裡鑽出來.偷偷寫出了小草不期然時悄然而出的情景,表現出作者驚喜的感覺,賦予小草生命.鑽寫出了小草破土而出的擠勁,表現出小草頑強的生命力.

（2）排比：坐著,躺著,賽幾趟跑,踢幾腳球.運用排比寫人在草地上的活動,寫出了人們的歡樂,側面烘托出小草的可愛

該文的主題思想即對自由境界的嚮往。朱自清當時雖置身在污濁黑暗的舊中國，但他的心靈世界則是一片澄澈明凈，他的精神依然昂奮向上。

朱自清把他健康高尚的審美情趣，把他對美好事物的無限熱愛，將他對人生理想的不懈追求熔鑄到文章中去。熔鑄到詩一樣美麗的語言中去。從而使整篇文章洋溢著濃濃的詩意，產生了經久不衰的藝術魅力。

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朱自清的散文《春》充滿了敘不完的詩情、看不盡的畫意。他將人格美的「情」與自然美的「景」水乳交融在一起，創造了情與景會、情景交融的藝術境界。朱白清在這篇僅僅30個句子的簡短散文中。

運用了二十多處修辭手法，頻率之高，令人驚詫。作品是以「春」貫穿全篇，由盼春、繪春、頌春三個部分組成，逐層深入、環環相扣。而作者正是以修辭格來作為《春》的「顏料」，淋漓盡致地描繪出那幅五彩繽紛的早春圖。

縱觀全篇，《春》鮮明地表現出田園牧歌式的清新格調和歡快情緒。它是一曲贊歌，唱出了春的美妙旋律；它是一首熱情的詩，抒發了對春的企盼和眷戀；它是一幅優美的圖畫，展示出春的氣息與魅力。

Ⅱ 春的這篇文章朱自清寫景時運用了什麼寫作技巧,並舉例說明

《春》的第一、二自然段總寫了春天的景象之後，用三至六自然段分別描繪了「春草圖」、「春花圖」、「春風圖」、「春雨圖」四幅畫面。這樣從草、花、風、雨四個方面分類描繪，不僅把春天萬物蘇醒、生機勃勃的景物特徵全面的展示出來了，而且層次清楚，條理井然。
課文第五自然段描繪「春風圖」，作者先從觸覺方面寫春風的和煦，再從嗅覺方面寫春風的芳香，然後從視覺方面寫春風中的美景，最後從聽覺寫春風里和悅的聲響。這樣，作者調動多種感官，從不同側面多角度的來描寫春風，從而把難以捕捉的無形、無色、無味的春風寫得有聲有味，有情有感。所以，我們在寫景狀物時要注意全方位的觀察，調動多種感官去感知事物，從而得到不同的感受，體現景物不同的內涵，以此使讀者產生如臨其境、如睹其形、如聞其聲的體驗效應，讓讀者自然陶醉於其中。