讀音標最簡單的方法

『壹』 英語音標怎麼讀

英語中同一個字母有很多不同的發音規則，以下簡單總結了母音字母的一些發音規則，供大家參考。

母音字母在重讀音節中的讀音

a 在開音節中 /eɪ/

如：name plane Jane baby cake make take

在閉音節中 /æ/

如：bag dad hat map black back

e 在開音節中 /i:/

如：he these me Chinese bee green tree

在閉音節中 /e/

如：bed let pen desk yes

i（y） 在開音節中 /aɪ/

如：bike fly drive time nice kite

在閉音節中 /ɪ/

如：fish big drink sit milk swim pig six

o 在開音節中 /əʊ/

如：those close go hoe home no

在閉音節中 /ɒ/，美式英語中經常發/ɑ/

如：clock not box shop sock doll orange dog

u 在開音節中 /ju:/

如：student excuse ty Tuesday

在閉音節中 /ʌ/

如：bus cup jump much lunch ck

在開音節中，母音字母u在輔音字母j，l，r，s後面時讀/u:/音，例如：June blue ruler super

(1)讀音標最簡單的方法擴展閱讀：

英語國際音標發音方法：本文為你介紹英語國際音標發音方法，助你輕松簡單學英語。

/i:/ 舌抵下齒，雙唇扁平作微笑狀，發「一」之長音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發音，此音是長母音，一定注意把音發足。

/ɪ/ 舌抵下齒，雙唇扁平分開，牙床近於全舌，發短促之「欸(ei)」音。 是字母i或y在單詞中的發音，發此音要短促而輕快。

/æ/ 雙唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙床開，軟齶升起，唇自然開放。 是字母a在閉音節或重讀閉音節中的發音

/e/ 舌近硬齶，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。 是字母e或ea在單詞中的發音

/з:/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之長音。 是字母er、ir、or或ur在單詞中的發音

/ə/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發音

/ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌後微升，舌尖向後升縮微離下齒，發阿之長音。 是字母er在閉音節或重讀閉音節中的發音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。

/ʌ/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌後微微升起，發短促之「阿」音 是字母o或u在單詞中的發音

/ɔ:/ 雙唇界於開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷後。 是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發音

/ɒ/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌後升起，舌尖不觸下齒，發「奧」音 是字母o在單詞中的發音

/u:/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發 「屋」之長音。 是字母oo或ou在單詞中的發音

/ʊ/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發短促之「屋」音。 是字母u、oo或ou在單詞中的發音

/aɪ/ 將口張開略圓，舌後升起，舌尖向後收縮，由發「阿」音平穩過渡到發「一」音。 是字母i或y在單詞中的讀音

/eɪ/ 舌類頂下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，由發「哀」平穩過渡到發「一」之長音。 是字母a在開音節中的讀音。

/aʊ/ 將口張開略圓，漸漸合攏，雙唇成圓形，由發「阿」音平穩過渡到發「屋」音。 是字母ou和ow在單詞中的發音

/əʊ/ 口半開半合，舌後微升，過渡成雙唇成圓形，發「歐」之長音。 是字母o、oa和oe在單詞中的發音

『貳』 學音標的方法

第一步：精確掌握英語音標
學習英語，首先要掌握發音。純正、標準的英語音標發音是構建學好英語大廈的地基，這個地基打不好，將貽害無窮，導致聽力、口語久久不能過關。
在對外交往中，由於發音錯誤，所表達的意思完全不同的情況比比皆是。許多中國人的英語語音語調離奇古怪，節奏雜亂無章，說出來的英語讓人聽得不知所雲，無法達到交流的目的。聽力理解的能力首先取決於語音基礎的好壞。因此，訓練語音是當務之急。要敢開口、多開口，從訓練自己的語音、語調和節奏開始，狠抓基本功。
世界上其實根本不存在聽力的問題！聽力的真正突破是以口語突破為基礎的，孤立地、"默默無聞"地為聽而聽的聽力訓練存在著巨大的弊端並且極其低效。只要大量地練習說，你就一定會聽懂你能說的東西！只要發音純正、用法地道，你的聽力必將一日千里！
一、學習英語音標的方法
准備一本音標教材，用復讀機一個一個音標仔細聽，一個一個音標仔細跟讀。對照教材中的插圖講解，注意嘴唇、牙齒、舌頭的位置；氣音、聲帶振動等發音技巧。同時注意英語語音與漢語語音的不同，英語的單母音有長短之分；而漢語普通話的聲韻母沒有長短之分。
二、牢記並反復跟讀英語國際音標的語音和拼讀規則
1、一個音標代表一個音素，英語中共有48個音素。
2、英語音素分為母音和輔音兩類。母音音素有20個，輔音音素有28個。
◆母音分單母音和雙母音，發音時聲帶振動。
◆輔音可分為清輔音和濁輔音。清輔音發音時聲帶不振動，濁輔音發音時聲帶振動。清輔音有11個，濁輔音有17個。
三、正確掌握48個音標（母音20個，輔音28個）
掌握5個母音的發音規則。如：
[ei] [i:] [ai] [u] [ju:]
/ / / / /
a e i(y) o u－[u:]
\ \ \ \ \
[?] [e] [i] [] []

給一個單詞注音音標的時候，首先應判斷是開音節還是閉音節。然後再在單詞里找母音。是開音節的，母音發它字母本身的音：是閉音節的，發它規定的音。（詞尾是e的，e一般不發音。兩個e除外。如：see）。反之，由音標寫單詞也是一樣，根據它的讀音規則寫出相應的單詞。不規則單詞除外。如：have[h?v，hv]。
1．開，閉音節。如：
plate----[pleit] [greid]----grade
thank----[?k] [b?g]----bag
bike----[k] [ain]----shine
fish----[fi] [ip]----ship等等
2．字母組合按發音規則記。如：
tea----[ti:] [mi:t]----meat
see----[si:] [ni:d]----need
dear----[di] [ni]----near
down----[daun] [nau]----now
horse----[h:s] [:t]----short
hair----[h] [t]---chair等等。

『叄』 英語音標怎麼拼讀

英語國際音標發音方法：本文為你介紹英語國際音標發音方法，助你輕松簡單學英語。

• /i:/ 舌抵下齒，雙唇扁平作微笑狀，發「一」之長音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發音，此音是長母音，一定注意把音發足。

• /ɪ/ 舌抵下齒，雙唇扁平分開，牙床近於全舌，發短促之「欸(ei)」音。 是字母i或y在單詞中的發音，發此音要短促而輕快。

• /æ/ 雙唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙床開，軟鄂升起，唇自然開放。 是字母a在閉音節或重讀閉音節中的發音

• /e/ 舌近硬齶，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。 是字母e或ea在單詞中的發音

• /з:/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之長音。 是字母er、ir、or或ur在單詞中的發音

• /ə/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發音

• /ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌後微升，舌尖向後升縮微離下齒，發阿之長音。 是字母er在閉音節或重讀閉音節中的發音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。

• /ʌ/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌後微微升起，發短促之「阿」音 是字母o或u在單詞中的發音

• /ɔ:/ 雙唇界於開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷後。 是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發音

• /ɒ/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌後升起，舌尖不觸下齒，發「奧」音 是字母o在單詞中的發音

• /u:/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發 「屋」之長音。 是字母oo或ou在單詞中的發音

• /ʊ/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發短促之「屋」音。 是字母u、oo或ou在單詞中的發音

• /aɪ/ 將口張開略圓，舌後升起，舌尖向後收縮，由發「阿」音平穩過渡到發「一」音。 是字母i或y在單詞中的讀音

• /eɪ/ 舌類頂下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，由發「哀」平穩過渡到發「一」之長音。 是字母a在開音節中的讀音。

• /aʊ/ 將口張開略圓，漸漸合攏，雙唇成圓形，由發「阿」音平穩過渡到發「屋」音。 是字母ou和ow在單詞中的發音

• /əʊ/ 口半開半合，舌後微升，過渡成雙唇成圓形，發「歐」之長音。 是字母o、oa和oe在單詞中的發音

  
  /ɪə/ 雙唇張開岈床由窄至半開舌抵下齒逐漸過渡至上卷，從「一」音過渡到「厄」音。 是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音

• /eə/ 雙唇張開後略圓，牙床張開相當寬，舌尖卷上漸至卷後。 是字母ear、are、air在單詞中的讀音

• /ʊə/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，發「屋」之長音，然後從「屋」音過渡到「厄」音。 是字母our、oor、ure、eer在單詞中的讀音

• /ɔɪ/ 雙唇外突成圓形，發「奧」音逐漸過渡為雙唇扁平分開，發「一」之短音。 是字母oy和oi在單詞中的讀音

• /p/ 雙唇緊閉並使氣流突破雙唇外瀉。

• /b/ 雙唇緊閉並使氣流突破雙唇外瀉，須振動聲帶。

• /t/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外沖而成音。

• /d/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外沖而成音，須振動聲帶。

• /k/ 用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外沖而成音。

• /g/ 用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外沖而成音，須振動聲帶。

• /s/ 雙唇微開，上下齒接近於合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。

• /z/ 雙唇微開，上下齒接近於合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出，須振動聲帶。

• /f/ 上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出。

• /v/ 上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出，須振動聲帶。

• /ʍ/ 雙唇突出，呈尖圓形，舌後升向軟顎，氣息流過，相當於/hw/。

• /w/ 雙唇突出，呈尖圓形，舌後升向軟顎，氣息流過，須振動聲帶。

• /∫/ 雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來。

• /ʒ/ 雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來，須振動聲帶。

• /h/ 口半閉，氣息由聲門出來，但是不振動聲帶。

• /j/ 雙唇微開，舌抵下齒貼近硬顎，氣流摩擦而出。

• /l/ 雙唇微開，舌抵上齦，氣流側出，振動聲帶。

• /r/ 唇形稍圓，舌身略凹，舌尖上卷，振動聲帶。

• /m/ 雙唇閉攏，舌放平，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。

• /n/ 雙唇微閉，舌尖抵住上齦，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。

• /ŋ/ 雙唇微閉，舌尖抵住下齦，振動聲帶，使氣息由鼻孔流出來。

• /θ/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，並使舌齒互相摩擦。

• /ð/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，並使舌齒互相摩擦，須振動聲帶。

• /t∫/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音。

• /dʒ/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音，須振動聲帶。

• /ts/ 舌尖抵住上齒，作好發「t」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「t」音後，緊接著就發「s」這摩擦音。

• /dz/ 舌尖抵住上齒，作好發「d」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「d」音後，緊接著就發「z」這摩擦音。

• /tr/ 舌尖抵住上齒，作好發「t∫」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「t」音後，緊接著就發「r」這摩擦音。

• /dr/ 舌尖抵住上齒，作好發「dʒ」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「d」音後，緊接著就發「r」這摩擦音。

在學習音標時，以下幾個事項需要注意：

1.字典的注音不是很准確的。注音只能知道單詞是發什麼音的；但不能知道怎樣發音。要靠自己的發音實踐補充這個不足。關於字典的問題，在此不推薦國內的字典。建議學美語使用Webster或Random。

2.國際音標並不準確，對美國英語來說更是如此，比較准確的音標是Webster，即韋氏音標，能夠比較好反映美國人的實際發音；還有K.K.音標等。

3.初學音標不可能准確無比。要慢慢地糾正自己的發音。

4.用心體會純正美國人的發音。

『肆』 音標具體怎麼學

1．、聽音訓練：

學習國際音標，需要多聽，通過反反復復的聽力練習，達到強化記憶。如果有條件，可以多聽老師朗讀音標，也可以使用錄音帶反復聽音。

另外大家也能前往滬江英語（精品課）成長樹零基礎板塊，第二部分學音標中有個發音表，其中的每個音素都可以循環傾聽，強化記憶。

2、模仿練習：

學習國際音標的發音，要注意觀察老師的口型，觀察發音部位的變化，主動模仿發音，初學者可以對著鏡子模仿練習。

特別是母音發音的舌位高低、口腔開口度大小與音色關系十分密切，可以通過鏡子觀察口型上的區別，觀察舌尖、舌面、舌葉的活動情況，比如u和o、i和e、e和ε等等。掌握准確口腔開口度，對於准確發音具有非常重要的意義。

3、注意比較：

比較有兩個方面：一是音標本身發音特點的異同比較，分清特色，避免混淆，注意其發音音色上的差別；二是注意普通話音素和外語（課程）或方言音素音色的差異，例如普通話的音素［p］、［k］、［t］與英語中的音素［b］、［g］、［d］的異同。

通過比較，可以有效認識到音素上的差異，從而准確發音。特別是要注意普通話音素和英語音素的差別，有些濁音音素，都是普通話音系中所沒有的，初學者不能把它們與普通話的一些輔音混為一談。

4、多動口：

動口是加強實踐的關鍵和核心，聽音也好，模仿也好，比較也好，最終要歸結到自己發音這一目標上來，所以勤動口是掌握國際音標發音的關鍵。俗話說，「三天不寫手生，三天不念口生」，說的就是要加強動手動口能力的培養。

因此學習國際音標，要時時加強語音訓練，勤動口，反復實踐練習。在實踐中比較，在實踐中體會差別，做到熟能生巧，這樣自然就掌握國際音標的發音了。

(4)讀音標最簡單的方法擴展閱讀：

在學習音標時，以下幾個事項需要注意：

1、字典的注音不是很准確的。注音只能知道單詞是發什麼音的；但不能知道怎樣發音。要靠自己的發音實踐補充這個不足。關於字典的問題，在此不推薦國內的字典。建議學美語使用Webster或Random。

2、國際音標並不準確，對美國英語來說更是如此，比較准確的音標是Webster，即韋氏音標，能夠比較好反映美國人的實際發音；還有K.K.音標等。

3、初學音標不可能准確無比。要慢慢地糾正自己的發音。

4、用心體會純正美國人的發音。

『伍』 怎樣學音標最快的方法

熟練掌握音標的讀音，對著專業的語音教材，跟讀，反復地練習，每天制定跟讀計劃，並熟練掌握，經常復習，長期堅持，最好在全英文語境中學習英語效果更好。

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『陸』 英語音標怎麼讀

i:/ 舌抵下齒，雙唇扁平作微笑狀，發「一」之長音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發音，此音是長母音，一定注意把音發足。

/ɪ/ 舌抵下齒，雙唇扁平分開，牙床近於全舌，發短促之「欸(ei)」音。 是字母i或y在單詞中的發音，發此音要短促而輕快。

/æ/ 雙唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙床開，軟齶升起，唇自然開放。 是字母a在閉音節或重讀閉音節中的發音

/e/ 舌近硬齶，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。 是字母e或ea在單詞中的發音

/з:/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之長音。 是字母er、ir、or或ur在單詞中的發音

/ə/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發音

/ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌後微升，舌尖向後升縮微離下齒，發阿之長音。 是字母er在閉音節或重讀閉音節中的發音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。

(6)讀音標最簡單的方法擴展閱讀

國際音標

國際音標（IPA，International Phonetic Alphabet），是1888年國際語音協會（International Phonetic Association）的語言學家制定出的一套可國際通用的語音符號叫國際音標符號（IPA—International Phonetic Alphabet）。

希望以一個符號代表一音，避免各人使用一套自己的符號所產生的不便。

國際音標，如其名，是設計來標注國際各種語言的發音的，很多語言學家把國際音標做局部修改以標記他們所研究的語言，所以國際音標也有很多種。

一些國家和地區的英語教學課程採用國際音標，例如中國大陸、中國台灣、俄羅斯

參考資料網路-英語音標

『柒』 零基礎學習音標的方法有哪些

其實你有空的時候可以找一些資料來練習 參加英語角都是不錯的練習方法。如果要找英語學習中心 他們ABC天卞英語課後有.好.認真跟進的課程顧問，1對1外教輔導真的有明顯效果~音標的版本非常的多，在眾多版本中，使用較普遍的有英國的DJ音標和IPA音標（即英語國際音標）,以及美音的KK音標。英語國際音標發音方法：本文為你介紹英語國際音標發音方法，助你輕松簡單學英語。[i:]舌抵下齒，雙唇扁平作微笑狀，發「一」之長音。是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發音，此音是長母音，一定注意把音發足。[i]舌抵下齒，雙唇扁平分開，牙床近於全舌，發短促之「一」音。是字母i或y在單詞中的發音，發此音要短促而輕快。[?]雙唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙床開，軟鄂升起，唇自然開放。是字母a在閉音節或重讀閉音節中的發音[e]舌近硬鄂，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發音[?:]舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之長音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發音[?]舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發音[ɑ:]雙唇張而不圓，牙床大開，舌後微升，舌尖向後升縮微離下齒，發阿之長音。是字母er在閉音節或重讀閉音節中的發音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。[?]雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌後微微升起，發短促之「阿」音是字母o或u在單詞中的發音[?:]雙唇界於開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷後。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發音[?]雙唇稍微向外突出圓形，舌後升起，舌尖不觸下齒，發「奧」音是字母o在單詞中的發音[u:]雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發「屋」之長音。是字母oo或ou在單詞中的發音[u]雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發短促之「屋」音。是字母u、oo或ou在單詞中的發音[ai]將口張開略圓，舌後升起，舌尖向後收縮，由發「阿」音平穩過渡到發「一」音。是字母i或y在單詞中的讀音[ei]舌類頂下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，由發「哀」平穩過渡到發「一」之長音。是字母a在開音節中的讀音。[au]將口張開略圓，漸漸合攏，雙唇成圓形，由發「阿」音平穩過渡到發「屋」音。是字母ou和ow在單詞中的發音[?u]口半開半合，舌後微升，過渡成雙唇成圓形，發「歐」之長音。是字母o、oa和oe在單詞中的發音[i?]雙唇張開岈床由窄至半開舌抵下齒逐漸過渡至上卷，從「一」音過渡到「厄」音。是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音[ε?]雙唇張開後略圓，牙床張開相當寬，舌尖卷上漸至卷後。是字母ear、are、air在單詞中的讀音[u?]雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，發「屋」之長音，然後從「屋」音過渡到「厄」音。是字母our、oor、ure、eer在單詞中的讀音[?i]雙唇外突成圓形，發「奧」音逐漸過渡為雙唇扁平分開，發「一」之短音。是字母oy和oi在單詞中的讀音[p]雙唇緊閉並使氣流突破雙唇外瀉[b]雙唇緊閉並使氣流突破雙唇外瀉且振動聲帶[t]雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外沖而成音。[d]雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外沖而成音，並振動聲帶。[k]用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外沖而成音[g]用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外沖而成音，振動聲帶。[s]雙唇微開，上下齒接近於合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。[z]發音同s，須振動聲帶。[f]上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出。[v]上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出，須振動聲帶。[w]雙唇突出，呈尖圓形，舌後升向軟顎，氣息流過，振動聲帶。[∫]雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來，發「師」音。[?]雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來，須振動聲帶。[h]口半閉，氣息由聲門出來，但是不振動聲帶。[j]雙唇微開，舌抵下齒貼近硬顎，氣流摩擦而出。[l]雙唇微開，舌抵上齦，氣流側出，振動聲帶。[r]唇形稍圓，舌身略凹，舌尖上卷，振動聲帶。[m]雙唇閉攏，舌放平，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。[n]雙唇微閉，舌尖抵住上齦，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。[?]雙唇微閉，舌尖抵住下齦，振動聲帶，使氣息由鼻孔流出來。[θ]上下齒咬舌尖，送出氣流，並使舌齒互相摩擦。[e]上下齒咬舌尖，再送出氣流，但須振動聲帶，並使舌齒互相摩擦。[t∫]雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音，發「吃」音。[d?]雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音，並振動聲，發「之」音。[ts]舌尖抵住上齒，作好發「t」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「t」音後，緊接著就發「s」這摩擦音。[dz]舌尖抵住上齒，作好發「d」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「d」音後，緊接著就發「z」這摩擦音。[tr]舌尖抵住上齒，作好發「t」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「t」音後，緊接著就發「r」這摩擦音。[dr]舌尖抵住上齒，作好發「d」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「d」音後，緊接著就發「r」這摩擦音。