❶ 在技巧和藝術方面有與眾不同的巧妙構思
藝術分很多門類,比如繪畫、音樂、攝影、等他們各自都有自己的藝術語言。
在藝術創造中都必須要掌握一定的專業基礎知識,再加上你的判斷能力,個人素質等綜合能力的基礎上才能創作出既有藝術性又有很高的技術含量(表現力)。
具體創作過程中你要先明確自己想要表達的思想,也就是你的創作動機要明確,然後可以參考一些資料,來找到合適的技法表現手段,可以自己來個頭腦風暴多想幾種方法來表現,最好的那種應該就能達到技術與藝術的雙重表現力了。
希望能對你有幫助!
❷ 我們應掌握哪些交往的藝術和技巧
做人做事好人緣:如何與人相處的藝術技巧原則
保持良好的人際關系,贏得好人緣是當今經濟社會生活中生存乃至成功的關鍵。那麼怎樣與人相處有個好人緣?
1.盡可能鼓勵別人。你要稱贊他獲得的成果――即使是很小的成功。稱贊如同陽光,缺少它我們就沒有生長的養份。你的稱贊永遠都不會多餘。
2.你要在任何時候都讓別人保留臉面。不要讓任何人感到難堪,不要貶低別人,不要誇大別人的錯誤。
3.在別人背後只說他的好話。如果你找不到什麼好話說,那你就保持沉默。
4.仔細觀察別人,那樣你就會發現他做的好事。當你表示贊許的時候,你要充說明理由,這樣你的稱贊就不會有諂媚之嫌。
5.你要經常引用別人高尚的思想和動機。每個人都希望被別人認為是寬宏而無私的。如果你希望別人有所改善,那麼你就做出彷彿他已經擁有了這些優良品質的模樣。那樣,他會盡一切可能不讓人失望的。
6.你盡可能不要批評別人,不得不批評的時候也最好採取間接方式。你要始終對事而不對人。你要向對方表明,你真心喜歡他也願意幫助他。你永遠也不要以書面形式批評別人。
7.你要允許別人偶爾自我感覺良好。你不要吹噓,而要承認自己也有缺點。你要謙虛謹慎戒驕戒躁。如果你想樹敵,你就處處打擊別人。如果你想得到朋友,你要得饒人處且饒人。
8.當你犯了錯誤的時候,你要及時道歉;當你要受到指責的時候,你最好主動負荊請罪。
9.你要多提建議,而不是發號施令。這樣做,你可以促進合作關系,而避免引發矛盾。
10.當別人發怒的時候,你要表示理解。他人的怒火常常只是為了引起你的注意。你要給予別人足夠的同情和關注――他們需要這些。
11.你要盡可能少說話。你要給別人訴說的機會,而自己甘做一個好的聽眾。
12.你要讓別人相信,主意來自他自己。好主意不在乎其主人是誰,而每個人都情願相信在按照自己的意願行事。海洋是溪流的國王,因為它可以廣納百川。
❸ 藝術創作中藝術技巧的重要性
藝術創作是指藝術家以一定的世界觀為指導,運用一定的創作方法,通過對現實生活觀察、體驗、研究、分析、選擇、加工、提煉生活素材,塑造藝術形象,創作藝術作品的創造性勞動。藝術創作是人類為自身審美需要而進行的精神生產活動,是一種獨立的、純粹的、高級形態的審美創造活動。藝術創作以社會生活為源泉,但並不是簡單地復制生活現象,實質上是一種特殊的審美創造。
以上是官方的解釋,但是我覺得從創作的實際操作上看,應該是這樣描述才合適:藝術創作是藝術家運用一定的藝術技巧,使用一定的物質材料,按照自己的創作意圖創作藝術作品的過程,叫做藝術創作。這里就體現出藝術技能的重要性來了。
比如你內心有好多美妙的情緒需要用音樂表達出來,但是你沒有作曲技能,也沒有器樂演奏技能,你的美好就不可能呈現出來,也就是你就創作不出藝術作品。
舞蹈也是如此啊,你想的再好,情緒激烈的時候,人家來一個劈叉大跳,就釋放出很多東西,你高難度動作來不了,相應的表達就不可能到位了,也就談不上藝術表達了,也就不會有成功的作品了
❹ 怎樣掌握服從的技巧和藝術
第一,對有明顯缺陷的領導,積極配合其工作是上策。我們的時代,是科學文化飛速發展的時代,有些領導原來基礎就較差,專業知識不精。這樣的領導,在下屬心目中的位置並不高,但對下屬的反映卻格外敏感。你不妨抓住領導的這一弱點,借鑒他多年的工作經驗,以你的才幹彌補其專業知識的不足,在服從其決定的同時,主動獻計獻策,既積極配合領導工作,表現出對領導的尊重,又能適當展現自己的才華,英雄找到用武之地,成為領導的左膀右臂,領導不單會記住你,更會感激你,一份付出,兩份收獲,何樂而不為呢?
第二,有才華且能乾的下屬更容易引起領導的注意。領導的注意力更多地集中於才華出眾的「精英」型下屬身上,他們服從與否,直接決定領導的決策執行水平和質量。所以,如果你真有能力,正確的方法不是無視領導,而應認真去執行領導交辦的任務,妥善地彌補領導的失誤,在服從中顯示你不凡的才智,這樣,你就獲得了優於他人的優勢。才幹+巧幹,會使你成為領導心理天平上一枚沉甸甸的砝碼。
第三,當領導交代的任務確實有難度,其他同事畏手畏腳時,要有勇氣出來承擔,顯示你的膽略,勇氣及能力。某單位單身職工李君患肺結核住進了醫院,領導動員同事們去做經常性護理。大家面面相覷,無人表態,領導很尷尬。最後,年輕的小夥子劉君主動站出來,為領導解了燃眉之急。領導大為感動,會上表揚,私下感謝當然不在話下。可見,關鍵時刻服從一次,替領導解憂,勝過平時服從十次,而且還會深深打動領導,使其銘記在心。
第四,主動爭取領導的領導,很多領導並不希望通過單純的發號施令來推動下屬開展工作。一位資深領導曾說過:當下屬的要主動爭取領導好感,向領導申請任務,而不是被動地接受攤派。請求上司的領導比順從上司的領導更高一個層次,是一種變被動為主動的技巧,它不僅體現了下屬的工作積極性、主動性,還增加了讓領導認識自己的機會。這種工作方式已越來越為現代型的領導和下屬重視。
❺ 最受歡迎的溝通方式和技巧 說話藝術大全學會如何與人
與人溝通的技巧(一)——如何巧妙地了解人和人性 在日常的生活和工作中,我們內心或許時常會產生一種孤寂、渺孝自卑、困惑的感覺。這種感覺是我們不喜歡和不需要的。因為它很消極,與成功的心理和勝利的人生背道而馳。
❻ 訪談法運用時的藝術與技巧有哪些
訪談法(interview)又稱晤談法,是指是通過訪員和受訪人面對面地交談來了解受訪人的心理和行為的心理學基本研究方法。因研究問題的性質、目的或對象的不同,訪談法具有不同的形式。根據訪談進程的標准化程度,可將它分為結構型訪談和非結構型訪談。訪談法運用面廣,能夠簡單而敘述地收集多方面的工作分析資料,因而深受人們的青睞。
訪談法的特點
優點
1、 可以對工作者的工作態度與工作動機等較深層次的內容有比較詳細的了解;
2、 運用面廣,能夠簡單而敘述地收集多方面的工作分析資料;
3、 由任職者親口講出工作內容,具體而准確;
4、 使工作分析人員了解到短期內直接觀察法不容易發現的情況,有助於管理者發現問題;
5、 為任職者解釋工作分析的必要性及功能;
6、 有助於與員工的溝通,緩解工作壓力;
缺點
1、 訪談法要專門的技巧,需要受過專門訓練的工作分析專業人員
2、 比較費精力費時間,工作成本較高
3、 收集到的信息往往已經扭曲和失真
4、 訪談法易被員工認為是其工作業績考核或薪酬調整的依據,所以他們會故意誇大或弱化某些職責。
❼ 藝術與技巧有什麼區別
藝術與技巧是有區別的。
藝術,是指才藝和技術的統稱,詞義很廣,後慢慢加入各種優質思想而演化成一種對美,思想,境界的術語.藝術是用形象來反映現實但比現實有典型性的社會意識形態,包括文學、書法、繪畫、雕塑、建築、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝等。
藝術是語言重要補充方法,就像講話中我們會用大聲代表生氣,用笑聲代表開心,用手舞足蹈 代表焦急或者其他的心情來傳遞給對方。所以,每件藝術品都應該有他獨特的訴求,這種訴求就是 藝術的生命力。
技巧:名詞,指表現在藝術、工藝、體育等方面的巧妙的技能,如「繪畫技巧」;或者指技巧性的運動。如「技巧比賽」。
技巧是屬於「方法」的一個范疇,主要指對一種生活或工作方法的熟練和靈活運用。
❽ 教學幽默藝術的技巧和方法有多種
教學幽默的主要功能 思想政治課教學離不開幽默.一是激發學習興趣.教師巧妙地使用幽默技巧,就會引起學生情感上的共鳴,激發學生的學習興趣,使枯燥無味的學習變成一種精神享受.
❾ 藝術表現手法有哪些
藝術手法主要是誇張、象徵、擬人、神化、變形、怪誕、想像等。
1.簡介:
(一)誇張。誇張即誇大,言過其詞。作為修辭手法,誇張就是用誇大的詞句來形容事物的特點。作為藝術手段,誇張要藉助豐富的想像,擴大和強調描寫對象的某些特點,突出其本質特徵,達到增強藝術效果的目的。
(二)象徵。象徵就是用具體的事物表現某種特殊意義,作為一種藝術手段是藉助某一具體事物的形象來表現某種抽象的概念、思想或情感。特點是利用象徵物與被象徵物之間的某種類似或聯系,使被象徵的內容得到強烈、集中而又含蓄、形象的表現。
(三)擬人。擬人是指賦予人類以外有形無形的事物以人的思想、感情、行為和語言能力。擬人亦稱「人格化」。
(四)神化。運用神化的藝術手法進行創作,賦予童話形象以超自然的力量。運用神化手法時,常常藉助於魔法寶物。
(五)變形。即形象的異變。童話創作中,常常運用幻想、誇張等手段把人形變成其他各種事物,或者使人體的某部分變形。前者稱為全部變形,後者稱為部分變形。
表現手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式。分析一篇作品,具體地可以由點到面地來抓它的特殊表現方式。 註:又因為現代的語文已不太注重表現手法與表達技巧的區分,可認為二者是統一的。
詩歌的表現手法很多,我國最早流行而至今仍常使用 的傳統表現手法有「賦、比、興」。《毛詩序》說:「故詩有六義焉:一曰風,二曰賦,三曰比,四曰興,五曰雅,六曰頌。」這「六義」中,「風、雅、頌」是指《詩經》的詩篇種類,「賦、比、興」就是詩中的表現手法。