美國學習的方法和技巧

1. 我現在一個人在美國讀書，誰有好的學習方法可以推薦給我

【中學生學習格言與方法】

※ 知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
※ 勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。
※ 學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恆心。
※ 勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑。
※ 求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。
※ 學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練習。
※ 死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果。
※ 寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。
※ 勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
※ 學問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學靠學習成就，創造靠實踐成功。
※ 知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。
※ 巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。
※ 如果說學習有捷徑可走，那麼它就是勤奮；如果說知識就是力量，那麼它就是實踐。
※ 藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。
※ 學習不能好高騖遠，須一步一個腳印；進步不能一步登天，須一步一級台階。
※ 知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創新是智慧的結晶。
※ 讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。
※ 不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。
※ 讀書如蜜蜂採花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的「知識蜂蜜」。
※ 人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識；學習中三種品質最可貴－－好學、好問和好思。
※ 學問學問，又學又問；學習學習，又學又習。
※ 聰明的秘訣在於勤奮好學，博學的秘訣在於博覽群書，巧學的秘訣在於舉一反三，成功的秘訣在於推陳出新。
※ 倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。
※ 學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的 是走馬觀花。
※ 學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學習方法；讀書既要有勇於攀登的志氣，又要有樂於思考的精神。
※ 沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者。
※ 學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習後要能提出幾個問題，這樣才能學有所得。
※「學習中沒問題」就是「方法有問題」，諸如盲從，欠思考、不能舉一反三、不會推陳出新等。所以，作為一名頭腦清醒的學生，應善於在沒問題中查找出自己存在的問題，這樣才能不斷產生好的問題，才能及時解決好新的問題。
※ 學生聽老師的話並非有錯，但是不能盲從，否則，不但會去去主見，還會失去創新能力。
※ 約束不了自己是自己無能的一種表現。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。
※ 學習中要盪起「樂學」和「巧思」的雙槳，倡導「書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟」的學習態度和方法，這樣才能學得生動活潑、融會貫通。
※ 作為一名中國人，讀不準普通話，書寫不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一個合格的中國人。
※ 教育中應懂得的幾個等式和不等式：
A 不等式：1、批評不等於訓斥；2、後進生不等於差生；3、懲戒不等於體罰；4、學生問題多不等於學生缺點多；5、對老師有意見不等於不尊重老師。
B 等 式：1、有差生等於還有差師；2、學生沒「問題」等於教學有問題；3、班風差等於班級管理水平差；4、要求學生聽話等於束縛學生的創新思維；5、學生不聽話等於教師治教無方；6、學生不尊重教師等於教師言傳不身教。
※ 一個現代人應十分注重心理方面的健康。只有保持一個良好的心態，才能奮發向上，不被困難和煩惱所壓倒。
※ 閱讀是汲取知識的主要手段，倘能變閱讀為「悅」讀，必會激發自身學習的積極性和主動性，並使自己在學習過程中得到美的享受。
※ 學習是一門大學問，有時「退步」反而能取得更大的進步。任何事物都是辯證的。當我們面對難題不奏效時，不妨考慮考慮「退一步」，思考思考再前進。
※ 作為培養跨世紀人才的素質教育該有怎樣的要求呢？首先，應使受教育者愛祖國、愛人民、愛社會主義，且知識廣博，業務精湛；其次是使受教育者有現代意識與能力，即民主意識、競爭意識、開拓意識、創新意識及其能力，並具有強烈的責任感與使命感。
※ 一個人若善於發揮自己的特長，那麼，你便是人才。一個人若一味責怪自己笨，那麼，你就有可能成為蠢材。
※ 多一些磨練，多一些挫折教育，這樣，你就有可能成為一個意志堅強的人。
※ 我們要學會運用辯證的眼光看自己，既看到自己的優點，又看到自己的缺點和不足，這樣才有利於改正缺點，提高素質。
※ 能提出新問題，是學生發展的核心。倘一個人掌握了許多知識卻一個問題也提不出，那麼，其掌握的知識就是一堆死知識。
※ 未來的學習不僅僅是為了掌握知識，更是對問題的探究。
※ 如果你能把學習當成一件快樂的事情，那麼，在學習過程中你將始終保持不竭和強勁的動力。
※ 傳統節日是一門德育課。了解節日的意義和文化內涵，才能繼承和發揚祖國優秀的文化傳統，並使自己「我心依然是中國心」。
※ 每個人都要有自己的座右銘。它的實質是一種承諾，是一種責任的表白。不但言簡意賅，而且生動有趣。你敢於寫出來，說明你的責任感猶存；你樂於寫出來。表明你樂於奉獻；你勇於展示出來，更體現了你心胸坦盪與清白，並能產生潛移墨化的力量，成為一種信念。
※ 要讓同學們知道，研究性學習才是獲取知識的真正手段。只有學會研究學習，培養自覺的研究學習習慣，才能在今後的大學學習和工作中有所創新，有所作為。
※ 學生要努力培養自己的「問題意識」，在學習中和實踐中提出新觀點和有價值的問題，這樣才能樹立推陳出新。
※ 我們要注意培養和樹立十種時代意識，這樣才能與時俱進：
1、誠信意識，這是學生道德品質最基本的要求；2、自主學習意識，這是新課程對學生學習最基本的要求；3、創新意識，它是素質教育的落腳點；4、競爭意識，這是今後生存所必須具備的本領；5、協作意識，這是學習和工作中獲取成功的法寶；6、市場經濟意識，這是步入社會的必備知識；7、探索意識，這是學習和創新的不竭動力；8、審美意識，這是心理健康和生活樂趣的良葯；9、自我防護意識，這是健康成長的安全網；10、信息意識，這是拓展知識面、獲取知識的主渠道。
※ 學習中要善於了解自己的潛能，可通過對自身各方面素質的綜合考慮，確定自己成績目標，即按自身的智力水平通過努力可望取得什麼名次,。只要達到或接近該成績,就算取得了成功。
※ 任何科目的考試都具有兩重性，既是德育測試，又是學科知識測試。最好是「兩試」俱佳。倘題做不出，仍需誠實應考。如作弊，則在智育上交了白卷，在德育上則交了黑卷。
※ 學習中要有自己的「格言」，這樣能夠產生動力。其實，一句真誠、漂亮的「格言」，比一百次樹立信心更易喚醒自己沉睡的心靈。
※ 素質教育就是要變「要我學」為「我要學」，變「要我考」為「我要考」。倘能養成好學樂考的習慣，必定有益於自身全面素質的提高。
※ 討論是一種學習，有利於拓寬知識面和加深問題的理解。由於思維各異，百花齊放，邏輯思維能力得到了提高，同時，爭辯能力與語言表達能力也得到了鍛煉。
※ 漢字是中華民族的國粹，被贊譽為「東方魔塊」；漢字書法更像是「靈魂之舞」。所以，我們應該把它當成一門愛國主義課程和一門高雅藝術來學習。
※ 在學習過程中要學會深思，這樣才能拓展思維。即使是一些已有答案的題目，亦不妨再問幾個為什麼，是否還有更簡捷、更本質的解法。
※ 新時代賦予我們的學習是創造式的學習，它要求每個學子要有新方法、新感受、新思考、新作為。具體地說，每個青少年都要有敏銳的觀察能力、獨立思維的習慣、濃厚的學習興趣、堅強的信念和毅力及強烈的創造欲。那時，學校的學習就不會純粹是為了掌握知識，而是要舉一反三、推陳出新！
※ 適當參加必要的家務勞動，十分有利於自身培養不怕困難的精神，還可鍛煉體魄，掌握勞動本領，同時還有助於了解父母勞動的艱辛，以養成艱苦奮斗的習慣。
※ 我們要全面理解權利與義務的統一，樹立完整的權利義務觀，在學習和生活中積極履行自己的義務，明白什麼東西是「義務」——必須做；什麼東西是應該做——盡量做。
※ 到圖書館去汲取知識的營養吧，它將開闊我們的眼界，汲取多方面營養。
※ 學習中可把作業分為三個層次：鞏固類作業，要求做正確；質疑類作業，要求發散思維，提出疑點；探索類作業，對疑點深入探究，並提出自己獨立的見解。第一類作業是打基礎，第二類作業是對書本知識和自己題解的再次思考，第三類作業是創新思維，是學習的落腳點。
※ 當考試考砸了，請不要灰心喪氣，更不要自暴自棄，而要充滿信心地對自己說：「不要緊，繼續努力！我已經有了成功和失敗的經驗！」
※ 格言是人類智慧的結晶，了解和掌握一定量的格言對自己的健康成長將起極大地促進作用。它不但能擴大視野，還可學習他人智慧，並用其正確指導自己言行，倘能熟讀100條格言警句，必有益於自己的健康成長。
※ 讓我們盪起樂學和巧思的雙槳吧，當我們把讀書當成是一種創新活動時，就會體驗到學習的無窮樂趣！【摘自林寶鐵網站】

2. 走遍美國的學習方法

額，這個看你自己的作息時間，

3. 在美國讀大學本科（CUNY baruch college）,本科的學習有沒有什麼技巧和方法

你先不要急啊，什麼事都會解決的。你如果入學考試都過了，就說明學校還是認可你的英語水平的，要對自己有信心。我認為你現在可以和你的授課老師聯系一下，美國大學的老師都是很熱心的，你有什麼問題都可以去問。我們中國人比較害羞，上課的時候不能像美國人一樣有問題就直接打斷老師問，但是課下可以問啊，每個老師不是都有office hour嗎，你就要利用起來。如果你有academic advisor，你也可以和他說明一下你的情況，看看你要加強些什麼，需要些什麼幫助。或者你也可以找找班裡的美國學生，和他們成為朋友，問問他們能不能幫助你，總有人是願意幫忙的，不要害怕自己英語不好，要和他們多交流。最後如果你想真實提高英語水平，我之前上的學校都有help center，每個星期每一天都有不同的課程，有的是提高寫作的，有的是提高演講水平的，不知道你的學校有沒有，如果有你可以去參加啊，有專業的老師指導總是好一點。至於你平常的學習，我認為你要做好預習工作，這樣上課的時候你就會發現可以聽懂比以往更多的東西，課下馬上復習，趁很多東西還沒有忘記的時候先做筆記，這樣考試的時候復習就會比較輕鬆了，我覺得美國的考試考上課的東西比較多，不一定是書上的，就是老師上課說的內容，像一些case，所以要做好筆記。如果你覺得現在你的學習比較吃力，還是把打工停了吧，畢竟上學是最重要的啊，既然你想要畢業，就不能讓其他的事情阻礙了學習，不要想著三年就讀完，好好一步一步，你肯定可以順利畢業的。

4. 美國學生的學習方法

美國學生和我們中國學生不同的就是我們是應試教育，但是美國是自主學習教育

5. 有什麼方法可以讓孩子學習美國式的學習思維

孩子的學習，靠的是真本事，靠的是實力，來不得半點虛假。家長們應該承認，孩子學習不好，學習上存在諸多問題，其實與家長有直接的聯系，家長有不可推卸的責任，孩子就是家長們的縮影，家長應該承認對孩子的早期教育是失敗的，應該承認自己在教育孩子方面存在的不足和能力上的缺憾！既然如此，過去的就讓他過去吧，重要的是抓住現在，就不要給孩子自作主張，要學會利用別人的智慧，機會來就不要再猶豫了，或許你孩子經過這樣的訓練，會給你們帶來驚喜，學習成績直線上升！如果不經過這樣的訓練學習，可能孩子的學習成績不會有大的起色，就這樣默默無聞的平淡的發展下去，甚至走下坡了！
家長們或許還不知道，學習文化課和學習特長是兩回事，特長學習一般都是一些看的見，摸的著的不需要付出很多腦力的一項熟練技能。而文化課的學習卻恰恰相反，它是一項抽象的，看不見，摸不著、邏輯性很強的思維過程，它需要心算、需要付出一定的腦力勞動，孩子們只有具備這種能力，才能全面提高學習成績，成為學習的佼佼者。
基本訓練法主要解決孩子們當前最重要的三個問題：
其一、如何樹立孩子們人生理想抱負的問題。達到讓孩子變被動學習為主動學習，激發孩子們的原動力，提高孩子的學習效率問題。
其二、如何讓孩子以最快的速度，掌握正確的學習方法。提高孩子們的學習能力和學習質量問題。
其三、如何讓孩子由學習知識上升為學習智慧的問題。培養孩子有獨立思考能力，有獨立思想和見解以及達到掌握靈活的思維方式的目的。

6. 學習英語的方法和技巧

學習英語的方法和技巧：
第一步，培養興趣。
可以通過看英美原聲電影，聽英文歌曲或者閱讀英語小笑話等。當然。如果本來就喜歡英語，這一步就可以跳過。
第二步，單詞積累。
買本小點的單詞書，便於隨身攜帶，等車啊，等餐的時候都可以背上一兩個，長期下來這個數量是很客觀滴。還有就是要給自己設定一個目標，比如說什麼時候到達到怎樣的單詞量，然後分解到每一天，每天都要完成每天的任務，要持之以恆喲。
第三步，口語練習。
看英美電影是我最喜歡的方式，這樣練習自己的口語也會比較純正，而且很快樂，每天日常生活中看到什麼想用英文表達的，盡快翻字典，或者在網上找些日常用語，記下來，慢慢的你就會說得很流利了。
第四步，聽力訓練。
本人比較喜歡看英文原聲無字幕電影和聽英文歌曲來鍛煉聽力，說真的，能看懂原聲電影，聽懂英文歌，聽力已經是6級水平以上了。開始的時候可以聽下VOA的special english ，較常速VOA慢些，這個有點枯燥，但是是個不錯的聽力入門方法，當初本人就是這么練習過來的。
第五步，閱讀理解。
這個就比較綜合了，對語法、單詞、文化背景、閱讀速度都有比價大的要求，這個個人認為沒什麼捷徑或者比較好的方法，本人就是看英文報紙看得多了就是知識的累積，對文章的理解也慢慢有自己的看法。才看得透徹，跟中文一樣的，而且看文章的時候要注意不要默念，要用眼睛看。

7. 美國英語的學習方法

浸泡式學習方法
國際音標學習方法
自然拼音法學習方法
浸泡式英語學習是在找不到一種正確的學習方法而採用填鴨式的教學手段，學生不能直觀的了解到接受知識的程度。
國際音標是傳統的一種英語教學方法，但是鑒於48個標准音的難度，容易導致形成啞巴英語現像，因此近年來國際音標已經退出中小學課本! 自然拼音法」是根據語言發音的自然規則歸納而成的一種發音學習，但是不夠系統，被外界所詬病的就是，對於相對長的單詞、復雜的單詞就不適用了，而且缺少很多規律和法則的傳授。 歐美的語言學家們也承認，目前還在傳授和研究自然拼讀法的專家或者老師們，他們實際上想傳授「表音密碼」。表音密碼從學習內容上，比自然拼讀法更加系統，內容更加豐富，具體來說呢，就是自然拼讀法教會五部分內容，包括字母名，字母聲，輔音，母音字母組合。
而表音密碼所傳授的內容包括七部分知識，七部分能力，囊括所有自然拼讀法的知識內容。除此之外，還有468個不間斷音的學習，5大類60種常用後綴的學習，另外還有表音密碼的七步語言處理流程，百萬單詞的重讀音節發音規律，弱讀音節發音規律等等諸多內容，無論長短單詞，都可以適用，經過統計，適用率高達97.4%。可以說比自然拼讀法的內容要翔實許多。而且根據很多家長的反應，他們的孩子學過自然拼讀法，但是遇到單詞仍然不會拼讀的情況還是很多，依然是用死記硬背的方式記憶單詞，他們認為表音密碼的知識體系確實更加系統，內容更加完整

8. 美國人的學習方法

美國人的教育善於引導學生自己動手去查找答案，老師在當中只是承擔幫助引導的作用，學生通過自己查找圖書或者其他途徑來獲得答案，培養了學生自主學習的能力，也培養了創造性的學習方式，而且很多題目並非唯一性的答案，只要合理都會被認為是正確的，而非中國式的唯一性答案。所以中國學生在學習成績上都能超過美國人，但是創造性卻比別人差。

9. 在美國讀大學本科的學習技巧和應對方法

嗨！~你很幸運！~可以不用那麼費勁的准備出去申請的事情！~首先，我是還沒出去的人！~但是因為有要出去的打算，所以一直很關注國外的生活，申請等等事情！~記得之前看過一個姐姐說：她剛到國外壓力很大！~要准備預科考試，托福考試還有學校的內部考試！~壓力很大的！~老師講課聽不懂，她就上課錄音，回家重復聽，還在上課前把教師給他們的課堂筆記溫習很多遍，把不明白的地方圈起來，開始的時候是沒有勇氣提問的！~但是她一次又一次的提醒自己出國是為了什麼，終於鼓起勇氣提問啦！~後來慢慢的就適應了那種生活，學習啦！~你可以嘗試一下她的方法，也許會有效！~無論怎樣我都相信：機會是給有準備的人滴！~所以加油哦！~

10. 美國人為什麼那麼聰明，能詳細告訴我他們的生活習性和學習方法

都說中國人是最聰明，因為學習漢字，要用到左右腦，而英語時只用右腦。中國有中醫等很多精髓。
但是我們都會覺得美國人聰明，那是因為現在的社會，我們國家沒有鼓勵創新，在科技的發展上面，美國的政府是各種提倡創新的idea 的，一旦有新的想法和科技發明，會得到很多的資助和獎勵，有一套很好的激勵制度。但是在我國，各種盜版，專利什麼的，實用價值，科技轉化為實用率也很低。
他們的生活習性跟我們不同，很大程度，因為他們國家的倡導跟我們就不一樣，他們提倡對自己好，然後對別人好，先愛自己，在成長過程中，自由度較高，教育的質量也很好，家長學校都讓學生全面的發展學習，發現自己的愛好和特長，讓孩子獨立學習和思維能力，並且在經濟上也是培養獨立，很多都有做兼職的經歷和習慣。
學習方法，在外國的大學，他們的教授會布置很多任務，推薦很多必須要讀的書，課堂討論，提出自己的觀點，是一種對個人能力的培養。
個人觀點 供參考