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招生的技巧與方法

發布時間:2022-02-01 05:18:37

㈠ 職業學校招生技巧和方法有哪些

1、通過學生成績展活動,為春季招生播種希望,並將後期重點活動有效地托起;通過咨詢活動,喚起目標人群的願望,最大限度地刺激目標消費者的消費需求;進行生源的最終過濾。

2、多做公益活動,增加社會影響力。比如中小學生職業體驗日等。

3、開放日多做宣傳,邀請當天中考學生來參觀學校。

4、到本市初中做定向宣傳,給成績不好的學生有個學習職業技能的方向。

5、開通熱線電話,24小時接待咨詢。

6、與高校聯辦中本貫通,中高貫通,吸引優質生源。

招生定位策劃內容

1、一是定位生源地和招生目標群。這是根據學校的發展規劃和培養目標以及辦學規模和方向提出的,是解決到哪裡去招收以及招收什麼樣的學生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區域和招收學生的目標群。是面向農村,還是面向城市。

2、二是定位招生規模和生源質量。招生規模並非越大越好,招生必須有一定的質量要求,決不能來者不拒,撿到籃子里即是菜。辦學、招生決不能搞一錘子買賣,尤其是同一層次的學 生,必須有一個統一的質量定位要求。入學不把質量關,反倒嚴重影響了以後的招生。

3、三是定位生源特色和招生優勢。一定要找到本校的個性特點和優勢,可以面向特殊的生源群體,可以多層次分類別招生,應該善於劍走偏鋒、標新立異、錯位發展。

㈡ 招生時的溝通技巧

凸顯學校的好,學校畢業後的好案例,師資力量展示。過程中體現老師的穩重,有安全感,不誇誇其談,對學生的愛和關心,有這些的話家長和學生會更為信任你。

㈢ 招生聊天技巧與方法

懂得在溝通過程中為學生和家長營造一個舒適的交流氛圍,可以提高自己招生的成功率。那麼下面來看看這篇招生的說話技巧的文章,一定會有收獲的。
一、不要評判對方觀點的對錯
想像一下,當你正在與別人交流時,如果被別人武斷地指出:「你的觀點是錯誤的」,你會怎麼樣?
有很多招生代理在與學生和家長溝通的過程中,經常會出現這種情況,用自己的專業知識來判斷對方觀點的對錯。
但實際上,每個人的看法都不同,很難判斷誰對誰錯,因為每個人的價值觀不同,所以人們的看法也就不一樣,不能用主觀感受來判斷誰對誰錯,這是不公平的。
在招生工作中,一旦在聊天過程中邊聽邊判斷,就會在心裡定格對方,也就不可避免地會在談話中帶著情緒,帶著言語上的不良表現。
如果是這樣的話,那就多傾聽,多理解,這樣還能為自己帶來更多招生成功的機會。
二、充分尊重他人
招生代理在與學生、家長溝通的過程中,一旦過度炫耀自己的專業化、輕視別人的觀點,就會產生不可逆轉的反效果。
不管面對什麼樣的人群,彼此身上都有值得學習的地方,抱著充分尊重的態度和他人交流,是溝通的基礎。
三、盡量不使用否定性的語言
心理學家調查發現,在溝通中不使用否定性詞彙,會比使用否定性詞彙更有效。由於使用否定詞會使人產生一種被命令或被批評的感覺,盡管清楚地表達了你的觀點,但不易被人接受。
比如說,「我不同意你今天去武漢」這句話,可以改成「我希望你能重新考慮今天去武漢的計劃」。
通過這種方式,聊天會讓人感覺更舒服。
四、換一個角度進行表達
語言是一門藝術,相同的觀點,不同的說法,會給人不同的感覺。有時候,過於直接的話語常常讓人無法接受。
比如,有一個國王夢見他的牙齒掉光了,於是他邀請所有精通占卜的大臣為他解夢。大臣們都說:「夢到牙齒掉光,預示著你周圍的人都會死。」國王大發雷霆,將他們處死。只有一位大臣說:「恭喜陛下,這個夢預示著您將是最長壽的人。」國王聽了,覺得這個答案很滿意。
這也提醒了我們的招生代理,很多時候,同樣的事情,要懂得站在對方的角度來考慮問題,這樣更能起到說服的作用。

㈣ 招生技巧和招生方案

招 生 工 作 流 程 圖

招生工作根據項目的不同需進行兩次生源預測;第一次在招生工作展開前1個月,目的確定招生方向及生源要求;第二次在招生開始後2個月,目的初步確認生源人數。


根據預測招生人數、新生分布情況,研究制定切實可行的招生方案。准備《招生簡章》簡章內容包括:項目簡要介紹、咨詢電話、報名地點、查詢網站等內容。


用兩周時間培訓招生人員,使全區統一政策,統一標准及要求。


招生前一個月各地招生代表上報招生廣告,審批後上報備案。


全面了解情況,對咨詢電話進行詳細分類。


根據各地招生代表反饋回來的意向生源名單,正式確定招生方案,確保招生方案的可行性。

㈤ 怎麼做好招生工作

1 .招生技巧介紹法

是以學校綜合實力來宣傳學校的一種招生方法和招生技巧。比如,學校的管理、教學質量等實情向生源闡明。介紹法是招生宣傳最普遍使用的一種招生方法和招生技巧。它要求招生老師能夠融會貫通、條理清晰、語言優美地介紹學校的一切情況,對招生老師的口才要求較高,不能說了上句,忘了下句,語無倫次。

2 .招生技巧類比法

是通過與同類學校進行各方面對比,突出自己學校的優勢進行招生的一種招生方法和招生技巧。運用類比法要求招生老師一定要了解同類學校的師資、教學、管理、服務、實訓、校貌等基本情況,更重要的是要掌握同類學校的優勢和短處,做到「知已知彼、百戰不殆」在運用此法時要注意客觀公正的評價,不得詆毀誹謗。

3 .招生技巧權威法

是利用有一定影響力的媒體報道、權威人士的言行、政府部門的政策等進行宣傳的一種招生方法工招生技巧。招生老師在宣傳中,經常會藉助一些有影響的報道、人士、榮譽提升自己的宣傳力度,類似「明星效應」。權威法運用最好的方法還是讓老師現場做宣傳。權威法具有一定的說服力,真實感強,宣傳效果較好。

4 .如何招生事實說服法

是招生老師用展示某種事實來說服生源,也就是講事實擺道理的招生方法或招生技巧。俗話說:「耳聽為虛,眼見為實」就是這個道理。例如:某些招生老師把已培訓的沉重名單加以整理,宣傳時,拿出來。有時,招生老師帶著當地的在校生一同宣傳,以此證明學校的實力。招生老師運用此法時,必須注意:展示的事實必須真實可靠,不能弄虛作假。

5 如何招生誘導法

是招生老師在招生中,巧妙地把生源所關心的事與招生工作緊密的結合起來,引起生源的興趣,刺激生源上學慾望的一種招生方法。

6 .招生演示法

是招生老師運用宣傳資料、光碟等非語言的形式,通過實際操作,讓生源通過視覺、聽覺感受到招生信息的刺激,最終促使生源上學的一種招生方法。在招生過程中,演示的作用是相當大的。有些招生老師總是翻來覆去地介紹,會使生源生厭,導致招生失敗。因此,招生老師恰到好處地利用錄音、光碟等音響、影視工具進行演示,不僅克服了介紹中的一些不足之處,而且通過演示把招生信息、招生情景、招生氣氛融於一體,具有很強的說服力和感染力。招生老師在利用演示法時,要注意以下幾個問題:①演示內容一定要「投其所好」,要看得清、聽得懂、接受過程要快;②演示的內容要突出重點具有導向性,不能「眉毛鬍子一把抓」;③演示時要把握時機.

㈥ 幼兒園招生技巧和方法是什麼

1、巧抬招生門檻,在招生過程中,當家長正在猶豫不決時,故意抬高門檻的做法反而會促進家長的選擇。但這個門檻要抬得巧,如果抬得過高,可能會嚇跑一批家長,如果抬得太低,則沒有實質意義。如果門檻設置得不巧妙,被家長認為是故弄玄虛,那就弄巧成拙,適得其反。

2、不要對家長說不。個別家長總是以挑剔的眼光提出置疑,有的可能會直接跟我們唱反調,或者提出一些不切實際的要求。如有的家長認為你的學費與其他民辦幼兒園相比太貴了,要求收費上能優惠些。

當遇到這種情況時,不要否定家長,而是站在他們的角度,深入了解他們的需要,根據他們的需要對症下葯。既讓我們了解了家長內心的需求,又讓家長對幼兒園有了一定認識,從而實現了雙贏的目的。

3、巧用家長的從眾心理,招生時,在言語中不經意透露出已經有很多家長已經選擇了本園,會讓不少家長對幼兒園產生信任感。如再讓家長咨詢登記時,把咨詢的和已經登記的家長名錄提供給家長看;也可以在招生期間的星期六、星期日兩天集中組織家長報名咨詢活動,並參觀幼兒園。

(6)招生的技巧與方法擴展閱讀:

用不同的方式應對不同類型的家長,在和家長第一次接觸時,可以通過觀察家長的衣著打扮、見面用語等,初步判斷家長的文化素養水平和性格特點。在進行交流時,我們能選擇更恰當的的語氣和角度,讓家長產生共鳴。

多次提到孩子的名字,以孩子為話題與家長聊天,既自然又親切。我們要牢記孩子的名字,在後面的聊天過程可以多次用全名提到孩子,記住孩子的生日和興趣愛好等。

如果家長是帶孩子一起來的,可以先與孩子拉近距離,比如詢問孩子的名字和年齡,在聊天過程中可以多贊美孩子,多和孩子交流。想要抓住家長的心,環意味著要一味的討好孩子, 最關鍵的還是要真誠,否則很容易弄巧成拙。既有效的為家長作了介紹,又營造出了耐心親切的教師形象。



㈦ 快速招生技巧

首先你要有完整的招生策劃,環環相扣,要快速肯定前期需要很多的准備,自己做沒有十天半個月出不來方案滴。

㈧ 招生方法有哪些

有地推法、網路招生、口碑招生、咨詢招生、渠道招生、廣告等。

一、渠道招生

渠道招生實際上就是通過向院校或者渠道代理購買學生,比如去幼兒園找校長或渠道代理商談要學生,一個學生報名200塊錢,這家幼兒園給100那家給50,從中就能夠獲得優質的學生資源。

二、咨詢招生

最高效的招生手段,當面通過30分鍾的轉化解決咨詢者的疑問,從而達到報名。但是現在中心在這塊做得可以說非常不專業。很少有中心專門設課程顧問的崗位,大多都是由市場,教員兼職擔任。

三、口碑招生

各個學校肯定有口碑招生。

四、網路招生

網路招生往往需要課程顧問或者其他部門的配合,但如果用好了網路,能為機構創造很好的效益,但各機構一般都忽視了網路的力量,又或者重視了網路沒有重視人員調整及銜接,造成沒效果以致放棄。

五、地推法

在目標明確,人流量集中的地方發放傳單,設點宣傳,比如大型商業綜合體,居民區,學校等地方做好宣傳和引導。這里提下傳單,傳單是傳遞信息的,最好直接明了,不要讓對方解讀和聯想,此外傳單布局越簡單越好,但圖文仍要合理。可以用詼諧創意的時下語言來引起共鳴。

六、廣告

廣告這種途徑包含宣傳單,報紙廣告、戶外廣告、電視廣播等媒體廣告。

低成本、覆蓋快的宣傳單依然還是所有培訓學校都會使用的,但是能否有效還要看投放是否精準。例如一個留學機構,你在留學教育展發傳單和在大街上發傳單效果肯定不一樣。

很多當地的品牌學校依然會在招生旺季中使用報紙廣告和戶外廣告,但是投放力度卻在逐年下降。尤其是報紙廣告,性價比非常低,只能起到品牌展示的作用。

戶外廣告的形式還是有很多培訓機構在選擇,例如附近的路牌廣告,重點客戶群體附近的廣告。現在還有一些培訓機構直接把廣告做到了目標初高中、大學裡面。

電視廣播這樣的媒體只有極少數職業技能學校投放,例如新東方廚師學校,藍翔技校,新華電腦學院等少數幾個機構。

㈨ 怎樣做好招生工作

1、招生技巧介紹法

是以學校綜合實力來宣傳學校的一種招生方法和招生技巧。比如,學校的管理、教學質量等實情向生源闡明。介紹法是招生宣傳最普遍使用的一種招生方法和招生技巧。它要求招生老師能夠融會貫通、條理清晰、語言優美地介紹學校的一切情況,對招生老師的口才要求較高,不能說了上句,忘了下句,語無倫次。

2、招生技巧類比法

是通過與同類學校進行各方面對比,突出自己學校的優勢進行招生的一種招生方法和招生技巧。運用類比法要求招生老師一定要了解同類學校的師資、教學、管理、服務、實訓、校貌等基本情況,更重要的是要掌握同類學校的優勢和短處,做到「知已知彼、百戰不殆」在運用此法時要注意客觀公正的評價,不得詆毀誹謗。

3、招生技巧權威法

是利用有一定影響力的媒體報道、權威人士的言行、政府部門的政策等進行宣傳的一種招生方法工招生技巧。招生老師在宣傳中,經常會藉助一些有影響的報道、人士、榮譽提升自己的宣傳力度,類似「明星效應」。權威法運用最好的方法還是讓老師現場做宣傳。權威法具有一定的說服力,真實感強,宣傳效果較好。

4、事實說服法

是招生老師用展示某種事實來說服生源,也就是講事實擺道理的招生方法或招生技巧。俗話說:「耳聽為虛,眼見為實」就是這個道理。例如:某些招生老師把已培訓的沉重名單加以整理,宣傳時,拿出來。有時,招生老師帶著當地的在校生一同宣傳,以此證明學校的實力。招生老師運用此法時,必須注意:展示的事實必須真實可靠,不能弄虛作假。

5、招生誘導法

是招生老師在招生中,巧妙地把生源所關心的事與招生工作緊密的結合起來,引起生源的興趣,刺激生源上學慾望的一種招生方法。

㈩ 培訓機構招生技巧有哪些

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