如何評論文獻的研究方法部分

⑴ 文獻研究法的優點和缺點是什麼

一、文獻研究法的優點：

1、文獻法超越了時間和空間的限制。通過對國內外古今文獻的調查，我們可以研究各種各樣的社會情況。

2、文獻法主要是書面調查。如果收集到的文獻是真實的，就可以獲得比口頭調查更准確可靠的信息，避免了口頭調查中可能出現的各種記錄錯誤。

3、文獻法是一種間接的非介入性調查。它只調查和研究各種文獻，但不與被訪者聯系，也不幹預被訪者的任何回應。這就避免了調查者和被調查者在互動過程中可能出現的各種反應性錯誤，這些錯誤通常發生在直接調查中。

4。文獻法是一種非常方便、免費、安全、自由的調查方法。文獻調查不受外界的限制，只要找到必要的文獻，就可以隨時隨地進行研究，即使有錯誤，也可以通過再研究加以彌補，因此其安全系數較高。

5。文獻法節省時間、金錢，而且效率高。文獻調查是在前人和他人工作成果的基礎上進行的，是獲取知識的捷徑。它不需要大量的研究人員和專用設備，可以比其他調查方法以更少的人力、資金和時間獲得更多的信息。

二、文獻研究法的缺點：

缺點主要來自文獻本身的一些缺陷，如：許多文獻的作者帶有一定的思想傾向；保留下來的文獻已經過某種精選或是觀點不夠完整等。

(1)如何評論文獻的研究方法部分擴展閱讀

使用文獻研究法應注意的質量要求：

1、搜集的文獻應當客觀又全面。

2、材料與評論要相互協調一致。

3、 材料的針對性要強。

4、編寫文章時要提綱挈領，突出重點。

5、適當使用統計圖表，清晰輔助說明。

6、不能把文獻中的觀點和作者個人的思想混淆。

⑵ 怎樣評論一篇「文獻的綜述」，都從哪些方面來談

文獻綜述是對某一方面的專題搜集大量情報資料後經綜合分析而寫成的一種學術論文，
它是科學文獻的一種。
格式與寫法
文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，特別是陽性結果，而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，在根據提綱進行撰寫工。
前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。
主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。
總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。
參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。因此，應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容准確無誤。關於參考文獻的使用方法，錄著項目及格式與研究論文相同，不再重復。

⑶ 如何評價醫學文獻

一、醫學文獻評述的類型
（一）文獻評述的類型
綜述和述評統稱為文獻述評，是對某時期某學科或某專題所發表的原始文獻中有價值的內容進行綜述和評論，主要特點就是「述」和「評」，由於兩者的重點、程度和水平上的不同，而有綜述和述評之分。綜述又稱文獻綜述，述評又稱專題述評。
（二）專題述評與文獻綜述的區別
1、專題述評是對某學術專題的研究狀況進行概說、評論、展望和預測，因此對作者的素質要求較高，一般由專家或學科領頭人撰寫，故又稱「專家述評」；文獻綜述是根據科研、教學和醫療的需要，圍繞某一學術專題，收集某時期內的有關文獻資料予以加工整理而成的綜合性文獻。
2、專題述評的重點在「評」，包括對專題研究狀況的評價、展望、預測和建議，而「述」只是「概述」，處於次要地位，是評論的輔墊，不強調面面俱到，更不要材料羅列；文獻綜述則重點在「述」，因本身就是經過加工的二次文獻，因此講究材料詳實，有檢索價值。醫'學教育網|整理文獻綜述有多種類型，大致可分為文摘性綜述和分析性綜述兩種。文摘性綜述又稱綜合文摘，是對原始文獻進行客觀地綜合性摘述，以提供詳盡的資料為目的，不摻雜撰寫者本人的觀點，由讀者對綜述的內容作出判斷；分析性綜述，它通過對原始文獻的內容進行分析後表達作者的意見和見解，既有回顧又有瞻望，可以提出問題也可以提煉新思路、新方法。
二、醫學文獻評述的撰寫方法
（一）基本結構
1、文獻綜述的基本結構包括文題、署名、關鍵詞、引言、正文、結語、參考文獻索引等部分。具有強調文獻性、時限性、專題性的特性。
2、專題述評的基本結構包括文題、署名、內容提要、關鍵詞、引言、正文、參考文獻等。由於作者多為學科專家和課題帶頭人，有的期刊在發表此類稿件時，在正文之前、文題和署名之後，常附有作者簡介及照片，幫助讀者了解作者，增強文章權威性。
（二）基本步驟與方法
1、選擇合適的題材；
2 、廣泛搜集和閱讀資料；
3、構思和擬定寫作提綱。
（三）注意事項
1、文獻綜述
（1）文題，一般由文獻引用、時限、綜述主題加文體標志性詞語組成。如《十年來消化性潰瘍治療進展綜述》，「十年來」為綜述時限，「消化性潰瘍治療進展」為綜述主題，「綜述」為文體標志性詞語。但有時可省去標志性詞語和時限，採用「近況」、「進展」、「概況」等模糊詞語，多屬研究歷史不長的課題或泛指近幾年的情況。
（2）貴在資料詳實，如遺漏太多尤其是權威性資料，則降低了綜述的價值。因此，詳盡佔有文獻資料是先決條件。
（3）盡可能引用一次文獻，經過加工的二、三次文獻往往帶有加工者的主觀傾向，可靠性大大降低。
（4）篇幅不宜太長，一般3000-5000字。
2、專題述評
（1）文題擬法基本是課題主詞語（學術專題）加文體標志性詞語。如《近十年中風病研究述評》，《血證研究述評》、《中醫內科急症的治療和研究》。也可省略標志性詞語，而以「展望」、「現狀」、「未來預測」等詞語與主詞語搭配而成。
（2）正文寫法視內容而定，沒有固定格式。一般可分為研究（發展）概況、現存問題、展望和建議三部分。
（3）以概述和評論為主，引文不宜太長，也沒有必要列出所有參考文獻。

⑷ 如何評價文獻質量

1、選題的意義：看題目的新穎、獨特和實用性，在理論和實踐的意義程度。

2、研究方法的合理性、科學性：採用的研究方法手段是否與題目內容、任務相適應；主要方法設計的科學性、嚴謹性；有無獨創的先進方法與手段。

文獻選擇實質上是對特定文獻可否被收集、入藏而作的判斷。每一種文獻都要涉及到學科或主題范圍、水平層次、讀者對象、文獻類型、出版(製作)時間和版次、出版(製作)地點和國家、製作方式、文種、價格等等因素，它們構成了文獻選擇的依據，需要綜合平衡後再決定取捨。

主要理論：

對於文獻選擇問題，圖書館學家和情報學家曾作過多方面的探索。美國圖書館學家 M.杜威在19世紀就提出「以最好的書,花最少的代價，供最多的讀者使用」,主張圖書館要選擇內容價值高的圖書。20世紀30年代英國的L.R.麥高文提出以圖書價值與社會需求相結合的選書理論。

並創立了一種選擇評分的方法。但大多數文獻選擇的研究者都更注重社會調查，了解讀者使用文獻的機率，即注重社會的需求。隨著文獻計量學的興起，人類對文獻的研究日益深入，發現了文獻增長規律、文獻老化規律、文獻分散規律(見布拉德福定律)等。

以上內容參考：網路- 文獻選擇 進入詞條

⑸ 怎麼對論文進行評論

應從以下幾個方面綜合評價：

一、學術論文的選題

學術論文的選題，是所決定研究的第一步，是研究的開始，直接影響所研究課題的價值，論文的優劣。因此，應該看「關於分拆提高公司價值」這一題目是否具有時代感。另外，題目太大等都會直接影響論文的優劣。

二、學術論文的研究水平

學術論文的研究水平可以從一下五個方面來說明。

1、學術論文研究水平的獨創性。每一篇學術論文都是在前人研究成果基礎上，論文作者創造性智力勞動的成果。論文應該或者在觀點上，或者在方法上有所突破，有所創造。看文章的學術核心有沒有屬於自主研究成果的說明。獨創性是評價學術作品的重要的道德性尺度，是有關學術論文優劣的生命線，研究應該具有同類研究中的獨創性，作者應該是該成果的主要或至少是一般參加者。

2、學術論文研究水平論證的嚴密性。任何學術觀點都是建立在嚴格的論證基礎上的，總的說來，任何學術論文的研究是一種理論與實踐相結合的研究過程，無論是理論研究還是實踐經驗的總結，都是建立在理性基礎上的。所以，學術論文研究論證是否嚴謹也直接影響到學術論文的優劣。

3、學術論文研究水平語言的規范性。學術論文的語言特徵應該是句式嚴格，行文規范、術語准確，詳略得當。特別是術語和詳略問題。作為一篇優秀的學術論文，其研究方法的基本概念從內涵到外延都有嚴格的界定，反映在術語上應有其十分嚴格的意義界定。

4、學術論文的研究方向和定位是否相符。每一學術論文都有其嚴格的學術方向，即使屬於同一學術方向的論文，它們的倚重點也不一定相同，但一般也有所倚重，這些都是評價一篇學術論文優劣的標准。

5、新穎性和創新性是科技論文學術水平不可或缺的要素，有些文章洋洋灑灑地介紹其「成果」，但對該研究領域他人已有成果、水平、本研究在哪些方面有所改進和獨到之處絲毫不提，造成「無對照」的致命缺憾。這種新穎性和創新性可以表達在「前言」部分、「結果與分析」與「參考文獻」部分，而且盡可能表達為翔實的數量化指標。

三、學術論文的研究方法

研究方法可以是審核評價研究成果大小的標准之一，他可以便於檢驗研究同等性質的問題。如果說研究方法模糊不清，說明很含糊，就可能引起他人對你提出材料的質疑，最終影響評價論文的優劣。學術論文的研究方法要考慮以下幾個問題。
1、研究方法要採用哪種或哪幾種方法來研究目標對象

2、通過採用的方法帶來的信息、資料進行匯總、經驗總結、分析，進行理論學習

3、如何安排具體研究的程序等這樣些問題也影響論文的優劣。
四、學術論文的統計方法
統計方法對學術研究成果以及判斷其學術演進動向和趨勢，帶有很大重要性。統計方法可以反映學術論文結論准確性，更加准確、全面反映了本篇學術論文的研究目的、研究對象的實際狀況。
五、學術論文的參考文獻、基金支持項目的標注以及屬於獲獎研究項目的標注學術論文的參考文獻、基金支持項目的標注以及屬於獲獎研究項目的標注對學術論文的優劣也有及其重要的影響。
1、學術論文的參考文獻。科學研究是「站在巨人肩膀上」的事業，每一項研究都要參照大量前人的成果，因此，將文中引用的重要前人成果以參考文獻的形式標注清楚，既是一個人科學素質的表現，也可避免不必要的知識產權糾紛。如果引文中有該刊以往發表過的文章，則更不應遺漏，因為評價一個刊物的重要指標：「影響因子」，就是指該刊物在統計當年的前面兩年發表的論文在當年被學術期刊引用的次數與該刊前兩年發表文章總數之比。這里說的「學術期刊」既包含其它刊物也包含該刊物，目前，有人建議將本刊引用的數量扣減出去，或單列一個「自引率」，但權威科技刊物統計分析機構迄今並未執行。常見有的作者對參考文獻草率處理，甚至標以「參考文獻略」，這在任何刊物處理時，都會使文章大失其分。

2、基金支持項目的標注。屬於科研基金支持項目研究的文章，可以顯示該研究方向的「含金量」和加大評價該文章的「砝碼」，因為國際統計源檢索機構和國內科技期刊統計分析機構均將這一類做單獨的統計，並以「基金支持研究論文比率」指標，一並列入刊物評比大表。因此不應遺漏，當然，這里指的是省、部級以上立項的科研項目，同時應給出項目登記編號。這是參評進入優秀學術論文的重要指標。
六、最後還可以談談你自己通過文章學到了什麼。

⑹ 如何評價論文的研究方法

(1)論文選題論文選題主要看是否屬於學科前沿，研究工作是否有理論意義和實用價值。如果在國內，列入國家973專案計劃、863計劃、國家自然科學基金、國家科技攻關項目的選題，大多是屬於科學發展前沿，因為在項目立項過程中同行專家已經論證過，是同行關注的熱點或重點。

(2)文獻綜述主要看是否掌握了本學科領域相關的研究工作的最新動態和進展。文獻綜述有量與質兩個方面，量的方面主要看是否圍繞論文主題基本覆蓋了本學科領域相關的主要文獻，質的方面主要看是否綜述本學科領域具有代表性的論文和有影響的主要文獻。例如在本學科領域有影響的學術期刊和學術會議文獻，有影響的學者論著，應該在文獻綜述中體現。更重要的是，學位論文評語需要通過作者的文獻綜述，看是否概括、歸納出本學科、本研究方向發展的總體趨勢、規律和待解決的問題。

(3)主要工作與創新點及其學術意義、價值這是學位論文評價的核心內容。對於博士學位論文來說，要求研究工作具有創新性和系統性。評語不僅要列舉、歸納、總結出提交審查論文的主要工作與創新點，而且還要指出其學術價值。

在學位論文評語寫作中，一個突出的問題是，所評審的研究生學位論文中，一般作者已經對論文的主要工作與創新點作了歸納、總結，論文評閱者不能簡單地照搬照抄，而是應該從更高的高度，更廣的視野，總結、評價論文的工作與創新。

(4)論文寫作論文寫作是學位論文評價的一個重要方面。主要審查論文寫作是否層次清楚，條理分明，試驗資料是否可靠，推論是否科學正確。通過論文寫作，也可看出作者是否有一絲不苟的工作作風，論文的條理性與系統性也是研究工作是否有系統性的一個反映。

⑺ 怎樣做文獻述評

文獻綜述是在確定了選題後，在對選題所涉及的研究領域的文獻進行廣泛閱讀和理解的基礎上，對該研究領域的研究現狀(包括主要學術觀點、前人研究成果和研究水平、爭論焦點、存在的問題及可能的原因等)、新水平、新動態、新技術和新發現、發展前景等內容進行綜合分析、歸納整理和評論，並提出自己的見解和研究思路而寫成的一種不同於畢業論文的文體。它要求作者既要對所查閱資料的主要觀點進行綜合整理、陳述，還要根據自己的理解和認識，對綜合整理後的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統的論述和相應的評價，而不僅僅是相關領域學術研究的"堆砌"。《怎樣做文獻綜述--六步走向成功》

文獻綜述是研究者在其提前閱讀過某一主題的文獻後，經過理解、整理、融會貫通，綜合分析和評價而組成的一種不同於研究論文的文體。

檢索和閱讀文獻是撰寫綜述的重要前提工作。一篇綜述的質量如何，很大程度上取決於作者對本題相關的最新文獻的掌握程度。如果沒有做好文獻檢索和閱讀工作，就去撰寫綜述，是決不會寫出高水平的綜述的。

好的文獻綜述，不但可以為下一步的學位論文寫作奠定一個堅實的理論基礎和提供某種延伸的契機，而且能表明寫本綜述的作者對既有研究文獻的歸納分析和梳理整合的綜合能力，從而有助於提高對學位論文水平的總體評價。

在《怎樣做文獻綜述--六步走向成功》中，勞倫斯·馬奇和布倫達·麥克伊沃提出了文獻綜述的六步模型，將文獻綜述的過程分為六步:選擇主題、文獻搜索、展開論證、文獻研究、文獻批評和綜述撰寫。

文獻綜述根據研究的目的不同，可分為基本文獻綜述和高級文獻綜述兩種。基本文獻綜述是對有關研究課題的現有知識進行總結和評價，以陳述現有知識的狀況;高級文獻綜述則是在選擇研究興趣和主題之後，對相關文獻進行回顧，確立研究論題，再提出進一步的研究，從而建立一個研究項目。

⑻ 什麼是文獻評論

文獻評價是情報報道工作中對科學技術文獻的學術價值的評估，也是信息期刊編輯工作的重要組成部分。

文獻評論目的是通過對相關文獻的識別和研究來評價其內在質量，從而選擇有價值的文獻並確定其報告方法。評價的標準是文學的科學性和重要性。文獻的科學性體現在兩個方面：先進性和真實性。

先進性是指文獻中含有新穎、獨創的科學內容，如新觀點、新理論、新發現、新發明、新技術、新技術、新材料、新產品等。新穎性和獨創性是指文獻的主要內容在過去從未發表過，或在過去已經發表過，但現在在理論和技術上有了新的突破，或有了實質性的修改或補充。

(8)如何評論文獻的研究方法部分擴展閱讀：

文獻評論的意義：

真實性指文獻的內容真實可靠，無虛假和浮誇之處。判斷一份文獻的真實性，主要看它是否合理、正當；如果事實清楚，數據准確，推理合理，結論真實，就可以認定為真實。所有的科學文獻都應該報告。

文獻評論的重要性是指其內容對相關學術領域的影響程度、闡述程度以及所包含信息的完整性。重要性包括實用性，即文獻中介紹的科技成果在特定情況下的適用性，而文獻的重要性決定了其報道方式——全文報道或適當壓縮。

⑼ 如何評價一篇文獻的優缺點

評價方法

1、能正確地體現黨和國家的有關方針政策，能很好地綜合運用所學的理論與本專業的有關知識。

2、能密切聯系本系統、本部門、本單位的工作實際。分析問題正確、全面，具有一定深度或有所創見，對實際工作有一定的指導意義。

3、中心突出，論據較充足，結構嚴謹，層次分明，表達能力較強。

4、材料豐富，數據可靠，能運用科學方法進行加工整理。

文獻評價要點

1、文獻綜述

是否有適當選擇和討論相關文獻的證據；

是否有證據表明您理解並批判了閱讀的內容；

通過有效評估和綜合一系列文獻，是否增加了對問題/計劃開發/案例研究的理解。

2、研究方法論

該方法是否適合於問題和數據，並得到充分應用；

收集的數據是否可以避免偏差；

是否進行了認真收集。

3、主要和/或輔助數據分析

收集和分析。

4、討論與發現

是否反映了（個人）對項目分析的學習，以及對研究的含義、局限性、優缺點的理解。

⑽ 對原始研究文獻的質量評價怎麼寫

怎樣評價論文質量
1、選題的意義
看題目的新穎、獨特和實用性，在理論和實踐的意義程度。
2、研究方法的合理性、科學性
採用的研究方法手段是否與題目內容、任務相適應；主要方法設計的科學性、嚴謹性；有無獨創的先進方法與手段。
3、論點的科學性
論文的觀點力求正確、鮮明、新穎、客觀；較高的要求是有獨到見解或創新的理論。
4、論證的邏輯水平、廣度與深度
論證要符合邏輯規律，論點與論據必須一致，推理方法形式運用正確合理。論證的中心突出並有一定深度；論證的問題范圍與研究范圍相一致。
5、運用理論的程度
能結合本課題相關的專業理論、基礎理論對研究的問題與獲取的材料進行充分論述、闡述與分析，並經高度概括抽象形成觀點、結論。
6、研究材料事實的可靠性與代表性
論文中報告、引用的多種材料事實，首先要力氣真實、可靠、准確、客觀，來自科研或生產實踐；其次，材料要豐富、完備、有代表性，有說服力。
7、論文結構層次的完整性與合理性
結構要完整，格式規范。尤其討論部分的結構要適合於表達研究的成果內容。總的結構合理、層次清晰、邏輯性強。
8、結論的價值
從研究任務和專業角度出發，看結論的正確性、全面性、概括性和新穎性（或創新性）。
9、文字水平
基本要求是通順、准確、用詞恰當。
10、圖表運用技巧
適合於論證需要；直觀性、說服力和技巧性較強；圖表規范。