1. 法布爾對昆蟲的研究和廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究採用的方法分別是（）A．觀察法和實驗法B．調查
法布爾研究昆蟲，主要採用了科學探究的觀察法．法布爾研究昆蟲的行為時，沒有改變昆蟲的生活環境，也沒對昆蟲施加任何影響；因此，法布爾研究昆蟲行為的方法是觀察法．廷伯根利用模型研究引起銀鷗幼雛啄親鳥求食行為的原因就屬於實驗法．他利用模型測試，證明銀鷗幼雛啄親鳥鳥喙求食的動作是由親鳥鳥喙上的紅斑引起的．
故選：A．
2. 法布爾用什麼和什麼方法來研究昆蟲的本能和習性
用近距離觀察法觀察昆蟲的本能和習性。
3. 法布爾觀察的經驗是什麼
法布爾觀察的經驗是：通過觀察，去假設、推理，最終求證後，准確記述觀察得到的事實，既不添加什麼也不忽略什麼。觀察法與實驗法的本質區別是實驗法對研究對象施加有影響的因素，實驗法是以觀察法為基礎。
法布爾介紹
法布爾長時間跟蹤觀察昆蟲，不斷地假設，反復的推理，嚴密的求證，他每去觀察一種昆蟲都會花大量的時間：觀察土蜂20年、隧蜂30年。法布爾觀察的非常全面、細致、實事求是，並且隨時隨地記錄下來。
最重要的是法布爾有計劃，有耐心；法布爾自己一貫的作風是「准確記述觀察得到的事實，既不添加什麼也不忽略什麼」。法布爾從其外形、捕食習慣、身體結構、居住環境等方面全方位，立體化的觀察。肉眼能看的直接看，還有一些較小的昆蟲，就用放大鏡看。
法布爾研究昆蟲行為的方法是觀察法。探究實驗是探索生命的重要方法，探究的過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題後，應用已有的知識對問題作出假設，制定並實施探究計劃，根據實驗現象，得出結論，最後表達交流探究過程和結論。
4. 法布爾用了幾種方法實驗昆蟲假死得到了什麼結論
摘要
法布爾研究昆蟲行為的方法是觀察法。
5. 法布爾主要採取了哪一種科學探究的方法
法布爾，法國著名的博物學家，文學家，他終生對植物、生物，特別是昆蟲的生活，進行了探入細致的考察和研究，並將大量親身觀察所得寫成著名的10卷本的「觀察手記」，又名「昆蟲記」。這部昆蟲記不僅體現了作者嚴謹的科學態度，而且還傾注了他的感情和思想，因而既是一部具有獨到見解的科學論著，也是一部優秀的文學散文。鑒於法布爾的研究成果，晚年斯德德哥爾摩科學院授予他最高的獎勵：林奈獎章。人們稱他「解放了科學」，「是學識淵博的博物學家，是在現代含義上最出色的當之無愧的詩人。」
6. 法國的法布爾的簡介，法布爾用了多長時間研究昆蟲
1823年12月22日,讓-亨利·卡西米爾·法布爾(Jean-Henri Casimir Fabre )，法國昆蟲學家，動物行為學家，作家。出生於法國普羅旺斯的聖雷恩村一戶農家。此後的幾年間,法布爾是在離該村不遠的馬拉瓦爾祖父母家中度過的,當時年幼的他已被鄉間的蝴蝶與蟈蟈兒這些可愛的昆蟲所吸引。七歲那年,法布爾回到聖雷恩開始上學,但那一段兒時歲月一直深深地銘刻在他的心中。 1833年,法布爾一家來到了羅德茲,其父靠經營一家咖啡館維持生計。四年後,一家人又移居到圖盧茲。法布爾進了圖盧茲的神學院,但中途退學,出外謀生,曾在鐵路上做過工,也在市集上賣過檸檬。後來,他通過了阿維尼翁師范學校的選拔考試,獲得獎學金,並在三年的學習後獲得了高等學校文憑。 畢業後,時年十九歲的法布爾在卡本特拉開始了他的教師生涯,所教授的課程就是自然科學史。 1849年,他被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師。島上旖旎的自然風光和豐富的物種,燃起了他研究植物和動物的熱情。阿維尼翁的植物學家勒基安向他傳授了自己的學識。此後,他又跟隨著莫坎-唐通四處採集花草標本,這位博學多才的良師為法布爾後來成為博物學家、走上科學研究的道路奠定了堅實的基礎。1853年,法布爾重返法國大陸,受聘於阿維尼翁的一所學校,並舉家遷進了聖-多米尼克街區的染匠街一所簡朴的住宅里。1857年,他發表了《節腹泥蜂習性觀察記》,這篇論文修正了當時昆蟲學祖師萊昂·杜福爾的錯誤觀點,由此贏得了法蘭西研究院的贊譽,被授予實驗生理學獎。這期間,法布爾還將精力投入到對天然染色劑茜草或茜素的研究中去,當時法國士兵軍褲上的紅色,便來自於茜草粉末。1860年,法布爾獲得了此類研究的三項專利。 後來,法布爾應公共教育部長維克多·杜盧伊的邀請,負責一個成人夜校的組織與教學工作,但其自由的授課方式引起了某些人的不滿。於是,他辭去了工作,攜全家在奧朗日定居下來,並一住就是十餘年。 在這這十餘年裡,法布爾完成了後來長達十卷的《昆蟲記》中的第一卷。期間,他多次與好友一同到萬度山採集植物標本。此外,他還結識了英國哲學家米爾,但米爾英年早逝,兩人醞釀的計劃「沃克呂茲植被大觀」因此夭折。同時,一大不幸降臨到法布爾身上:他共有六個孩子,其中惟一與父親興趣相投、熱愛觀察大自然的兒子儒勒年僅十六歲便離開了人世。此後,法布爾將發現的幾種植物獻給早逝的儒勒,以表達對他的懷念。 對真
7. 法布爾在那裡開展了長達數十年的昆蟲什麼研究方法
法布爾研究昆蟲的行為時，沒有改變昆蟲的生活環境，也沒對昆蟲施加任何影響；因此，法布爾研究昆蟲行為的方法是觀察法．
故選：D．
8. 研究動物行為的方法主要有______和______兩種．法國昆蟲學家法布爾對昆蟲的研究屬於______法，這種研究方
觀察法、實驗法是研究動物行為的重要方法．觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼，也可以藉助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是，並及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論．科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等．法布爾研究昆蟲，主要採用了科學探究的觀察法．法布爾研究昆蟲的行為時，沒有改變昆蟲的生活環境，也沒對昆蟲施加任何影響；因此，法布爾研究昆蟲行為的方法是觀察法．勞倫斯對小野雁學習行為的研究，說明小野雁的行為發生或變化，屬於實驗法．
故答案為：觀察法、實驗法、觀察、影響、實驗法
9. 簡要敘述法布爾研究昆蟲的方法與一般昆蟲學家有什麼不同
在法布爾那個時代，一般昆蟲學家的研究是把昆蟲裝在木盒裡，浸在酒精里，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足等，極少去思考這些器官的功能，不重視研究昆蟲的本能與習性。
法布爾一反常規，用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能與習性。法布爾從不滿足於僅僅記錄昆蟲的生活，他關注的是昆蟲活生生的生命過程。
(9)法布爾用什麼研究方法擴展閱讀
科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等。
法國昆蟲學家法布爾對昆蟲的研究屬於觀察法，這種研究方法要求觀察者在觀察某種動物的行為時，對動物不施加任何影響。
科學觀察可以直接用肉眼，也可以藉助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量。
科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是，並及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論。
10. 《昆蟲記》，結合實例總結法布爾觀察的經驗
法布爾是法國著名科學家，科普作家，他用業余時間觀察研究昆蟲及植物，發表過非常出色的論文，那麼法布爾觀察昆蟲的經驗是什麼呢？
一、工具原料：昆蟲記、放大鏡。
二、方法/步驟：
1.法布爾像偵探似的長時間跟蹤觀察昆蟲，不斷地假設，反復的推理，嚴密的求證，他每去觀察一種昆蟲都會花大量的時間：觀察土蜂20年、隧蜂30年、蜣螂40年。
2.法布爾觀察的非常全面、細致、實事求是，並且隨時隨地記錄下來。最重要的是法布爾有計劃，有耐心。
3.法布爾自己一貫的作風是「 准確記述觀察得到的事實，既不添加什麼也不忽略什麼」。
4.法布爾從其外形、捕食習慣、身體結構、居住環境等方面全方位，立體化的觀察。肉眼能看的直接看，還有一些較小的昆蟲，就用放大鏡看。
三、總結：
1.法布爾觀察昆蟲，結合實際，將我們帶到一個神奇的昆蟲世界。
2.法布爾觀察的非常全面、細致，實事求是。
3.法布爾從其外形、捕食習慣、身體結構、居住環境等方面。
四、注意事項：
1.較小的昆蟲使用放大鏡觀察。
2.不僅看其形態、顏色、動作，還聽其聲音，還要用手觸摸。
