學語言最重要的方法是什麼

㈠ 學好漢語的好方法是什麼

學好漢語的好方法是什麼

下面，主要談一談學習漢語的一些方法，希望能夠幫助到大家。

怎麼學習漢語（實用方法）

工具/原料

漢語練習題

漢語字典

漢語總結

方法/步驟

1

第一：學習好漢語，方法是最主要的。那麼學習方法有哪些呢？其實學習好漢語的方法非常的簡單，同學們在自己的課堂上面，學習漢語單元的時候，自己一定要仔細的聽講，遇到不會的題目可以先用紅筆畫圈出來，這樣做的目的是為了自己以後能夠對此題目記憶更加深刻。

注意事項

學習方法最主要。

相信自己一定能行。

補充：

學好漢語的幾個小技巧。

1.在初學一門語言時，要盡可能盡可能去聽它，熟悉它，先把耳朵叫醒，而不是先去考慮如果開口。記住，聽力永遠是口語的前提。

2.學語言要有激情，如果沒有激情，那就請先找到那份激情。因為語言學習是枯燥的，尤其是在入門前後的那段時間。

3.一天中安排出特定的時間用來學語言其實效果比抓住零碎的時間學，效用要低。要盡量利用像排隊、等公車這類的時間。

4.運用想像，充分發揮右腦形象記憶的能力。

5.用所學的新詞造句，還要盡可能頻率高的使用。如果碰到意思不能用想學語言表達的，那就先用自己的母語代替，等全部造完後再去求助字典。

㈡ 日常學習中，語言學習的途徑有什麼

語言是每個人天生就具備的一種能力，可以誇張的話，是一種「超能力」，不過每個人都是一個個體，當然語言能力就會有一定的差距，有人曾這樣流傳過，男孩的語言能力會遠不如女孩。

可是現在的大學生們事實證明並不是這樣的，學習語言就是需要自己每天肯努力，堅持不懈，最好是在一個好的語言環境，耳濡目染，互相熏陶。

再後來我自己每天堅持學習，從流利說、百詞斬、可可英語、TED等去學習，加上線下的書蟲和英文書籍方法去學習。我很抱歉的說，學習沒有捷徑，只有努力加方法，才能學有所成。如果有一段時間沒有練習，語言就會退化，除非你有語境。每天可以有大量的輸入。

至於多快，我認為因人而異，畢竟時間、方法、吸收都是每個人不同。到大概率事件是，只要有決心和毅力，學習語言不是一件難事。因為從學校出來。我就一直自學，而且真的有收獲。

㈢ 學語言有什麼方法

在PopOn上學了1個月英語，我已經能和我的英國外教聊經濟、哲學、維多利亞時期的歷史和藝術這些我之前想都不敢想的話題了。從小學6年，中學6年到大學3年學了15年的我的英語口語從來沒有這么流利過。

嘗試過很多方法以後，我想安利2點學習方法，這是我從語言天才——Sid Efromovich那裡學到的，親測有效。

Sid Efromovich在18歲時就已經掌握了4門語言，之後3年的時間里又學會了3門新的語言。作為會說粵語、普通話、閩南話和英語的大三學生，掌握了4門語言的我也就比他差一點點吧，不過我有信心可以再學一門外語。

不痛苦是堅持的源泉

快樂、開心、享受，是sid學習的全程狀態，不要去掙扎，從擅長出發。我在PopOn連線外國人的時候也有這樣的感受，一旦發現自己在聊自己喜歡的話題，就能說特別多。

比如我很喜歡逛博物館，英國外教就和我分享了一個叫V&A的博物館，裡面充滿了維多利亞時期的雕塑和建築。我聽的津津有味，也和外教分享了很多我喜歡的博物館，比如廣州博物館的方盒子一樣的外形，商周時期的青銅器，一下子就非常有話說，時間也過得特別快。

為了能聊更多的話題，我還去訂閱了外教的部落，又查了很多資料，學習了很多和考古還有文物相關的知識。我自己能感受到，英語在使用中變好、變流利了。

積極犯錯，不害怕犯錯

Sid 的方法中提到，學習語言的過程是在不斷不斷建立一個語言庫的過程，當我們在說外語的時候，一直感覺有東西要出錯，那就對了！這時候說明我們的大腦已經檢測到有東西我們不熟悉。

所以一旦犯錯，這個記憶中的修正機制，或者說，這個神奇的錯誤，就會幫助我們進行記憶。

允許自己多犯錯，積極犯錯，再糾正，我發現這樣的語言學習方式幫助我記住了很多很多之前沒有記住的東西。Pop On 上的外教一直非常鼓勵我一直說，不像國內的老師可能會打斷或者糾正，外教總是猜得到我想說什麼，再幫我補充好，我感覺一下子就有信心了，進步的速度也增加了。

總之，找到喜歡的話題，不要怕犯錯，就是我能夠流利說英語的竅門，希望你能掌握多門語言。

㈣ 學習語言有什麼好的方法

教材一般都是先講解再舉例，C語言教材也是如此。我學習C語言的方法是先把每節中的舉例背下來幾個,當然那時還不太懂那些C程序的意思,找到哪些你不懂，帶著問題再去看上面的講解！這樣你不但思考了，而且記憶也比較深刻！最後再模仿你背下來的那些舉例自己編寫一些類似的程序!!!
下面是我在網上看到的一篇文章希望對你有所幫助:我是學文科出身的，從98年學計算機開始懷著對軟體編程的一腔熱情,到今天已走過了6年的漫長而又艱難的學習之路，以後的路還很長，但回首過去學習時的艱難和曲折，使我覺得有義務要和剛剛學習的以及想要學習編程技術的後學談談我的對學習的看法，不足之處也請其他老鳥們指正與補充。

一、 門檻降低了，我們應該怎麼學

隨著軟體技術的發展，軟體編程語言走過了一個由原始社會向工業社會發展的過程，從機器碼編程到匯編語言，從匯編語言到各種高級語言；編程思想由面向過程發展到面向對象；同時編程工具也變成了可視化的。編程門檻隨著技術和工具的發展變得越來越低，現在用delphi，vb等工具很快就可以做一個資料庫系統、媒體播放器等在過去足以傲人的軟體。但我要說，不要為你能在幾分鍾之內做一個軟體而沾沾自喜，更不要因為工具的先進就丟掉了程序員的基本功。不管你是在校的大學生，還是自學的愛好者，如果想在程序員這條路上走的更遠，一定要學好計算機的專業課。

二、 語言的選擇不重要，編程思想才是根本

經常在論壇里看到初學者問，「學什麼語言好？什麼語言最吃香，最有前途？」，早幾年，還有許多比較各種語言和編譯器的文章。這種思想也深深的影響了我，使我走了許多彎路。所以我要說，選擇什麼語言不是最重要的，編程思想才是程序員要學的根本。各種語言發展到今天都有它存在的原因。比如現在各種高級語言都有各自的優點，delphi最讓人稱道的是他在編寫資料庫系統方面的便捷，c/c++則在於它的靈活和高效性，vb的優點在於他最方便入門，Java的跨平台性是最好的。對於初學者學什麼都好，因為這一階段學習的重點在於語言和編譯器本身，畢竟書上的例子和一個實用的工程相差是在太遠。

當你走過了這個階段，語言已經不是困擾你的重要問題時，那麼你選在一個平台吧。（當然我的建議是Windows，一方面是學習的資料比較多，另一方面就是使用的人也多，好的軟體是不愁每人使用的。）了解在這個平台編程的方法，就Windows來說就是學習API函數，並逐漸深入到它的內核。

如果你走過了這一階段，那我告訴你你已經是最初你佩服的那種高至恕T謖飧銎教ㄉ夏芄揮穩杏杏啵蘼凼強⒏髦鍾τ萌砑故強⑸釗胂低車南低橙砑愣薊岬眯撓κ幀?BR>

三、 編程不是單純的對技術的追求，軟體的靈魂是服務

作為技術人員，往往比較單純和執著，一心想著怎麼學好技術，不要落後於他人。殊不知，自己完全背離了軟體的宗旨，軟體（包括一切技術）的產生都是為了更好的為人服務。用戶是不會在意你是否使用了更先進的技術，他只關心你是否為他提供了完整的解決方案和便捷的服務。所以在寫程序前，一定要調查一下，你所寫的軟體會有多少用戶，他們想讓你提供那些服務。
以上是整體的思路，在此我以Windows平台上的學習為例，說一說學習之路。

首先以你的個人愛好或工作方向，選擇一門語言。一般來說，只需要這幾方面的書就夠了。一種是語言入門和開發工具使用的書，之後是語言的參考大全，最後一種就是編程指南或開發指南。如學習vb，按順序應該看《vb開發指南》《vb中文版參考祥解》（清華大學出版社）；學習c/c++，則看《C語言程序設計（第二版）》（譚誥強）或《C++程序設計》（錢能），《Visual C++ 技術內幕（第4版）》（潘愛民），

然後看些計算機專業課程和深入Windows編程的書。如：《編碼的奧秘》（Charles Petzold），《數據結構》（嚴蔚敏 吳偉民），《編譯原理和技術》，《Windows程序設計》（Charles Petzold），《深入淺出MFC（第2版）》（侯捷），《Win32多線程程序設計》（侯捷），《Windows核心編程》（jeffrey Richter）。

最後就是些深入系統內核源碼和設計模式方面的書。如：《萊昂氏UNIX源代碼分析》（John Lions 著，尤晉元 譯），《STL源碼剖析》（侯捷），《計算機程序設計藝術》（蘇運霖 譯），《設計模式》（ Erich Gamma 等著，李英軍等 譯）。

以上書籍為方便學習，都是按順序排列的。

羅羅嗦嗦了許多，不知道對你有多少幫助，但我知道希望有更多的向我一樣在這條路上摸索的同志能少走些彎路。

㈤ 怎樣高效的學習一門語言

和母語人士交流。放下你執筆的手吧，學習一門新語言最好的方法就是開口說。人們經常花時間鑽研語法、記單詞，但真正走出去學以致用才是最好的辦法。比起盯著書本或電腦屏幕，和實實在在的人交流才會讓你更有學習動力。
盡量找一個說有關語言，並且願意幫助你學習的朋友或同事。你還可以在本地的網路論壇或報紙上刊登廣告，找個家教或語伴。
每天都要學習。有些人聲稱自己學了「五年」，但仍然不能流利使用這門語言，這是因為他們所說的五年可能是指在五年內每周只學習幾個小時。如果你想要快速學會一門語言，即在幾周或幾個月的時間內掌握它，就需要每天都抽出幾小時來認真學習。
語言學習的基礎在於重復，你需要不停地向大腦灌輸，直到大腦記住為止。如果你的學習時間間隔太久，就會很容易忘記上次學過的內容，不得不浪費寶貴的學習時間重溫已經學過的知識。
隨身攜帶詞典。隨身攜帶詞典能讓你節省很多時間和精力，所以盡快買一本吧。帶詞典能讓你在有需要時立刻查詞。你肯定不希望因為想不起一個詞，而打斷你和母語人士的交流。這時候詞典就尤為重要。除此之外，查完詞後立刻運用還能讓你更好地記住它。
你還可以隨時翻閱詞典，比如在排隊結賬時、工作休息時或是堵車的時候。這樣你一天就能多學習20到30個詞。
練習聽說讀寫。沉浸在新語言里意味著你要用這門語言來做所有事情，包括聽、說，還是讀、寫。不要用你的母語。
最簡單的可能就是看電視節目或者電影了。盡量不要看字幕，因為你會依賴它。你可以看一些你已經熟悉情節的節目或電影，比如兒童動畫或是中國電影的配音版，這樣有助於你理解詞句的意思。
去說該語言的國家旅遊。如果你有機會前往說這種語言的國家，並且在那待上一段時間，這毫無疑問會大大增強你的語言技能。
無論是問路、購物或者僅僅是打招呼，你要強迫自己與當地人互動，這樣你才能夠更好地理解這門語言和它的使用者。
口語不好沒關系，你只要敢於交流，很快就會發現自己的詞彙、語法和發音都有很大的進步。

㈥ 學好語文最重要的方法是什麼

學好語文最重要的方法：
1、習慣好。即具有各種良好的語文學習習慣。習慣是人的第二次生命。語文教學，必須重視良好的語文學習習慣的養成教育。無論是人格上的，學習及方法上的，都要十分重視，努力從多方面去積極引導，從點點滴滴嚴格要求，嚴格訓練，去培養學生良好的習慣。尤其要指出的是，培養習慣，正面引導固然重要，但教育心理學告訴我們：習慣養成教育，有時還必須帶有強制性。這樣一說，好象同」以人為本「的理念相悖。其實則不然。筆者認為，真正的」以人為本「，並不完全是課堂上的熱熱鬧鬧，一味的順從和遷就學生，必要時，還需要有教師意志的左右。因為，我們要為孩子的未來著想。那，才是」以人為本「最本質的含義。

對於學生來說，以下八個方面的習慣首當其沖：一、主動學習，刻苦學習的習慣；二、細心認真、一絲不苟的習慣。三、勤於動手、動筆、動腦的習慣；四、大膽、大方、大聲說話，說普通話習慣；五、愛惜書本文具的習慣；六、好問的習慣；七、在合作學習中積極參與的習慣；八、規范、整潔寫字的習慣。

培養習慣，要悉心引導，嚴格要求，點點滴滴到位。舉例來說，培養學生的寫字習慣，要讓學生寫一筆好字，就必須要求有一定速度，必須規范、整潔地寫字。必須經常主動習字。習慣是具有遷移性的。還是以寫字習慣培養為例來說，在歷時數年的」土家族聚居區農村學生語文學習習慣養成教育實驗「中，筆者發現，良好的寫字習慣就具有極強的遷移性。學生把規范整潔地、有一定速度地寫字的良好習慣養成了，其他習慣：如愛惜書本文具，學習細心認真，一絲不苟，學習講效率，講質量、求速度等等也跟著上來了。

2、熱情高。即具有熱愛祖國語言文字的感情，學習語言文字的激情。筆者認為，某種意義上說，語文是一種活態的，有生命的現象。更贊同一種觀點，語文課堂要成為生命成長的課堂。因此，離開了學生的感情——熱愛祖國語言文字的感情；熱愛生活，熱愛生命的感情，語文課是無法上的，至少是無法上好的。尤其在學習語文過程中，需要學生的真情和激情的投入，這樣才有利於語文課程目標三個維度的落實。也就是說。學生在語文課堂上，必須進入「角色」，我們常說的：不動感情不讀書；拒絕偽讀等等，其實就是講的這個道理。這方面，需要引導，需要熏陶，需要結合習慣養成教育來培養。尤其需要注意的是，千萬不要讓孩子同語言文字傷了感情。這一點並非危言聳聽，這種可能隨時都可能發生，如：學生對教師教學方法的反感；機械重復的抄寫；教師對學困生的歧視等等，都可能導致這種後果。很好理解，試想，如果學生看了課表，某節課是語文，眉頭都是皺的，語文課還怎麼上？我在長期的小學語文教學實踐中體會到，學生對語文的情，來自於趣，要讓學生對語言文字有興趣，對美好生活充滿熱愛和嚮往。一旦學生對語文學習有了濃厚的興趣，感情自然也就產生了。並釋放出巨大的能量。求知慾有了，主動性強了，對老師的嚴格要求也能充分理解，並按老師的要求去做。教學效果自然好。最關鍵的一點，學生對語言文字的愛，對語文學習的激情，都來源於教師對學生的愛。有種提法，筆者很贊成：用讓大愛溫暖課堂！

3、會讀書，即具有各種基本的讀書技能。一、學生要會朗讀，要動情地讀書；二、學生要會默讀，要能做到默讀中注意力集中，不動指、不動唇、不回視，抓住主要內容等；三、學生要學會快速讀和略讀、瀏覽。四、學生要學會在讀中思考、質疑、解疑，學會在讀中圈點、批畫。會讀書，自然最首要的就是要求掌握一定數量的字詞。還有課外閱讀量的達到。（課外閱讀量，課程標准有個「不少於」的界定。應當說，這只是個保底的要求。）這些，就應當說是個死任務了。當然，不同年段有不同的要求。

從更廣的視覺看，會讀書，說到底是會學習。即掌握一些基本的學習方法，訓練方法。學生要經歷大量的語文實踐活動，才可能學好語文。新課程不再提語言文字訓練，但訓練肯定還是要的。是必需的。語文實踐活動，總得以訓來年為基礎。某種意義說，實踐何嘗又不是一種訓練？因此，要從聽、說、讀、寫；從字詞句段篇的學習上，從合作學習上，從收集資料，處理信息上，通過指導，讓學生習得一些好的學習方法，並主動去運用，形成習慣，學生將受益無窮，有的將是終身受益。

尤其是要在讀書中，逐步使學生形成較敏銳的語感。即基本的感悟語言的能力。學生只有具備了一定的語感，才可能學好語文，同時也有利於培養學生熱愛祖國語言文字的感情。語感的培養，當然首先靠讀，但教師的引導，進行一些有意思的訓練也是必要的。筆者在平時，常用講幽默、笑話、俏皮話等方式來培養學生的語感，來觀察學生的感悟語言的能力。我覺得這是一種很好的語感訓練方式。誠然，光靠這種方法來訓練，遠遠不夠。還要採用其他多種多樣的方法，如讀議古詩和課文的重點段落，引導學生抓關鍵詞展開聯想，想像等，總之，要多方式、多層次。

㈦ 如何快速學習一門新語言

快速學習一門新語言有這樣幾種方法：將自己融入到語言環境中、學習詞彙語法，抓住學習重點、加強對聽說讀寫基本功的練習、利用好相關學習軟體、調整好心態，要有自信，不要害怕犯錯誤。

快速學習新語言第一種好方法，將自己融入到語言環境中。比如盡量找一個會說該門語言，並且願意幫助你學習的朋友或同事。或者有機會的話，該語言國家旅遊，在那待上一段時間後，你會發現你的語言水平大大增強了。

快速學習新語言第二種好方法，學習詞彙語法，抓住學習重點。掌握基本詞彙了。哪怕一開始看不懂整句話，明白關鍵詞彙也能有很大幫助，至少可以理解文本的大致意思。

快速學習新語言第三種好方法，加強對聽說讀寫基本功的練習。可以採取看電視節目或者電影的方法，而且盡量不要看字幕，這樣會產生依賴。或者每天讀一篇報紙雜志上的外文文章，並用詞典輔助閱讀。

快速學習新語言第四種好方法，利用好相關學習軟體。現在市面上有很多幫助初學者學習外語的軟體，善於利用這些軟體，會讓你事半功倍。而且軟體上面提供的視頻和音頻等都是來源比較正規的。

快速學習新語言第五種好方法，調整好心態，要有自信，不要害怕犯錯誤。學任何一門語言都不能怕犯錯，沒有人一開始就是什麼都會的，只要是在學習過程中，犯錯誤是在所難免的事。

㈧ 學一門語言最好的方法

除非你開始運用這種外語來思考，掌握至少快速掌握一門新的語言幾乎是不可能的。 但是怎麼能夠用一種還不會說的外語來思考問題呢？

答案很簡單，就是讓自己浸潤到其中。 旅行在國外，你的耳邊總能縈繞著一種新的語言，它的發音，節奏，語調-在街上，公交上，電視上等。 你的大腦就已經開始處理和解釋這種新語言了。

比只是簡單的旅行一趟更好的方法是參加某種志願活動來強迫自己」運轉」於一種新語言中，或者是在海外工作。 而最好的方法是完全融進當地的生活（例如寄居在當地一個家庭里），並且要和說本土語言的人完全隔離。

融進當地，融進他們的音樂，文化，媒體，政治，運動，家庭等等。 給自己創造一個這樣的環境，那你就成功一半了。

㈨ 學一門新的語言最快最好的方法是什麼

就是恆心加信心。想學好英語，首先要培養對英語的興趣。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：「我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的興趣呢？」還有的同學說：「英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。」這都是缺乏信心的表現。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如 ，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。 練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下「五到」： 一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。 二、「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏固都是非常方便的。 三、「耳到」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。 四、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。 五、「口到」。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。 學英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二： 一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭復習一次，這樣周期循環，反復記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。 二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。我認為，張思中的「集中識詞，分類記憶」不失為一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎？在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助於我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。 把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背會時態、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳，光學理論，不下水應用，不等於掌握了這門技術。不必要搞題海戰術，但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習，如課後習題，單元同步練習，這些是針對課堂知識的鞏固性練習，不能好高騖遠，光想著一口吃個胖子。基礎知識掌握後，有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。特別提倡同學們准備一本「錯題集」，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。 英語是一種語言，不是記住了單詞、片語、句型和語法項目就是把它學好了，關鍵在於使用語言，所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。英語學習首先是一個記憶過程，然後才是實踐過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂「速成」的靈丹妙方，急於求成，不做踏實工作，是學不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗並不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善於總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬於你的

㈩ 什麼是學習外語最好的方法

1、學英語和讀書一樣，講究的是在零碎時間里見縫插針。在地鐵上，排隊等餐時等等，都可以記一記單詞。關於記單詞的方法實在是太多了，選擇適合自己的就好了，我自己是比較喜歡在閱讀中記憶單詞和自己製作單詞卡片方便記憶。

2、很多人覺得語法應該是比較難學的。其實英語裡面的主要語法是相對簡單的，如果沒有老師教你，你可以自己買一本語法書攻克一下。

3、從最簡單的英文原版小說讀起，通過閱讀來培養語感。比如：哈利波特、神奇動物在哪裡、夏洛的網、月亮與六便士等等，它們的單詞、語言和敘述方式都是「入門級」的，容易上手。最好能做到每天都讀幾頁至幾十頁。

我閱讀一般是快速閱讀法。快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法，其原理在於激活「眼、腦」的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應於閱讀理解方面的幫助很大。快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》。掌握快速閱讀後，可以快速的對文章的關鍵信息進行提取，提高做題效率和准確性，同時可節約大量的時間，做到游刃有餘。做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

4、跟讀美劇、英劇，練習口語。在聽說讀寫裡面，國內的很多學生在「說」這一項下的功夫遠遠不夠。很多同學找不到自己發音的問題，建議你念一段、錄下來，自己聽聽，然後對比別人的發音，一點點糾正。如果英語基礎沒打好的話，就要先從發音上糾正，從字母、音標開始糾正。不斷改正、練習、鞏固之後再用「跟讀」的辦法，學習音調、語調。
通過「跟讀」練習最純正的英音美音。我們完全可以把學英語當成一件好玩的事情，別光刷劇，一邊刷一邊練習英語才一舉兩得吶。

5、找個靠譜的同伴一起練習。學英語的關鍵詞，除了「重復」，就是「練習」。如果有外國朋友當然最好啦，如果沒有，也可以和身邊的朋友結成「說英語小組」。很多人覺得，倆中國人聚在一起說英語太好笑了吧，但是不去嘗試，你是永遠說不出來英語的。