高中地理教學方法出版書

A. 學習高中區域地理用什麼參考書比較好

學習區域地理用「黃岡密碼」那個系列的教輔就挺好的，《區域地理學習教程》，從實際教學效果來看，對提高成績還是挺管用的，你可以參考。

B. 現在浙江的高中地理用的哪本教材

現在浙江的高中用的是湘教版地理教材。
一、出版社：湖南教育出版社。
二、教材：主編：朱翔 陳民眾
1、必修：《地理Ⅰ》、《地理Ⅱ》、《地理Ⅲ》，分三冊。
2、選修：《宇宙與地球》、《海洋地理》、《旅遊地理》、《城鄉規劃》、《自然災害與防治》、《環境保護》、《地理信息技術應用》，分七冊。
三、另有配套用書
1、《普通高中課程標准實驗教科書•教師教學參考書》
2、《普通高中課程標准實驗教科書•地圖冊》
3、《普通高中課程標准實驗教科書•填充圖冊》
4、《普通高中課程標准實驗教科書•自主學習與能力測試》
5、《普通高中課程標准實驗教科書•教學掛圖》
四、版本：2004年6月版。
詳可參見：湖南教育出版社http://dili.hneph.com/

C. 高中所有必修的地理人教版和湖南教育出版社有什麼區別

人教版和湘教版從本質上講差別不大，是目前使用范圍最為廣泛的兩種高中地理教材。

人教版作為國家推行多年的老版本，比較兼顧各個省區的情況，體系也比較完整，思路相對清晰，排版由大到小，分屬宇宙地理，海洋地理，陸地地理，人文地理。

而湘教版教材推行這些年來，由於能夠注重學生的學習習慣和學習能力的培養，越來越受到歡迎，目前已經有湖南，黑龍江，廣東等多個省區在推廣使用。

相對而言，湘教版內容簡介，注重案例教學，多活動和討論，偏重學生的素質教育，對生源的要求相對較高，對教師的教學能力也相對較高，因此不是很受老教師歡迎。當然，兩種版本的的普遍推廣，說明各有千秋，而且考試大綱和課程標准基本一致。

(3)高中地理教學方法出版書擴展閱讀:

高中地理中的自然地理（主要是高中地理上冊部分），包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。

學習時，應該採用偏重理科的學習方法，強調理解重於記憶，以會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的理解運用，聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。

D. 普通高中地理課堂教學方法研究課題可以參考哪些文獻

關於公布安徽省第五屆

中學地理優秀教學論文評選結果的通知

各市教育局教研室（教科所）：

各市中學地理教學專業委員會：

根據省教科所《關於舉辦安徽省第五屆中學地理教學論文評選活動的通知》(教科研函〔2007〕3號)文件要求，省專家評審委員會對各地推薦的地理教學論文進行了認真評審，共評出獲獎論文一等獎 16篇，二等獎 36篇，三等獎71篇。現將評選結果予以公布(見附件)，請及時通知有關單位及論文作者。

附件：安徽省第五屆中學地理優秀教學論文獲獎名單

二○○七年十月十九日

安徽省教育廳教科所 2007年10月19日印發

列印：吳儒敏 校對：吳儒敏 共印30份

附件：

安徽省第五屆中學地理優秀教學論文獲獎名單

一等獎

篇 目 單 位 作者

《淺談地理新課程背景下學生能力的培養》 淮北市教研室 王忠東

《做理論與實踐的橋梁》 蕪湖市教育科學研究室 錢宏瑾《銅陵市高中地理新課程改革調研報告》 銅陵市教研室 章小明

銅陵市第一中學 楊國兵

《地理校本課程開發的理論與實踐》 安慶市教研室 何陸禕

《論地理研究性學習的評價》 阜陽市教研室 陳鵬飛

《地方環境教育課程構建的案例分析》 蚌埠市教科所 吳岱峰《透過一次地理評優課談新課程課堂教學》 滁州市教研室 郭仕榮

《高中地理新課程教學應加強對學生的關注》 穎上縣教研室 何長劍

《關於高中地理選修課程校本化的幾點探討》 馬鞍山市第六中學 林章和

《使用新教材的幾點體會》 淮南市第三中學 朱元坤

《地理空間能力培養的教學策略》 合肥工業大學附中 洪成旗

《淺談新課程下我對地理教學的認識與實踐》 黃山市梘忠中學 汪德利

《探索課程標下的高中地理課堂教學設計》 貴池二中楊淑萍

《淺談地理課堂教學中的探究》 宿州市第二中學 苗紅青

《地理探究學習要重視學生的思維品質》 懷遠一中 孫尚樓

《談地理教學中學上情商的培養》 六安皋城中學 余 蕊

二等獎

《梳理經歷 整合資源 回歸生活——地理教學中課程資源的開發》

馬鞍山市第二中學 周躍紅

《談新課標下的「太陽高度」教學設計》 阜陽市第三中學 馬 靜

《巧用身體語言，提高地理課堂教學藝術》 合肥市第五中學 沈龍海

《談新課程背景下地理學思想和方法的貫徹》 亳州第一中學彭長玉

《新課堂教學下教學策略的初探》 蕪湖市城南實驗中學周慧本

《談新課程理念下如何實施地理課堂教學》 淮南實驗中學廖惠榮

《淺談新課程背景下學生地理探究能力的培養》 亳州第五中學 王玉龍

《地理主體性課堂教學的探究》 淮南市第二十中學 陳 中

《用新課程理念引領學生快樂地學習地理知識》 固鎮一中李方平

《構建科學與人文和諧統一的地理教育》 巢湖市第八中 柳宗柱

《如何調動學困生參與地理課堂教學活動》 蚌埠二十六中 宋長軍

《新課程背景下的地理自主學習》 郎溪中學 胡燕平

《淺談高中地理新課程教學的一些誤區》 來安中學 董桂山

劉 俊

《獲取和解讀地理信息的基本途徑和培養策略》 和縣二中 夏立軍

《高考地理復習的「虛」與「實」 》 合肥市第十七中學 黃永紅

《新課標理念下高中地理課堂教學探微》 歙縣中學鍾彩琴

《淺談「問題研究」的作用與教學》 五河一中 劉繼英

E. 高中地理有什麼參考書推薦

我快高考了,提供點經驗.
《五年高考,三年模擬》針對高考題的,答案解析很好.

不建議買《導與練》,因為我前段時間學校發了本，做過。導與練的知識講解雖然詳細，但是練習部分的選擇題多半是只有答案沒有解析的，不適合自主學習。個人比較喜歡有詳細答案解析的書，這樣可以隨時發現自己的錯誤點在哪。

推薦《高考導練》，這也是我們學校老師推薦的，我也覺得不錯。比五．三里概括的知識點容易理解，五．三里理論性的知識偏多。

另外，天星的《金考卷》系列，確實不錯，每月、各科都有，是活頁卷，適合平時練習做，而且題目較新，題型較好。我這段時間都是在用金考卷的猜題和押題卷。

不建議買《世紀金榜》，高二時看過它的數學，總覺得它家的書看著就是別扭，總之，看著不舒服。

其實現在市面上參考書大多大同小異，選擇一個好的品牌，只要適合自己，選定1-2本就好，多了反而會雜，而且復習起來幾本參考書一起看會很沒有頭緒。高考最終還是要回歸到課本知識的，讀爛課本，背爛筆記，然後再以拓展知識面來做參考書，相信你可以取得好成績的^-^

F. 請求推薦高中地理教輔書籍

我的建議，在高一高二階段不需要任何地理教輔書，千萬不要買那些記憶手冊，教材全解之類的東西。地理很簡單，認真一點，勤思考，絕對能學好。買一本好的地圖冊（推薦北斗出版社，王樹聲編的），一個地球儀，最好能在顯眼的地方貼一張中國地圖，一張世界地圖，沒事了就瞅瞅。
高三的話，學校會訂教輔，如果想提高，建議買王後雄的書，有難度，可以拔高成績。
我就是地理老師，也帶班，帶畢業班，我對我的學生都是這樣說的。

G. 地理教師必讀書目

1. 保羅·克瓦爾 《地理學思想史》

推薦語：本書以令人信服的論據，對上自古希臘下至21 世紀初的地理學思想作了全新的劃分。全書旁徵博引，層次分明，條理清楚，結構嚴謹，詳簡適當，譯述精當。

2.《山海經》

推薦語：《山海經》乃中國文化的珍品，是中國古人想像力的集中體現，深刻並鮮活地反映了上古時代的種種神話傳說。320 幅最珍貴的古版插畫，選自10 部國寶級版本。特別添加張步天教授獨家考據地圖，指明古地址的現代方位。

3. 阿瑟·格蒂斯《地理學與生活》

推薦語：地理學是一門古老的學科，最初僅指地球的繪圖與勘查，但發展到今天已經逐漸成為一門范圍廣泛的學科。相對於其他地理學書籍，本書特別突出了地理學與生活的相關性。對人體有害的天氣現象、城市土地利用模式、城市形態的變化、城市垃圾與危險廢物的處理等與我們生活密切相關的問題均有涉及。

4.《中國國家地理》

推薦語：內容以中國地理為主，兼具世界各地不同區域的自然、人文景觀和事件，並揭示其背景和奧秘，另亦涉及天文、生物、歷史和考古等領域。是中國大陸著名的有關地理的雜志。因雜志社隸屬中國科學院，有一大批自然地理和人文地理的專家學者作為該社顧問，同時還有許多戰斗在科考第一線的工作者與雜志社保持著密切聯系，因此具有很強的獨家性和權威性。

5. 斯特拉博《地理學》

推薦語：現存的唯一一部這樣的地理學著作：它范圍最廣泛、內容最全面地描述了直到羅馬帝國時代的整個古代西方世界。作者認為地理學應包括數理地理學和自然地理學兩大部分：前者以天文學和數學為基礎，後者研究地表和大氣圈的自然現象。他指出要很好地認識地理學，必須掌握有關天文學、數學、大地測量學和地理學史等基礎科學知識。

6. 祝穆生《方輿勝覽》

推薦語：中國古代地理總志叢刊，全書分為前集四十三卷，後集七卷，續集二十卷，拾遺一卷。前集自浙西路起，至海外四州止；後集為淮東和淮西兩路；續集自成都路起，至利西路止；拾遺則自覽安府至紹熙每府州各補數條。各集之末又有簡短的告白。

7. 酈道元《水經注》

推薦語：《水經注》因注《水經》而得名，《水經》一書約一萬余字，《唐六典·注》說其「引天下之水，百三十七」。《水經注》看似為《水經》之注，實則以《水經》為綱，詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是中國古代最全面、最系統的綜合性地理著作。

8. 錢穆《古史地理論叢》

推薦語：匯集了錢穆先生考論古代歷史地理的二十餘篇文章。作者以通儒精神將地名學、史學、政治經濟、人文及民族學融為一體，辨析異地同名的歷史現象，探究古代部族遷徙之跡，進而說明中國歷史上各地經濟、政治、人文方面的演進變遷。

9. 衛文傑《中學地理老師手冊》

推薦語：一本已經絕版的好書，對中學地理老師教學有著很大的幫助和啟發。

10. 史蒂芬·法里斯《大遷移——氣候變化與人類的未來》

推薦語：美國一位新聞記者對各種氣候問題的關注。這些閱讀，有益於我們從社會系統的角度去看待一些氣候變化與生態的問題，而不僅僅局限於簡單的學科角度。

11. 毛一雷《冰雪世界的遠征》

推薦語：作者是中國第25 次南極科考隊內陸隊的隨隊醫生，用日記記錄昆侖站建站的過程。這樣的文字有許多生動的細節和真實的現場感，比刻板的關於南極介紹的文字好看多了！

12.《中國黃土高原研究與展望》

推薦語：純學術書。關於黃土高原、青藏高原這樣的典型區域的研究成果還是不少的，深入學習此書會讓我們對地理學的一些重大成果有一個比較深入的了解，十分有助於我們個人的視野開拓。哪怕是蜻蜓點水地去翻閱一些相關章節也是好的。

13. 陳述彭《石堅文存》

推薦語：中國科學院資深院士陳述彭先生1999~2006 年間的筆耕積累，70 多萬字，分類整理為十大篇章：知識創新淺議、區域發展的協調與持續、生態建設與環境監測、地球信息科學暢想、應對「數字地球」浪潮、遙感應用新篇章、地圖科技點評、風光無限、和諧音符、歷史回放。

14. 大衛·哈維《地理學中的解釋》

推薦語：西方地理學的一本當代名著，專門論述方法論的系統著作。《地理學中的解釋》共六編二十四章，討論了哲學與方法論的關系，地理學解釋中理論、定理和模型的作用，地理學解釋中的語言等，是地理工作者提高理論水平，掌握西方當代地理學方法的一本必讀書。

15. 蘇珊·漢森《改變世界的十大地理思想》

推薦語：「如果你想更好地了解地理學家在幫助人類理解我們生活的世界方面作出了哪些貢獻，那麼這絕對是一部不容錯過、精彩絕倫的著作。書中講述了一個個關於成功的故事：富有挑戰和創新精神的地理學家不斷深化對世界的認識。」——愛德華·弗納爾德，美國地理教育全國委員會前主席、佛羅里達州立大學地理學教授如此推薦。

16. 吳傳鈞《發展中的中國現代人文地理學》

推薦語：收錄吳傳鈞院士的學術報告，內容涉及：地理學、人文地理學、經濟地理學、農業地理學、國土整治、持續發展、區域地理、地理教育等，近距離感受大師風采。

17. 約翰斯頓《哲學與人文地理學》

推薦語：本書介紹了當代西方哲學對第二次世界大戰後人文地理學的影響，以及人文地理學為當代西方哲學提供的解釋。作者把人文地理學看作是社會科學，主要研究社會生活中與空間和地理有關的方面。是一部全面、系統、權威、及時且簡明地介紹當代西方人文地理學思潮的學術著作。

18. 劉敏、方如康《現代地理科學詞典》

推薦語：涉及地理科學綜論、自然地理學、地球概論等地理科學各方面的詞目共4600 余條。詞目為中英文對照，均配有簡明釋義，是一部很好的工具書。

19.《21 世紀中國地球科學發展戰略報告》

推薦語：闡述了21 世紀地球科學發展的戰略思考，分析了地球科學發展的特點與趨勢。書中還提出了我國地球科學發展的戰略目標與方向，並對這些問題的國內外進展、研究內容和方向予以闡述，提出了研究上述問題和促進我國地球科學發展的條件平台與能力建設的對策建議。

20. 哈特向《地理學性質的透視》

推薦語：這是美國地理工作者協會出版的地理系列叢書中的第一本，也是哈特向繼《地理學的性質》之後的又一著作，從經驗主義哲學高度總結了區域學派的理論和方法。該系列叢書被國內地理專家所推崇，如地理學專家蔡運龍教師和中科院地理所李秀彬先生在發表的研究論文中就曾多次引用上述著作。值得一讀。

H. 高中地理共有幾本書

一共有9本書。

高中地理 是由人民教育出版社出版的圖書，是人民教育出版社、課程教材研究所、地理課程教材研究開發中心編寫的。該書是普通高中課程標准實驗教科書。

學習地理方法：

1、學會分類地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理值線圖等。

2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際。

3、學會變圖①圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖）②圖文轉換。

4、學會用圖①用圖歸納總結地理規律或特點②用圖記憶。

I. 現行的高中地理教材都有那些版本

人教版，湘教版，魯教版，中圖版，這是用得最多的幾個版本。至於省份，比較混亂，一個省份不同學校可能會用不同版本，比如湖北，大部分學校用人教版，但有少部分學校用中圖版和魯教版。