閃卡的正確訓練方法

⑴ 朋友送了一套七田真閃卡怎麼用比較好需要帶孩子去他們早教中心學習嗎

朋友朋友送了一套七田真閃卡，怎麼用比較好？需要帶孩子去他們走朋友朋友送了一套七田真閃卡，怎麼用比較好？需要帶孩子去他們走秀中心學習嗎？需要你。朋友朋友送了一套七田真閃卡，怎麼用比較好？需要帶孩子去他們走秀中心學習嗎？需要你。帶孩子應該上，早就從新去學習。

⑵ 如何訓練自閉症兒童認知能力

訓練內容由少到多，由易到難。及時強化。

認知訓練是有一定層次的，從認識有無到認識屬性(大小、多少、長短、輕重等)。認識內容也是有層次的：認識顏色——認識形狀和五官——認識家人——認識男女——認識各種實用物品圖片。
認知訓練主要包括視覺、聽覺、味覺、嗅覺和觸覺訓練等幾個方面。如視覺訓練時可以遵循以下的順序：看固體物品(如玩具、圖片、實物等)——看移動物品(如滾動的球、移動的燈光等)——看復雜的圖案(從圖中找出相同和不同之處)——目光對視(拿孩子喜歡的物品讓他看，馬上又把物品拿開吸引孩子目光的追蹤)。聽覺訓練則可以從讓孩子聽喜歡的歌曲與聲音，過渡到聽簡單的聲音與命令，再逐步讓他尋找移動的聲源，到後來鼓勵孩子模仿一些簡單的聲音。其他感知的訓練也要遵循孩子的心理興趣，根據循序漸進的原則進行.

⑶ 焦點訪談最新一期電信詐騙案觀後感

3月31日央視《焦點訪談》播出《早教該多早》，一石激起千層浪.
您不經意教育中的誤區，都有可能對孩子的一生產生影響。
1. 有人認為愛就是教育，但是社會中有有大把不缺乏愛卻失敗的教育案例，因為家長直覺的愛有可能變成害，比如跨越爬行階段牽著孩子手練習走路(用學步車、學步帶)有可能造成平衡能力不好、眼手腳協調不好(未來開車、打球)。如果您在育兒中有教養問題，您就需要早教機構。因為真正的專業早教機構擁有強大的專家團隊，將已被科學機構證實理念和方法傳達給家長，其次才是在課程中參與活動的孩子直接受益，因為即便家長再懂得教育理念，但是也難以提供象早教機構如此全面的訓練設備。
2. 在西方國家，0-3歲的孩子教育是由社區免費提供的，但是在中國，0-3歲是空白地帶，所以這是為什麼早教行業興旺——因為家長需要幫助。而早教(0-6歲)和正式學校教育最大的區別是，學校教育是知識的傳達，而0-6歲是作為一個人基本能力的訓練，也就是未來接受知識、掌握整合知識、運動知識解決問題的能力，系統的專業的訓練才能讓人所有的潛能都被挖掘出來。0-6歲不是將學校教育提前，而是通過更開放、更自由的方式，多種游戲使孩子的智力、身體技能、情緒控制、人際交往能力等等綜合發展。為什麼上學後孩子的學習水平差異很大?恰恰說明0-6歲得到的訓練不同，造成的能力差異。
3. 早教理念在國外已經超過30年的歷史，早教的意義和價值已在醫學界、教育界、心理界稱為不爭的事實。嬰兒從哪天開始?多早都不算早，但是要用對方法做對事;是否需要去早教機構，如果您很好的掌握了很好的掌握了關於0-6歲的理念、方法都，並且生活環境里有大量的訓練設備，您就不需要早教機構，但是仍然需要對孩子進行早教;早教的效果不是馬上就能夠顯現的，未來孩子長大了，自然會看到效果，應該多采訪一下經過2-3年早教之後的孩子家長，幼兒園的老師，看看他們的觀點是什麼。
4. 目前國際品牌繁多，都號稱有2-30年專業早教歷史，是真的，還是僅僅是商業包裝?作為負責任的早教人，真心希望媒體深挖，深深的挖出早教的意義、所有早教機構的背景(歷史及專業性)、然後真正幫助真正專業科學的理念廣泛的傳播，真正的改善中國家長的教育觀念，幫助中國的孩子更好成長。
除了從家長的角度，建議媒體去了解一下國際上對於早教的觀點、西方家長的教育觀念和中國家長有什麼區別?為什麼中國家長如此追捧早教機構?因為西方媽媽更多全職媽媽可以自己教育孩子，而中國更多老人保姆帶孩子，西方媽媽更鼓勵孩子體驗、獨立、自理，而中國家長更多溺愛、過渡保護、更多限制，所以早教機構比國外的早教機構除了告訴家長什麼是合適的時候給予合適的刺激，更多的時候是告訴家長不要做什麼：不要總是抱孩子、不要錯過爬行階段、不要過多限制孩子的自由探索、不要包辦代替、老人不要對孩子教育大包大攬甚至甚至完全替代父母。中國的獨生子女政策使得一個孩子六個大人在養育，而不同的年代不同的觀念就會造成很多教育矛盾，早教機構會根據孩子的年齡成長給予家長正確的引導。早教行業需要被正確的認知，需要正確傳播，媒體有著強大的影響力，真心希望能夠全面的了解並且推動。
5. 0-6歲嬰幼兒的潛能開發應該包括：大運動、精細運動、語言能力、人際交往能力、音樂、視覺、合作等等。為什麼跨國婚姻的孩子能夠同時掌握兩種語言，因為從出生即接受到兩種語言的刺激，同理，所有的能力都需要從出生開始給予正確的環境和刺激。如果沒有充分的訓練，未來上學、生活、工作都有可能出現障礙(請網路學習障礙)。人生沒有起跑線，不存在輸贏，每個人都有自己的人生，但是作為家長，我們應該明明白白的去教育孩子，而不是憑著直覺、傳統、「「老人說」」等等，因為成長是一次性的，不可逆，沒有後悔的機會。
6. 節目中著重提到了閃卡訓練，雖然不同的機構對於閃卡使用有不同的方法，但是作用是一樣的。閃卡訓練的目的是視覺的敏感度(抓住事物的特徵)、對目標的抓取能力、記憶力、視覺追蹤能力(閱讀及運動)，但是閃卡應該是黑白的，線條簡單，輪廓清晰，並且每次只能用一張閃卡進行演示，只能短時訓練。但是有些機構提出的，閃卡可以學習加減乘除等等，讓智力提高多少等等是還有待科學證實的。
7. 早教機構真的象媒體和家長想像的早教是個暴利行業嗎?都是不法商人為了某暴利而為之嗎?早教機構憑什麼這么貴?在澳大利亞，80%的早教中心都是在教堂里，沒有豪華的裝修，沒有專有的市場、銷售，只有專業教師，價格約為20美金/小時，平價到了可以讓所有的孩子都接受最好的教育。但是在中國，房租貴到了無法想像的地步，而家長又更注重環境而不是教育內容，經常會聽到家長講，你們的課程真是很好很專業，但是環境不如。。。作為有一顆公益心，為了民族教育而從事早教機構的人，如果真的在四白落地的空間里，專業但是沒有色彩斑斕的教具

⑷ 對孩子進行閃卡訓練有什麼作用

閃卡主要有以下四個方面作用⑴激活右腦左腦是以低速節奏活動的腦，右腦是高速節奏活動的腦。將每張卡片以一秒以下的速度閃現時，左腦就無法適應，只能靠右腦發揮功能。因此，有助於促進右腦的活化。 ⑵可以培養右腦的瞬間記憶力右腦和左腦不同，可以在瞬間記住所看到的東西。以閃卡的方式可以開拓右腦的瞬間記憶力。孩子的瞬間記憶力一旦得到開發，記憶東西花最少的時間，深刻記住最多的內容。 ⑶連接右腦和左腦 右腦是圖像腦，左腦是語言腦。在出示閃卡的圖像時，可以教孩子詞語，就可以結合右腦的圖像處理能力和左腦的語言理解能力。這樣閃卡就將左右腦的功能連接起來。 ⑷培養右腦和左腦的語言處理能力 左腦的認知障礙就是無法認知一件事物，所有的事物都會混在一起。在練習閃卡後，可以將事物和名稱結合，就可以讓孩子不僅記住 事物的名稱，更能清楚地分辨事物。 在人的一生中，開發自身右腦智力資源的最佳時期就在人的兒童階段，特別是在6歲以前。在一般情況下，兒童2歲 以後，大腦慢慢發育起來，在左腦定型之前，兒童觀察事物、分析事物都是以右腦為中心。這正是鍛煉大腦特別是右腦的重要時期。如果這時不加以科學的訓練，放 任自流，錯過這一開發右腦的黃金階段，兒童長大之後，就會變成徹頭徹尾左腦人，從而弱化和喪失許多重要的右腦智力功能，進而失去左右腦平衡、全面發展 的機會。

⑸ 父母可以自製哪種訓練卡片，讓記憶力不好的孩子在家練習

學到的一個方法，那就是對孩子進行視覺追蹤和閃卡練習。這是什東東呢？其實就是圖文卡片。一面是圖片，一面是漢字或者英語單詞，使用的時候在寶寶正前方上下左右移動或者閃過，同時說出這個圖片的名稱。堅持練習可以鍛煉寶寶視覺追蹤能力和快速記憶能力。那麼，這個卡片自己怎麼在家製作呢？一起來看看吧！

比如他看到我的電腦，他就會跟我說：「這是電腦!」我就會問他，電腦的英語怎麼說，他就會回答：「computer」。類似的其他的比如火箭、望遠鏡、太陽、月亮等等，只要他看到這些圖片，就能立馬准確的說出名稱，這些都是我們之前學的內容。

說了這些，並不是炫耀我家孩子記憶力多好，只是想將自己感覺有用的方法跟大家一起分享。希望所有的孩子都能以他們各自的最佳狀態迎接未來！（家長如果製作的時候有不清楚的地方，可以留言，我看到基本上都會給回復的）

⑹ 杜曼閃卡的閃卡介紹

1.黑點卡的作用
黑點卡，適合0—3個月，有助於寶寶視力發展，促進視覺通路發育，訓練右腦。 2.輪廓卡的作用
輪廓卡， 適合0—6個月，刺激寶寶的視覺，開發想像力，促進視覺通路發育，訓練右腦。 3.音符卡的作用
音符卡， 適合1個月後，培養寶寶音樂素養。 4.圓點卡的作用
是增強快速計算能力、提高嬰幼兒注意力、記憶力，活化嬰幼兒的大腦細胞，提高大腦實物想像力，培養獨特的創造力。 圓點卡的正面是紅色的圓點，每個圓點的直徑是19毫米，紅色圓點無規則的分布在28×28厘米的卡片上，背面是大數字和四個角是轉角小數字，杜曼閃卡選用的紅色可以刺激嬰幼兒視覺神經發育，杜.曼閃卡一種卡片兩種用途，正面的圓點可以讓嬰幼兒認識數量，背面的數字是與正面的圓點數相對應，可以在嬰幼兒認識數量後再學習數字，從而建立數與量的概念。
5.卡通點卡的作用
適合3個月後，一卡多用，正面的卡通點卡閃完後，加減乘除運算做完後，可以看背面的數字，數字卡看完後可以與正面的卡通點卡交叉作混合運算。
6.中文卡的作用
是提高嬰幼兒的注意力、記憶力，活化嬰幼兒的大腦細胞，培養嬰幼兒快速閱讀能力。中文卡依照嬰幼兒右腦發育的特點，以快速閃動的方式來增加孩子對學習的好奇心，培養孩子使用右腦的習慣，從而達到開發嬰幼兒右腦潛能、培養嬰幼兒快速閱讀能力的目的。杜曼閃卡所選用的內容都經過多年的精心思考、實踐設計而成。杜曼中文卡，一共664張，分三個階段循序漸進進行設計,內容涉及嬰幼兒日常生活中最常用的字、片語、短語、句子，讓孩子由淺入深地學習認字，最終使孩子達到獨立進行快速閱讀的目的。
7.拼音卡，適合5個月後，學習漢語拼音，為學習拼音打基礎。
8.英文字母卡的作用
英文字母卡，適合5個月後，26個英文字母，一面大寫，一面小寫，為今後學習英語打基礎。
9.英語卡的作用
英語卡， 適合5個月後，與中文卡教學方法一致，配讀音
的大腦細胞，培養嬰幼兒英文閱讀能力。英語卡依照嬰幼兒右腦發育的特點，以快速閃動的方式來增加孩子對學習的好奇心，培養孩子使用右腦的習慣，從而達到開發嬰幼兒右腦潛能、培養嬰幼兒快速英文閱讀能力的目的。杜曼閃卡所選用的內容都經過多年的精心思考、實踐設計而成。嬰幼兒右腦潛能開發閃卡系列英語卡330張、660面內容，純英文教學，分三個階段循序漸進進行設計,內容涉及嬰幼兒日常生活中最常用的英文單詞、英文短語、英文句子，讓孩子由淺入深地學習英文，最終使孩子達到獨立進行英文閱讀的目的。
10.網路卡的作用
網路卡， 適合5個月後，學習網路知識，未來吸收知識的完整資訊基礎。
提高嬰幼兒的注意力，訓練視覺影像記憶力，活化嬰幼兒的大腦細胞，增加孩子的知識面。網路卡依照嬰幼兒右腦發育的特點，以快速閃動的方式來增加孩子對學習的好奇心，以清晰、鮮亮的圖案刺激寶寶視覺神經網路的發育，引導寶寶自主的發現生活趣味和科學奧秘，培養孩子使用右腦的習慣，開發嬰幼兒右腦潛能、為培養多元智慧打下堅實的基礎。杜.曼閃卡所選用的內容都經過多年的精心思考、實踐設計而成。樂優杜.曼智力綱領網路卡背面的智力綱領把每張卡片圖案所涉及的網路知識點按類別、組別分條目設計, 通過項目、類別、組別間相互的關聯性，自然地獲取大量的網路知識。從幼兒的視覺、聽覺、觸覺三方面進行刺激，隨著刺激的頻率、強度、時間的增強，使幼兒的腦力發展倍增。
一、網路卡內容網路卡含300張大圖清晰圖卡，含了2000多條知識綱領。正面圖片，反面為帶圖片名稱的中文、拼音、英語、音標、知識綱領。 網路卡內容包括：稱謂、動物、昆蟲、海產品、水果、蔬菜、花卉、球類、樂器、顏色、形狀、廚房用品、辦公用品、日用工具、家居用品、衣物、電器、交通工具、食物、星雲、星球、國畫、世界名畫等系統圖組。
二、父母的態度和寶寶的狀態
1.父母和孩子都必須有愉快的心情。避免在孩子煩躁、疲倦或飢餓時教學，應該先滿足孩子的需要。如果父母的情緒不佳，必須先自我調節，才能愉快得教寶寶。父母應該鼓勵並引發孩子的學習動機，不可扼殺學習的樂趣。 2.不要低估了孩子的吸收能力,學習是件輕鬆快樂的事情。
3.告訴孩子真實的世界,讓孩子充滿興趣地去了解世界。
4.教學者的教學熱情會激發孩子學習的興趣。
5.每天愉快且持續不斷練習,勝過好高騖遠卻斷斷續續。
6.不要急於測試結果,孩子會在某一天清晨給您帶來驚喜。
7.寶寶精神好，清醒、不餓、不困、不吵時效果好。
三、教學要求
1.安靜、不受雜音及人們進出干擾的空間。
2.空曠無其他視覺干擾的空間（不要有玩具、雜物堆積，不要貼有圖片的房間）。
3.房間溫度最好為19℃—20℃。
4.教導者不要穿花衣服，發飾也不要花哨。
5.朗讀聲音大，有感染力，眼睛看孩子。
6.無須跟讀。如果孩子跟讀，不要管，速度加快。
7.洗牌（無順序）和閃動，孩子不看是速度太慢了。
8.每次之後要精神鼓勵（表揚、親吻），不要物質獎勵。
9.保持距離，不要讓孩子抓到卡片，做完還要就不給他，不要讓孩子「吃飽」。
10.如果孩子情緒不好或身體不適，可以停止教學，一周的教學效果不會受到太大影響。
11.練習時速度越快、新教材越多、心情越愉快，效果越好。不斷以新換舊，不要總給孩子看舊卡。
12.不必太拘泥於使用手冊，每個寶寶都不同，您最了解您的寶寶。
最重要的原則：要在孩子意猶未盡時結束，如此才能刺激孩子繼續學習的慾望；嚴禁考試，考試的結果將降低孩子學習的意願，因此，不要考孩子，也不要讓任何人考孩子，而以有時問答的機會取代考試。
11.趣味成語卡的作用
趣味成語卡， 適合5個月後，趣味成語、成語接龍，快樂學成語。
提高嬰幼兒的注意力、記憶力，活化嬰幼兒的大腦細胞，加強嬰幼兒的閱讀能力。趣味成語卡依照嬰幼兒右腦發育的特點，以快速閃動的方式來增加孩子對學習的好奇心，培養孩子使用右腦的習慣，從而達到開發嬰幼兒右腦潛能、培養嬰幼兒快速閱讀能力的目的。選用的內容都經過多年的精心思考、實踐設計而成。杜曼閃卡通過兩個階段對嬰幼兒進行訓練，第一個階段是給嬰幼兒閃示成語，第二個階段是在嬰幼兒學習第一階段的基礎上再學習第一階段所學過成語相關的成語典故、成語含義、成語造句、成語的相近詞和相反詞。
12.國旗卡的作用
國旗卡選用了196個國家的國旗圖片，覆蓋了5大洲最重要的國家。正反兩面，正面為標准國旗圖案，反面為中文、英文、啟用時間、首都、國歌、貨幣、屬於哪個洲7個知識點。通過本卡片的快速閃動，開發寶寶右腦，激發寶寶的右腦記憶能力。同時增加了寶寶的知識。此版本的國旗卡是目前市場上最大的尺寸，理論就是要求大，小寶寶的視力還比較模糊，所以必須大一點圖片，內容清晰，明確，寶寶才能看清楚。並且寶寶因為看的清楚而特別喜歡看閃卡，這樣家長才會教的很輕松。所以杜曼博士一直是推廣大尺寸的閃卡 13.國旗國徽配對卡的作用
國旗國徽配對卡， 適合5個月後，親子間做配對游戲。
14.汽車卡的作用
汽車卡， 適合5個月後，讓寶寶熟悉常見的數十個品牌的汽車。 15.汽車標志卡的作用
汽車標志卡， 適合5個月後，數十個品牌的汽車標志。
16.世界名畫卡的作用
世界名畫卡， 適合5個月後，提高藝術欣賞水平、豐富網路知識。
世界名畫卡，有2種使用方法，可以閃，也可以欣賞，建議先用閃卡的方法，全部學完後，再用欣賞的方法；世界名畫卡主要培養寶寶氣質/提示寶寶藝術氣息/提供對美的事物鑒賞能力，世界名畫卡沒有赤裸，沒有血腥的畫面，適合寶寶看，可以拿著長時間欣賞。
17.數字卡的作用
數字卡，適合圓點卡運算熟練後，尺寸較小，方便寶寶拿在手上，自己作運算
18.顏色卡的作用
認知常見顏色30種
19.中英圖文游戲卡的作用
網路卡延伸學習，強化認知事物的圖片、中文、英文名稱

⑺ 老是聽人說閃卡什麼是閃卡

閃卡，一個80後必然會知道的名詞，當年（1990-1998）左右，每當有好看的動畫片，或者暢銷的動畫（多數為日系）會衍生出一種商品，玩具商會把動畫片人物印刷在卡片大小上，卡是分兩層，前面是可以貼的，後面是紙，前面貼的部分除了印刷圖案，中間還藏著一層鐳射的紙，讓圖案在光線下份外耀眼，而這類閃卡商家會放在扭蛋機里銷售，一元錢可以扭一張，但是某些款式是稀缺版本，能扭到的機率相當低，我們當時如果擁有一張這種稀缺貨，就特別牛逼了，商家也會把這類稀缺的閃卡提價銷售，從2-100元不等，某些款式甚至幾百元，我們小朋友幾乎都擁有，互相交換，買賣等，而當時的動畫片最熱的，要數七龍珠，美少女戰士，灌籃高手，聖鬥士，三國志，街頭霸王等，閃卡是我們80後的回憶，我自己就存著一百多張