學生心理發展的主要研究方法

❶ 3、 心理學的研究方法有哪些各種方法的主要特點是什麼

無論研究哪種心理現象或採用哪種具體方法，心理學研究的基本程序都大致相同。一般包括下列步驟：①提出問題；②查閱文獻；③形成假設；④制訂研究方案；⑤搜集數據和資料；⑥數據和資料的統計處理；⑦結果分析；⑧作出結論。科學研究是從問題開始的，前3個步驟是選題過程,其主要任務是提出假設和考慮選擇驗證假設的途徑和手段，考察選題的合理性和科學性。中間兩個步驟是圍繞著驗證假設制訂研究方案，確定自變數、因變數及其操縱和記錄的方法，並對無關變數加以控制，然後搜集論證假設的證據。後3個步驟主要是運用邏輯方法、統計方法和其他方法對搜集到的數據資料進行加工整理，對研究中的現象和變化規律作出解釋,說明獲得的結果與假設的符合程度、形成結論。最後，以論文的形式反映該項研究的成果。因此，心理學的科學研究實際上就是提出假設和驗證假設的過程。心理學家總是根據所研究問題的性質、目的以及研究過程各階段的要求來選擇具體的研究方法。

❷ 皮亞傑研究人的心理發展的主要方法是

皮亞傑研究人的心理發展的主要方法是臨床法。

「臨床法」的特點：研究者設計的問題生動而有趣；談話過程具有靈活性；研究者不打斷兒童的思路，強調讓兒童的思想真實、自然地流露出來；獲得的資料真實可信、生動具體、富有個性；對評價者的素質要求很高；最讓兒童感到輕松。

這就是說，最利於促使兒童採取能夠養成批判態度、客觀性和推理思考的行為形式，這是因為，兒童在和同伴相處的過程中會感到基本平等的相互關系，使兒童擺脫自我中心狀態，並從別人那裡獲得豐富的信息。