拼音什麼方法

⑴ 怎麼學拼音最快最有效的方法

學拼音最簡單最快的方法：把20個聲母分為6組，每組多讀幾遍，記住生母後，可書寫聲母，採用聯合記憶法，記住每個聲母單韻母的學習。單韻母學完後，需要用三天復習雙韻母的學習，要適當控制學習速度，學習完後，可進行讀寫拼寫。

拼音的發音：

聲母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （23個）。

標准發音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]。

齒齦音（舌尖音）：d[的] t[特] n(訥) l(勒)。

舌根音（軟齶音）：g[哥] k[科] h[喝]。

舌面音（硬齶音，齦－齶音）：j[機] q[七] x[西]。

平舌：z[資] c[次] s[思]。

翹舌：zh[知] ch[吃] s h[師] r[日]（齒齦後音，舌尖後音）。

⑵ 如何學好拼音的方法和技巧

學好拼音的方法和技巧如下：

1、實物幫助法

這種方法是通過用實物來記憶某些字母的音和形。學習聲母「f」和「t」 時，「f」和「t」 的形像一根帶短柄的彎頭拐杖。拐杖拄地可表「f」，拐杖豎直舉起可表「t＂所以記住彎頭拐杖，就記住聲母「f」和「t」的形。

2、學動物鳴叫法

有些拼音字母的發音像某些動物的叫聲，孩子一般都很喜歡小動物，媽媽們可以再教孩子學習拼音的時候用動物的叫聲來讓寶寶記住讀音。復韻母「ei」發音就是小羊「咩咩」叫的聲音，公雞的啼聲，就是「o」的發音聲。讓寶寶一邊學習讀音一邊模仿動物的動作，學習起來也更有趣哦！

3、觀圖法

比較安靜、喜歡看圖畫的孩子可以用觀圖法來學習拼音。一般課本上也由許多情景圖，幫助孩子更好的學習和記憶拼音。在此情境圖里，阿姨的「阿」是提示「 a」的音，池塘中游動的鵝的「鵝」是提示「 e」的音，通過課文提供的情境圖，孩子就能形象直觀地掌握這些拼音。

4、把字母、音節卡片貼到相應的實物上，加深孩子的記憶。如，mi貼到大米上；men貼到大門上，讓孩子視覺不斷接受刺激，促進記憶。

5、學拼音說兒歌

用兒歌來學習拼音也是不錯的辦法哦！可以先學兒歌，在兒歌中領悟拼音的讀法，寫法；也可以先學拼音的讀法，寫法，再在兒歌中鞏固。

拼音口訣

1、單韻母6個

張大嘴巴 ɑ ɑ ɑ ，公雞打鳴 o o o ，白鵝倒影 e e e ，衣服紐扣 i i i ，河中烏龜 u u u ，可愛小魚 ü ü ü 。

2、聲母

像個6字 b b b ，右上半圓 p p p ，兩個門洞 m m m ，一根拐杖 f f f 。

左下半圓 d d d ，一個傘柄 t t t ，一個門洞 n n n ， 一根木棍 l l l 。

像個9字 ɡ ɡ ɡ ， 一挺機槍k k k ，一把椅子 h h h ， i 下加鉤 j j j 。

左上半圓 q q q ，切開西瓜 x x x ，像個樹杈 y y y ，屋頂相連 w w w。

像個2字 z z z ， 半個圓圈 c c c ，半個8字 s s s ，z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r 。

⑶ 快速學拼音的方法有哪些

快速學拼音的方法有哪些？家長們應該都知道，拼音就是孩子學習語文的第一道大山，不少孩子在學習拼音的路上都會遇到不少「坎」，我兒子在學拼音的時候也有這個問題，一個半月左右的時間就要學會拼音，不像我們那個時候有很大時間可以學拼音，所以兒子拼音學習拼音壓力還挺大的，很難吸收內化好拼音，導致經常bd、pq不分，標調規則記不牢，後來讓他去了巧問教育學習，才解決了這個問題，那麼幼兒園拼音怎麼樣學比較好呢？快速學拼音的方法有哪些？

除此之外，巧問的老師還會用一些小游戲、小故事的方式，幫助我兒子去牢記每一個拼音，上完課回來我兒子還能把故事講給我聽，和我分享他學習到的知識。小故事孩子們都愛聽，而且很快就能聽懂，用這樣的方式學習拼音也更容易接受一些。

我們家長在教孩子拼音的時候，往往容易用大人的思考去思考，認為孩子通過機械的學習方式能夠學會拼音，但孩子心智還沒有發育完全，我們也應該用孩子能接受的方式讓孩子學拼音，幫助他們體驗學習的樂趣，從而達到最佳的學習效果。

⑷ 有什麼學習拼音的好方法

學習漢語拼音應以熟練掌握拼音為重點。牢固熟練地掌握拼音的方法，能及時為你識字正音服務。學習漢語拼音應從以下四點做起。
（1）熟記字母表，掌握音序
這不僅是掌握拼音的起點，而且對熟練掌握音序查字法十分重要。
（2）拼音字母要記熟
熟記23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節，這是學好漢語拼音的基礎。
（3）掌握漢語拼音的組成結構和拼音方法
同學們都知道，漢語拼音一般都由聲母、韻母和聲調三個部分組成；普通話的聲調有陰平（一聲）、陽平（二聲）、上聲（三聲）、去聲（四聲）四類，其口訣是：「一聲高高一路平，二聲由低往上升，三聲先降再揚起，四聲從高降到低。」聲調只能標在韻母的主要母音上。在i、u並列的情況下，聲調應標在後面那個母音上，i上標調點不寫。
（4）搞清漢語拼音的有關拼寫規則，一般應注意以下三點。
①要掌握ü上兩點的省略規則。「n、l二位真憨厚，願和小魚交朋友」；「jqx小淘氣，見了魚眼就挖去。」記住這兩句口訣，便掌握了「ü」上兩點的省略規則。
②會用隔音符號。「兩個音節連得緊，aoe前要隔音。」這句口訣的意思是：a、o、e開頭的音節連接在其他音節後面的時候，要用隔音符號（'）隔開，否則容易發生誤讀。如pi'ao（皮襖）、xi'an（西安）、shang'e（上顎）、hai'ou（海鷗）。
③要掌握漢語拼音的書寫方法。首先要認清書寫字母的格式，分清哪些佔三格，哪些佔中格，哪些佔中上格，哪些佔中下格。還可以利用一些順口溜記書寫的位置。如：右下半圓bbb，右上半圓ppp，左下半圓ddd，左上半圓qqq。其次要弄清音節、句子的書寫方法。寫音節時，要先寫聲母，再寫韻母，最後標聲調；寫句子時，一般以詞為單位，詞與詞之間空開一點，句子開頭的字母必須大寫。

⑸ 怎麼學拼音最快最有效的方法

快速學會拼音，要先記熟漢語拼音聲母和韻母的讀音，然後再將字母組合起來拼讀，同時注意聲調。

一、漢語拼音

一般說來，一個漢字代表一個音節。

聲母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
韻母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong
整體認讀音節： chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
平舌音：z c s 有 3個 [拼音中以「z、c、s」開頭的]
翹舌音：zh ch sh r 有 4個 [ 拼音中以「zh、ch、sh、r 」開頭的 ]
二、怎樣讀拼音
拼音有聲母和韻母。韻母發音時較響亮，聲母發音較輕快。

三、拼音的發音：
聲母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （23個）
標准發音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]
齒齦音（舌尖音）：d[的] t[特] n(訥) l(勒)
舌根音（軟齶音）：g[哥] k[科] h[喝]
舌面音（硬齶音，齦－齶音）：j[機] q[七] x[西]
平舌：z[資] c[次] s[思]
翹舌：zh[知] ch[吃] s h[師] r[日]（齒齦後音，舌尖後音）
y[衣] w[烏]
韻母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong （24個）
標准發音：a[啊] o[哦] e[額] i[衣] u[屋] ü[魚 ]ai[愛] ei[誒] ui[威] ao[襖] ou[偶] iu[優] ie[耶] üe[約]
er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[溫] ün[暈] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]

整體認讀音節： chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （16個）

標准發音： [織] chi [吃] shi [詩] ri [日] zi [資] ci [次] si [絲 ] yi [衣] wu [嗚] yu [魚] ye [耶]
yue [約] yuan [冤] yin [音] yun [暈] ying [鷹]

四、聲調讀法規則：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降，沒有標調讀輕聲。
[一聲也叫陰平，二聲也叫陽平，三聲也叫上聲，四聲也叫去聲]

五、拼讀省點規則：j、q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和ü來相拼，見了魚眼就挖去；
挖去兩點還讀ü；小ü很驕傲，兩眼往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽。
六、注意：如果在鍵盤上打字[ü]是[v]如：綠 拼音 [lv]

⑹ 漢語拼音有哪幾種拼讀方法

漢語拼音母音字母有a、o、e、i、u、ü，常用的拼讀方法有以下幾種：

聲韻兩拼法——把韻母當作一個整體，拿來跟聲母相拼。如：h-ào→（浩）。

聲母兩拼法——先找准聲母發音部位，擺好發音的架勢，然後一口氣念出韻母，拼成音節。如：拼讀bā（巴），先閉上雙唇，憋住一口氣，擺好發b音的姿勢，然後一口念出a，成為音節。

三拼連讀法——是把帶介音的音節分析成聲、介、韻三個部件，拼音時連讀成一個音節。如：q-i-áng→qiáng（強）。

(6)拼音什麼方法擴展閱讀：

發前母音時舌的最高部位移向口腔前部並稍許拱起。後母音發音時舌後部向軟齶抬起。舌面的位置和唇的形狀是母音分類的一個標准。

發音時從肺部呼出的氣流通過起共鳴器作用的口腔，發出阻力極小並無摩擦聲音的語音。盡管在一般情況下發母音時聲帶都振動，但也可使聲帶不振動，發成清音或耳語音。

⑺ 拼音拼讀規則竅門 有如下三種方法

1、兩拼法。兩拼法是指聲母和韻母的拼讀方法。其發音要領是：前音輕短後音重，兩音相連猛一碰。就是說聲母的發音要輕短，接著再讀帶調的韻母，整個音節的重音在韻母上。這種拼音方法比較容易掌握，一般掌握了聲母、韻母和四聲的正確讀法，就可以進行拼讀。也可用「支架直呼法」，直呼方法的兒歌是：「擺好聲母形，發音韻母聲，一口呼成音，千萬不能分。」

2、三拼法。三拼法適用於有介母i、u、ü的音節，也就是聲母、介母、韻母齊全的一種拼讀方法。其發音要領是「聲輕、介快、韻母響，三音相連很順當」，是指先讀聲母（輕），連讀介母（快）以及後隨韻母（響）成音節。發音時氣流不中斷，快速連讀，整個音節的重音在韻母上。

3、聲介合母連拼法。這種拼音方法同樣適用於所有帶介母i、u、ü的音節。介、韻齊全的另一種拼法。是指把聲母和介母看作一個整體，然後再把這個整體與後邊的韻母相拼。

4、拼音是一種技能，因此，單單教給方法是不行的，必須通過大量的訓練，才能使學生熟練地掌握。書寫音節可以使學生進一步感知聲韻母和聲調的組合過程，達到強化音節的目的；分解音節的練習，又能幫助學生正確拼讀音節，加快拼音速度。

⑻ 學拼音的好方法有哪些

孩子自製能力一-般都比較差，注意力集中的時間不會太長，所以吸引他們的注意力，增加學習漢語拼音的興趣很重要。比如，編兒歌就是很有效的方法：

1，學習a、0、e時可以將a、0、e的發音方法編成順口溜幫助學生記憶，如「張大嘴巴aaa,攏圓嘴巴ooo，嘴巴扁小eee。

2，還可以根據聲調符號的形狀和a、0、e四聲的讀法編成順口溜幫助,學生學習a、o、e的四聲。

3，有些聲母的形比較相似，容易混淆，如「b-d、p-q、f一t、n一m」等，也可以編順口溜，如「右下半圓b b b，左下半圓d d d,右上半圓ppp，左上半圓qqq，單門n,雙門m，拐棍f,傘把t, q下帶鉤gg g。

4，學習b p m f時，可利用「前音(聲母)輕短後音(韻母)重，兩音相連猛一碰」的口訣，幫助學生

掌握兩拼音的方法。又如，在教學三拼音時，可將三拼音的拼音要領編成口訣「聲輕介快韻母響，三拼連讀很順當。」或「三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。」幫助領會拼音方法。

5，聲母j、q、x與i相拼，y與i組成音節時，i.上兩點省寫規則, 可利用下面的口訣幫助記憶規則:「小i碰見j、 q、x,去掉兩點還讀讓」「小i碰見j、 q、x，脫去帽子行個禮」「j、 q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和a來相拼，見面帽子就摘去」「小 i很驕傲，眼睛往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽」「小i 見大y，去掉兩點還讀i。」

6，在學習鼻韻母時，也可以通過念兒歌幫助學生區別前鼻韻母與後鼻韻母。例如:鼻韻母，不難學，前後鼻音分准確。前鼻韻母有五個，an en in un un。 後鼻韻母是四個，ang eng ing 和ong。

注意事項：

1，孩子讀的結果對只是因為在校聽記別人的發音，但沒掌握方法.我們要求聲輕快韻母響,但存在吃介音現象的孩子還是應該放慢腳步,讓他一個字母一個字母慢慢讀清楚。

2，遇到整體認讀音節就拼讀.總是忘記這是整體認讀音節不能拼讀。

3，會背聲母表，但一遇到填空即給出一部分字母讓孩子填一 部分字母,就會

已經有的字母或寫亂順序。