資料分析解題技巧和方法

① 2019廣東公務員行測資料分析答題技巧有哪些

在廣東公務員的行測考試中，有一種題型佔有非常重要的位置，就是資料分析！常常聽到這樣的話，得資料者得天下！資料分析做得好，做得快。不僅能占據此部分絕對高的分數，而且能為其他題目留足時間，所以做好資料分析是每一位考生都應該重視的實戰策略。在廣東省省考中，資料分析的題量非常穩定的15道題目，大家會在整套試卷的最後位置見到它們。要復習好，大前期一定要從三個方面下足功夫，閱讀的能力、列式的能力、計算的能力。特別對於廣東省公務員考試計算能力的考察尤為突出。
第一、閱讀的能力
閱讀包括材料閱讀和題干閱讀。閱讀作為資料分析解題的重要環節，考生在平時做題訓練中應有意識的鍛煉自己快速閱讀的能力，以達到節省有效時間的目的。
首先材料閱讀。快速瀏覽材料，一定是略讀，理清材料的邏輯順序，有一個全局印象。記住千萬不要一字一句的讀，也不要被數據給絆住。那麼不同的材料，在閱讀的時候重點不太相同，例如文字類的材料，其主要特點是數據含量大，數據關系復雜。文字資料基本上是由並列結構和總分結構組成。這時我們要讀時間、統計指標、概念之間的包含關系，以及容易被大家忽略的段落和文章結構;表格類的材料，其主要特點是數據量大，分類清晰。重點讀時間、標題(包括單位)、橫標目、縱標目、概念的包含關系以及表格的注釋等;圖形類的材料，其主要特點是數據量相對較小，數據趨勢明顯。統計圖樣式多種，例如，扇形圖主要提取標題、圖注信息;條形圖、折線圖主要看時間、標題、橫坐標(單位)、縱坐標(單位)、特殊端點和圖注等所代表的意義。好，我們來總結一下，對於每一類材料，閱讀的時候有相同點，如時間、統計指標、概念的包含關系這三項是我們必須要會讀的。
其次題干閱讀，這部分很簡單。大家抓好頭、中間、尾就可以。頭，即時間;中間，即統計指標，我們需要定位在材料的哪裡出現過;尾，即考點，這就涉及到列式。
第二、列式的能力
這一部分需要自己下功夫去記憶公式。資料分析里的基本慨念和常考概念並不是很多，基本慨念有現期值、基期值、增長量、增長率，常考概念有比重、平均數、倍數、隔年增長、年均增長等。都是統計學中基礎的理論，對於大家來說也不難理解。大家要做到的就是把常考的公式記熟記牢，在考試的時候能夠直接列出一步算式，在這里千萬不能浪費太多的時間，所以一定要多下功夫。
第三、計算的能力
如果大家前面兩個能力都已經具備了，那麼接下來我們需要花更多的精力在練習計算上。考試的時候時間緊，心理壓力又大，所以怎麼樣在短時間內計算、選准答案是資料分析取勝的最重要一環。而且對於廣東省省考而言，一部分題目選項差距又近，這就需要大家掌握幾種好的計算方法。如特徵數字法、有效數字法、錯位加減法、同位比較法等。那我們今天就挑其中的一種跟大家進行分享，就是有效數字法。
有效數字法的應用，在資料分析的計算中非常的重要。因為它是一種接近萬能的方法。何以說萬能呢?就是大家在計算的時候，遇到的加法、減法、乘法、除法、以及幾種的混合運算，都是可以用有效數字法解決的。所以它應該是性價比最高的一種方法了。如果我們在計算的過程中遇到111.45×790.89這個式子，真的去進行精算會非常的耗時間，計算非常困難，這時候就想進行有效數字的取捨。經過中公教育研發團隊潛心研發發現，只要計算結果在2%誤差范圍內，絕大多數題我們都能保證結果的精確度。今天我們就有效數字法乘法如何應用進行討論，希望能夠起到拋磚引玉的作用。
首先我們先回憶一下什麼是有效數字?一個數字，從左邊第一個不是0的數字起，到精確的數位止，期間的數字即為有效數字。
【例題】0.254692取前三位有效數字：255
349760取前兩位有效數字：35 (註：取捨時要注意四捨五入。)
接下來我們就來說說，兩個數相乘利用有效數字法的應用：兩個數相乘取前兩位有效數字相乘，看第三位有效數字取捨，得到的積即為近似結果。那麼就意味著，從第三位有效數字開始，後面的我們需要把他們舍棄，這時就會涉及到後面的數或者很大，或者很小，我們該怎麼去進行取捨，即取捨原則。
為保證計算結果更加接近正確答案，我們更換了取捨原則，不再使用之前一會接觸的四捨五入。取捨原則：
1、當兩個數的第三位有效數字均是0,1,2時，全部舍掉，簡稱「全舍」。
【例題】181.9×312.6≈180×310
2、當兩個數的第三位有效數字均是8，9時，全部進1，簡稱「全進」。
【例題】2781.7×1.697≈2800×1.7
3、當兩個數的第三位有效字在其他范圍內時，遵循「小數」四捨五入，「大數」與小數相反取捨。
註：「小數」與「大數」的判定是比較前三位有效數字的大小關系確定。
【例題】0.6961×2438
中公解析：均取前三位有效數字696與243比較，696為大數，243為小數。故243四捨五入，2438舍掉取2400。696與2438反向取捨，即0.7。所以原式≈0.70×2400。
當然有效數字法還能夠應用到其他的運算中，是必須要掌握的方法。
資料分析在備考的過程中，大家一定要多做題，最好每一天都限時刷題，在不斷的實踐中一定能夠達到一個很好的水平，一定要有信心。最後，祝能成功上岸!

② 資料分析解題技巧有哪些

資料分析是公務員考試《行政職業能力測驗》科目五大模塊之一，通常由圖表數字及文字材料構成，主要考察考生的綜合理解與分析加工能力。針對一段資料一般有1-5個問題，報考者需要根據資料所提供的信息進行分析、比較、計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。可以說，資料分析測驗的試題著重考查應試者以文字、圖形、表格三種形式的數據性、統計性資料進行綜合分析與加工的能力，應試者不但要能讀懂統計圖表，即准確地把握各項數據的含義及其相互間的關系，而且要能通過簡單的數學運算把握數據的規律，從而對我們的工作和學習起到指導、定向以及調整的重要作用。

技巧一：尾數法、首數法——尾數、首數判斷選答案

尾數法，主要指由結果的最末一位或者幾位數字來確定選項的方法，常被運用於和、差的計算中，偶爾用於乘積的計算。

首數法與尾數法類似，是通過運算結果的首位數字或前幾位數字來確定選項的方法。一般運用於加、減、除法中，在除法運算中運用最廣泛。

技巧二：范圍限定法——限定算式數據范圍選答案

范圍限定法是指通過對計算式中數據進行放大或縮小，將計算式的數值限定在一定范圍內，再通過選項或其他限定條件來選擇正確選項或進行大小比較。在使用范圍限定法時，要注意放縮的一致性。

技巧三：乘除法轉化法——除法化乘法簡化計算

乘除法轉化法是只在計算某一分式的具體數值時，如果除數的形式為(1+x)，其中|x|<10%，且選項間的差距大於絕對誤差時，可以將除法轉化為乘法從而降低計算難度。

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祝你好運了

③ 公務員考試的資料分析題應該怎麼做呢

一、標記關鍵詞，提點全文
資料分析題的篇幅較長，裡面含有大量的信息點。但是考場如戰場，在考場上的每一秒鍾都是寶貴的，若精讀每一個欄位是很浪費時間的，也沒有這個必要。所以快速閱讀全文並標記關鍵詞對下面的精讀和答案的選擇有著至關重要的作用。細說一下，就是在閱讀材料信息時可以標記一下標題、地點、時間、哪些單位部門、具體事件的關鍵名詞。在文字材料或圖表下方的注釋說明文字，必須特別引起我們的注意。在綜合類的材料段落之間，數據都有相互引用的有關聯的詞語，這個也要著重標記。
二、區分專業術語，掌握相關列式
在資料分析題中有許多專業術語，並且很多都很近似，容易造成考生概念混淆，所以也會有一些考生在考試過程因為不清楚概念含義、概念混淆列不出計算公式從而導致失分。因此建議廣大考生在備考時一定要把一些高頻概念、常考列式熟記於心。
三、掌握題型及技巧
在資料分析題部分，無外乎以下幾種類型：
1、快速閱讀材料，立刻對答案做出判斷，有的可以在文中直接找出。
2、根據關鍵的術語，進行公式的代入計算。
3、有些題目要對整篇材料進行快速閱讀，對相關數據進行分析處理，運用計算得到正確答案。為節約時間，有些題的計算結果還可以四捨五入，選取最為相近的答案。
四、關於計算的技巧
因為在此部分的計算數據比較繁瑣，有百分號的計算會涉及小數部分，所以在計算方面可以利用首數和尾數法(計算結果的前幾位或後幾位)，還可以用特徵數字法(為了簡化計算把百分數轉化為分數)、同位比較法、錯位加減法來估算結果。

④ 省考行測技巧：資料分析題

行測資料分析中，平均數是常考的一個知識點，而平均數中，比較大小的題也是經常考查的點。對於比較大小，有些題目是需要將ABCD四個選項的平均數全部列出，進而比較最大或最小。除了這種題型之外，另外還有一類題目，是給出總數以及總份數的增長率，比較兩年平均數的大小。這類題目，該如何快速解題呢?今天，中公教育就帶領考生們一起來學習通過增長率比較平均數大小的方法。

理論知識

判斷平均數變化的理論知識點，主要是從現期平均數和基期平均數的基本公式來推導的。我們知道，現期比重，兩個公式中，是一樣的，所以現期平均數和基期平均數孰大孰小，就取決於是>1、<1還是=1。

所以：總數增長率>總份數增長率，即1+總數增長率>1+總份數增長率，所以<1，因此現期平均數>基期平均數;

總數增長率<總份數增長率，即1+總數增長率<1+總份數增長率，所以>1，因此現期平均數<基期平均數;

總數增長率=總份數增長率，即1+總數增長率=1+總份數增長率，所以=1，因此現期平均數=基期平均數。

對於我們廣大學員來說，大家只需要記憶結論中標黑部分，後期直接利用此結論做題就可以。

例題展示

據統計，2015年上半年全國水產品出口量189.28萬噸，出口額95.81億美元，同比分別增長1.52%和-2.39%。主要出口國家和地區中，對美國、歐盟、東盟、日本、中國香港、韓國和中國台灣的出口額分別增長-2.49%、-5.04%、31.26%、-1.37%、-18.94%、-11.67%和4.43%。

問題：2015年上半年平均每噸水產品的出口價格比上年同期低。(判斷正誤)

【中公解析】正確。本題判斷現期平均數和基期平均數孰大孰小，只需要找到總數增長率和總份數增長率即可。由材料可知，2015年上半年水產品出口額增速-2.39%<出口量增速1.52%，即總數增長率<總份數增長率，故2015年上半年平均每噸水產品出口價格比上年同期低。

根據以上理論和題目，考生們可以發現，在給出總數增長率、總份數增長率時，判斷現期平均數和基期平均數的大小，是比較簡單的，只需要比較兩個增長率的大小，就可以得出想要的結果。希望廣大考生在備考的過程中，加強練習，提升資料分析的做題效率和速度。

⑤ 行測資料分析答題技巧

資料分析可以說是行測考試中的兵家必爭之地，行測想要拿得更多的分數，資料分析部分一定要拿到足夠多的分數。但是對很多考生來說，資料分析最大的特點是題目本身不難，但做起來很花時間，所以我們怎麼做到在保證正確率的情況下，盡量提高資料分析做題速度，節約做題時間呢?格正教育老師告訴大家，可以從以下三方面入手：
一、掌握常考概念及其常用公式
在資料分析中常見的概念其實不多，主要有：增長、比重、平均數、倍數等，這些概念通常都不難理解，結合基本的經驗常識，關於這些考點的問題大多都能理解並進行計算，但是如果每次都需要結合題目的問題結合經驗常識在進行思考求解，則會重復花費時間，甚至會將解題過程復雜化。所以考生應該利用復習的時間先行把每個概念對應的公式推導並記憶熟練，在考試中直接使用最終化簡之後的結果，會起到事半功倍的效果。
二、熟練運用計算和比較方法
在掌握好了常考概念及其常用公式，能夠根據題目條件，快速列式之後，就要進入到計算環節了，由於資料分析的數據都來自於真實統計材料，所以很多數據在計算的時候會顯得特別麻煩，數位很長，而且往往又不具備可以約分或者湊整的關系，因此學習並熟練運用一些計算方法尤為重要，而面對一些比較題，還需要再掌握一些比較方法，可以在避免復雜計算的過程下就把大小區分出來。
在計算方法中，推薦大家學習尾數法解決精確加減運算類型的問題，乘除混合運算類的列式可以通過有效數字法、特徵數字法以及錯位加減法來針對性解決，比較大小類型的問題，可以通過觀察比較法以及同位比較法進行比較求解。
三、培養良好的閱讀習慣
掌握常考概念及其常用公式，能夠熟練運用計算和比較方法相當於具備了高超的「武功招式」，那麼最後需要有「深厚的內力」來驅動它們，而擁有良好的閱讀習慣，才能讓屠龍之技不止於無龍可屠。很多考生都會忽略材料和題乾的閱讀，材料根本不看，題干隨意跳讀，這會導致做資料分析的時候在查找數據的准確性和效率上都大打折扣，哪怕把公式記得再牢，計算方法用得再熟悉也無用武之地。而擁有良好的閱讀習慣，能夠幫助你在做題的時候清晰理解題目含義，並且快速定位所需數據的位置，進行完成列式求解。格正教育希望各位考生能夠充分理解上述三點的重要性，「三管齊下」最終做到把資料分析做的又快又對。

⑥ 行測資料分析答題技巧詳細一點！

行測資料分析答題技巧
一、適當試題標記

資料分析的一組材料，是由材料和5個試題組成，不像是其他部分那樣，一個試題下面緊跟著4個選項，試題材料和題目的信息量並不是很大，我們只需要短暫的記憶試題即可，而資料分析由於材料的信息量很大，有些試題和材料相距比較遠，所以我們在解答的時候，就要有意識的在材料中進行標記。

1、試題標記目的

上面已經說過，由於資料分析的材料，尤其是文字材料，信息量很大，而且有的試題和材料距離比較遠，那此時如果我們不進行標記，就容易忘記或者記憶混亂而造成找出錯誤的數據，最終得到錯誤的答案。

對於信息量比較大的表格材料來說，由於表格的行、列比較多，如果我們不進行標記，那麼很容易找錯行或者列，從而找出錯誤的數據。

對於圖形材料來說，由於數據比較凌亂，所以我們在解答的時候，倘若不進行任何標記，那就有可能會將這些數據「張冠李戴」。

總而言之，我們進行標記的目的，就是為了找准數據，那在實際操作中，如何進行標記呢?且看下面的講解。

2、如何進行標記

不論是文字材料，還是其他材料，我們在解題的時候，都是先看試題，然後根據試題的關鍵詞來到材料中定位，找出關鍵句解答，所以在做標記的時候，可以從以下方面著手：

(1)對於剛開始確定出來的關鍵詞，我們就可進行標記，把關鍵詞用圓圈圈住或者用直線標出;

(2)然後返回到材料中尋找關鍵句，我們可以根據比較明顯的「指標」進行跳躍性的閱讀，從而找出關鍵句，並用直線勾畫出關鍵句。

二、結合選項分析

不論是資料分析，還是行測的其他部分，都是給出了4個選項，那這4個選項是憑空給出來的嗎?當然不是，如果不是，那這幾個選項在設置的時候，有什麼特點，我們如何結合選項來解題呢?這就是本節將要講解的內容。

1、選項特點分析

行測資料分析給出的4個選項，必然有一個正確的，其餘的要麼是用來迷惑你的，要麼就是正確答案附近的，用來打醬油，對應資料分析而言，一般來說選項的設置也有以下幾個原則(當然說的是一些計算性試題中)：

一、正確選項，這個顯然是必須有的;

二、最大迷惑選項，如要求2005年的值，在選項中給出2006年的值;

三、打醬油選項，這類選項一般都是和正確答案比較接近的選項，有時候會給我們的計算帶來不小的麻煩。

2、根據選項選答案

這種方法一般應用在選項中的數據特點比較明顯，如上個資料分析的例題，其次也可以應用在當選項中的數據比較接近時，這時由於增長率比較接近，所以基期和末期的比值是十分接近，往往選項中把這兩個數據均給出來，此時，我們可以通過分析增長率的大小，來快速得到答案。

三、重點回顧主要概念

資料分析中的計算型概念考查頻率較高，比如：同比與環比、百分數與百分點、比重、倍數與翻番、平均數、年均增長率等，對於這些概念，要重點回顧其定義與列式方法，並注意相近概念間的差別。其中，百分數與百分點這兩個概念，在考試中出現頻率最高，且最容易混淆，要結合例題重點關注。

四、重點關注速算技巧

資料分析計算量大，在時間非常緊張的考試中，合理運用速算技巧對於考試獲取高分至關重要。中公教育專家建議廣大考生在這段時間里，可以抽出時間重點關注以下簡化技巧、計算技巧：乘除轉化法、分子分母比較法、年均增長率的簡化演算法、尾數法、首數法、范圍限定法、數字特性法、運算拆分法。在復習時，要注意其適用條件和使用要點。

五、把握常見題型應對策略

針對不同的命題特點技巧解題是考生快速攻克資料分析堡壘的基本功之一，對資料分析中常見的命題形式如計算題、查找排序題、計數題、綜合分析題等要重點關注。並相應採取以下應對策略：

計算題：整合數據關系，正確化簡計算，根據涉及數據和選項的特點判斷是否可以使用計算技巧，選擇正確的計算技巧快速解題。

查找排序題：找到相關數據，在對要排序的數據進行計算時，要注意運用合理的計算技巧，把握好放大和縮小的程度，通常可以對數據兩兩組合先進行比較，再進行下一步討論。

計數題：認真閱讀題干，根據題干要求在資料中確定有效數據，比較有效數據與題干給出的數據之間的大小關系。注意避免多數、漏數、重復計數。

綜合分析題：一般要從整個材料中擷取數據進行分析、對比、計算才能得到正確答案。考生在分析時，可以從最容易計算或分析的選項入手，逐一排除。

六、必考三大增長率公式

復合增長率的公式為r=(1+r1)(1+r2)-1=r1+r2+r1×r2;

比重增減公式為(A/B)×(a-b)/(1+a)，注意a為分子的增速，b為分母的增速。

倍數增速的公式為r=(a-b)/(1+b)，注意a為分子的增速，b為分母的增速。

從這三個公式來看，我們在解答試題的時候，只要直接套用公式就可以快速的得到正確答案，一般來說，復合增速公式應用在相對於2003年，2005年某指標的增速;比重增減公式，主要應用在求不同年份相同指標的比重差值;倍數增速公式，則主要應用在求平均數的同比增速上面。

⑦ 公務員考試行測技巧：資料分析綜合判斷題的解題方法

但是公務員考試資料分析最後一道題往往是綜合分析題，這種題型是讓從四個選項中找出正確的或者錯誤的選項，這就需要對四個選項逐一的進行驗證。很多考生反映這類題目做一道相當於做四道題，很是浪費時間。

這類的綜合判斷題有沒有更好的解決方法呢?接下來通過例題幫助各位考生理清這類問題。

一、驗證順序我們在做公務員考試綜合判斷題的時候，最好按照DCAB的順序來進行驗證。一般情況下，最後一道題選C和D的情況較多。這時候還要注意A選項，作為第一個選項，很多題目會利用A選項創造漏洞，所以A選項是一個容易被大家誤選的選項，在驗證A選項的時候要更細心一點。

二、“下一個原則”我們在做公務員考試綜合判斷題時，由於材料復雜，運算量較大，那麼在驗證答案的時候就會出現一些拿不準的答案，這時候我們要習慣性跳過去驗證下一個,包括以下幾種情況：1、數據找不到的時候;2、題目問法比較繁瑣，列不出式子的時候;3、題目算式列出來了，但是計算比較繁重，難以在短時間內將題目計算出來時候。

三、不用驗證完所有選項很多公務員考試考生喜歡將所有的選項全部驗證完之後再選出正確答案，這么做的好處相對來說會提高正確率減少誤判，但是也會浪費很多的時間，考試是要求我們在比較短的時間內快速的將題目做出來，爭分奪秒是我們做題非常重要的一個原則，所以在這里提醒各位考生不要逐一的去驗證答案，為其他的題目節省時間。

公務員考試資料分析綜合判斷題的解題方法小編就說到這里了，希望大家都能順利通過考試。更多關於公務員考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會持續更新。

⑧ 公務員考試行測資料分析中上升下降問題有什麼解答技巧

• 公務員考試行測資料分析，上升下降問題解答技巧，如：

1. 當部分增長率>整體增長率時，部分增長率-整體增長率>0，則現期比重-基期比重>0，現期比重>基期比重，比重呈上升趨勢。

2. 當部分增長率=整體增長率時，部分增長率-整體增長率=，則現期比重-基期比重=0，現期比重=基期比重，比重不變。

3. 當部分增長率<整體增長率時，部分增長率-整體增長率<0，則現期比重-基期比重<0，現期比重<基期比重，比重呈下降趨勢。

⑨ 行測裡面的資料分析題目怎麼做有什麼技巧

• 公務員筆試行測資料分析題，解答技巧：

1. 估算方法

   1)截位法：合理截取數據的前一位或者前兩位進行化簡計算。

   2)近似轉換法：靠近分數的小數可以轉換為分數進行計算。

   3)放縮法：若是選項差距較大時可以使用此方法，將分數的分子或分母放大或縮小到方便計算的數據，進行比較選擇答案。

   4)首數法：若選項首位數字不同，計算到首位便可以停止計算，選出答案。

   5)尾數法：根據末尾數字的不同快速鎖定答案。

2. 資料分析題需掌握各題型相應解題技巧，比如：

• 文字型材料

  解題方法：文字快速定位法

  快速瀏覽整篇材料，提取片段信息、關鍵詞彙並做好標記，然後根據片段信息分析各段大意，再觀察題目，通過題目所給信息，對應上步提取的關鍵詞，可快速定位到文章的相關段落。

• 表格型材料

  解題方法：表格交叉項法

  弄懂其標題(包括單位)、橫標目、縱標目、表格數據和注釋等所代表的意義，再根據題目定位到相應的橫、縱標目，即可在其交叉處獲得相應的數據。

• 圖形型材料

  解題方法：圖形要點抽取法

  弄清其標題、橫坐標(單位)、縱坐標(單位)和圖注等所代表的意義，再根據題目定位到相應的橫、縱坐標和圖注，即可獲得相應的數據。適用於統計圖，其主要特點是數據量相對較小、數據趨勢明顯。統計圖樣式較多，不同類型統計圖要從不同的要點入手。

  [如，扇形圖主要提取標題、圖注信息；條形圖、折線圖主要提取橫縱坐標等要點。]