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2. 初中物理的16個研究方法!!!
1、控制變數法:
該方法是研究某一物理量(或某一物理性質)與哪些因素有關時所採用的研究方法,研究方法是:控制其他各項因素都不變,只改變某一因素,從而得到這一因素是怎樣影響這一物理量的。這是物理學中最重要,使用最普遍的一種科學研究方法,初中階段的教學內容用這種方法的有:(1)影響蒸發快慢的因素;(2)影響力的作用效果的因素;(3)影響滑動摩擦力打小的因素;(4)影響壓力作用效果的因素;(5)研究液體壓強的特點;(6)影響滑輪組機械效率的因素;(7)影響動能 勢能大小的因素;(8)物體吸收放熱的多少與哪些因素有關;(9)決定電阻大小的因素;(10)電流與電壓電阻的關系(11)電功大小與哪些因素有關;(12)電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關;(13)通電螺線管的極性與哪些因素有關;(14)電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關;(15)感應電流的方向與哪些因素有關;(16)通電導體的磁場中受力方向與哪些因素有關。
2、類比法:
把某些抽象,不好理解的感念類比為形象容易理解的概念,如:把電流類比為水流,電壓類為水壓;聲波類比為水波;
3、轉換法:
某些看不見摸不著的事物,不好直接研究,就通過其表現出來的現象來間接研究它叫轉換法,如:研究電流的大小轉換為研究它所表現出來的熱效應的大小;研究分子的運動轉換為研究擴散現象;眼看不見的磁場轉換為它所產生的力的作用來認識它。
4、等效法:
某些看不見摸不著的事物,不好直接研究,就通過其表現出來的現象來間接研究它叫轉換法,如:研究電流的大小轉換為研究它所表現出來的熱效應的大小;研究分子的運動轉換為研究擴散現象;眼看不見的磁場轉換為它所產生的力的作用來認識它。如用可以總電阻代替各個分電阻(根據對電流的阻礙效果相同)、用合力代替各個分力(根據力的作用效果相同)
5、建模法:
用實際不存在的形象描述客觀存在的物質叫假想模型法,如:用光線來描述光的穿傳播規律;用假想液片法來推導液體壓公式:用磁感線表示磁場的分布特點等。
6、比較法:
如對串、並聯電路特點的比較、對電動機和發電機進行比較等。
7、理想實驗法:
在實驗的基礎上盡心合理的猜想和假設進一步推理的科學方法,如:牛頓第一定律在實驗的基礎上進行大膽的猜想假設而推理出來的定律;認識自然界只有兩種電賀也是在大量實驗的基礎上經過推理而得出的結論。
如牛頓第一定律。
8、分類法:
如物體可分為固、液、氣;觸電的形式可分為單線觸電和雙線觸電等。
9、圖像法:
如晶體的熔化、凝固圖像;導體的電壓和電流圖像;運動物體的路程和時間圖像。
10、逆向思維法:
奧斯特發現了電流的磁場之後,法拉第思考——既然能「電生磁」,那麼,反過來能不能:「磁聲電」?這是一種逆向思維法。
3. 如何理解物理的七大基本研究方法
物理學的七大基本研究方法是指實驗法、理論法、數學法、模型法、觀測法、比較法和計算機模擬法。這些方法在物理學研究中起著至關重要的作用,幫助科學家們理解自然界的規律和現象。
1. 實驗法:通過設計和進行實驗來驗證理論、觀察現象、收集數據,從而驗證或推翻假設,揭示自然規律。
2. 理論法:通過建立理論模型、推導公式、提出假設等方式,解釋實驗現象,預測未知現象,推動科學發展。
3. 數學法:利用數學工具和方法,對物理現象進行描述、分析和計算,揭示物理規律和關系。
4. 模型法:建立物理模型來模擬復雜的自然現象,簡化問題,幫助理解和預測現象。
5. 觀測法:通過觀測自然現象、收集數據,了解自然界的規律和特點。
6. 比較法:通過比較不同現象、不同系統之間的相似性和差異性,揭示共性規律和特殊規律。
7. 計算機模擬法:利用計算機技術進行模擬實驗、數值計算,模擬復雜系統的行為,探索物理規律。
這些基本研究方法相互交織、相互支持,共同構成了物理學研究的重要工具和手段。
4. 物理研究常用的方法七種
物理研究常用的方法有實驗法和模型法,歸納法和演繹法,假設法和圖像法,數值模擬法。其詳細內容如下:
1、實驗法和模型法:通過實驗來探究物理現象和規律,是物理研究中最重要的方法之一。實驗法可以提供最直接、最真實的數據和證據,幫助人們深入理解物理規律和本質。通過建立模型來模擬物理現象和規律,幫助人們更好地理解物理問題。
2、歸納法和演繹法:通過對大量實驗和觀察數據進行歸納和總結,得出一般性的物理規律和結論。歸納法可以幫助人們從大量的數據中提取有用的信息和規律,為理論推導提供支持。通過已知的物理規律和定理,推導出新的結論和規律。
3、改善人類生活質量:物理研究在很大程度上改善了人類的生活質量。例如,物理學在醫學中的應用,為診斷和治療提供了重要的技術支持。同時,物理學在交通、通信、環保等領域的應用也極大地改善了人類的生活條件和環境。
5. 物理研究方法有哪些
物理研究主要方法如下所示。
1、控制變數法。控制變數法是指在研究幾個物理量的關系時,每次只改變一個物理量,保持其他一些物理量不變,探究這一物理量與研究對象之間的關系。這是物理研究最常用的一種方法,幾乎貫穿物理學習的始終。
2、物理模型法。物理模型法是一種高度抽象的理想客體和形態,便於想像、思考和研究問題。研究物理的過程就是建立物理模型的過程。
3、等效替代法。在保證效果相同的前提下,將陌生復雜的問題變換成熟悉簡單的模型進行分析和研究的方法。
4、類比法。簡言之,相同或相似的東西放在一起進行比較,以達到舉一反三的效果。它是根據兩個或兩類對象之間在某些方面的相同或相似而推出他們在其他方面也可能相同或相似的一種邏輯思維。
5、轉換法。物理學中有的物理現象不便於直接觀察和直接測量,通常用一些非常直觀的現象去認識或用易測量的物理量進行間接測量,這種研究問題的方法叫轉換法。
6、實驗推理法。這種方法主要利用理想實驗,理想實驗又叫假想實驗,抽象的實驗或思想上實驗它是人們在思想中塑造的實驗過程,是一種邏輯推理的理論研究方法。
7、圖像法。圖像法是數學方法在物理研究領域的運用。它是描述物理過程、揭示物理規律、解決物理問題的重要方法之一,它具有形象、直觀、動態變化過程清晰等特點,能把物理問題簡化明了,有效、簡捷地解決問題。
8、比較法。比較法是確定研究對象之間的差異點和共同點的物理研究方法,各種物理現象和過程都可以通過比較確定它們的差異點和共同點。
9、歸納法。在大量經驗、實驗、現象的基礎上,從具體事物中抽象出共同本質,概括出一般物理規律的推理方法。