孩子考試馬虎落題解決方法

❶ 孩子考試總因為馬虎而丟分，怎樣讓他改掉這個壞毛病

如果每次都有十幾二十分鍾檢查，還能錯這么多，那就是態度問題了。解決方案就是把平時當考試，把考試當平時，不要縱容任何時候，任何套題中自己的任何「馬虎」。對就是對，錯就是錯，不會因為你馬虎就少扣任何分數。把每次做套題，甚至做一兩道題都當成考試，錯了就是今天表現不佳，反省並提高。只要對自己嚴格起來，不原諒平時的疏忽，考試就不會認為馬虎是理所當然的。

1.選擇題可以的話將每個選項都考慮一遍，同時排除調所有錯誤答案並說明正確選項無誤。2.明顯有兩種方法的，可以一種方法寫在卷子上，另一種方法在草稿紙上檢驗。3.有些計算題可以講答案代入題目驗證。4.讀題問題的話就是有時間多看一遍或者用指讀。數學考試又不需要一目十行，慢點沒壞處。

❷ 孩子考試總是馬虎怎麼辦

馬虎在許多人身上都存在著，如果不改掉這個毛病，考試失敗、成績不好還是小事，踏上工作崗位，會因馬虎給工作造成巨大損失。前蘇聯一艘宇宙飛船失事，當地面監測人員發現故障時，讓宇航員留下遺囑，這名宇航員說：「我告誡所有的學生，千萬不要馬虎，這次宇宙飛船的故障就是由於數據出現了一點小小的誤差造成的。」這樣慘重的教訓還不能引起愛馬虎的人的重視嗎？ 要改掉馬虎的毛病，應注意以下幾個方面： （1）了解自己馬虎的原因，找出症結所在。如有的同學平常學習總是無法集中注意力，漫不經心、丟三落四。如果長此以往，就會形成惡性循環，即形成馬虎的毛病。因此，當你在學習的時候，就要集中全部精神，養成認真嚴肅的學習習慣。 （2）養成認真檢查的習慣，當做完作業或答完卷子的時候，要在心裡反復提醒自己，一定要認真地檢查每一道題，一定要仔仔細細地看，精神要全部集中，一定要把作業做對，把卷子答好，這樣反復告誡自己、提醒自己，能慢慢養成耐心細致的習慣，克服馬虎的毛病。 （3）自己每犯一次馬虎毛病，就給自己一次懲罰，或是把毛病的原因用筆記下來，平常多看幾遍，或是警告自己，並在心裡默念：別人都不馬虎，為什麼我馬虎呢？並不是自己不會，如果連自己會的都要錯，那麼還能有什麼作為呢？一個不認真、不負責的人是成不了大事業的，我還年輕，我一定要克服它，讓我學習生活得更好，我一定能成功。馬虎並不是我的專利，它控制不了我，我一定要戰勝它。 （4）在日常生活中，從小事做起，認認真真地對待每一件事。每一天，力爭把每一件事情都做好。堅持下去，從而克服遇事急躁、慌張的毛病。 注意力不集中怎麼辦? 如果你的孩子存在的注意力不集中問題，不是因為病態性「注意力不集中」，而是孩子在成長過程中，所表現出來的正常的「注意力不集中」，那麼使用以下的一些方法或許會對你有用。 1、凡是注意力不集中的孩子，在剛開始的學習時間不宜過長。可以採用短平快的方法，把作業分成幾部分，以激勵的語言賞識他的能力，先讓他寫完一部分，完成任務後立即給予表揚，然後讓他休息幾分鍾，這樣反復的形式，經過一段時間後，你可以酌情逐步增加孩子的學習時間。讓孩子在這種過程里一點點提高自控力。小學生的神經系統耐受力較差，長時間處於緊張狀態或從事一種單調的課業，會引起疲勞，晚上讓孩子長時間看電視、玩耍，從不督促孩子早睡早起，造成孩子睡眠不足，也是造成孩子的注意力無法集中，所以日常要制定合理的作息制度，使孩子得到充分的休息和睡眠，是保證孩子精力充沛。 2、你必須明白，孩子的注意力不集中都不是故意的，不要經常把自己的孩子同其他的孩子進行比較。家長尤其要愛護孩子的自尊心，多鼓勵孩子，而不是動不動就呵斥。孩子的上進心和自尊心正是家長可以利用的教育資源，做父母的要對孩子抱有積極的期望，要根據事情發生的具體情況，沉著、冷靜、富有智慧地加以應對和解決。要盡可能地減少對孩子訓斥的次數。在日常生活中，你可以訓斥孩子的地方很多，你一定要在「訓斥」和「表揚」兩個方面保持力度適當，要經常稱贊孩子。孩子犯下很大的錯誤時，家長要給予嚴厲的批評，但批評時不能簡單、粗暴地罵他一頓完事，而是要注意方法，先嚴後緩，做好孩子的心理工作，這樣的批評他才能心服口服。 3、大部分注意力不集中的孩子，成績都不太理想，作業內容太深，超越了孩子已有的知識結構，孩子不能理解，自然產生畏難情緒，寫作業心理缺乏安全感和自信心、缺乏耐心或情緒困擾等，都可能造成注意力不集中，只有當內容與孩子的知識經驗之間存在著中等程度的差異時，才最容易引起和維持孩子的注意。這時的家長可以採用以退為進的方案，降低知識的難度，提高孩子自主學習的理解能力，彌補知識的空缺之後，他們能夠理解老師所講的內容，能與老師進行溝通了，他們的注意力就會長時間地集中在課業上了。所以，興趣是最好的老師，孩子一旦對學習產生了興趣，就會集中注意力，專心致志，這時候的家長一定要注意，應鼓勵孩子把興趣向縱深發展，切忌一時熱乎，三天打魚，兩天曬網。 4、給孩子一定的責任，這在成長過程中是至關重要的。交給他的任務應該是他力所能及的。他一旦完成了任務，即使完成得不理想，也要給予承認和表揚。讓孩子明確學習、奮斗的目標，並通過自己的努力達到目標。這樣才能更好的培養其注意力。同時家長應提高自己的引導質量，擠出時間聽一些專家講座，靈活運用家庭教育中的知識，實時了解孩子已經俱備的實際成績和心理特點，使孩子對將要從事的學習有強烈的興趣，從而激發孩子的求知慾，培養其學習興趣，促進他們集中注意力。 5、家長可從小培養孩子的讀文字書的能力。凡是注意力不集中的孩子一般都伴有不愛閱讀、愛看帶畫兒的卡通書的習慣。家長尤其要培養快速閱讀的習慣，對於不會的字要藉助上下文猜測字意，並鍛煉孩子閱後用口述故事情節。! 6、如果家長採用了很多方法在孩子面前都顯得很被動，孩子的抵抗心理很嚴重，不能做到有效的配合，說明孩子已經產生了親子溺情的心理，就是到了學校不管，家長管不了的地步，我建議家長就近找一家學習方法和心理教育機構，象上面的小凱一樣脫離自己固有的家庭環境，進行全托式封閉培養學習習慣，根據我從事調整這類孩子的經驗，這種方法的效果是非常明顯的。通過進行有針對性的補救訓練，一般經過大約六個月後，孩子學習的自覺性就會有極大提高，寫作業的速度和准確性都會有很大的改善，同時在做人方面、禮貌方面和性情方面都有較大的改變。 http://news.xyfund.com/012006/01/400272.html 我的看法，從細節抓起，一點一滴的改正他。。才能 從根本上解決問題！！

❸ 孩子做作業考試粗心，馬虎，怎樣有效的讓他改正

您好！解決粗心馬虎問題必須對症下葯，根據產生馬虎的原因，有針對性做工作。現介紹幾種方法供家長參考。
1.錯題集的給孩子一個「錯題集」，讓孩子把每次作業中的錯題抄在「錯題集」上,找出錯誤的原因，把正確的答案寫出。這實際上是一個錯誤「檔案」孩子分析錯誤的原因多是馬虎，有利於認識錯誤的危害，下決心改正。錯題集是孩子自我教育的好辦法。
2.草稿不要太草。不少孩子馬虎是從草稿開始的。所以家長要教育孩子草稿不要太草。從草稿開始就要嚴肅認真。這有利於克服馬虎的毛病。
3.不要依賴橡皮。橡皮是造成馬虎的一個根源，反正錯了可以擦，於是錯了擦，擦了錯，孩子不在乎。家長如果限制孩子使用橡皮，錯了不許擦，孩子就會認真一點。「三思而後行」，想好了再做，爭取一次做對。
4.學會自己檢查。有些家長總怕孩子錯題，得不了高分，於是天天給孩子檢查作業。這樣做使孩子養成了依賴心理，反正錯了媽媽能給檢查出來，所以做題時馬馬虎虎。家長不要給孩子檢查作業，讓孩子養成自檢的習慣。錯了又沒檢查出來，就讓他不及格。這樣他才能認識到馬虎的危害。有了自檢的能力，馬虎的毛病才能克服。
5.讓孩子考家長。讓孩子出題考家長，孩子很感興趣，他們會成心出些容易錯的題，把家長考住。家長成心馬虎，讓孩子批評，這時對孩子也是一種教育，將來他們做題時也會防止馬虎。
希望我的回答對您有所幫助！

❹ 孩子一考試就馬虎、粗心大意，哪些方法能改掉孩子粗心壞習慣呢

一、馬虎就重做！

在家就要給孩子養成仔細的良好習慣，這樣才不會到考場上馬虎，給孩子養成好的學習習慣，才能改掉粗心的壞毛病。比如給孩子准備一張試卷，試卷復印一下，孩子做錯就重新做一遍，告訴孩子成績是多少，不要告訴他錯在哪裡了，做到一百分為止，什麼時候沒有問題什麼時候結束，這張試卷的難度要選擇初級的，也可以選擇計算題。

家長要知道孩子為什麼會粗心?

如果是因為只是掌握的不扎實，那麼做多少卷子都是沒有意義的，他不是粗心，是不會，如果是這樣就要讓孩子學會上課認真聽講，把老師講的先研究透徹。

再有就是缺少良好的學習習慣，不會檢查，寫完就可以了，做作業的時候就馬虎，導致考試時粗心大意，如果是這樣就要提高孩子平時做卷子的質量。

最後與孩子的性格有關，孩子性格外向，平時就大大咧咧的不注意小節，如果是這樣錯題本可以解決。

❺ 孩子做題馬虎應該怎麼糾正

孩子做題馬虎應該怎麼糾正

孩子做題粗心不是一天養成的，粗心原因形成是多方面的原因影響的結果，面對孩子做題粗心的毛病，作為父母我們要拿出更多的耐心，幫助孩子克服。以下是我為大家整理的孩子做題馬虎應該怎麼糾正，希望大家喜歡！

孩子做題馬虎應該怎麼糾正？

方法一、幫助孩子了解自己粗心原因，找到症結所在：

面對孩子的粗心問題，與其批評責罵，不如跟孩子一起分析其粗心的真正原因在哪裡，幫助孩子找到症結所在。

比如孩子經常數學粗心做錯題，那麼父母就需要與孩子一起認真分析做錯的原因，如果孩子是因為審題不仔細原因造成的，那麼作為父母我們就要告訴孩子下次審題時慢點，必要時可以用筆圈圈畫畫，有意識的.改進，從而克服孩子做數學題的粗心毛病。

方法二、父母要培養孩子良好的生活習慣：

前面我說過孩子的粗心不是一天養成的，其跟日常的生活習慣關系是很大的。比如孩子的書桌、卧室其物品、書籍等的擺放很雜亂，從來沒有整齊的擺放或者歸類，那麼在這種環境中孩子是很容易丟三落四，粗心這種現象出現也就不足為怪了。

所以，作為父母我們要培養孩子養成良好的生活習慣，每天生活有序，從小細節處著手，告訴孩子要善於整齊自己的東西，擺放有序，這樣時間久了能很好的幫助孩子克服粗心問題。

方法三、用記錄法及時糾正孩子出現的粗心問題：

我們知道粗心問題說白了就不細心，我們可以從很小的細節方面來想辦法。這里我給大家提供一個技巧：記錄法。

具體做法：在家裡顯眼的地方貼兩張A4紙，第一張紙記錄孩子常犯的粗心問題，列出123來，孩子沒事時讓其多看這些粗心問題，反思自己，吸取教訓；第二張紙記錄孩子平時做事的細心之處，比如孩子掃地很乾凈、每次吃完飯時碗里沒有飯粒等，同時只要是孩子做的事反應孩子很細心時，家長就要及時記錄下來，定期給孩子獎勵等，這樣堅持做孩子的粗心問題就能明顯改善。

方法四、幫助孩子養成做題後認真檢查回顧的習慣：

當孩子在完成作業或試題時，父母要經常告訴孩子要再次檢查回顧自己所做的作業或者試題，同時細心認真、精神集中，在心中默念：我要再認真細心點。這樣反復提醒自己，就能逐漸克服粗心的毛病。我給大家提供我當年做過的小技巧：把「細心」這兩個字用紙片寫下來，貼在上課課桌顯眼處，時刻提醒自己。

粗心的四大主要原因：

1、孩子學習注意力不夠集中，特別做題時；

2、對做題對學習成績影響的重要性認識不到位；

3、孩子基礎知識沒打牢，做題時不求甚解；

4、做題浮躁，還沒認真審題就匆忙下筆。

❻ 孩子考試馬虎怎麼辦教你幾招應對！

2020.10.11春天日精進79天

很多孩子在做題或者考試當中經常說我馬虎了，我不小心做錯了。

其實這只是表面現象只是一個借口，我們要通過這個表面現象找到背後的原因。

首先第一點，孩子審題不認真

沒有養成一個良好的做題習慣

第二點，就是知識掌握的不牢固

比如說1+1=2，這樣的題會做錯嗎？肯定錯不了因為她熟練了。

第三點，就是專注力不好

孩子在做題的時候自己控制不住自己就分神了。

在這以上的幾種情況呢，我們對症下葯交給大家幾個方法：

第一點，讓孩子做題的時候慢慢審題，把題目當中的關鍵字用線畫出來，這樣就可以避免孩子審錯題目的這種情況了。

第二點，對於一些出錯的題，建立一個錯題本，並且出一些類似的題進行鞏固練習，達到熟練的一個效果。

第三點，就是對於專注力的一個訓練，比如可以採用國際標準的一個舒爾特方格，對孩子進行訓練，每天堅持20分鍾效果會更好。

通過以上幾點，幫助孩子養成一個良好的學習習慣，改掉粗心馬虎的習慣。

❼ 我家孩子每次作業會的題目，一到考試的時候就馬虎犯錯，該怎麼辦呢

我家孩子每次作業會的題目，一到考試的時候就馬虎犯錯的解決方法：作為家長都非常清楚自己的孩子，粗心大意馬虎一定跟懶有關聯，考試的時候不想再次檢查，那麼就提前准備一個錯題集，犯錯了還要再次抄錄一遍，數學計算題還行，數學應用題必須把所有的字抄一遍，還需要重新計算，孩子為了能不抄錄，還會細心刷題，盡可能檢查。

❽ 孩子總是做題馬虎怎麼辦

1、要分析整理孩子的常錯題型，這一角度最需要關注的，就是孩子出現錯誤的地方，是不是同一類型的題目，進一步還可以分析一下同一題型是不是錯在同樣的步驟上。如果確實存在這種集中出錯的情況，那就說明這個孩子在這種題型涉及的知識點上沒有學明白，而並不是家長以為的「粗心大意」。

2、一方面家長會因為孩子犯錯的知識點難度不大，進而想當然地以為孩子是粗心；另一方面家長輔導作業的時候，與孩子的溝通不夠順暢，比如有的家長簡單的問「這道題你是不會還是粗心」這樣的問題，孩子察言觀色之下自然會選擇粗心這個相對更優的選項。

3、正確的問法也很簡單，只需要讓孩子講講他做題每一步驟的含義就可以了。孩子說不出來，或者說不清楚，甚至乾脆瞎說一氣，基本就是沒學明白。這種情況下，家長如果能幫助孩子把沒掌握的知識補扎實，往往就會出現明顯的改變。

4、粗心，絕對不會僅僅是在數學這一門課程上粗心，這個問題往往同樣會體現在孩子其他科目的學習中。如果您家的孩子，單單是在數學這一門課程上「粗心」，而其他科目沒有類似的問題，那就可能不是真正的粗心，而是出現了另一個問題——孩子對數學這門課程出現了特殊的感受，比如興趣下降、覺得枯燥甚至畏懼心理等等。

5、這種情況就需要家長好好與孩子溝通，發現孩子內心的想法，然後有針對性的採取措施來改善，比如加強趣味教學、適度減負等等。