高級研究員讀書方法

1. 請問研究員的正高共分幾級高下如何比如正高二級比較資深 還是正高三級

（1）研究員的正高分為四級，等級從高到低依次為：研究員一級、研究員二級、研究員三級、研究員四級。

（2）二級比三級資深。

(1)高級研究員讀書方法擴展閱讀：

（一）研究實習員

1.基本掌握本學科基礎理論和專業知識，初步了解本領域國內外研究現狀和發展趨勢。

2.具備從事科學研究、技術應用、開發與推廣、科技咨詢等工作的能力，能夠勝任基礎性工作。

3.具備碩士學位；或大學本科畢業，一年見習期滿。

（二）助理研究員

1.系統掌握本學科基礎理論和專業知識，掌握必要的研究方法或實驗技術，了解本學科領域國內外研究現狀和發展趨勢。

2.從事基礎研究的人員，參與選定科研項目和制定研究方案，能夠獨立撰寫研究報告或發表研究論文，取得具有科學意義或實用價值的研究成果。

從事應用研究、技術開發與推廣的人員，參與研究課題、科技成果轉化或技術推廣項目，為解決實際應用中的問題提供理論依據或技術支持，獲得一定的經濟和社會效益；或在野外科學工作中獲得有意義的科學積累。

從事科技咨詢的人員，形成一定水平的技術咨詢報告並被採納，取得一定的社會效益。

3.能夠指導初級研究人員開展工作。

4.具備博士學位；或者具備碩士學位，並在研究實習員崗位任職滿2年；或者在研究實習員崗位任職滿4年。

（三）副研究員

1.具有較強的科研能力和較豐富的研究工作積累，能夠創造性地開展研究工作，是本學科領域的學術骨幹。

2.從事基礎研究的人員，能夠提出有較大學術影響和應用價值的研究項目，提出有效的研究途徑，制定可行的研究方案，解決科研工作中有重要意義的理論問題；或能夠撰寫較高水平的研究報告或發表較高學術價值的研究論文。

從事應用研究、技術開發與推廣的人員，作為技術骨幹能夠取得具有較高實用價值或較大社會和經濟效益的科技成果、關鍵技術成果、技術推廣成效等；或作為主要發明人能夠取得實用新型或發明專利；或作為主要完成人撰寫省級（行業）以上技術標准，並頒布實施。

從事科技咨詢的人員，在科技咨詢研究方面取得具有較大影響的學術成果，能夠撰寫較高水平的咨詢報告，或咨詢報告被省級以上宏觀決策部門採納。

3.主持市級及以上科研項目或參與省部級及以上科研項目或等效項目。

4.具有指導、培養中初級研究人員或研究生的能力。

5.具備博士學位，並在助理研究員崗位任職滿2年；或在助理研究員崗位任職滿5年。

（四）研究員

1.科研工作能力強，研究工作積累深厚，學術造詣深，學科領域活躍度和影響力強，是本學科領域的學術和技術帶頭人。

2.從事基礎研究的人員，作為學術帶頭人能夠組織帶領科研團隊從事高水平研究工作，取得具有一定影響的原創性科技成果或具有重要學術價值的科研成果；或能夠開拓新的研究領域，創造性地解決學術問題，提出的學術觀點或研究方法被國內外學術界公認和廣泛引用，促進學科的發展；或能夠撰寫具有較高影響力的研究報告或發表較高影響因子的研究論文。

3.面向科技前沿、國家戰略需求或區域與地方經濟社會發展需求，作為主要負責人之一承擔過省（部）級及以上科研項目或等效項目。

4.具有指導、培養副高級及以下研究人員或研究生的能力。

5.在副研究員崗位任職滿5年。

2. 《經濟學的思維方式》pdf下載在線閱讀，求百度網盤雲資源

《經濟學的思維方式》（[美] 托馬斯·索維爾）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：經濟學的思維方式

作者：[美] 托馬斯·索維爾

譯者：吳建新

豆瓣評分：8.4

出版社：四川人民出版社

出版年份：2018-8

頁數：616

內容簡介：

經濟學入門佳作，暌違多年，新版出來

長居美國亞馬遜經濟類榜首、美國國民經濟學讀本

掌握社會經濟運行規律，人人都能看懂的經濟學專業讀物

編輯推薦

美國芝加哥學派著名經濟學家、自由主義大師托馬斯·索維爾自《美國種族簡史》之後的又一本暢銷經典；

美國亞馬遜長居榜首的經濟學 通識讀物，美國公民學習經濟學的入門佳 作；

並且，這是一本人人都能看懂的經濟學專業讀物。

內容簡介

經濟學一點也不復雜，也不難理解，困擾我們的是故作艱深的語言和拒人千里之外的形式。本書沒有讓人望而生畏公式圖表，也沒有難懂的術語，更沒有枯燥的實證。托馬斯·索維爾用最貼近日常生活的語言和案例，為我們講解經濟學博士都不一定能完全掌握的經濟學思維方式，讓所有人都能體驗毫無障礙的閱讀，並且在無形中學會經濟學這一門專業知識體系和分析工具，讓普通人不再受含糊的政治辭令和晦澀的經濟學術語的迷惑，掌握經濟社會的運轉規律。

通過本書，我們將會了解價格、投資和國際貿易等方方面面的知識，也會對媒體、政治家、公知的言論保持警醒和懷疑，不再不加批判地用「窮人」和「富人」來區分不同的人群。我們還會對房租管制、貿易平衡、貧富差距、統計數據產生全新的認識。

媒體推薦

本書簡潔明了……在過去30年的經濟學家中，索維爾的確成就非凡。——《華爾街日報》（Wall Street Journal）

本書不僅對於普通大眾讀者很有價值，而且對於律師、企業家、政治家、經濟學家也都很有益處。——《華盛頓郵報》（Washington Times）

真是太需要了……任何讀過帶有偏見、枯燥無味的經濟學教科書的人，都應該讀讀這本書來糾正謬誤。——《克萊蒙特書評》（Claremont Review of Books）

名人推薦

本書是偽裝成甜點的一道健康大餐，並且索維爾還在不斷擴充，讀者一定會為此慶幸。索維爾流暢的文筆、無懈可擊的邏輯、淵博的知識和完美無瑕的經濟學，無論對專業人士還是初學者都是一種享受。——托馬斯·黑茲利特（Thomas Hazlett），法律與經濟學教授，喬治梅森大學信息經濟項目主任

每一章都證明了為什麼索維爾是美國最偉大的思想家之一。如果想知道經濟學是如何掌控我們日常生活中如此多的事情，本書是必讀書。——亞瑟C.布魯克斯（Arthur C.Brooks），美國企業研究院院長、《戰爭：自由企業與大政府之間的斗爭將塑造美國未來》（The Battle：How the Fight Between Free Enterprise and Big Government Will Shape America』s Futur_e）作者

本書證明了索維爾教授能夠讓一個從未踏進經濟學課堂的人理解經濟學。這本書里有大量日常經濟學問題的案例與詳盡解釋。——沃爾特E.威廉姆斯（Walter E.Williams），喬治梅森大學特聘經濟學教授

經濟學的既定事實常使許多人大惑不解。索維爾以堪稱典範的方式揭去了這些事實的神秘面紗，使它們變得直觀，甚至顯而易見。——大衛·博阿茲（David Boaz），加圖研究所高級副所長，《自由主義導論》（Libertarianism：A Primer）作者

作者簡介：

托馬斯·索維爾（Thomas Sowell），美國當代傑出的自由主義經濟學大師，芝加哥經濟學派代表人物之一。現為斯坦福大學胡佛研究所高級研究員，曾在康奈爾大學、加州大學等講授經濟學，還在政府部門擔任經濟學顧問，獲得過包括總統人文成就獎、全國人文學科獎、布萊德雷基金獎在內的眾多榮譽。

他的著作有《美國種族簡史》《知識分子與社會》《實用經濟學》《被掩蓋的經濟真相》《房地產的繁榮與蕭條》《知識和決策》等30多部作品，其中一些甚至多次再版。他的《經濟學的思維方式》（Basic Economics）一書已被譯成六種語言。其文章和隨筆多次發表於《財富》《時代周刊》《紐約時報》《華盛頓郵報》等知名媒體。

3. 高級研究員是什麼職務

技術職稱，不是職務。也是挺厲害，屬於高級職稱，應該是一方面比較有建樹或是比較有研究的技術軍官。

4. 中科院博士「小作文」全網點贊，到底有什麼特別之處

最近，中科院博士黃國平的一封感謝信在網路上爆火並贏得全網點贊。那麼網友們為什麼會給這篇“小作文”這么高的評價，到底它有什麼特別之處呢？我想它的特別之處有以下幾點。

雖然此文的主題是感謝，但另一個不可忽視的主題那就是求學貫穿始終。面對求學過程中的各種困境，黃國平始終保持著對知識的熱切渴求，努力鑽研，一路深造，這都是在知識有用這個強烈信念的支持下。最終獲得博士學位和成為騰訊的高級研究員，在自己喜歡的領域內踏上新的人生征程。從求學到就業，博士到騰訊高級研究員，無疑就是知識改變命運的有力證明。

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《經濟學的思維方式（修訂第12版）》（[美] 保羅·海恩）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：經濟學的思維方式（修訂第12版）

作者：[美] 保羅·海恩

譯者：史晨

豆瓣評分：8.8

出版社：世界圖書出版公司

出版年份：2012-3

頁數：360

內容簡介：

本書是風靡國際的一部另類的經典經濟學教科書。與主流經濟學教材不同，本書迴避了繁復的公式、函數、運算，通過深入淺出和饒有趣味的圖畫，將日常生活中紛繁復雜、看似毫無關聯的一些社會現象，和一套富有一致性的思維框架結合起來，展示出一種「經濟學的想像力」。正如道格拉斯•諾斯所說，經濟學的力量就在於它是一種思維方式，本書的目的正是引導讀者學會經濟學推理方式，從而能夠像經濟學家一樣思考問題。

《經濟學的思維方式》已經被翻譯成多種語言，享譽全世界，堪稱經濟學教育領域的一部標尺性著作。自2008年第11版翻譯引進以來，在大專院校和非專業讀者中都引起了相當的反響，榮獲了多項優秀圖書獎。作者在11版的基礎上，對全書的結構和內容作了大量修訂，相信會給讀者帶來全新的認識。

作者簡介：

保羅 · 海恩（Paul Heyne，1931-2000），美國芝加哥大學倫理學與社會學博士、華盛頓大學經濟系講師。作為大學本科經濟學教育的改革者，海恩終身致力於改變講話刻板的經濟學教學方式，被譽為「近25年來最優秀的經濟學教育工作者」之一。《經濟學的思維方式》是海恩的代表作，在世界范圍內享有盛譽。

彼得 · 勃特克（Peter Boettke），美國喬治 · 梅森大學經濟學博士，現為該校經濟學教授，同時擔任詹姆斯•布坎南政治經濟中心副主任，美國市場研究中心高級研究員。著有《計算和調試：社會主義和轉型政治經濟學》、《新思維為何失敗：社會主義改造的政治和經濟》等。

大衛 · 普雷契特科（David Prychitko），美國喬治 · 梅森大學經濟學博士，現任北密歇根大學經濟系教授。編著有《市場過程理論》（與彼得•勃特克合作）、《為何經濟學家不同意：經濟學流派思想概論》等。

6. 圖書館研究員是干什麼的

圖書館研究員一般指圖書館研究機關中的高級研究人員，掌握著本圖書館內的國際國內最新進展，取得過高水平的研究成果，而且還要參與並完成國家或單位的重要科研任務，參與研究重要的國際合作項目。就是對圖書館了如指掌的人。

7. 大學中的研究員和教授有什麼區別

1、崗位等級

（1）研究員

研究員是自然科學研究系列崗位的一種，他（她）們通常都會培養碩士生和博士生。自然科學研究系列專業技術崗位各設置12個等級，研究員崗位設4個等級,分別對應國家通用專業技術崗位等級一級到四級， 對應於教育事業單位的教授一級到教授四級。

（2）教授

教授崗位分一至七級。其中正教授崗位包括一至四級，副教授崗位包括五至七級；中級崗位分3個等級，即八至十級；初級崗位分為3個等級，即十一至十三級。

2、職責

（1）教授

教授的工作是在大學里針對他們所擅長的領域開課、或授與學生專業訓練，如科學和文學等領域。另外教授也必須深耕自己專精的學科，以發表論文的方式來獲得商業上的合作機會（包括了政府在科學上的顧問、或是商業發明等）。

同時訓練自己的學生將來有足夠的能力與他們交棒。在授課、訓練、提交論文與尋求商業合作這四個方向里，要取得平衡則端看學校、地點（國家）和時間額外因素。例如在歐美的頂尖大學中，學校相當重視在獨一領域中專精的教授，而且常常將他們做為該校的宣傳重點。

（2）研究員

研究員通常都會培養碩士生和博士生。

(7)高級研究員讀書方法擴展閱讀：

必須講特色，在精神血脈上有自己的文化傳承

張堯學期待，聘任劉路只是中南大學的一個起點。

當前，國內大學紛紛提出建設綜合性大學，發展趨同化。張堯學說，在中國這樣的發展中國家，人力、財力等資源有限，每個大學都要建設得門類齊全，必然造成資源浪費，甚至惡性競爭。

張堯學主張大學建設要講求特色，比如，中南大學要重工、重醫，理科、文科與之交叉，反過來促進工醫發展。劉路所在的學院今後會有個數學交叉中心，工科、醫科方面需要數學支撐的，都能在這里找到科研方案。

張堯學表示，學校今後將推動以項目為紐帶，不同學科的人在一起攻關某一個課題，這樣的「虛擬組織」是一個多學科交叉、開放式的大平台。管理人員公開發布項目需求，各學科參與人員則依據項目需要、進展而自由出入。

此外，應試教育不能再帶進大學。張堯學說，中南大學的實驗室要全天候開放，減少學生在課堂的時間，今後學生的每周課堂時間不超過25個課時。

他這樣描述一流大學：在基礎研究上有嵌入人類知識寶庫的創新成果；在應用研究上有引領社會經濟發展的核心技術；在人才培養上有活躍於各個領域的優秀人才；在精神血脈上有自己的文化傳承。本報記者 侯琳良

8. 高級研究員是什麼級別的

我知道中國科學院的研究所中有研究員這個職稱，是正高級職稱，和高校中的正教授同一級別

9. 如何才能評研究員職稱

研究員不是中級職稱，是正高級職稱。

研究員職稱系列包括研究實習員（初級），助理研究員（中級），副研究員（副高），研究員（正高）。

高校教師如果沒辦法評上講師的話，可以評研究員職稱。

評研究員職稱的條件需要先成為副研究員

一、副研究員

1、碩士獲得助理研究員三年後可以申請副研究員的評審。

2、計算機等級考試證明、外語等級考試合格證明，技術論文或技術工作總結。

3、三年期間從事的技術工作成果。

二、成為研究員

獲得副研究員職稱五年後可以申請研究員的評審，要求與副研相同，主要是對技術工作能力的確認，要有證據證明自己的實際技術工作能力，最好的證據就是成果。

(9)高級研究員讀書方法擴展閱讀：

國內外研究員的等級：

在香港、美國或者英國的科研機構中，通常將博士後研究人員，或者不屬於Faculty 的科研人員也稱為Research Fellow 或者Research Associate。部分人也會將這些稱號 翻譯為研究員或者副研究員。

需要指出的是在台灣中央研究院，研究員也翻譯為Research Fellow。與大陸中國科學院體系不同的是,中央研究院通常不培養研究生。

高等教育中研究員資格擁有者的通用稱謂：研究員（Research Fellow），副研究員（Research Associate） 。

Research Fellow，一般翻譯成研究員，Research Associate ，一般譯成「副研究員」，是有一定層次但卻並無階層上下含義的名詞，在美國、英國研究機構中也很通用。如哈佛大學、耶魯大學。