1. 調查的基本方法四種是指哪些
調查的基本方法指：問卷法、訪談法、個案法與教育經驗總結法。
1、問卷法
問卷是研究者按照一定目的編制的，對於被調查的回答,研究者可以不提供任何答案，也可以提供備選的答案，還可以對答案的選擇規定某種要求。
2、訪談法
研究人員通過與被調查者直接交談，來探索被調查者的心理狀態的研究方法。
3、個案法
是指對某一個體或群體組織在較長時間內幾個 月、幾年乃至更長時間]連續進行調查、了解、收集全面的資料，從而研究其心理發展變化的全過程的方法。
4、教育經驗總結法
是指在教育實踐中依據心理學理論有目的地整理、抽取和提煉教育過程中所包含的心理規律的方法。
調查法應用不受時間、空間的限制。在時間上，觀察法只能獲得正在發生著的事情的資料，而調查法可以在事後從當事人或其他人那裡獲得有關已經過去的事情的資料。
在空間上， 只要研究課題需要，調查法甚至可以跨越國界，研究數目相當大的總體以及一些宏觀性的教育問題，如有關當代青少年問題的國際比較研究，教育普查，經濟貧困國家兒童營養狀況調查等。
(1)調查研究的問題和方法擴展閱讀
調查法用途
可以用在現狀問題的研究上，如某一地區住房情況的調查等。用調查法研究現狀問題，有一類問題大量存在並且是典型的問題即對策研究的課題。對策研究的基本範式是：問題表現——危實性——成因分析——應對措施。
可以用在比較研究上，如同一地區城鄉師資條件的比較研究。可以用在縱向的發展研究上，如對某些對象定期的調查研究，以獲得其發展變化的資料。
可以用在歷史問題的研究上，如對一些未成為文獻的歷史遺物的搜索，對今日還健在的歷史人物的訪問等。
此外，一種方法的運用過程中，會隨著研究的的不斷開展遇到許多新的問題，進而演化成師生共同探討的方法性知識。而這也正是研究性學習發展的不竭源泉。
2. 調查研究這種方法面臨哪些難題
1、調研意識不強，缺乏主動性。個別人大代表和常委會組成人員參加代表大會或人大常委會會議期間，很少發言，提不出有質量的建議、意見。
2、調研深度不夠，缺乏針對性。調查研究的宗旨是為了搞清事實真相，尋求解決問題的根本辦法，也可以說是為了把握事物現狀，預測發展趨勢。但是，一些同志下基層調查之前，沒有弄清需要解決哪些問題，沒有制定調研計劃和列出調研提綱，就盲目下到基層，僅僅憑一些支離破碎的材料東拼西湊一份調查報告應付了事。
3、調研方式單調，缺乏多樣性。通常採取「大兵團」式的調查視察活動，有的滿足於聽匯報、看現場、開座談會，調研中，聽政府匯報的多，直接收集基層意見的少，明查的多，暗訪的少。
調查研究方法
1、把握正確原則。首先堅持實事求是的原則，調查研究必須實事求是地提出問題，全面准確地分析問題，有喜報喜，有憂報憂，敢講實情，保證人大及其常委會的決議、決定建立在客觀實際的基礎上。其次是堅持依法辦事的原則。在調研中必須依據法律程序辦事，判斷和衡量一切事物都要以事實為根據，以法律為准繩。
堅持密切聯系群眾的原則。調查研究必須深入基層，傾聽和反映群眾意見和呼聲，發揮人大聯系群眾、反映民意的民主主渠道作用。
2、組織調研。調查研究一定要有組織有計劃，這是搞好調研工作的關鍵環節。一要精心做好調研准備。要成立調研組，制定詳細的調研計劃，做到有目的、有內容、有步驟、有要求。在調研前，要組織調研人員學習相關的法律法規、政策文件，熟悉有關情況，為調查研究做好准備。
要科學把握調研方法。在調研時，只有真正做深做透，把情況摸清，把問題找准，必要時，可以直接到百姓家裡，或隨機徵求意見，才能達到預期的目的。那種緊緊張張聽匯報、匆匆忙忙看現場的方式，很難達到調研目的。
要綜合運用聽取匯報、實地考察、走訪群眾、開座談會等各種行之有效的調研方法，既要聽取各相關部門的工作匯報，又要聽取人大代表和人民群眾的意見建議。要注重點面結合，既了解面上的情況，又深入解剖典型。
3、多管齊下。搞好調查研究光靠閉門造車不行，要到廣闊的社會生活中去取。因此，我們要在繁忙的工作之餘，多走多看，運用實地查看、明查暗訪等靈活多樣的調研方式，運用現代科技手段如問卷調查、統計調查、抽樣調查、專家調查、網路調查等行之有效的工作方法開展調研。
同時要注重點面結合、上下聯動，進行立體式的調查研究，並在調研過程中堅持「兩個務必」，充分掌握大量翔實的第一手材料，為形成有情況、有分析、有深度的調查報告奠定基礎。
3. 調查方法有哪些
常用社會調查方法：
1、問卷調查法：運用統一的問卷向被調查者了解情況或征詢意見。是標准化的、書面的、抽樣的。分為自填式問卷和代填式問卷。
2、文獻調查法：搜集各種文獻資料、摘取有用信息的方法。
3、實地觀察法：調查者根據調查目的、運用自己的感覺器官或藉助科學觀察工具，有計劃地對處於自然狀態下的社會現象進行直接感知的方法。
4、訪問調查法：訪問者通過口頭交談等方式直接向被訪問者了解社會情況或探討社會問題的調查方法。
5、集體訪談法：調查者邀請若干被調查者，通過集體座談方式了解社會情況或研究社會問題的調查方法。
6、蹲點調查法 調查者深入到一個或幾個基層單位持續一段較長時間，通過全面、深入調查研究，認識調查對象本質及其發展規律、探索解決社會問題途徑的方法。
(3)調查研究的問題和方法擴展閱讀
(一)全面增進調查人員的才華
有效運用和創新社會調查方法，可以提升社會調查人員的科學素質，增進社會調查人員的聰明才智。社會調查對社會調查人員的科學素質和實際本領的要求非常之高，社會調查人員除了具備較為豐富的社會學與社會研究知識外，最為關鍵的是要掌握社會調查的方法。
(二)順利完成社會調查的任務
有效運用和創新社會調查方法，可以提高社會調查人員的社會調查本領，使社會調查人員順利完成社會調查任務。在社會調查活動中，當一項社會調查任務確定下來以後，要順利完成任務，關鍵是要解決方法問題。社會調查的方法，從某種意義上來說，就是社會調查的有效途徑、得力工具和科學手段。
(三)有效提高社會調查的效益
有效運用和創新社會調查方法，可以幫助社會調查人員提高社會調查的效益。這是因為：①運用社會調查方法，有利於社會調查人員正確把握社會調查活動的方向，從而提高社會調查的效益。在社會調查中，方向問題是一個重要問題。②運用社會調查方法有利於社會調查人員優化社會調查運作的過程，從而提高社會調查的效益。
參考資料社會調查方法_網路
4. 社會調查的調查方式有哪些
常用社會調查方法：
1、問卷調查法：運用統一的問卷向被調查者了解情況或征詢意見。是標准化的、書面的、抽樣的。分為自填式問卷和代填式問卷。
2、文獻調查法：搜集各種文獻資料、摘取有用信息的方法。
3、實地觀察法：調查者根據調查目的、運用自己的感覺器官或藉助科學觀察工具，有計劃地對處於自然狀態下的社會現象進行直接感知的方法。
4、訪問調查法：訪問者通過口頭交談等方式直接向被訪問者了解社會情況或探討社會問題的調查方法。
5、集體訪談法：調查者邀請若干被調查者，通過集體座談方式了解社會情況或研究社會問題的調查方法。
6、蹲點調查法 調查者深入到一個或幾個基層單位持續一段較長時間，通過全面、深入調查研究，認識調查對象本質及其發展規律、探索解決社會問題途徑的方法。
(4)調查研究的問題和方法擴展閱讀
(一)全面增進調查人員的才華
有效運用和創新社會調查方法，可以提升社會調查人員的科學素質，增進社會調查人員的聰明才智。社會調查對社會調查人員的科學素質和實際本領的要求非常之高，社會調查人員除了具備較為豐富的社會學與社會研究知識外，最為關鍵的是要掌握社會調查的方法。
(二)順利完成社會調查的任務
有效運用和創新社會調查方法，可以提高社會調查人員的社會調查本領，使社會調查人員順利完成社會調查任務。在社會調查活動中，當一項社會調查任務確定下來以後，要順利完成任務，關鍵是要解決方法問題。社會調查的方法，從某種意義上來說，就是社會調查的有效途徑、得力工具和科學手段。
(三)有效提高社會調查的效益
有效運用和創新社會調查方法，可以幫助社會調查人員提高社會調查的效益。這是因為：①運用社會調查方法，有利於社會調查人員正確把握社會調查活動的方向，從而提高社會調查的效益。在社會調查中，方向問題是一個重要問題。②運用社會調查方法有利於社會調查人員優化社會調查運作的過程，從而提高社會調查的效益。
參考資料社會調查方法_網路
5. 、常用的定性調研方法有哪些
觀察法、實驗法、詢問法、情況推測、問卷法等。
1、觀察法
觀察法是社會調查和市場調查研究的最基本的方法。它是由調查人員根據調查研究的對象，利用眼睛、耳朵等感官以直接觀察的方式對其進行考察並搜集資料。例如，市場調查人員到被訪問者的銷售場所去觀察商品的品牌及包裝情況。
2、實驗法
實驗法是由調查人員跟進調查的要求，用實驗的方式對調查的對象控制在特定的環境條件下，對其進行觀察以獲得相應的信息。控制對象可以是產品的價格、品質、包裝等，在可控制的條件下觀察市場現象，揭示在自然條件下不易發生的市場規律，這種方法主要用於市場銷售實驗和消費者使用實驗。
3、詢問法
詢問法是用詢問的方法收集市場信息資料的一種方法。它是調查和分析消費者的購買行為和意向的最常用的方法。它的優點是能夠在較短的時間內獲得比較及時、可靠的調查資料。
詢問法中詢問的主要內容，一般是要求被詢問者回答有關的具體事實、什麼原因、有何意見等方面的問題。詢問法可分為集體問卷法、訪問面談法、信詢法和電話詢問法。
4、情況推測
情況推測是指根據以往的經驗對自己的企業或產品做一個估計和比較。也就是根據已經知道的事物來推斷不知道的事情。
5、問卷法
問卷法是通過由一系列問題構成的調查表收集資料以測量人的行為和態度的心理學基本研究方法之一。"問卷"譯自法文questionnaire一詞，其原意是"一種為統計或調查用的問題單"。
6. 調查方法有哪些
1、訪問調查法：訪問者通過口頭交談等方式直接向被訪問者了解社會情況或探討社會問題的調查方法。
2、問卷調查法：運用統一的問卷向被調查者了解情況或征詢意見。是標准化的、書面的、抽樣的。分為自填式問卷和代填式問卷。
3、問卷調查法：范圍大一些的調查，常採用問卷的方式進行。問卷即是書面提問的方式。問卷調查通過收集資料，然後作定量和定性的研究分析，歸納出調查結論。
(6)調查研究的問題和方法擴展閱讀：
主要特點：
調查法是科學探究常用的方法之一，調查時要明確調查目的和調查對象，制定合理的調查方案，如實記錄，對結果進行整理和分析，有時還要用數學方法進行統計。常用的調查方法有普查法和抽樣法等。
調查法的主要特點是，以問題的方式要求被調查者針對問題進行陳述的方法。根據研究的需要，可以向被調查者本人作調查，也可以向熟悉被調查者的人作調查。調查法可以分為書面調查和口頭調查兩種。
調查法能夠同時收集到大量的資料，使用方便，並且效率高。
參考資料：調查法-網路
7. 基層工會社會調查研究的主要方法有哪些
工會進行調查研究的常用方法有：集體訪談法（座談會）、個案訪談法、問卷調查法，而且，一般是同時進行。因此在運用這三種方法之前，要進行很好的策劃和設計，其方案叫做「抽樣」調查方法。
一、抽樣調查方法
1抽樣調查的一般程序
（1）確定調查總體；
（2）設計和抽取樣本，即設計「怎樣抽」和「抽多少」；
（3）收集樣本資料；
（4）統計分析樣本資料，說明總體情況，從而達到由部分認識總體的目的。
2隨機抽樣方法
隨機抽樣又稱概率抽樣，指全部被調查對象中的所有個體都有相同的被抽中的機會，採用這種方法所抽得的樣本稱為「隨機樣本」。大體有以下幾種：
（1）簡單隨機抽樣：它是最基本的隨機抽樣，其他隨機抽樣都可以看成是由它派生出來的。其做法是：對總體不進行任何分組、排列，僅按隨機原則直接從中抽取樣本；
（2）等距隨機抽樣：其做法是：先將總體的所有個體按一定順序排列起來，然後，每隔幾個抽一個；
（3）分層隨機抽樣：其做法是：先將調查總體依照某一種或幾種特性分為幾個子總體，每個子總體稱為一層，然後從每一層中隨機抽出一個子樣本，再將這些子樣本合在一起即為總體樣本；
（4）整體隨機抽樣：其做法是：將總體按照某種標准劃分為許多子群體（即「群」），再用隨機的辦法從中抽取若干群，將抽出的群中的將由個體合在一起作為總體的樣本；
（5）多階段隨機抽樣：其做法是：按抽樣元素的隸屬關系或層次關系，把抽樣過程分為幾個階段進行，當總體的規模特別大，或者總體規模範圍特別廣時，一般多採用這種方法。具體做法是：先從總體中隨機抽取若干大群（組），然後，再從這幾個大群（組）內抽取幾個小群（組），這樣一層層抽下去，直至抽到需要的調查數目為止。
3隨機抽樣的數量
樣本規模是指進行調查研究時所需要的調查對象的多少，樣本（即調查對象）太小會降低其代表性，相反，樣本（即調查對象）太大則會付出較多的人力、財力和時間，有時甚至造成浪費，同時還會增加調查的工作量。在統計學上，將容量大於或等於50個個體的樣本稱為大樣本，因此，社會調查研究通常採用100人的大樣本。
二、問卷調查方法
1問卷的結構
雖然實際調查中所使用的問卷各不相同，但它們一般都包含以下幾個方面的內容：
（1）致被調查者的簡訊。它的作用在於向被調查者介紹和說明本次調查的目的、內容、方法和對結果保密的措施等；
（2）指導語。用來指導被調查者如何填答問卷的各項解釋和說明；
（3）問題與備選答案。這是問卷的主體部分，也是問卷設計的主要內容；
（4）其他資料。如在封面上打上問卷編號、調查者編號、審核員編號、錄入員編號、調查日期、被調查者所在單位等。
2問卷設計中的提問技巧
問卷設計中的提問技巧，關繫到調查的質量和效果，因此，應該對每一個問題的表述要認真琢磨，反復推敲。
（1）提問時要盡量符合普通老百姓口頭提問和交談的習慣，要做到通俗易懂；
（2）要使用含義明確的詞彙，即具有唯一意義的詞彙，不能出現這樣答對，那樣答也對的含糊不清的詞彙；
（3）提問不要帶有傾向性。應該使用中性語言，保持中立的態度，不要誘導或暗示被調查者如何回答這個問題；
（4）在一個問題中不要問及兩個或兩個以上的問題；
（5）避免提斷定性的問題。所謂斷定性問題，就是斷定對方有某種情況，例如在未知對方結婚與否的情況下，就問對方「你的孩子幾歲了？」就是斷定被調查者不僅已結婚，而且有了小孩；
（6）不要直接問被調查者感到敏感、難堪的問題；
（7）避免推算或估算。例如：「目前你家的總資產是多少？」這不僅是一個很敏感的問題，涉及個人隱私，而且被調查者很難算清楚自己家庭的總資產，如果硬要被調查者推算或估算，很難准確；
（8）不要問被調查者不知道的問題。
3備選答案的設計
備選答案的設計可分為兩類，一類是開放式問題，它只提出問題，但不給被調查者准備備選答案，自由回答；另一類是封閉式問題，在提出問題的同時，給出若干個備選答案，供被調查者從中選擇。
備選答案的設計要注意兩個原則：
（1）窮盡原則。對被調查者來說，他只能從各選答案中找到符合他的情況的答案，別無選擇。例如要了解對方的性別，只要提供「男、女」兩個備選答案即可；
（2）互斥性原則。是指答案之間不能相互重疊或相互包含，最多隻能有一個答案適合他的情況。
4問題的數量和順序
（1）一份問卷應包含多少個問題？這要根據調查研究的目的、內容、樣本的性質、統計分析的方法，擁有的人力、財力、時間等多種因素而定。一般來說，一份問卷中所包含的問題數量，應該限制在被調查者在20分鍾內能順利完成為宜；
（2）問題之間的順序也是問卷設計中的一個相當重要的問題，一般來說，應該把被調查者熟悉的、感興趣的、簡單易答的問題放在前面，反之，則放在後面。提高被調查者填答問題的信心和情緒。
5問卷調查的具體實施
問卷調查的具體實施可分為兩種基本類型：
（1）自填式問卷法。是指調查者將調查問卷發送給被調查者，由被調查者自己閱讀並填答問卷。這種方法能節省時間、經費和人力，還具有很好的匿名性，有利於被調查者如實回答問卷上的問題；
（2）結構式問卷法。是指調查者拿著設計好的調查問卷，嚴格按問卷上的問題次序向被調查者逐一提問，並在問卷上記錄被調查者回答的方法。這種方法較之「自填式問卷法」有以下幾點好處：
①回收率高；
②質量比較好；
③對被調查者的文化水平沒有什麼要求。
6問卷資料的統計分析
問卷資料的統計分析有一套專門的方法和技術，它涉及概率論、統計學和計算機技術等多門學科的知識，目前最為流行而又易於使用的是「社會科學統計軟體包」，在此不作介紹。
三、個案訪談調查方法
個案訪談法是從總體中選取少數調查對象進行深入、細致的訪問調查。它既可以事先設計好訪談提綱，也可以只設計一個訪談的主題和范圍，由訪問員與被調查者（一對一地）圍繞訪談提綱或訪談的主題和范圍，進行比較自由而深入的交談，可獲得豐富生動的資料。
四、座談會（集體訪談法）
這種方法是毛澤東同志親自倡導的，並時至今日仍廣泛使用的一種調查方法。實踐經驗表明，座談會的人數以5~7人為宜。具體的做法是：
（1）參加人員要有代表性；
（2）對被調查的問題有一定的了解；
（3）要敢於發言，並有較好的語言表達能力；
（4）參加人員相互之間應有共同語言；
（5）與調查問題無關的人員不必在座。
8. 最適合調查研究的方法
作者：孫亞男
選擇合適的調研方法直接關繫到調研工作開展。結合調研工作實際，將常用的九大調研方法進行介紹分析，供大家調研時參考：實地觀察法，訪談調查法，會議調查法，問卷調查法，專家調查法，抽樣調查法，典型調查法，統計調查法，文獻調查法
實地觀察法
調查者在實地通過觀察獲得直接的、生動的感性認識和真實可靠的第一手資料。但因該法所觀察到的往往是事物的表面現象或外部聯系，帶有一定的偶然性，且受調查者主觀因素影響較大。因此，不能進行大樣本觀察，需結合其他調查方法共同使用。通常適用於對那些不能夠、不需要或不願意進行語言交流的情況進行調查。
訪談調查法
該法是比實地觀察法更深一層次的調查方法，它能獲得更多、更有價值的信息，適用於調查的問題比較深入，調查的對象差別較大，調查的樣本較小，或者調查的場所不易接近等情況。包括個別訪談法、集體訪談法、電話訪談法等。但由於訪談標准不一，其結果難以進行定量研究，且訪談過程耗時長、成本較高、隱秘性差、受周圍環境影響大，故難以大規模進行。
1958年冬天，彭德懷在湖南平江與群眾圍爐座談進行調查
會議調查法
這種方法是訪談調查法的擴展和延伸，因其簡便易行故在調查研究工作中比較常用。通過邀請若干調查對象以座談會形式來搜集資料、分析和研究社會問題。最突出的優點是工作效率高，可以較快地了解到比較詳細、可靠的社會信息，節省人力和時間。但由於這種做法不能完全排除被調查者之間的社會心理因素影響，調查結論往往難以全面反映真實的客觀情況。且受時間條件的限制，很難做深入細致的交談，調查的結論和質量在很大程度上受調查者自身因素影響等。
問卷調查法
即間接的書面訪問，該法最大優點是能突破時空的限制，在廣闊的范圍內，對眾多的調查對象同時進行調查，適用於對現實問題、較大樣本、較短時期、相對簡單的調查，被調查對象應有一定文字理解能力和表達能力。如對某地區農村黨員教育培訓情況調查、中小學教師隊伍科研現狀的調查等。由於問卷調查法只能獲得書面的社會信息，而不能了解到生動、具體的社會情況，因此該法不能代替實地考察，特別是對那些新事物、新情況，新問題的研究，應配合其他調查方法共同完成。
專家調查法
這是一種預測方法，即以專家作為索取信息的對象，依靠其知識和經驗，通過調查研究，對問題作出判斷和評估。最大優點是簡便直觀，特別適用於缺少信息資料和歷史數據，而又較多地受到社會的、政治的、人為的因素影響的信息分析與預測課題。廣泛應用於對某一方案做出評價，或對若干個備選方案評價出相對名次，選出最優者；對達到某一目標的條件、途徑、手段及它們的相對重要程度做出估計等。
抽樣調查法
指按照一定方式，從調查總體中抽取部分樣本進行調查，並用所得結果說明總體情況。它最大的優點是節約人力、物力和財力，能在較短的時間內取得相對准確的調查結果，具有較強的時效性。組織全面調查范圍廣、耗時長、難度大，常採用抽樣調查的方法進行檢查和驗證。比如開展全省黨風廉政建設社會民意調查、流動黨員現狀社會調查等。局限性在於抽樣數目不足時會影響調查結果的准確性。
典型調查法
指在特定范圍內選出具有代表性的特定對象進行調查研究，藉以認識同類事物的發展變化規律及本質的一種方法。在調查樣本太大時，可以採用此種方法。但必須注意對象的選擇，要准確地選擇對總體情況比較了解、有代表性的對象。如某地級市開展對區縣市農村黨員致富情況的調查，應選取經濟發展較快、農村黨員致富能力較強的縣市作為典型調查對象。
統計調查法
通過分析固定統計報表的形式，把下邊的情況反映上來的一種調查方法。由於統計報表的內容是比較固定的，因此適用於分析某項事物的發展軌跡和未來走勢。如通過黨員統計年報表，可以分析出某地全年黨員的發展、轉接、流動等情況，並能分析出比上年同期增減情況，還可對下一步趨勢作出預測。運用統計調查法，特別應注意統計口徑要統一，以統計部門的數字為准，報表分析和實際調查相結合，不能就報表進行單純分析。如對某一個數據大幅度上升或下降的原因，報表中難以反映出來，只有通過實際調查才能形成完整概念。
文獻調查法
通過對文獻的搜集和摘取，以獲得關於調查對象信息的方法。適用於研究調查對象在一段時期內的發展變化，研究角度往往是探尋一種趨勢，或弄清一個演變過程。這種方法能突破時空的限制，進行大范圍的調查，調查資料便於匯總整理和分析。同時，還具有資料可靠、用較小的人力物力收到較大效果等優點。但它往往是一種先行的調查方法，一般只能作為調查的先導，而不能作為調查結論的現實依據。
以上介紹的只是經常被採用的九種方法。事實上，在調查研究工作中，調查者經常不拘泥於某種特定方法，而是相互交錯、靈活運用這些方法。
9. 調研方法有哪些
1、實地觀察法
調查者在實地通過觀察獲得直接的、生動的感性認識和真實可靠的第一手資料。但因該法所觀察到的往往是事物的表面現象或外部聯系，帶有一定的偶然性，且受調查者主觀因素影響較大。
因此，不能進行大樣本觀察，需結合其他調查方法共同使用。通常適用於對那些不能夠、不需要或不願意進行語言交流的情況進行調查。
2、訪談調查法
該法是比實地觀察法更深一層次的調查方法，它能獲得更多、更有價值的信息，適用於調查的問題比較深入，調查的對象差別較大，調查的樣本較小，或者調查的場所不易接近等情況。
包括個別訪談法、集體訪談法、電話訪談法等。但由於訪談標准不一，其結果難以進行定量研究，且訪談過程耗時長、成本較高、隱秘性差、受周圍環境影響大，故難以大規模進行。
3、會議調查法
這種方法是訪談調查法的擴展和延伸，因其簡便易行故在調查研究工作中比較常用。通過邀請若干調查對象以座談會形式來搜集資料、分析和研究社會問題。
最突出的優點是工作效率高，可以較快地了解到比較詳細、可靠的社會信息，節省人力和時間。但由於這種做法不能完全排除被調查者之間的社會心理因素影響，調查結論往往難以全面反映真實的客觀情況。
4、問卷調查法
即間接的書面訪問，該法最大優點是能突破時空的限制，在廣闊的范圍內，對眾多的調查對象同時進行調查，適用於對現時問題、較大樣本、較短時期、相對簡單的調查，被調查對象應有一定文字理解能力和表達能力。
5、專家調查法
這是一種預測方法，即以專家作為索取信息的對象，依靠其知識和經驗，通過調查研究，對問題作出判斷和評估。最大優點是簡便直觀，特別適用於缺少信息資料和歷史數據，而又較多地受到社會的、政治的、人為的因素影響的信息分析與預測課題。
廣泛應用於對某一方案做出評價，或對若干個備選方案評價出相對名次，選出最優者；對達到某一目標的條件、途徑、手段及它們的相對重要程度做出估計等。
