語料庫語言學研究方法

Ⅰ 語料庫語言學的介紹

別的語言學科基本上都是研究有關領域與語言之間的關系，例如，社會語言學研究的是社會與語言的關系，心理語言學研究的是人的心理活動與語言之間的關系。而語料庫語言學則不同，它只是以語料庫為手段來研究語言。

Ⅱ 如何評價語料庫語言學的研究方法

通過定性與定量相結合的研究發現,網路體育英語新聞標題在詞彙、結構、時態和修辭方面具有自身獨特文體特徵:新聞標題的平均詞長比一般文體稍長,並常通過省略虛詞、使用縮略語、短小詞彙、復合詞、詞性轉換、大量動詞片語、一般現在時態以及暗喻、換喻和雙關等多種修辭手法來豐富新聞的描寫。

Ⅲ 什麼是語料庫

關於語料庫的三點基本認識：語料庫中存放的是在語言的實際使用中真實出現過的語言材料；語料庫是以電子計算機為載體承載語言知識的基礎資源；真實語料需要經過加工（分析和處理）,才能成為有用的資源；

定義
語料庫
名詞（corpus，復數corpora）
指經科學取樣和加工的大規模電子文本庫。藉助計算機分析工具，研究者可開展相關的語言理論及應用研究。
corpus
n. (pl. corpora)
refers to a large collection of well-sampled and processed electronictexts, on which language studies, theoretical or applied, can be concted withthe aid of computer tools.
語料庫是語料庫語言學研究的基礎資源，也是經驗主義語言研究方法的主要資源。應用於詞典編纂，語言教學，傳統語言研究，自然語言處理中基於統計或實例的研究等方面。
分類
語料庫有多種類型，確定類型的主要依據是它的研究目的和用途，這一點往往能夠體現在語料採集的原則和方式上。有人曾經把語料庫分成四種類型：⑴異質的（Heterogeneous）：沒有特定的語料收集原則，廣泛收集並原樣存儲各種語料；⑵同質的（Homogeneous）：只收集同一類內容的語料；⑶系統的（Systematic）：根據預先確定的原則和比例收集語料，使語料具有平衡性和系統性，能夠代表某一范圍內的語言事實；⑷專用的（Specialized）：只收集用於某一特定用途的語料。
除此之外，按照語料的語種，語料庫也可以分成單語的（Monolingual）、雙語的（Bilingual）和多語的（Multilingual）。按照語料的採集單位，語料庫又可以分為語篇的、語句的、短語的。雙語和多語語料庫按照語料的組織形式，還可以分為平行（對齊）語料庫和比較語料庫，前者的語料構成譯文關系，多用於機器翻譯、雙語詞典編撰等應用領域，後者將表述同樣內容的不同語言文本收集到一起，多用於語言對比研究。已經累積了大量各種類型的語料庫，如：葡萄牙語種樹庫、面向文本分類研究的中英文新聞分類語料庫、路透社文本分類訓練語料庫、中文文本分類語料庫、大開放字幕庫OpenSubtitles的多語言平行語料數據（OpenSubtitles Corpus）、《聖經》雙語語料庫（"Bible" bilingual corpus）、Short messages service(SMS) corpus（短消息服務（SMS）語料）等。
特徵
語料庫有三點特徵
⒈語料庫中存放的是在語言的實際使用中真實出現過的語言材料，因此例句庫通常不應算作語料庫；
⒉語料庫是承載語言知識的基礎資源，但並不等於語言知識；
⒊真實語料需要經過加工（分析和處理），才能成為有用的資源。
語料庫的發展經歷了前期（計算機發明以前），第一代語料庫，第二代語料庫，到第三代語料庫

Ⅳ 語料庫怎樣查詢兩本書里的重復詞語

語料庫不具備查重功能。
語料庫是語料庫語言學研究的基礎資源，也是經驗主義語言研究方法的主要資源。應用於詞典編纂，語言教學，傳統語言研究，自然語言處理中基於統計或實例的研究等方面。
語料庫有多種類型，確定類型的主要依據是它的研究目的和用途，這一點往往能夠在語料採集的原則和方式上有所體現。有人曾經把語料庫分成四種類型：（1）異質的：沒有特定的語料收集原則，廣泛收集並原樣存儲各種語料；（2）同質的：只收集同一類內容的語料；（3）系統的：根據預先確定的原則和比例收集語料，使語料具有平衡性和系統性，能夠代表某一范圍內的語言事實；（4）專用的：只收集用於某一特定用途的語料。

Ⅳ 什麼是「語料庫語言學

語料庫語言學以語料庫為手段研究語言 ,是一門獨具特色的語言研究學科。語料庫是大量可用計算機處理的語料的集合。

Ⅵ 什麼是語料庫

語料庫中存放的是在語言的實際使用中真實出現過的語言材料。

Ⅶ 怎麼利用語料庫做古代漢語語法化研究

詞語轉類在各種語言現象中普遍存在。它指的是不經過任何詞形變化直接用於其它詞性的詞。現代漢語中的名轉動詞現象一直是語言學家關注的焦點。回顧以往的研究可以發現，研究者們主要從結構主義語言學、轉換生產語言學、認知語言學和功能語言學等不同的理論出發，對名轉動詞現象做出了不同程度的描寫和解釋，他們的研究對更好地理解這一語言現象有重要意義。語言的轉變處於一個持續變化的連續系統，而非一成不變的封閉系統。名詞徹底轉換為動詞要經過活用和兼類兩個階段才能成功完成。活用具有臨時性，是偶然出現的用法，詞典不會對其活用詞性加以標注;而兼類具有穩定性，詞典上會對其新詞性加以標注。以往研究多側重於不同理論對名轉動詞現象的解釋，對轉換過程中處於活用和兼類這兩個不同階段的詞語的使用特點則研究較少。為彌補該不足，本文將藉助《現代漢語詞典》（第五版和第六版）以及北大漢語語料庫(CCL)在以下方面做出有益嘗試。第一，搜集第五版現代漢語詞典中名轉動詞的活用詞;第二，藉助第六版現代漢語詞典找出這些詞中哪些已經變為兼類詞;第三，對仍是活用詞的和已經變為兼類的這兩類詞在北大漢語語料庫中的語料進行比較和研究，通過定性和定量分析，對它們被用作動詞的頻率、分布以及語料來源進行比較，結果發現兼類被用作動詞的平均頻率大約是活用被用作動詞的平均頻率的十倍，而活用和兼類被用作動詞的頻率在不同的文本體裁中也呈現不同的特點。最後，本文藉助認知語言學中的凸顯理論和轉喻對名轉動詞的活用和兼類做進一步比較，發現活用詞的動詞意義並不穩定，只適用於一些特定語境，而兼類詞的動詞意義比較固定，已成為中心詞義的一部分。

Ⅷ 外國語言學及應用語言學有哪些研究方向

外國語言學與應用語言學以外國語言為主要研究對象，側重將語言學理論、方法及其研究成果應用到與語言相關的各個領域。

外國語言學及應用語言學研究方向是什麼

其主要研究方向有：

1.語言學：研究句法、語義、語用、語篇等語言核心層面及其與思維、邏輯、認知和社會等方面的關系；研究基於語料庫的語言描寫。

外國語言學及應用語言學研究方向是什麼

2.外語教學：研究外語教學原理與實踐，外語教學環境要素，第二語言習得，雙語教學，外語教學大綱設計，外語教材、教學法和語言測試等。

3.語言與文化：研究語言的文化信息載體形式，文學文類和作品，文學文體，跨文化交際等。

Ⅸ 認知語言學的方法

認知語言學的主要研究方法簡介

1
內省法

語言內省是指語言使用者對認知中凸現的語言的某些方面進行有意識的注意。認知語言學在開創之初，為了構建該學派的理論框架，主要都採用的是內省法的思辨性研究，即研究者通過觀察、內省、分析、推理手段等對語言現象形成規律性的認識。內省研究方法可以追溯到古希臘時期。柏拉圖是純粹的心智主義者。他認為人類先天具有認知世界的能力，可用內省法進行邏輯推理，採用演繹法認識世界，並獲得關於世界的知識。但是，內省法研究語言存在一些天然的缺陷。首先，主要參照既有的研究文獻或語料進行研究，雖然該方法在邏輯上具有演繹的性質，但主觀性太強；其次，不同實驗主體用內省法得出的實驗結果僅適用於解釋特定的實驗，缺乏普遍的解釋力；最後，人類的某些認知功能無法被感覺經驗所感知，等等。

2

語料庫法

語料庫法是用來記錄自然發生的言語的一種方法。它主要是對書寫文本中的片段進行記錄。因此，語料庫法的優勢在於它可以給研究人員提供大量的文本信息。從本質上看，語料庫是研究者對於某一語言現象內省的驗證。它能利用計算機存儲量大和檢索迅速的優勢。近年來，該方法在認知隱喻理論、構式理論及詞義理論等方面獲得了廣泛應用，為認知語言學的眾多理論假設提供了實際的語料支撐，從使用頻率上對語言現象的集中趨勢進行驗證。語料庫法的優點還反映在以下幾個方面。

首先，語料庫法可以通過頻率反映某一個語言現象的特徵，從而揭示該語言現象在人類認知過程中的無意識性。這種無意識性往往很難通過有意識的內省法揭示出來。

其次，可從語料分析上觀察某一語言現象的歷時演變過程。

另外，語料的頻率統計還可以幫助研究人員發現詞語的共現特徵。而在這一點上其他研究方法，尤其是內省法很難做到。

語料庫法還能幫助研究人員發現那些與某一語詞（表述）意義相近的表述。這樣，就會形成一個有關某情境的表達式集合，如同義詞詞典。而內省法很難完成這樣的任務，說明人的認知能力不具備這樣的信息提取能力。

語料庫法最大的弊端在於它受研究者個人主觀判斷影響。首先，研究者對檢索關鍵詞的選取在一定程度上會影響檢索的結果，並影響研究結論；其次，語料庫自身的完善程度也會影響最終的結論。因為語料庫中未出現的語言現象有時並非語言實際使用中沒有，有可能是語料庫不健全所致。再次，語料庫並不能直接反映許多抽象的、標准化的語言結構。原因在於語料庫所收錄的語句可能是說話人省略了某些成分後的簡化表達，從結構上看不符合標準的句法或語法要求，但實際使用中是完全可以進行交流的。最後，語料庫並不能給研究人員提供直接的結論，對檢索結果的分析依然取決於研究人員的主觀判斷。

3

多模態分析法

多模態分析主要用於手語和體勢語的認知研究。它同樣也是從現實生活中尋找素材，通過對手語或體勢語的研究來探索人類的認知過程，以期從新的視角對語言現象進行解釋。

與語料庫法不同的是，多模態分析可以記錄言語過程的每一個細節，包括言者的語調、音調等。學者們普遍認為，手語和口語一樣，是一個系統的譜系結構，都具有認知上的共性。對手語的研究可以為認知語言學的研究提供一定的認知理據和語料來源。例如，研究人員發現，美國手語（ASL）中也有Lakoff和Johnson提出的結構隱喻和實體隱喻，以「IDEAS ARE OBJECTS」為例。在ASL中，表達思想需要斟酌時，手勢傳達的是從許多可能的選擇中小心慎重地挑出一個物體的意思。

同樣，手勢也具有隱喻性。研究人員發現，受試在表達好的事物或行為時，往往用向上的手勢，而在表達壞的事物或行為時，通常使用向下的手勢，這和語言表達式中蘊含的概念隱喻GOOD IS UP；BAD IS DOWN相一致。此外，受試者在表達抽象概念時用右上手勢，而在表達具體概念時用左下手勢，這和語言表達式中蘊含的概念隱喻ABSTRACT IS UP；CONCRETE IS DOWN吻合。

多模態分析法的優點首先在於可以靈活地分析那些言語過程中被認為是中度或低度可及性的次級信息系統，如，聲音動態性、姿勢、體勢等。其次，在線記錄也可以捕獲一些不易被直接提取的信息，研究人員可隨後基於錄像判斷一個言語是否合乎語法等。再者，它可以分析言語過程中的一些綜合因素，因為這些因素都會促成說話人表述的形成，這也是內省法難以辦到的。

多模態法的主要弊端在於其自身並不能決定哪個模態及其成分是研究人員所應該關注和研究的要點。這往往需要研究人員採用其他一些方法進行補充和探索。

4

心理實驗法

心理實驗法也被稱為「行為研究法」（Behavioral Research），是指在一定條件下，通過給予被試某種刺激或任務，然後觀察被試對刺激的反應，或完成任務的情況，藉此推斷整個過程中所涉及的認知機制或過程。近年來，心理實驗法在認知語言學中被越來越多的學者所採用。例如，研究人員將該方法應用於隱喻理解過程的研究發現，如果一個隱喻是人們較為熟悉的，對其理解則並不需要通過字面意義的過渡。但如果是不熟悉的隱喻，則需要字面義作為中介，以觸發隱喻義。此外，心理實驗法還可應用於二語習得與母語習得所涉及的不同的認知機制的研究等等。

心理實驗法的最大優點在於可以觀察到一些非常微妙的認知過程，如對認知加工時間的測量可以精確到毫秒。另外，可以人為地控制一些變數，從而觀察在受控變數下人們對語言反應的認知機制。

5

腦神經實驗法

腦神經實驗法主要通過一些儀器設備，觀察與某一語言機制相關的腦神經或腦區的活動。目前主要應用於語言神經認知研究的方法有ERP，fMRI，PET，MEG等。這些先進的科技手段已幫助語言學家發現了與語言有關的腦區在語言的認知加工時的一些重要的神經機制，對認知語言學的發展產生了深遠的影響。

藉助腦神經實驗法，語言學家們從以往的僅僅通過內省式的推斷，發展到現在能獲得實證的認知神經科學的證據支持，這不但有助於檢驗一個理論假設是否具有心理實在性，還能檢驗其是否具有神經實在性。例如，研究人員通過ERPs電生理實驗發現，認知語言學家所提出的框架語義理論是一個在神經層面客觀存在的認知現象。通過比較實驗中不同的電生理指標，研究人員發現，在一個特定的框架中理解一個語篇所激活的N400比未提供框架下所誘發的幅度要高，這就證實了框架知識在理解中的重要作用。此外，隱喻理解所涉及的神經機制也得到了相關腦神經研究法的驗證。

因此，神經法使得語言學家們所提出的「心理—神經—語言」三個層面在認知系統上更加完善、可靠。可以說，在語言的人工智慧領域，神經法是未來認知語言學的一個重要發展方向。

*本文內容來自《認知語言學研究方法》

Ⅹ 語料庫語言學如何為語言學的研究提供統計數據

語料庫存儲的是真實語料，經過收集、加工處理，可以跟你用戶需求提取全部符合的語料，從而進行統計分析，然後才能得到數據