㈠ 音準不好適合學聲樂嗎 音準不好怎麼練
音準不好怎麼練
音準不好可以先從音階開始練習，可以以邊彈奏邊唱的方式增加自己的樂感，另外平時也要多聽多唱，通過不斷地日積月累，才能培養出良好的音準和節奏感。那麼對於音準不好怎麼練，還有哪些內容，可以繼續往下了解。
音準不好如何
1、音樂是聽覺藝術，所以多聽點音樂是進行音準訓練的重要途徑，其效果有時會比練唱還好。
2、在多聽的基礎上，可以多唱些基本練習，比如各種各種調式音階、音程和合唱，聽唱結合，學習效果會更好。
3、我們可以設法去發現自己唱歌時對音準發聲偏差的確切位置和原因，核對好音準後再進行練唱。
4、我們還可以嘗試學習一門樂器演奏，懂得看懂曲譜後，會更有助於音準的訓練。
音準不好適合學聲樂嗎
音準不好也是可以學習聲樂，可以通過後天訓練進行提升。總之通過以上內容，相信大家對於“音準不好怎麼練”這個問題已有所了解，可知音準不好，可通過聽唱結合的方式來進行學習，效果會更好。
㈡ 如何快速提高唱歌的音準
1、發聲與聽音相結合的訓練。
發聲訓練是為了讓學生尋找正確的聲音感覺，從而將學生的聲音統一起來，聽音訓練也是為了增強孩子們的聽音能力，使學生有牢固的音準概念、把這兩種訓練有機地結合在一起、使他們在訓練中不感到枯燥乏味。
2、聽音與視唱相結合的訓練
教師首先在黑板上列出各音，然後分別將它們彈奏出來，讓學生聽辯。在聽辯的基礎上，要求學生按教師演奏的順序，將每個音重新排列並流暢地唱出來。
3、模唱練習
在課堂教學中，讓學生先進行一些簡單的唱歌練習，將逐步使學生掌握和了解一些唱歌技巧，感受「唱歌「的樂趣。為進一步增加難度，提高演唱水平打下堅實的基礎。
4、「柯達伊教學手勢」
用這個手勢來幫助學生來區分和唱准音高。手勢是這樣的：do握拳朝下；re手指伸出斜向左上方；mi手掌朝下；so!手背朝外；1a手腕自然下垂；ti食指向上；fa姆指朝下指。fi(升fa)姆指向上指，手要放在身體正前方。
5、節拍與節奏的訓練
首先要掌握好典型的節拍（如：2/4、3/4、4/4、6/8…等）相對應的強、弱和速度等節奏的要求。對於節奏較難的歌曲，開始時可以唱得慢些，熟悉後再以正常速度唱。
㈢ 唱歌如何練習音準和節奏
1、首先是氣息的訓練，培養口與鼻子同時吸氣的方法，把氣吸到肚臍下方，避免吸氣過程中出現肩膀上提的錯誤歌唱姿態。
2、再次，旋律視唱練習。所謂單旋律訓練，就是每個聲部分開來訓練，等各個聲部的旋律熟悉以後再合在一起訓練，這樣有助於避免聲部間出現旋律互跑的問題。
3、藉助樂器演唱，當我們唱歌發聲還不是很准時，可以適當藉助一些樂器來伴唱，這樣可以有效預防自己唱歌容易跑調的現象。