把什麼像什麼是什麼說明方法

⑴ 電視塔像一個待發射的火箭，這是運用了什麼說明方法

「電視塔像一個待發射的火箭」這是運用了打比方的說明方法。

打比方指的是通過比喻的修辭方法來說明事物特徵的一種方法。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。

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打比方的作用：使文章更具體准確、生動形象突出事物的特點，使句子更加通俗易懂。

中國人說話愛打比方，用於文章叫比喻。比方打得好，可以生動形象、通曉及明白幫助人們理解問題，所以，優秀的演講者都會使用打比方。但是，如果比方打得不好，或者說打得太過，那就令人厭惡了。

⑵ 說明文常見的說明方法有什麼

說明文的說明方法主要有舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作解釋、列圖表、摹狀貌、引言論等。例如，「太陽是個火球」運用了打比方的說明方法，在說明文中運用了「好像、是、彷彿」等比喻詞一定就是打比方。

舉例子是通過具體事例說明，讓讀者對某一道理或事理有更好的理解，使文章更加通俗易懂，化抽象為具體，作用是便於理解。

列數字就是用具體數字說明事物的特徵，使之更具體、准確，說服力更強。比如《中國石拱橋》一文，橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。通過4個數字描述，把盧溝橋的整體形象展現在我們面前。

打比方就是把什麼比喻成什麼，能使復雜抽象的事物更加生動形象、簡單易懂。比如，沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，松柏和寶塔都具體高聳的特點，可以進行對比和打比方。

作比較是把不容易理解的事物與熟悉的事物進行比較，讓讀著有更具體的印象，對陌生事物及其特點有大體的了解。比如太平洋占的面積差不多等於其它三個大洋的總和，可見太平洋之大。

下定義和作詮釋往往一起說，二者容易混淆。下定義是對某一概念的本質特徵進行說明，作詮釋是從一個角度或某一特點解說。

分類別是按照某一標准劃分成若干類，按照不同標准去分，同一事物可能劃分出不同的類別。分類別的目的在於使事物條理更加清晰、便於理解和記憶。

列圖表能形象地展現出各數據間的關系，使讀者一目瞭然地看清其本質特徵，圖表更加直觀、可視化效果更好。

摹狀貌類似於描寫，但是描寫與摹狀貌用在不同的文體當中，說明文當中的描寫方法叫做摹狀貌，效果是生動形象。

引言論能增強文章的可讀性和說服力，因為引用的多是名人名言、詩歌典故等，讀起來還很有趣味性。