教學方法考研重點

⑴ 教育學考研如何復習

教育學的復習內容多而繁雜，很多學生不知道從何著手，現本人就之前的備考經驗和大家分享一下，希望能對考教育學的學生們有點幫助。僅是個人經驗僅供參考。
一、注意基本概念的識記。
基本概念是基礎的基礎，如教育，教育目的，教育制度，學制，班級組織，課程，教學設計，教學評價，終身教育，全民教育等。這些概念都是各章知識的基礎，同時也是名詞解釋的好出處。
此外，書中一些不太明顯的概念也要記住。如還有書中的框框里的內容也要記住，如毛入學率、凈入學率等，這些最基本的教育常識也很重要的。以及一些基礎性的知識，如最近發展區，大家應該仔細看書。
二、抓重點進行學習。
我在筆記中標明了大致的重點和非重點。學習文科知識抓重點進行學習是非常有效和有利的。由於考研的書較多，尤其需要記憶的知識較多，不可能全部都記住。我的專業課書只有兩本，原以為自己可以將其復習的倒背如流，但復習到最後，該記憶的階段，發現自己什麼都沒有記住，很是失望，最後在考前突擊了一下重點，結果包攬了所有的考試試題。
大家在復習時要認真地記錄書本上的重、難點，分清主次，這樣會減輕記憶的難度，同時把每一章節或者幾個知識點之間進行串聯和歸納，這樣幾輪下來，腦海中就已經脈絡清晰，一點也不覺得內容繁雜了。我主要是通過分析歷年各院校真題，從中找出重點，易考點，考的題范圍就在裡面，所以我告大家復習專業課是不要都抓，要有側重點啊。易考點是啥？就是比較貼近最近幾年教育發展，教育改革和教育思潮的，如終身教育、學生為本的教育理念帶來一系列的轉變。首師大兩年題中就有與此相關的論述題，可見其重要性！因此，大家在復習到最後時，一定要有針對性，這樣復習速度和效率都是可觀的。
三、學會歸納。
考研的科目比較多，政治要有五本書要看專業課也至少有兩本厚書。為此，我提議大家用先薄後厚再薄的方法，即先看一遍書記住整體框架，各章節是怎樣安排的，對此書有一個大概的了解，知道其講了個啥然後再一邊做筆記一邊細看書遇到不懂得概念再到其他地方查，總之要搞懂細節問題。最後，就該歸納了。
我有一個小小技巧，老師教我的，就是每個段落我都用兩三個字進行概括，並且把意思相同的段落連在一起，把一些無用的和廢話勾掉。這樣，減輕了看書的負擔，書自然就薄了。而且你再最後復習時感覺特有效果和省時間。腦袋很清晰的。我個人認為這方法幫了我不少忙，大家可以借鑒下！
四、記憶方法。
首先向大家推薦結構記憶方法。就是把各章節的標題和結構鬧清楚，這是不僅非常有利於記憶，而且考試時一旦出現綜合性試題，你可以一下定位到某章某節某個要點中去的，這樣答題是很有邏輯性和廣度的。
其次是關鍵記憶法。我們不可能把一本書都記下來的，但是記關鍵詞是很有效的。一是關鍵詞好記，大家可不必記那些冗長的句子，記住關鍵詞就可以記住整個句子的意思。二來是死記硬背下來的在考試時應運是不靈活的，易形成思維定勢。大家可以從我的筆記中發現，關鍵詞記憶法讓你一目瞭然的！當然，書中一些優秀的句子不妨可以借鑒一下！
最後向大家建議的是一定要多看書。一定要把書本看透，萬變不離其宗，最關鍵的還是課本，其次，政治也是如此的。書看多了才有較深的印象。建議大家至少要看三遍書，是細看哦！越多越好啊！
五、分部分學習。
我在復習時大致分為了四部分：
第一部分：基礎理論篇。
第二部分：學校教師學生篇
第三部分：課程與教學論
第四部分：發展與改革
六、做一些院校的歷年真題。
等復習的差不多時，就是至少要細看三遍書時再做啊。雖各個院校參考書不同，但那些題是很有價值的，從中你可以看出出題方向和重點的，而且可以檢驗你的水平的，看你的欠缺之處。建議大家一定要搞到歷年真題啊！
七、最後希望大家在有時間的話多看一些書。
多看一些期刊雜志可以擴大知識面，尤其是跨專業的一定要注意。

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⑵ 2017教育學考研復習計劃

在這里，我相信，當你看到這篇復習計劃的時候，你已經決定考教育學，不管你的這個決定是出於教育學考研不考數學、教育學的就業前景亦或是身邊考研的同學大多選擇教育學，總之，你已經決定了考教育學並且想為之付出努力。
不管是古語：一天之計在於晨，一年之計在於春，還是俗語：早起鳥兒有蟲吃。都在告訴我們早開始的重要性。而「好的開始是成功的一半」「事半功倍」卻告訴我們：計劃的重要性。總而言之，在如今考研競爭日漸激烈的情況下，我們想要在走過高考那座獨木橋後不在考研大軍中變成分母，我們需要：早開始+好計劃。
作為教育學考研輔導的專業機構，結合這幾年輔導同學掌握的經驗以及針對學生在復習過程中出現的問題，現制定初步的復習計劃以供同學參考，若還有疑惑，可以和我交流。
開始階段（2015.9—2016.1）:你需要搜集考研相關信息，你可以咨詢勤思考研的教育學相關專業老師。這段時間如果你在之前沒有很明確的就是要考某所高校，就千萬不要糾結於報考學校以及具體的專業方向確定問題。此階段只需要確定自己考教育學，然後備齊基本的教材，開始入門階段的學習即可，達到夯實基礎目的。
在這里，對於不了解教育學專碩與學碩的區別、考試科目以及參考書目可以在閱讀完整體計劃後看附錄（16年教育學常識匯總）
基礎階段（2016.2—2016.5）：開始第一輪基礎復習，這一階段，要對教育學各科基礎知識有基本的掌握，知道各科大體知識點，梳理出大體的知識框架。跨專業或者自己復習依然感覺無頭緒的同學，這時候，可以選擇一個專業課的輔導班來引導自己復習。建議看書,看教材,因為後期可能沒有時間再好好看書,所以珍惜前期看書的時間,不要走馬觀花,要仔仔細細,對看的每一段話都要理解,對於跨專業或理解不了的同學,可以選擇合適的輔導班,因為跨專業的同學，在看書的時候，第一次接觸教育學，看書很多知識即使自己看很多遍依然理解不了，可是如果可以聽一下相關的課程，尤其是配上配套的講義，理解起來就會很容易，不可否認，能領略一下教授上課的風采，聆聽他們傳授知識的高度和深度，對於自己理解知識可以說是：醍醐灌頂。
強化階段（2016.6—2016.8）：經過了前期的基礎鞏固，進入第二輪復習，這一階段恰逢暑期，同學們大多有大段可以自己利用的時間，可是說是復習的黃金階段，已經選擇輔導班的同學，這段期間一定要跟上輔導的節奏，進行系統的復習，在前期知識框架的基礎上，細化各個框架的具體知識點，並開始著手做習題，將自己掌握的知識落實在具體的題目上。選擇自學的同學，也同樣需要通過復習達到上述的程度。
提高階段（2016.9—2016.10）：到了這個階段，應該學是一個提高階段，各個高校的招生簡章都會陸續出來，同學們經過暑期的復習，對於知識的掌握以及各科知識之間的內在邏輯銜接都有了大致的掌握，同學們在這個時候應該去做幾套整體的模擬卷亦或是真題，來檢測自己的復習情況，以明確自己的要在10月報考的院校進而調整自己後期的復習進度，有專業課輔導的同學，可以多和自己的輔導老師聯系，獲得最新的資料和信息來幫助自己在這一階段進一步提高。自學的同學也要抽空搜集更多的院校信息以及研究生報名需要注意的事項。
沖刺階段（2016.11—2016.12）：根據15年考研提前到12月，建議16年的同學同樣按照12月底來備考，這一期間，復習可以說已經進入一個白熱化的階段，同學們拼的不僅僅是知識，還有心態。這段時間，自學的同學們會普遍感覺到已經背會的很多以及遺忘，或者做大題時，看大題答案都理解覺得自己都有掌握但就是自己寫不出來，不要焦慮，不要煩躁。這個時候，報一個串講沖刺加模考點評班對於同學們學習中的查缺補漏是最好的辦法，讓老師幫助你尋找你學習中的盲點；另外，為了考生能夠事半功倍，優秀輔導班授課的教授們所提供的應試的技巧也是可以進行選擇的一個不錯途徑。
復試階段（2017.1—2017.5）：這一階段，初試結束，但是同學們切不可放鬆，以為萬事大吉，也不要想當然覺得自己考得不理想就放棄准備復試，要密切關注目標院校的分數發布和復試分數線的劃定，如果進入復試也不會一下措手不及，務必進行相應的復試准備，可以自己聯系師兄師姐，如果聯系過程中有困難，可以選擇一個提供復試指導的輔導班，得到他們的幫助。如果沒有進入目標學校的復試分數線，務必第一時間獲取准確的調劑信息，以獲得調劑的成功。所以，相應的復試准備是必不可少的。
教育學考研基本的復習計劃大體如此，復試結束，相信大家都會進入自己理想的學校，在等待通知書期間，大家可以選取基本自己所研究方向的書籍來充實自己，這樣在研究生入學後，對於自己學習研究的領域也會有更多的了解。
16年教育學常識匯總：
因為考教育學的同學，很多都是跨考的，對於教育學考研可以說是完全不了解，就是教育學相關專業的同學，對於教育學考研的相關知識也是一知半解，針對於此，先將教育學考研的相關知識以最淺顯易懂的話語表達出來，旨在做到普及，以便很好的進行備考。
教育學考研分為學碩和專碩，學碩通常被稱為教育學碩士，專碩通常被稱為教育碩士。學碩的考試科目是政治（100分）、英語一（100分）和教育基礎綜合（300分，一般統考代碼是311，自主命題代碼不同）專碩的考試科目是政治（100分）、英語二（100分）、專業課一教育基礎綜合333（150分）和專業課二（150分）。對於學碩的專業方向以及就業前景這些，由於篇幅有限，可以直接找勤思的老師了解，專碩的專業大方向其實可以分為三類：學科教學（直接參與教學的方向，報考時最好是本科就是相關專業的，即有所謂的學科背景，這樣一般認為可以有利於後期復試）、教育管理（一般要求有教育管理等管理類相關工作經驗，且要求兩年以上），餘下的最後一類是小學教育，學前教育，特殊教育和心理健康教育等，這一類專碩方向可以跨考，但是去年有極少院校對於這類專業也出現要求，建議考生報考時候注意呢~
對於參考書目：
教育學學碩統考311的參考書目：
1、《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師范合編
2、《教育學》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
3、《當代教育心理學》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦
4、《中國教育史》 華東師范大學出版社 孫培青
5、《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎
6、《教育研究方法導論》 安徽教育出版社 裴娣娜
教育學專碩333的參考書目：
1、王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年
2、孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
3、王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
4、張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年
5、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年
6、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年
首師大專碩333參考書目：
1、《教育學基礎》十二校聯編 教育科學出版社
2、《當代教育心理學》 陳琦、劉儒德主編? 北京師范大學出版社（第二版）
3、《教育研究導論》寧虹主編 北京師范大學出版社
4、《教育研究方法導論》威廉？威爾斯曼著，袁振國主譯? 教育科學出版社
結語：既然已經選擇，我們就該開始努力。要想成為更好的自己，就去見識更大的世界，認識更多奇妙的人，汲取更廣泛的知識。每個閃閃發亮的人都熬過了一個又一個不為人知的黑夜。那才是真正值得贊嘆和驕傲的地方。欲戴王冠必承其重，17考研的同學們，加油！！！

⑶ 考研教育學怎麼復習

部分院校的教育學專業課考試科目已經改為自主命題，可是不論自主命題還是統考，都只是藉助於某一形式來考察考生對教育學領域基本知識的理解和掌握程度，絕對不會是盲目的「標新立異」。教育學領域的基本知識按模塊劃分的話也就是統考大綱中的四大部分——教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法。
分科而治，各個擊破
1、教育學原理
第一，重視對基本知識點的掌握，打好扎實的基礎。尤其是課程、教學和德育三個部分更是重中之重。
第二，關注國家、國際發生的教育新聞和教育熱點。特別要強調的是，要「學以致用」，學會用所學的理論分析現實生活中發生的教育事件。
2、中外教育史
第一，在復習的過程中，可以根據教育制度、教育思想、教育實踐三條線來進行。
第二，重視中外古今教育史的結合比較。
第三，時間為經，主題事件為緯。可以建立一個時間事件表格，各個階段主要的教育實踐、教育思想和主要代表人物。
3.教育心理學
第一，重點復習學習理論、學習動機及問題解決能力與創造性的培養。這三個部分常出大題。
第二，全面復習，著重理解。教育心理學的選擇題多是考查學生對知識的理解性應用能力，且考點很分散。所以復習時，要多看，重在理解。
4、教育研究方法
第一，重點復習具體研究方法，尤其是觀察研究、調查研究（問卷法、訪談法、調查表）和實驗研究。尤其是往年真題中沒有考過或者沒有足夠深入考查的知識點，應為重中之重。
第二， 復習要全面。近幾年的真題中出現了相當分量的選擇題。這就意味著復習時，要對大綱要求的知識點有個全面了解和掌握。

⑷ 教育學考研，都考什麼

很高興能為你解答這個問題哦，教育學考研，首先要確定考學碩還是專碩
學碩的考試科目是，政治，英語一，教育學基礎綜合
專碩的考試科目是，政治，英語二，科目一333教育綜合，科目二一般是所報
專業的知識
學碩分兩類學校，一類是311統考的院校，一類是自主命題的院校，311的參
考書單如下

311的參考書目
《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社
《教育學》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社
《中國教育史》，孫培青，華東師范大學出版社
《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社
《當代教育心理學》，陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社
《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社
自主命題的書單，大部分也是參考這些，具體的要看學校官網是否指定書單

專碩的話，333的備考書單大部分都是參考下面的
全國333的參考書目
《教育學》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社
《中國教育史》，孫培青，華東師范大學出版社
《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社
《當代教育心理學》，陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社
科目二的書單看學校官網的要求

⑸ 教育學考研考哪些內容

政治，英語，和教育學基礎綜合。
一、教育學基礎綜合考研全程攻略
第一步，教育學屬於全國統考的科目，首先先把需要的參考書目備齊了。下面是勤思給考生推薦
的參考書：《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師范合編《教育學》 人民教育出版社
王道俊、郭文安《當代教育心理學》 北京師范大學出版社 劉儒德、陳琦《簡明中國教育史》
北京師范大學出版社 王炳照或《中國教育史》 華東師范大學出版社 孫培青《外國教育史教程
》 人民教育出版社 吳式穎《教育研究方法導論》安徽教育出版社 裴娣娜
第二步，手頭上要有一本去年的考試大綱，每年的考試大綱變化不大，以去年的大綱做參考去看
書。大綱上有的內容去著重看一下，沒有的內容可以了解一下即可。這個勤思的網站上也有，大
家可以免費下載得到。
第三步，基礎階段把大綱要求的范圍的知識點都整理好，不要求做到每個知識點都能記背到腦子
里，但是具體要考哪些內容，基礎階段需要准備的應該差不多都要准備了，至少像中外國教育史
的哪些年代裡面有哪些事物和人物，原理上面的各個章節講了哪些內容，教育心理學的哪些理論
，還有方法論哪些研究方法，我覺得至少要有所了解的。
第四步，強化階段，是在基礎班的基礎上講所學的知識點系統強化出來，能將每個學科內的知識
全部系統出來，在知識結構上有個明細的框架，便於自己對教育學深入性地去復習。
第五步，報名專業方向和學校的選擇方面。每個學校每個專業的招收比例和名額都不一樣，各個
專業的報考也是一個很關鍵的一環。所以在報考這一塊，還是聽一下專業老師的解答和客觀分析
去選擇報名。
第六步，沖刺階段的復習。沖刺階段是一個拔高的階段。這大半年的復習是否能夠有個更高的提
升，關鍵就在這個階段，這個階段如果利用好了，可能達到事半功倍的效果，這個階段荒廢了，
前期的很多工作就等於白做。沖刺的階段我們要學會分析今年的命題趨勢與答題思路和技巧。怎
么答才能得到高分？怎麼能把可能考到的題目我們分析得很到位，這都是很關鍵的。
第七步，復試階段。過了初試的確讓我們鬆了很大一口氣，但是差額錄取也不能讓我們在最後一
個環節有所放鬆。死在復試關節的大有人在。所以關於復試，在復試過程中的每個環節可能要遇
到的問題要提前有個准備這樣才能胸有成竹。
學姐給你講的這些希望對你有幫助。

⑹ 教育學研究生哪些科目是必考的

必考科目為：政治、外國語、教育學專業基礎綜合3門；自命題院校也是以上3門，教育學綜合自己命題。專碩333由各院校自主命題，專碩考試科目為：政治、外國語、333教育綜合、專業課二。全國碩士研究生統一入學考試教育學專業從2007年改為全國統一時間考試。政治、外國語由教育部統一命題，其中學碩311教育學綜合考卷由教育部統一命題，
考試場次
考試科目考試時間政治8:30-11:30外國語14:00-17:00教育學綜合/333教育綜合8:30-11:30專業課二14:00-17:00
（二）教育學研究生考試參考書
教育學自從2007年開始了全國統考的研究生入學考試，教育部雖然出版了考試大綱，但是並沒有制定教育學考研參考書目，教育學是一個百家爭鳴的學科，不同學者有不同的著述，加之自2013年開始，一部分學校開始了教育學的自主命題，使得備考選擇教材又成了第一大難事。2014年有的非統考院校變為統考，例如華東師范大學，有的統考院校也加入到自主命題的行列。
拓展資料
目前針對統考311，勤思學員可結合課程和講義進行補充，書單的話參考書主要為6本，非學員的話也可以這6本書為主，進行復習。參考書如下：
《教育學基礎》，教育科學出版社，十二所重點師范合編
《教育學》，人民教育出版社，王道俊、郭文安
《當代教育心理學》，北京師范大學出版社，劉儒德、陳琦
《中國教育史》，華東師范大學出版社，孫培青
《外國教育史教程》，人民教育出版社，吳式穎
《教育研究方法導論》，安徽教育出版社，裴娣娜
教育碩士（333）的復習，參考書如下：
《教育學》，人民教育出版社，王道俊、郭文安
《中國教育史》，華東師范大學出版社，孫培青
《外國教育史教程》，人民教育出版社，吳式穎
《當代教育心理學》，北京師范大學出版社，陳琦、劉儒德
（三）教育學專業基礎綜合試卷內容結構、試卷題型結構（以311教育學綜合為例）
（1）必答題為270分，各部分所佔分值為：
教育學原理 約100分
中外教育史 約100分
教育心理學 約40分
教育研究方法 約30分
（2）必選題為30分，考生必須在兩道試題中選取一道作答。第Ⅰ道題考查教育心理學的內容，第Ⅱ道題考查教育研究方法的內容。考生若兩題都回答，只按第Ⅰ道題的成績計入總分。

⑺ 教學論的考研科目有哪些

①101思想政治理論

②201英語一

③311教育學專業基礎綜合(300分題)

【教學論】又稱教學法、教學理論，是研究教學一般規律的科學。

教學論是教育學的一個重要分支，它是由教學在整個教育活動中的地位與作用、教學目的、任務、教學過程的本質與規律、教學原則、教學內容、教學方法、教學組織形式、教學手段、教學評價等內容組成的。

在當代,隨著教育科學的發展，它已形成為相對獨立的學科。教學論的研究是在教育學的一般理論基礎上，對教學理論的歷史遺產、現實的教學實踐經驗以及各科教學法的研究成果加以理論概括。

國家開設了諸多相應的學科理論教學課程，課程與教學論成為它的二級學科。在培養教學隊伍的建設中將教學論的理論知識應用於實踐，如:中學教學論與教學實踐系列教材，《中學語文教學論》、《中學數學教學論》、《中學英語教學論》等，為國家培養了一批又一批的教師。