⑴ 白蘿卜每袋150斤,紅蘿卜每袋180斤,共48袋合計7500斤,求白紅蘿卜各多少袋
依據題意列式計算如下：
紅蘿卜有:
（7500-150×48）÷（180-150）
＝300÷30
=10袋
白蘿卜有:48-10=38袋
⑵ 收了一半蘿卜,剩了13個,問一共收了多少蘿卜怎麼解答
這個就是小學數學題，剩下的就是總數的一半，所以一共有26個蘿卜
⑶ 一筐蘿卜 連筐共重20千克 賣了一半的蘿卜後 連筐重11 .2千克 則這個筐重多少
依題意列式計算20-(20-11.2)×2
解題思路：應用題中關鍵詞為平均一般都是使用除法,使用倍數一般都是使用乘法,比誰多或者比誰少一般都是使用加減法,根據關鍵詞進行應用列式
解題過程:
20-(20-11.2)×2
=20-8.8×2
=20-17.6
=2.4
答：這個筐重2.4千克
(3)蘿卜列式計算方法擴展閱讀->豎式計算-計算結果:將減數與被減數個位對齊,再分別與對應計數單位上的數相減,不夠減的需向高位借1,依次計算可以得出結果,減數小於被減數將兩數調換相減最後結果加個負號；小數部分相減可參照整數相減步驟；
解題過程:
步驟一:1-0.6=0.4 向個位借1，小數部分減法計算
步驟二:10-7-1=2 向高位借1
步驟三:2-1-1=0
根據以上計算步驟組合計算結果為2.4
存疑請追問,滿意請採納
⑷ 26千克蘿卜,小白每次運4千克,小黑每次運5千克,怎樣運正好運完
爺爺收獲24千克蘿卜，小黑每次能運4千克，小白每次能運5千克，他們每人各運3次能正好運完。
根據題意計算過程如下：
運算次數：24÷（4+5）=24÷9=8/3
取整數2次，餘6千克。則：所需次數2+1=3（次）
所以每人各運3次能正好運完。
(4)蘿卜列式計算方法擴展閱讀：
應用題解題步驟
1、弄清題意——通過審題，找出已知條件與所求問題。
2、分析數量關系——分析已知條件之間、條件與問題之間的關系，確定解題方法與解題步驟。
3、列式計算——列出算式，算出得數。
4、檢驗、寫答——檢查、驗算、寫出答案。
⑸ 紅蘿卜和白蘿卜一共有18個，紅蘿卜有10個，白蘿卜有多少個，列豎式怎麼計算
18-10=8（個）
18
-10
――
8
答：白蘿卜有八個
⑹ 原來有多少個蘿卜我5次共運了45個蘿卜，還剩30個
一、直接計算：45+30=75個蘿卜
二、列方程式計算：假設原來有x個蘿卜，則列式：x-45=30，解得x=75個蘿卜；
三、福爾摩斯計算（現更名為狄仁傑計算）：運蘿卜5次，共45個，每次運9個，為何每次運送量如此少，此事必有蹊蹺；
四、愛因斯坦：E=mc²，所以蘿卜速度不可能超過光速；
五、資本市場：這批蘿卜賺錢模式和收益驗證都完成了，管理跟不上資金鏈斷裂了；
六、兔子：老子吃的還是慢了點，給這孫子還留了30個；
七、中行：啥剩30個蘿卜啊，你還欠我90個蘿卜。
⑺ 咱們拔的蘿卜，吃了12天，還剩下48個呢。如果以後我們每天吃6個，這些蘿卜我們一共可以吃多少呢
咱們拔的蘿卜，吃了12天，還剩下48個呢。如果以後我們每天吃6個，這些蘿卜我們一共可以吃多少天？咱們拔的蘿卜吃了十二天，還剩下四十八個呢，四十八個除六等於八，那就是剩下的蘿卜還能吃八天，咱們拔的蘿卜已經吃了十二天了，剩下的蘿卜我們又吃了八天，那就是一共吃二十天，我說的對吧，好了不說了就這樣吧，
⑻ 原來有9根蘿卜，小兔子拿來8根，現在有幾根蘿卜列式計算
這就是一年級的數學。
原來有九根蘿卜。
現在又拿來了八根蘿卜。
方法就是9+8=17根。
⑼ 數學列式計算, 有一堆蘿卜,兔子們吃了八分之五,還剩下15千克,蘿卜一共有多少
因為兔子吃了八分之五,所以還剩下八分之三,所以15千克對應的八分之三.15÷八分之三（抱歉分數打不來.）=40千克
答：蘿卜一共有40千克
⑽ 地里的蘿卜拔了6個，還剩下6個，原來一共有多少個蘿卜做個列式
這是一道小學計算題，列式6+6＝12，原來一共有12個蘿卜。