雞兔的養殖方法視頻

❶ 雞兔可以混養嗎

不可以。

雞兔的生活習慣不同。雞白天吃食、夜間休息，而兔卻喜歡白天休息，夜間好動。兩者一起養，勢必互相關擾，影響生長。尤其是兔子本性膽小，雞產蛋後咯咯嗒的叫聲，常讓兔子處於驚駭不安中，尤其母兔容易造成流產死胎。

另外糞便集中，造成空氣污染：兩者框養，豢道密度較大，糞便集中，易產生有害氣體。雞兔長期生活在這種污染較重的環境中，雞產蛋量會降落，發病率及死亡率也高。兔發育碰壁，增重遲緩，種兔出產性能低，仔兔的抗病才能弱，所以不適合混養。

避免飼料浪費的方法

一、手工加料過程中灑落飼料

這種情況在手工加料雞場較普遍，且多被養殖場、飼養員所忽視。對策：提高飼養員的效益意識，將耗料量與飼養員的工資掛鉤。

二、飼槽不合理，雞啄出飼料

針對這種情況，可去相關雞場參觀、了解加以改進，同時注意，喂料時槽中的飼料量不得超過其高度的1/3。

三、料槽破損漏掉飼料

飼養員在添加飼料時，要注意料槽是否破損，並適時整修。

四、雞舍環境溫度不適，額外增加雞的採食量

雞的不同生長發育階段，其要求的適宜溫度不同。如果溫度持續過低或過高，都會導致產蛋率及飼料轉化率的下降。因此，冬季要採取有效的防寒保溫措施，夏季應採取有效的防暑降溫措施，力求控制最適宜舍溫來提高飼料轉化率。

五、飼料營養不全面，代償性增加雞的採食量

如果營養不全面，勢必造成增加採食量以彌補某一營養物質的缺乏，從而造成飼料浪費。因此要飼喂營養平衡的全價飼料，最大限度地提高飼料轉化率。

❷ 幼兔怎麼飼養

1. 飼養空間。其實兔子有點像貓，個性獨立，但有時會很黏人，怕孤單，所以每天一定要抽出時間和它玩如果沒有安全的空間飼養(如陽台)，也可養在籠子里，籠子的空間要大。不可以一直關在籠子里，每天要放出來活動一至二個小時以上籠子准備飼料碗和水壺(建議使用兔子用水壺，可以防止口炎)，一根直徑5-10公分的干凈的木頭讓它磨牙，可以選用兔用廁所，比較好清理，另外可以使用廁所墊料木粒和尿布，減少兔子尿味。記得每天至少要清理一次兔子的廁所，保持干凈。不建議使用木屑，容易粘毛。

   

   拓展資料：

   兔子飼養應注意的幾點：

   1. 喂青貯飼料。青貯飼料是經過發酵以後的青飼料、牛羊愛吃，但不適合喂兔，其原因有兩個：一是兔為草食動物，食入的飼草靠盲腸內的微生物分泌纖維素酶消化粗纖維，盲腸與回腸連接處有一個膨大的圓形球囊，它能分泌鹼性溶液，中和微生物產生的酸，由於青貯料酸性大，圓形小囊分泌的鹼性液體有限無法中和。二是青貯飼料暴露在空氣中極易變質，兔對這種變質的飼料特別敏感，甚至中毒死亡。如果需要飼喂必須與其他飼料混合後再喂，不能單獨喂。

   2. 用抗生素類葯物。有些農戶常在飼料中添加土黴素、敵菌凈等抗菌類葯物來預防疾病，這是不妥當的。這類葯物如口孕婦進入消化道之後，會將大量有益微生物殺死，同時又可使致病菌、特別是沙門氏菌產生較強的抗菌性、並大量繁殖，如此下去，家兔一旦真的發病，治療就困難了。

   3. 搭蓋石棉瓦房頂。有人為圖省事方便，用石棉瓦解搭棚羔頂建兔舍，這樣做對兔有害無益。因為石棉瓦較薄，保溫禦寒防暑性能差，夏季久曬發熱，舍內悶熱如蒸籠，冬季寒冷舍內似冰窯。同時大石棉瓦中含有大量的玻璃纖維，經風吹日曬雨淋，玻璃纖維脫落隨風揚，對兔的刺激性較強，易引發咳嗽、氣喘，嚴重時會繼發鼻炎、腳炎、結膜炎、角膜炎等多種疾病。

   4. 抓兔的耳部和腰部。正確的提兔方法：首先不要使兔子受驚，可用手在兔的頭部順手撫摸，待兔安靜後再抓住兔的頸背部隊皮膚輕輕提起，並迅速用另一隻手托住兔的臂部。這樣既可避免傷害兔體，又能防止兔爪傷人。

   5. 連雞舍，同籠養。有的農戶搞立體養殖，上面是兔舍，下面是雞舍，甚至同籠飼養，這樣做害處較多。一是群養雞的密度大，糞便集中，有害氣體產生的多，通風不良，圈內濕度大，雞生活在這種被污染的環境中，生長發育受陰，產蛋量下降，發病率和死亡率增高；肉兔生長發育慢，毛兔產毛量降低。二是傳染疾病。有很多疾病，雞兔是共同感染的，如球蟲病、巴氏桿菌，沙門氏菌病、葡萄球菌病等。因此，雞、兔應分別建圈，單獨飼養。

   ❸ 兔子和雞能一起養嗎

   不能。

   雞兔不宜合圈飼養，合圈飼養易出現空氣污染嚴重，傳播疾病，互相干擾等不利因素，即使是飼養場地相同，也應隔開建圈單獨飼養。飼養時需要注意欄圈的地基要高，以便於排水，且養殖密度要合理，以獲得較高的經濟效益。

   雞和兔的球蟲病都很嚴重，而多數成年雞、兔的糞便中都含有大量球蟲卵，仔雞和幼兔都可能接觸到這些糞便而被感染，擴大球蟲病流行發生的可能性。

   

   (3)雞兔的養殖方法視頻擴展閱讀：

   注意事項：

   1、要根據季節的變化：一般夏天早上把雞放出來早點沒有關系，畢竟夏天的天氣比較炎熱，早點放出來可以讓雞活動活動，但是到了冬天的話就不能放出阿里那麼早了，因為冬天的早晨是很多霧水，放雞出來太早容易感冒。

   2、如果要想提高雞的存活率，最好在小雞被母雞孵出來的時候，就用鐵籠將小雞圈養起來，如果給母雞帶容易丟失，或者被貓頭鷹吃掉等因素，降低雞的存活率，所以盡量將小雞和母雞分出來，然後用飼料喂養，這樣小雞長的快而壯。

   3、養雞要想提高雞的肉質，最好就是經常放養出來，吃一些沙子或者是一些小蟲，這樣有助於雞的消化能力，雞的肉質也會比較結實和味道比較鮮美，抵抗力也會比較強。

   ❹ 雞兔同籠怎麼做

   比如：這道題是這樣出的！如下:雞兔同籠：條件，320隻腿，100隻雞兔，問雞兔各有多少只？答：設兔有X只，雞有（100-X）只
   4X+2×（100-X）=320
   4X+200-2X=320
   2X+200=320
   2X=120
   X=60
   雞：100-60=40（只）
   
   詳細點就如下：雞 40 兔60
   
   100*2=200
   如果全是雞應該有200個腳。
   320-200=120
   現在多出來120個腳。那麼這120個腳就應該是兔子的了。
   每隻雞加兩2條腿就是兔子拉。
   多出來的腳可以把60隻雞變成兔子。
   120/2=60
   所以兔子是60隻。
   100個頭-60隻兔子頭=40隻雞
   不知道 這樣寫你能不能明白！希望能幫到你~

   ❺ 雞兔同籠的方法

   二元一次方程組，，，輕松解決

   ❻ 雞兔同籠，怎麼做

   原理是先把雞全部看成兔，或者兔全部看成雞，然後根據腳數的差值算出一樣東西，下面以題目為例
   雞兔共20隻，有64條腿，求雞兔各幾只？
   假設都是雞，那麼應該有20*2=40條腿，但是原來有64條腿，注意到每隻兔比每隻雞多2條腿，這里少了24條腿，就是你把兔看成雞少的腿數，每隻少2條，一共少24條，所以兔的個數為24/2=12隻

   ❼ 雞兔同籠的幾種方法

   （古典題）雞兔同籠，頭共10，足共28，雞兔各幾只？
   
   

   方法1、畫圖法： 【簡單，有趣，適合低年級】
   
   分解步驟：（形象思維比抽象思維簡單）
   
   1、畫10個圓表示10個頭：
   2、給每個頭下添上2隻腳：
   3、發現總腳數比題目中的少，說明有兔子，則再依次添上兔腿，直到腳的數量一致：
   由圖可知：兔子有4隻，雞有6隻。

   
   
   方法2、列表法：（即枚舉討論法）【培養順序觀念】
   【進一步，培養觀察找規律的分析能力】

   

   
   
   
   方法3、假設法（又名極限法、置換法 ）： 【學校主要用的方法，應用極廣】
   
   分析：如果10隻都是兔，一共應有 4×10=40隻腳，這和已知的28隻腳相比多了40-28=12隻腳.如果用一隻雞來置換一隻兔，就要減少4-2=2（只）腳.那麼，10隻兔里應該換進幾只雞才能使12隻腳的差數就沒有了呢？顯然，12÷2=6，只要用6隻雞去置換6隻兔就行了.所以，雞的只數就是6，兔的只數是10-6=4。
   
   解：假設全部是兔：4×10=40（只）
   
   比實際的腳多：40－28=12（只）
   
   雞的只數：12÷2=6（只） 兔子的只數：10－6=4（只）
   
   友情提示：同學們，有發現嗎？假設對象和你先求出的對象是相反的，你還會為搞不清求的是誰而煩惱嗎？
   
   

   我們來總結一下這道題的解題思路：先假設它們全是兔.於是根據雞兔的總只數就可以算出在假設下共有幾只腳，把這樣得到的腳數與題中給出的腳數相比較，看相差多少.每差2隻腳就說明有一隻雞；將所差的腳數除以2，就可以算出共有多少只雞.我們稱這種解題方法為假設法.概括起來，解雞兔同籠問題的基本關系式是：
   
   雞數=（每隻兔腳數× 兔總數- 實際腳數）÷（每隻兔子腳數-每隻雞的腳數）
   
   兔數=雞兔總數-雞數
   
   當然，也可以先假設全是雞。
   
   

   方法4、方程法（通用）【需要先學會方程】
   
   解：設雞有x只，兔子有（10－x）只：
   
   2x＋4（10－x）=28
   
   解之得：x=6
   
   兔子：10－6=4（只）

   
   
   5、抬腿法（有局限，有能力的學生推薦）【非常 趣，孩子們很喜歡】
   
   雞兔腿都是偶數，各去掉一半，這樣雞變成1隻腳，兔子是2隻腳，總腳數就是28÷2=14隻，兔子：14－10=4（只），雞：10－4=6（只）
   
   對於雞兔同籠的變形題，我們首先要找到題目中的「雞」和「兔」再用上面介紹的方法。

   ❽ 雞兔同籠的做法

   第一雞兔同籠問題：

   ①假設全都是雞，則有

   兔數＝（實際腳數－2×雞兔總數）÷（4－2）

   ②假設全都是兔，則有

   雞數＝（4×雞兔總數－實際腳數）÷（4－2）

   第二雞兔同籠問題：

   ①假設全都是雞，則有

   兔數＝（2×雞兔總數－雞與兔腳之差）÷（4＋2）

   ②假設全都是兔，則有

   雞數＝（4×雞兔總數＋雞與兔腳之差）÷（4＋2）

   

   (8)雞兔的養殖方法視頻擴展閱讀：

   公式1：（兔的腳數×總只數－總腳數）÷（兔的腳數－雞的腳數）=雞的只數

   總只數－雞的只數=兔的只數

   公式2：（ 總腳數－雞的腳數×總只數）÷（兔的腳數－雞的腳數）=兔的只數

   總只數－兔的只數=雞的只數

   公式3：總腳數÷2—總頭數=兔的只數

   總只數—兔的只數=雞的只數

   公式4：兔總只數=（雞兔總腳數-2×雞兔總只數）÷2 雞的只數=雞兔總只數-兔總只數

   ❾ 雞兔同籠方法

   例、現有一籠子，裡面有雞和兔子若干只，數一數，共有頭14個，腿38條，聰明的小朋友，你能算出雞和兔子各有多少只嗎？

   方法一：人見人愛的方法「列表法」

   分析：如果二年級小朋友做這道題，可以用列表法！列表法容易理解，同時也是數學中一個重要的方法，學會後，為以後的學習打一個堅實的基礎！好啦，我們來看一下！

   雞

   0

   3

   5

   7

   9

   ...

   兔

   14

   11

   9

   7

   5

   ...

   腿

   56

   50

   46

   42

   38

   ...

   根據上面的表格，我們可以看出，雞為9隻，兔子為5隻。我們在列表的時候不要按順序列，否則做題的速度會很慢，比如說列完雞為0隻，兔子為14隻，發現腿的數量56條，和實際38條相差較大，那麼下一個你可以跳過雞的數量為2隻這種情況，直接列雞的數量為3隻，這樣做速度會快一些！

   方法二：最快樂的方法「畫圖法」

   分析：畫圖法也是低年級小朋友很好接受的一個方法，呵呵，畫圖還可以讓數學變得形象化，而且經常畫圖還有助於創造力的培養！假設14隻全部是雞，先把雞給畫好。

   

   方法三：最酷的方法「金雞獨立法」

   分析：讓每隻雞都一隻腳站立著，每隻兔都用兩只後腳站立著，那麼地上的總腳數只是原來的一半，即19隻腳。雞的腳數與頭數相同，而兔的腳數是兔的頭數的2倍，因此從19里減去頭數14，剩下來的就是兔的頭數19－14=5隻，雞有14－5=9隻。

   方法四：最逗的方法「吹哨法」

   分析：假設及和兔接受過特種部隊訓練，吹一聲哨，它們抬起一隻腳，還有38-14=24隻腿在站著，再吹一聲哨，它們又抬起一隻腳，這時雞都一屁股坐地上了，兔子還有兩只腳立著。這時還有24-14=10隻腿在站著，而這10隻腿全部是兔子的，所以兔子有10÷2=5隻，雞有14-5=9隻。

   雞兔同籠的13種方法視頻：

   方法五：最常用的方法「假設法」

   分析：假設全部是雞，則有14×2=28條腿，比實際少38-28=10隻，一隻雞變成一隻兔子腿增加2條，10÷2=5隻，所以需要5隻雞變成兔子，即兔子為5隻，雞為14-5=9隻。

   方法六：最常用的方法「假設法」

   分析：假設全部是兔子，則有14×4=56條腿，比實際多56-38=18隻，一隻兔子變成一隻雞腿減少2條，18÷2=9隻，所以需要9隻雞9兔子變成雞，即雞為9隻，兔子為14-9=5隻。

   方法七：最牛的方法「特異功能法」

   分析：雞有2條腿，比兔子少2條腿，這不公平，但是雞有2隻翅膀，兔子卻沒有。假設雞有特級功能，把兩只翅膀變成2條腿，那麼雞也有4條腿，此時腿的總數是14×4＝56條，但實際上只有38條，為什麼呢？因為我們把雞的翅膀當作腿來算，所以雞的翅膀有56-38＝18隻，雞有18÷2＝9隻，兔就是14－9＝5隻。

   方法八：最牛的方法「特異功能法」

   分析：假設每隻雞兔都具有「特異功能」，雞飛起來，兔立起來，這時立在地上的腳全是兔的，它的腳數就是38－14×2=10條，因此兔的只數有10÷2=5隻，進而知道雞有14-5＝9隻。雞兔具有「特異功能」，這個方法想得太棒了！呵呵，小朋友也要發揮自己的想像喔！

   方法九：最牛的方法「特異功能法」

   假設孫悟空變成兔子，說「變」，每隻兔子又長出一個頭來，然後對妖精說「將它劈開」，變成「一頭兩腳」的兩只「半兔」，半兔與雞都是兩只腳，因而共有28÷2=19隻雞兔，19－14=5隻，這就是兔子的數目，當然雞就有14－5=9隻。呵呵，小朋友把兔「劈開」成「半兔」，想得奇吧！

   方法十：最古老的方法「砍足法」

   分析：假如把每隻砍掉1隻腳、每隻兔砍掉3隻腳，則每隻雞就變成了「獨角雞」，每隻兔就變成了「雙腳兔」。這樣，雞和兔的腳的總數就由38隻變成了19隻；如果籠子里有一隻兔子，則腳的總數就比頭的總數多1。因此，腳的總數19與總頭數14的差，就是兔子的只數，即19－14＝5（只）。所以，雞的只數就是35－12＝23（只）了。 呵呵，這個方法是古人想出來的，但有點殘忍！

   方法十一：史上最坑的方法「耍兔法」

   分析：假如劉老師喊口令：「兔子，耍酷！」此時兔子們都把兩只前腳高高抬起，兩只後腳著地，呈酷酷的姿態，此時雞兔都是兩只腳著地。在地上腳的總數是14×2＝28隻，而原來有38隻腳，多出38－28＝10隻。為什麼會多呢？因為兔子們把它們的2隻前腳抬了起來，所以兔的只數是10÷2＝5隻，雞則是14－5＝9隻。

   方法十二：最萬能的方法「方程法」

   分析：設雞的數量為x只，則兔子有（14-x）只，有2x+4（14-x）=38，解出x=9，所以有雞9隻，兔子14-9=5隻。

   方法十三：最萬能的方法「方程法」

   分析：設兔子的數量為x只，則雞有（14-x）只，有4x+2（14-x）=38.解得x=5，所以兔子有5隻，雞有14-5=9隻。

   呵呵，小朋友們，雞兔同籠的13種方法就給大家講完了，最後我們來總結一下！

   十三種方法：

   1、列表法 8、特異功能法

   2、畫圖法 9、特異功能法

   3、金雞獨立法 10、砍足法

   4、吹哨法 11、耍兔法

   5、假設法 12、方程法

   6、假設法 13、方程法

   7、特異功能

   記憶方法：假設「列表」同學畫完圖以後，有了3大特異功能，擺了一個金雞獨立的pose，吹了一聲哨，耍了一下兔，看足了，於是「方程」去了！

   小朋友們，通過這節課程的學習，我們不僅學會了解答雞兔同籠的題目，而且我們還發現了數學趣味無窮，在數學的世界裡，只要小朋友們放飛自己的想像，將會想出很多奇妙的方法，有意想不到的收獲！呵呵，小朋友們，加油！你們是最棒的！

   ❿ 最簡單的雞兔同籠

   1）雞兔同籠，共有30個頭，88隻腳。求籠中雞兔各有多少只？
   2)雞兔同籠，共有頭48個，腳132隻，求雞和兔各有多少只？
   3）一個飼養組一共養雞、兔78隻，共有200隻腳，求飼養組養雞和兔各多少只？
   4)雞兔同籠不知數，三十六頭籠中露。數清腳共五十雙，各有多少雞和兔？
   5）小明用10元錢正好買了20分和50分的郵票共35張，求這兩種郵票名買了多少張？