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掌握字謎的方法有哪些

發布時間:2022-05-18 10:18:39

Ⅰ 猜謎語一般有幾種方法

猜謎常用的方法有:

1、會意法:是從文字或事務所含的意思去會意,把謎底的含義用另外的文字表達出來。

2、象形法:就是抓住某個字的形狀,把它雨相似的事物聯系起來,化為形象性的謎面。

3、 離合法:就是把某個字分離開,然後在分離的字面上展開聯想,再用適當的詞語把分離的字組合起來,從而得出謎面。

4、別解法:既不按某個字的原意去解,而是將字義看作另一種意思,從而得出謎面。

5、 半面法:擷取漢字結構的上下、左右半邊相扣的方法。

6、 方位法:運用漢字的結構上下、左右、高低、里外、先後、東南西北等方位的猜謎方法。

7、增補法:運用增補文字、偏旁部首筆畫結構而成謎的方法。

8、 減損法:運用減損文字、偏旁部首筆畫結構而成謎的方法。

9、 排除法:就是排除猜到的謎底,明確指出應猜別的謎底。

10、抵消法:將面或底中某些字、詞自行抵消後,剩下部分相扣的方法,面與底均可抵消。

11、 問答法:利用問答方式別解成謎的方法。

12、運典法:運用文史、戲曲、傳說中的典故作為謎面成謎的方法。

Ⅱ 通過本次學習,你掌握了哪些猜字謎的方法

1.合成法:有兩個以上的字合成謎底
2.加字法
3.減字法
4.離合發:將字拆開取一部分重組
5.暗示法

Ⅲ 了解猜字迷方法




猜謎是一種有趣的語言和文字的智力游戲。它不但可以增長知識,開闊視野,培養對事物的觀察能力和認識能力,而且能夠鍛煉和提高思維能力和培養概括能力。謎語,由謎面和謎底兩部分組成。謎面,往往用含蓄的語言,向人形象地提供猜謎的線索;謎底,往往是謎面所指的事物。猜字謎方法很多,下面簡單介紹幾種。
第一種,組合法。根據謎面的暗示,用筆畫進行加減,讀成一個字,如「山上還有山」指「出」字,「兩個小孩」就是「二小」,兩部分合在一起,就是謎底:「祟」。
第二種,象形法。從形象上去研究所描繪的字,如「天上雙雁飛」指「叢」。
第三種,會意法。要求猜謎人根據謎面意思,聯想出謎底來。如「客滿」指人多,即「侈」。
掌握了這幾種方法以後,就可以開展這種猜字謎的活動了。

Ⅳ 猜字謎主要有哪三種方法

猜字謎主要有三種方法:1、組合法。組合法是根據謎面的暗示,把字的筆畫或部件作加減,湊成一個字。比如:「一口吃掉牛尾巴。」(告)你一半,我一半,同心干,把樹砍。(伐)2、象形法。象形法是把漢字的筆法比擬成事物,猜這種字謎需要觀察力和想像力。比如:「河邊一蜻蜓,天上雙雁飛。」猜兩個字是:(汗、叢)「冰上兩點嫌它多,石頭壓水水爬坡。」(水、泵) 3、意會法。意會法要求猜謎的人根據謎面的意思去聯想。比如: 「客滿」客滿就是人太多,謎底就是「侈」。 「只是近黃昏」(醬 )「 臉上長鉤子,頭角掛扇子。四根粗柱子,一條小辮子。」(象)但猜謎的時候,常常要把這幾種方法結合起來使用。 撒地方 猜字謎主要有三種方法:1、組合法。組合法是根據謎面的暗示,把字的筆畫或部件作加減,湊成一個字。比如:「一口吃掉牛尾巴。」(告)你一半,我一半,同心干,把樹砍。(伐)2、象形法。象形法是把漢字的筆法比擬成事物,猜這種字謎需要觀察力和想像力。比如:「河邊一蜻蜓,天上雙雁飛。」猜兩個字是:(汗、叢)「冰上兩點嫌它多,石頭壓水水爬坡。」(水、泵) 3、意會法。意會法要求猜謎的人根據謎面的意思去聯想。比如: 「客滿」客滿就是人太多,謎底就是「侈」。 「只是近黃昏」(醬 )「 臉上長鉤子,頭角掛扇子。四根粗柱子,一條小辮子。」(象)但猜謎的時候,常常要把這幾種方法結合起來使用。

Ⅳ 猜字謎的方法主要有哪三種方法

猜字謎有以下幾種方法
(一)借字法
即借用其他字交待謎底.這是字謎中採用最多的一種方法,大致有以下幾類:
1、合成法:由兩個以上的字合成謎底.
合成法的特點是把所借來用以合成謎底的字,都在謎面上作了明確交待,有時採用一句話,有時採用一成語,有時只用兩字,猜射起來較為省力.
2、加字法:交待謎底加上一字所組成的字,用以暗示謎底.
加字法的特點是謎底加上的字在謎面中作了明確交待,謎底加上一字後所組成的字,有的作了交待,有的只是暗示,尚需猜射者自己判斷.
3、減字法:交待一字減去一字(或兩字)即為謎底.
減字法的特點是謎底隱藏在謎面中,只需你把應減掉的字減掉,謎底就暴露了.
4、離合法:拆開兩字(或幾字)各取一部組成謎底.
離合法的特點是向你提供謎底的各組成部分.

Ⅵ 猜字謎的方法。(所有的方法)

1、加減法

適用:組合式字謎,將謎面提示的部分字的筆劃減少或增加,或用某些字相加減來扣合謎底。

示例:池中沒有水,地上沒有泥——也

2、合成法

適用: 分為上下兩部分即可組合成謎底的字謎。

示例:既有頭,又有尾,中間生了四張嘴 ——申

3、聯想法

適用:圖畫式的字謎,通過圖畫內容來猜測的字謎。

示例:一個女人身邊站著一個小孩 ——好


4、意會法

適用:意會式字謎,總體理解謎面的意義,扣合謎底。

示例:一人一張口,口下長只手——拿

5、想像法

適用:象形式字謎,根據事物的特徵,漢字的結構,進行擬人擬物,加以形象化,使人引起聯想,增加趣味。

示例:一鉤殘月伴三星——心

6、手語法

適用:動作式的字謎,在一個動作中體會一個謎,俗稱啞謎。

示例:一個人伸展四肢——大

Ⅶ 猜字謎的方法有哪些

猜字謎的方法有組合法、象形法、會意法、結構法、諧音法。

1、組合法

根據謎面的暗示,用筆畫進行加減,讀成一個字,如「山上還有山」指「出」字,「兩個小孩」就是「二小」,兩部分合在一起,就是謎底:「祟」。

2、象形法

從形象上去研究所描繪的字,如「天上雙雁飛」指「叢」。

3、會意法

要求猜謎人根據謎面意思,聯想出謎底來。如「客滿」指人多,即「侈」。

4、諧音法

將謎面中的某一字按同音的另一字去猜謎底。例:增加十兩——天津(添斤)。

5、結構法

根據謎面,按字的結構猜出謎知底。例:重逢的意思是「又見面」,簡化為 「又見」,將兩個字合起來,就成了「觀」字。

Ⅷ 猜字謎有哪些技巧

要想比較順利地猜中謎語,就要掌握猜謎的方法與要領。一條謎語的謎面、謎目、和謎格,是出謎者讓猜謎者思考聯想的基本資料,一定要琢磨透徹。首先要全面理解謎面文字或揭示的內涵,從多角度去探尋,然後參照謎目規定的范圍去求索正確的謎底。謎語應是一謎一底,個別一謎幾底的,都會在謎目中註明。 猜謎的具體方法有多種,重點是會意法、增損離合法和形象法。下面介紹這些常用方法
(一)會意法。這種方法是最常見、最普通的,主要是通過謎面的意思去領會要猜的謎底。例如,「重逢」,打一字。重逢的意思是「又見面」簡化為「又見」;將這兩個字合起來,成為「觀」字,是謎底。
(二)別解法。就是不把謎語作原意解釋,而以另外的意思來扣合。這種方法又分謎面別解和謎底別解兩種。別解在謎面的,例如,「結實」,打一植物。這里的「實」,應別解為「果實」,而「結果實」是「落花以後產生的」,故謎底為「落花生」。別解在謎底的,例如,「能說會道」,打一常用詞,謎底應別解為「出口技術」。
(三)形象法。就是把形象文字的特點利用起來,加以描述刻畫構成謎語。例如,「牛過獨木橋」,打一字,謎底為「生」,這個字上部為「牛」,下面一橫,就是獨木橋的形象。
(四)增損離合法。此法用於字謎,把字形的偏旁、部首、筆劃予以增加、減少、分離、合成,進行重新組織,變成一個新字,這就是謎底。例如,「功過各一半」,打一字,為「邊」,系拆開的「功過」兩字,各取一半,合成「邊」字。「十一點進廠」,要將「十一」和「、」(點)合起來加進「廠」字里去,成為謎底「壓」字。
(五)排除法。即排除一種容易猜到的謎底,而做別的謎底猜。例如,「目字加兩點,不作貝字猜」,謎底排除了「貝」字,而應猜作「賀」字。另外「一木口中栽,非杏也非呆」,應排除「杏」、「呆」而猜作「束」字。
(六)擬人法。把所猜的事物人格化,從形象上去領會出謎底來。例如,「誰也知他最熱心,不欺老少不嫌貧,不怕風吹和雨打,夜夜辛苦伴行人」,打一物,謎底是「路燈」。這里把路燈人格化了。 此外,還有不少其它方法,例如,分扣、反射、假借、連環法等等,由於用得不
多,有的又比較難猜,不再一一列舉了

Ⅸ 猜字謎主要有哪些三種方法

猜謎是一種有趣的語言和文字的智力游戲。它不但可以幫助學生增長知識,開闊視野,培養對事物的觀察能力和認識能力,而且能夠鍛煉和提高學生的思維能力和培養概括能力。謎語,由謎面和謎底兩部分組成。謎面,往往用含蓄的語言,向人形象地提供猜謎的線索;謎底,往往是謎面所指的事物。猜字謎方法很多,下面簡單介紹幾種。
第一種,組合法。根據謎面的暗示,用筆畫進行加減,讀成一個字,如「山上還有山」指「出」字,「兩個小孩」就是「二小」,兩部分合在一起,就是謎底:「祟」。
第二種,象形法。從形象上去研究所描繪的字,如「天上雙雁飛」指「叢」。
第三種,會意法。要求猜謎人根據謎面意思,聯想出謎底來。如「客滿」指人多,即「侈」。
掌握了這幾種方法以後,就可以開展這種猜字謎的活動了。

Ⅹ 解字謎的方法

解字謎的方法(筆畫\諧音\會形\會意\十二生肖的排列數)和與方法相映的字謎猜謎的技巧就是應用聯想,即根據漢字的一字多義、一詞多義等特點,進行聯想。例如「白先生」,猜教育名詞。可以這樣進行聯想:
白――1、表示語言的有:說、講、語、話、道、陳、敘、表、雲、曰、言、告訴。2、表示顏色:素。3、表示沒有:空、無。4、表示清楚:明白。
先生――師、醫生、先出世。
根據謎目要求可以組合成「講師」扣合謎面。聯想主要有同義詞聯想和替代聯想兩大類。
一、同義詞聯想例如:「表白」猜語文名詞「語素」。「表」的同義詞有「語」,「白」的同義詞有「素」;再如「東方的雲」猜語文名詞「主語」。「東方」指「主人」,「雲」的同義詞有「語」,別解為「主人說話」扣謎面。同義詞聯想還經常用通假字,例如:女通汝、莫通暮、早通蚤、華通花等。謎例:「你好」猜字「娘」,「你」即「汝」,「汝」通「女」,「良」即「好」。
二、替代詞聯想:替代詞包括別名替代、局部替代、等同詞替代。
1、別名替代:(1)國名別稱替代。例如:中國――華、中、夏、華夏、神州、九州等。謎例:「華夏欲騰飛」猜軍銜帶姓名「中將張翼翔」。(2)省名別稱。例如:山西――晉;福建――閩;四川――巴、蜀、川等。謎例:「山西有雨」猜字「亞」,山西省別稱「晉」,有雨就不見日。(3)市名別稱。例如:北京――燕、京、都;上海――滬、申;南京――寧;福州――榕等。謎例:「上海的早晨」猜二字常用詞「申明」。(4)事物別稱。日――金烏;月――玉兔、廣寒、蟾宮、嫦娥;眉――柳、春山;眼――秋水;菊花――東籬、金花、黃花等。謎例:「月兒彎彎」猜詞牌一「蟾宮曲」。又例:「春山顯,秋水麗」猜四字常用語「眉清目秀」。
2、局部替代:(1)帝王姓替代朝代。如:明朝――朱;唐朝――李;宋朝――趙。謎例:「明朝獨醒」猜作家「朱自清」。(2)以姓氏代人名。人名應當是眾所熟悉的古近代名人或名著中的名人。例如太白指李白,可以借代「李」;樂天即白居易可以借代「白」;萬里即楊萬里可以用「楊借代。謎例:「萬里雪飄」猜現代作家「白楊」;「太白情懷」猜作家「李心田」。(3)以特徵、特色或局部借代。例如梅花――鹿;桃花――馬;千里――馬;桃花――紅;梨花――白;雪――白。謎例「大雪翻飛」猜學校名詞「空白卷」。(4)以量詞替代。例如:匹借代馬,羽借代鳥。謎例「騎」猜數量詞「一匹」,「馬」以匹借代,「奇」為單即「一」。
3、等同詞替代:等同詞在燈謎中經常變換使用,現將幾種等同詞分別列表如下:
(1)地支屬肖與十二時辰的等同
地支 子 丑寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥
屬肖 鼠 牛虎 兔 龍 蛇 馬 羊 猴 雞 狗 **
十二時辰夜半 雞鳴 平旦 日出 食時 隅中 日中 日

基本猜法
前面講到謎體的三大類(會意、增扣、象形)和應用聯想,實際上就是講授猜射方法。掌握了這些知識也就初步具備了猜謎技能。但是在猜謎中,還應當多掌握一些基本方法。下面再介紹幾種基本猜法。
一、別解法
燈謎都必須有別解。這里講的別解法,是指在猜射時,利用漢字的一字多義,一詞多義的特點把謎面中某些字或詞不作原義解釋,而以另一種含義來扣合。例如「等角」,猜作家「巴金」。「等」原意是「相等」,猜射時別解為「等待、期待、巴望」。「角」原意是「角度」,別解為「金錢」。謎底解釋為「巴望金錢」。再如「百分法」猜數學用品「圓規」,百分原意是長度單位,猜射時別解為「一百分錢」,即「一圓」,「法」原意是方法,猜射時別解為「法規」。
二、抵消法
根據謎面暗示,將重復的字、詞抵消掉,例如:「桃花村前桃花落」猜字「木」,桃花二字自行抵消掉,剩下「村前」而得底。
三、用典法
利用歷史典故或成語典故來猜射。例如「吾才不及卿,乃覺三十里」猜學校用語二「操行評語、晚自修」。這一典故出自有名的故事「曹娥碑」題詞,曹操、楊修一行路過該地,楊修猜出謎底,曹操令楊修勿泄謎底,讓其思忖。行三十里後,曹操也猜出來了。曹操佩服楊修的才華,而說出此話。謎底別解為曹操在行途中評說自己的才思遲了楊修來扣合謎面。若不知此典故,就無法得出此底。再如「紅娘遞簡」,猜教育名詞一「函授生」。此典來自《西廂記》,講崔鶯鶯讓紅娘送信給張生一事。謎底別解為信函授給張生而扣合此事。
四、承啟法
即承上啟下法,或承接前句或引出下文。例如「問渠哪得清如許」猜教育名詞「生源流動」。面為朱熹詩,啟下句為「為有源頭活水來」而得底。再如「忽聞岸上踏歌聲」,猜古詩目連作者「送友人,李白」。面為李白詩,承上句「李白乘舟將欲行」,謎底頓讀別解為「送/友人李白」而扣合。
五、問答法
謎面布下設問句,謎底回答。例如:「問君能有幾多愁」,猜成語「對答如流」。謎底別解為對應答道猶如流水。切合下句「恰似一江春水向東流」。
當然猜射方法不僅只有以上幾種,在猜射過程中,還可以不斷總結,掌握更多的方法。
由於謎語結構纖巧、寓意奇妙、內容豐富、形式多樣、變化多端,所以猜謎語者既要具備廣博的知識,還要有思維推理判斷的好習慣,再加上掌握一些基本猜謎方法,才能做到迅速破謎,娛樂身心,啟迪智慧。否則,胡猜亂想,既傷腦筋,又索然無味。歸納起來,破謎技巧關鍵在別解。所謂「別解」,是指謎底與謎面的扣合並不像字典、辭書那樣對某字、某詞作出通常意義上的正確解釋,而是有意識地利用漢字、漢語的特點進行曲解。很多人都說謎語難猜,其主要問題就是沒有把握別解的要領。別解不是常規思維,而是一種非常規思維。拿現代人的說法就是要「頭腦多轉彎」,就是不要正面去想,而是要轉一個彎,進行非常規思維。由於謎語猜射時「非想非非想」,所以才妙趣橫生,餘味無窮。

謎就是謎,切不可把謎面作一句話、一個詞,用原意解釋;要利用漢字一詞多義、一字多音等特點,將謎底不作本義解,而要用他義吻合謎面,使謎面有別於詞義詮解而產生謎味

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