1. 小學的 奧數題 ，求解啊！！1234乘以1234 用啥方法算啊不能用計算器 哪位大仙能幫我
1234*1234
=(1250-16)*(1250-16)
=1250*1250+16*16-1250*8*2*2
=1562500+256-40000
=1522500+256
=1522756
這里一是用到了公式（A-B）^2=A^2+B^2-2AB，二是用到了1250*8=10000的簡便演算法，三是用到了末尾數字為5的數的平方的簡便演算法。末尾數字為5的數的平方，等於5前面的數字乘以（該數+1），後面再補上25。比如65*65，我們把6*（6+1）=42，後面補上25，所以65*65=4225。該題目中，12*（12+1）=12*13=156，所以1250*1250=1562500
我這么算，最難的部分也就是12*13和16*16啊，適合你說的那種口算的方法啊。比如12*13=13*10+13*2=130+26=156，16*16=32*8=256啊。而別人的演算法，光是一個1234*4=4936我都覺得比我這么算難多了，還別說把幾個結果再相加。
2. 小學二年級奧數，加減法如何運算更簡便
適當合並，適當拆分
例如:157-65+8＝(157+8)-65＝100
99+178+579＝(100-1)+(180-2)+(580-1)
＝(100+180+580)-(1+2+1)
＝(100+160+20+580)-4
＝260+600-4＝856
3. 二年級奧數如何快速算出100到142之間有多少個1
咨詢記錄 · 回答於2021-02-21
4. 小學二年級奧數 簡單推理
張平是最高分，所以張平為100分，
小華不是98分，而王東不是低分，所以：
小華的分數可能是：97、95
王東的分數可能是：97、98
若小華97，則王東98，所以小華、王東、張平和趙明的成績分別是97、98、100、95
若小華95，王東、趙明不確定，無解。
若王東97，則小華95，所以小華、王東、張平和趙明的成績分別是95、97、100、98
若王東98，小華、趙明不確定，無解。
故有兩種情況：
情況一：小華、王東、張平和趙明的成績分別是97、98、100、95
情況二：小華、王東、張平和趙明的成績分別是95、97、100、98
5. 小學二年級奧數簡單的數字算式不要帶方程式的
有題意可列出這樣兩個關系式：藍*3+8=紅 藍*4-5=紅
這兩個等式右邊相同，但左邊不同。
左邊比右邊多一藍氣球，右邊比左邊少13，所以藍氣球就是13隻。
紅氣球就是47隻。
算式：藍氣球：（8+5）/（4-3）=13隻
紅氣球：13*3+8=47或13*4-5=47隻
望採納！！！！！
6. 小學二年級數學奧數
1-13共有13個數。
簡單思路：
1、加法和減法是相反的過程，乘法和除法也是相反的過程，因此，分析時只要考慮兩種運算，加法和乘法。
2、乘法使數值增大倍數比加法高（簡單地說就是積總是比和大），因此，先考慮乘法運算。
這13個數中，任何數與1相乘都不變，所以1不能做乘數和被乘數。
逐個分析，會發現只有2*3=6，2*4=8，2*5=10，2*6=12，3*4=12這5個乘法式子。因為要選2個式子，且數各不相同，因此只能是2*5=10，3*4=12，將任意一個寫成除法式子。
3、剩下的數還有：1，6，7，8，9，11，13。
發現只有1+6=7，1+7=8，1+8=9，6+7=13這4個和式。同樣，各數不同，只能是6+7=13，1+8=9，將任意一個式子寫成減法式子。
7. 二年級奧數題18x7一8x7應該怎麼計算
這個道題可以 是這樣算的，七，成語小括弧18-8括起來，然後在等於7×10，然後在等於其實這是三，四年級上冊的 乘法分配律
8. 加減法的簡便運算怎麼做
加法運算分為：加法交換律和加法結合律
加法交換律
兩個加數交換位置，和不變，這叫做加法交換律。
字母公式：a+b=b+a
題例（簡算過程）：6+18
= 18+6
= 24
加法結合律
先把前兩個數相加，或先把後兩個數相加，和不變叫做加法結合律。
字母公式：a+b+c=a+(b+c)
題例（簡算過程）：6+18+2
= 6+(18+2)
= 6+20
= 26
減法性質
編輯
一個數連續減去兩個數，等於這個數減去兩個數的和。
字母公式：a-b-c=a-(b+c)
例題：12-6-4
=12-（6+4）
=12-10
=2
9. 二年級奧數簡便計算995+95+5995+20
您好，簡便計算的話就是把20分解成5+5+5+5，於是帶入到前面的數據裡面就是1000+100+6000+5所以最後的結果就等於7105。
10. 二年級數學快速計算方法
二年級數學巧算例子32+44+38
解題思路:四則運算規則(按順序計算,先算乘除後算加減,有括弧先算括弧,有乘方先算乘方)即脫式運算(遞等式計算)需在該原則前提下進行
解題過程:
32+44+38
=32+38+44
=70+44
=114
(10)二年級奧數計算簡便方法擴展閱讀\豎式計算-計算結果:兩個加數的個位對齊,再分別在相同計數單位上的數相加,相加結果滿10則向高位進1,高位相加需要累加低位進1的結果。
解題過程:
步驟一:0+4=4
步驟二:7+4=1 向高位進1
根據以上計算步驟組合計算結果為114
存疑請追問,滿意請採納