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出境記者報道方法有哪些

發布時間:2022-05-08 05:53:44

如何聯系外國記者如何上外國新聞媒體采訪報道啊

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㈡ 記者出鏡問題

准確來說 記者都是可以出境的,記者出鏡是一種新聞報道形式,叫現場報道,出鏡的人並不需要是長相漂亮的主持人,只要能說明問題的記者都可以,中央台好多記者都出鏡的,不光是主持人。
中央台主持人出鏡較多的是跟隨國家領導人出國訪問,這樣代表的是咱們國家的形象和水平。一般記者的普通話以及現場表達能力還是比不上主持人的。
一般地方台記者也是可以出鏡的,只要題材好,報道的角度好,即使是會議新聞也可以有記者現場報道的,這樣新聞的整體質量就有新的提高。但是地方台很多記者的普通話水平有限,再加上新聞策劃人員不太重視這個細節,所以出鏡的少,但是絕對是可以出鏡的~只要有機會,記者出鏡不斷是一種鍛煉,而且是一種表現自我的方式~祝福你好運哦~~~

㈢ 如何培養出鏡記者的語言素質

廣播電視學專業培養出鏡記者語言素質的思路
廣播電視學專業的學生在語言上存在語音不標准、語法不規范、語流不順暢等問題,這與學校長期以來重視新聞理論教學、輕視語言表達訓練有很大的關系,理論教學和實踐教學比例設置不合理,課容量過大、課時量過少等問題使語言表達訓練無法順利開展。因此,高校應重視出鏡記者學生語言素質的培養,針對出鏡記者的語言素質要求調整語言素質培養思路。
(一)發揮專業優勢
媒體對出鏡記者的要求日益提高,不僅需要將現場信息用語言表達出來,而且要用人性化的解讀方式和獨特的觀察視角對事件進行及時點評,對於重大事件需要進行深入調查,對於重要人物需要進行專訪,這就對出鏡記者的語言提出了更高的要求,不僅要做到信息准確、語言精確,還要做到內容豐富、邏輯清晰。因此,在廣播電視學專業教學中應注重培養學生的調查能力、評論能力、采訪能力,從語言內容和邏輯思維兩個方面進行提升。
(二)增強語言功力
目前廣播電視學專業開設的語言表達方面的課程十分有限,一般只有一門或者兩門語言表達方面的課程,這對於將語言作為報道工具的出鏡記者來說是遠遠不夠的。因此,廣播電視學專業教學應在教學計劃上做出調整,增加語言表達方面的實踐課程,改革教學方法
(三)提高教師素質
廣播電視學專業的教師以新聞學和廣播電視學專業背景為主,雙師型的教師一般來自媒體的記者、編輯崗位。高校應該從教師素質入手,選拔和培養一批業務素質好、實踐能力強的播音主持專業教師和媒體出鏡記者來進行語言表達方面課程的講授。比如,中國傳媒大學出鏡記者班聘請新華社、中央電視台、中央人民廣播電台等主流媒體的知名記者、主持人和廣播電視領域的專家學者擔任主講教師,將業界與學界的技巧和理論相結合。

㈣ 出鏡記者需要具備的條件以及如何取得

出鏡記者需要具備的條件
具體論述:

出鏡記者必須的8種頭腦准備

出鏡記者說什麼

3個救命秘訣

現場直播時可能會遇到的10個問題

千萬不要做的10件事

推薦的5種工作模式

語錄

雜項

1、

我們需要這樣的你!

1、對新聞有發燒熱情──你要做新聞首先要看新聞,不但要看新聞還要喜歡追新聞,不但喜歡新聞還要痴迷新聞,也就是所謂的「新聞發燒友」。

2、有英雄主義氣概──說白了就是強烈的個人表現慾望,有了這種慾望,就會無所畏懼一往無前越是艱險越向前。

3、有鄉下人似的好奇心──看著什麼都新鮮,前後左右都是新聞,腳下的石頭都有故事。

4、熟悉當地事務,掌握人脈關系──記者應是公關人才。拿出一張人脈聯絡圖,你就成功了一半。

5、出鏡形象不錯──不一定要求你有西施之容潘安之貌,我們期望的是,當人們在電視上看到你,第一印象是承認你是個不錯的記者,這先要看你爹媽的造化,主要卻是看你自己的舉止和內涵。

6、應急反應迅速,應變能力強——最成功律師是刑事辯護律師,最成功的記者是突發事件直播報道記者。

7、有憂國憂民之心無嘩眾取寵之意──記者有時是一種明顯的符號代表,憂國憂民是正義感的基礎,但遇事和表現要非常清醒和冷靜。

8、有政治敏感──雖然記者不是政治家,但新聞永遠和政治相關聯。懂政治是一個成熟的新聞工作者的標志。

9、既要服從指揮又能獨立作戰──換言之,既能獨立作戰又要服從指揮。

10、有合作精神——人人為我,我為人人,不僅為自己,也能為所有的盟員單位服務。

頭腦准備

一、可以提前策劃的情況下,出鏡記者要做的功課:

1、事前調查與資料收集。

2、做一個報道構成表。根據日本出鏡記者的經驗,無論是一分鍾的現場報道還是三十分鍾大型現場報道的節目,都要把重點和提綱整理在一張A4紙上。這樣可以一目瞭然。

3、 找細節。

4、 准備現場當事人的采訪。

背景聲、同期聲、現場所有的聲源都對現場報道起著非常重要的作用,因為這些能喚起觀眾的臨場感和現場感,特別是現場當事人的鮮活對話。

注意:當事人的話不要由出鏡記者代言,記者在采訪前要與其進行交流,如果采訪對象表達太差就不用他,一旦要用讓他自己說話。不清楚的地方記者可以復述,但不要代言。

5、對現場的情況進行分析。

二、突發事件當中的報道思路(以隧道高速路發生火災為例)

1、直接要素。為什麼會發生火災,事故發生時的狀況是什麼。事故規模是多大。幾點發生,損毀了幾輛車。事故發生後

的情況怎樣,死了多少人,造成多大的交通癱瘓,這些都是最直接的要素。

2、間接要素。事故發生後的緊急應對設備和措施,應急道路是否存在,是否能夠有水拴,事故進一步擴大的原因等等。

3、與事故相關的社會要素。法律上有什麼不完善,保險問題,經

濟影響,交通運輸的影響,直接損失,對於社會一般性的影響,事故再次發生的預防,設備、流程上的預警等等。

4、應該吸取的教訓和關注課題是什麼。汽車構造上,剎車或者零件製造是否存在問題,是否有相同的事故,通道的建設,技術的革新還有文明的暗示等等。

三、直播之前的准備

1、知識。包括看書、看資料,了解正在發生什麼,下一步可能要發生什麼,發生此事的背景,但凡能拿到手的資料一定不要放過。

2、體驗。有些事情自己不體驗的話,事實上光靠看書是得不到相關的經驗的。

3、故事。當後方需要,而前方記者覺得實在沒有話說的時候,可以說一個故事。

4、人際資源。現場最權威的嘉賓,最合適的采訪對象,可以解答問題的專家等等。

四、出鏡記者的基本素質

a) a、復述者。

平時能不能把別人剛剛說給你的一件事,以更加生動的方式在不添油加醋的情況下能夠表述地非常好。這是必須要培養的一個基本的素質。

突發事件報道當中復述是非常有用的,你需要采訪很多人,但是你並不能讓每個人話都呈現在1:1的采訪當中,你需要轉述很多人的話,特別是當表述者的邏輯和表達並不非常優秀的時候,這時候你作為一個合適的復述者就變得至關重要。

b) b、觀察者。

不光是眼睛的觀察和適當的采訪,觀察者一定要使你觀察到的東西,讓觀眾也都能看見。

a)

c、分析者

五、出鏡記者的日常訓練辦法

經驗一:多說。不斷地把看過的新聞和別處聽來的新聞講給你身邊的人聽。

經驗二:多寫。不是把你即將要說的話寫下來,而是把你平時的感受和經常觸動你內心的東西寫下來。當你是一個非常高明的書面表達者的時候,你填詞造句的能力會大大提高,對現場報道有很大的幫助。如果一個記者在突發事件報道的時候還在想用什麼詞更好,你就會顧此失彼。

經驗三:小結。每次做一個大的直播或者大的活動之後,寫一個大概半頁紙只給自己看的小結。比如怎麼協調跟技術部門的關系,這個技術應用的方式是否是最佳的方式,做下次直播的時候,翻一翻上次的總結很有用。

六、准備10做1

准備10做1的時候心裡就有底,准備1做1的時候心裡就沒有底。

很多記者不關注大直播的全體,只關注自己這個局部要採集的內容,這是非常危險的。比如報道「神舟七號」火箭發射這一塊,是不是只准備與火箭有關的內容。

經驗,一定先要了解整個大系統是怎麼回事,火箭在這里扮演什麼樣的角色,過去幾次發射他們之間的關系又是如何,也要對其它系統,整個整體有充分的了解,全部了解完,再准備火箭發射這一塊,這樣比單純只准備火箭要把握得更准,更有底氣。

出鏡記者說什麼

說精確的數據

用副詞,不如拿出結結實實的數據。比如不要說「近日如何如何」,要具體說幾月幾日,不要模糊。

說感觸——聽到、聞到、摸到……

電視媒體是一個只能看、只能聽、不能聞、不能摸的一個媒體,而記者在現場能看、能聽、能聞、能摸,所以把記者在現場的感觸說出來,調動各種感官系統的信息。比如化工廠發生火災能聞到濃重的硫磺味道,這就增加了現場感。

在公用信號的情況下記者說什麼

現在大量的直播事件採用公用信號,記者不能進入直播系統,這樣才能保證公用信號是干凈的。這個時候現場記者還能做什麼?

首先,要做一個觀察者,現場記者要發掘到底什麼是觀眾看不見的。比如在一場球賽中,進球的剎那被完整直播,那個球星的媽媽坐在看台上是什麼表情,對方的教練是什麼表情,在進球那一剎那,有多少觀眾在為這個球歡呼呢,現場記者要做的就是做一個觀察者,並且在事後描述出來。

第二情,要在現場做一個分析者。

現場采訪內容一定要短

每一句采訪的內容盡量不要超過45秒。現場不是一個說話場。除非采訪對象是一個核心當事人。

依託細節、道具、空間和背景說話

越空的語言讓人緊張,越危險,比如講概念。

現場報道的內容要盡量依託現場的細節、道具、背景、人群等等。

在唐家山堰塞湖,一般記者報道容易用數字展現,「底下將近3米,高度將近2.5米。」白岩松採取的方式是說,「我現在身高是1.79米,我給大家演示一下」。不用說太多的話。要准備多少語言才能夠完成這樣一種沖擊力呢?

把長問題切

割成幾個小問題

不少記者會跟主持人要求,你就問我這一個問題,然後從頭回答到尾。其實越長越危險!切割成幾個問題,多回合的交流可以有效減緩心理壓力。

記者會發現,當你回答完第一個問題的時候還有點緊張,等主持人進行第二個問題時,你的心情就會緩解下來。

細節是現場報道最重要的生命線

點題

策劃類的報道,點題是非常重要的。在節目最後有一兩句,這樣能夠起到非常好的提升作用,顯得你的出鏡比較有檔次。

情緒也是現場感

情緒就是現場感的來源之一,焦慮也好,緊張也好,痛苦也好,悲傷也好,其實就是現場感的一部分,出鏡記者本人的情緒最能直觀感染觀眾,所以出鏡記者情緒一定不能太平靜,否則會損壞很多現場感。

不是什麼都說

涉及到法律或者其他非常專業的東西,基本上要請專家來說。

3個救命秘訣

開好一個頭

如果頭能開好的話,就給自己的心理打下厚實的基礎,你就成功了一半。給自己准備一個開場白,三五句開場白之後,你的心就會踏實下來。

說破了就不是問題

給自己准備幾句萬靈的話

直播中有時會突然腦袋一片空白。應對類似情況應該學習香港歌手譚詠麟。譚詠麟每次開演唱會都會忘記歌詞,他的解決辦法是指著台下的觀眾大聲喊:「你怎麼來了,好高興」就這樣帶過了。

現場直播

時可能會碰到的10個問題

現場有一個人讓你開始,一個人不讓你開始,該怎麼辦?

這個時候一定要毫不猶豫開始。

如果不到你,你開始了,會有人告訴你還沒開始,再等會兒。但是如果給你了,你沒開始,所有的人會看到你愣在那兒,而導演並不知道你出什麼問題了。導演能做的就是趕緊把這個場轉掉,交回到演播室,你就等於出了一個差錯。

直播時耳機里有多路聲音干擾怎麼辦?

第一,可以放緩講話速度,語速越快乾擾越大。

第二,如果慢慢講仍然不能抵禦干擾,可以把耳機摘下來。

摘下來就意味著你放棄跟導播、主持人連線的可能,所以能不摘還是不要摘。

如果一定要摘,一定要在鏡頭對准你,並且你一定要確認紅燈亮的時候,確認切出去的情況下摘。你摘的動作一定要慢,一定要讓主持人、編導看到,我現在把耳機摘掉了,請不要再對我提問了。

連線時沒有作好准備或遇到無法回答的問題怎麼辦?

第一,

在完全不了解情況的時候,一定要拒絕;

第二,

用之前了解到的基本知識彌補一下。

第三,

遇到極其專業的問題,可以說我不知道,沒有關系。

直播中突然需要大幅調整鏡頭的運動路線怎麼辦?

直播中突然需要大幅調動鏡頭,但沒有機會提前告訴攝像,要

先說這個,再說這個,攝像完全不知道什麼時候該給什麼鏡頭。這種情況下最保險方式是,記者帶著攝像走。這樣讓攝像跟著記者的身位移動,就把這個線路說清楚了。

怎樣打破直播時越急越快的惡性循環?

唯一辦法就是在一句話之後斷一下,咽口唾沫再開始,沒有關系。最好在直播之前就把惡性循環打破。(見下條。)

怎樣才能不陷入惡性循環?

依託現場的時候,就像演講的時候有PPT一樣,記者看到這一堆廢墟,看到了那個旗幟,看到了那個門圍,自然就知道要說什麼了。但是腦子里只有自己之前寫的那段話的時候,就太恐怖了,記者就得不斷想下一句話是什麼,那個句號之後,好像寫了一個「是」,「是」後面是什麼,你就完蛋了。

怎樣營造現場感?

在香港,大家都說記者直播的時候不要站在那邊,好像一個木頭人一樣,嘗試生動一點,讓家裡的觀眾好像在現場一樣,所以除了比快以外,也要比現場感。

在一次出鏡中,一個女記者很緊張跑來跑去,令觀眾覺得置身其中,現場感非常強烈,

應該說把現場感百分之二百地呈現在大家的面前。當時的情況是,最混亂的場面已經發生過了,對那個記者來說是一個挑戰,但是她竟然可以令大家覺得還值得一看,還會多看幾眼。

直播時大量數據背不下來怎麼辦?

直播中可以自然地看稿。如果講一些很重要的數據,看了一眼再跟大家講,可能觀眾會覺得記者事先做了很多功課,掌握了很多數據證據,不是在亂講。

直播時耳機突然沒有聲音了怎麼辦?

出現任何技術故障的時候,不停止說話是最安全的應對方式。直播時記者的耳機突然沒有聲了,也就是說那一瞬間,記者跟導播系統沒法連接了,這個時候該正常地說,「非常抱歉,我沒有聽到你提的問題,我只能先把我看到的情況跟觀眾朋友溝通一下。」

千萬不要做的10件事

千萬不要准備整段的詞,這會給你套上一個枷鎖

記者准備內容,不要准備語句,完整地照著之前寫好的東西來背誦,這是最危險的。

比如說,記者首先說天不錯,接下來說旁邊人很多。千萬不要變成這樣的稿子:「今天的天氣萬里無雲,溫度是25攝氏度,4級風……」忘掉了一個環節就有可能全部忘掉了,這是自己害自己。

千萬不要忘了 PGM減1

就是播出信號聲源減去自己說話的聲源,否則你一邊在說話的時候一邊在耳機里可以聽到自己延遲一秒以後的聲音,這對於出鏡記者來說比任何的干擾都大,

在試聲音的時候,因為你是通過電話在試,所以提前試不出來?你一定要在試的時候提醒錄音師說給我減1了嗎?

千萬不要給大系統添麻煩。

記得在地震的後期,有兩個平面媒體的記者在唐家山已經告急的情況下,不顧所有人的勸阻又上了大壩,最後是動用了救援資源把這兩個人救下來。,這兩個人直到被救下來的時候都非常高興,非常得意。你看我作為一個現場記者,我到一線去了。我們且不從大的社會效益的角度評價這兩個人的行為,是否給整個的災區救援帶來更大的負擔。但是當你是一個讓人不放心的人,給大系統添麻煩,給領導添麻煩,你就可能沒有下一次機會了。

千萬不要隨意破壞和後期導演的時間約定

在直播開始之前導演通常會告訴前方記者,這一段直播在幾分鍾之內結束,作為前方記者,一定要遵守約定。如果記者一下子說了八分鍾,在直播中導演不好打斷記者,但是你們之間的信任關系會完全打破,在導演的心目當中你就是愛超時的人,不是一個靠譜的人。

在一個直播系統當中,互相的信任是整個關鍵,千萬不要因為你想出風頭而打破它,這是作為直播出鏡記者的第一原則。

現場千萬不要把話鋪得太滿。



定要留白,要讓現場本身說話,讓同期聲進來。

比如某個段落,記者從一處走到另一處,移動時這三秒鍾可以不說話,因為你是鏡頭跟隨,觀眾不會覺得這當中斷了。相反,你鋪滿了,你就是一個話嘮。

千萬不要做沒有必要的出鏡

干說背景信息不能說明什麼的時候,沒有必要出鏡。

最常見的比如一則常規的新聞:「幾月幾號第七屆農業博覽會在北京農展館舉行」,各種攤位都是農業新技術成果展覽的內容,我們經常看到的記者出鏡就是「8月6號第七屆農展會在北京農展館舉行,這次參加的一共175個單位。」 這個鏡頭應該是在高角度拍攝的農展館的展覽畫面當中解決問題,這就不需要出鏡了。

千萬不要把攝像變成死的

90%現場報道的記者的身後攝像是死的,不是攝像的能力不夠,而是記者的觀念不夠,沒有把攝像機調動起來,根據你的語言推、拉、搖、移,把現場大量的信息都丟了。

千萬不要假裝「剛好碰上」

我們所有的記者在現場請嘉賓全是設計好的,全是嚴絲合縫,一看就是在等著采訪,這種情況下,記者還經常墊一句話,「我們在現場剛好遇到了誰誰」。

在現場的嘉賓的功能是什麼,一定是他不可代替,一定要一個環節讓他解讀,這時候嘉賓的出現天然就不假,因為有一種內容的懸念。現場可以變成臨時演播室,記者上來就說,「今天誰誰跟我在這兒進行報道。」直接說破,這樣就是一個非常自然的流程。

千萬不要霸住鏡頭

現在有不少記者,讓所有鏡頭集中在他身上,沒有讓周邊這些物品開口說話,這是一個非常可惜的事情。因為現場永遠比記者的臉更有魅力,特別在突發事件面前。堅決不能出現記者在鏡頭前侃侃而談,或者僅僅是單邊鏡頭推拉搖移!單邊直播一定要提前多角度拍攝畫面,在直播中插畫面!

千萬不要連線一結束馬上就走

前方記者說完結束的契口後,前不要馬上撤離鏡頭做萬事大吉狀,要直視鏡頭至少1分鍾以上,手按耳麥做傾聽演播室信號狀,不時頻率稍慢地頷首點頭~~~直至導播喊:OK,信號切走了,沒你戲了後台呆著去吧。

千萬不要隨便在報道中下結論

不能簡單地羅列數據,更不能隨便下結論,盡量戒絕「居民生活基本不受影響」、「汛情平穩」這樣的話,應以可信的數據和細節來讓觀眾自己得出結論。

推薦的5種工作模式

直播車+現場報道短片

當直播車能抵達的現場,不如新聞現場的時候,一定要在新聞現場進行報道。有的時候直播車的作用就是以最快的速度,把以直播的方式拍攝的短片傳回去,並且只要傳回去就能播出,這就是勝利。

出鏡=記者+攝像

我們現在80%的出鏡現場只是一個凝固的照片,從頭到尾報道,鏡頭的景別沒有變過,這么一個取景框能有多少信息?這個原因是記者和攝像沒有進行很好的溝通。記者要陳述什麼樣的內容,要提前告訴攝像,說什麼,得搖到這個,這個東西很重要。你尊重他,你刺激他,攝像會激起無窮的創作動力。

直播前,把行進的路線,將說到的內容跟攝像說一遍。比如先會從那邊的碎房子說起,其中說到這個碎房子的情況,然後這邊的旗桿,之後說那個門框……而且問攝像,這對攝像的運動路線來說,是舒服的嗎?如果記者的語言邏輯這樣安排是最舒服的,但攝像說沒有辦法這么給,記者就得調整自己的語言邏輯。

把尾句給攝像,清楚地告訴攝像,尾句不要回記者或者尾句一定要回記者。如果不回記者,告訴攝像,最後一句話大概說到什麼,落在什麼上。

做好「第一個」 不平均分配體力

用50%左右的精力去准備頭10%的內容,不要平均分配體力,為什麼?只要把開始的部分做好了,後面是自然而然的事情,可是

如果開始的部分磕磕絆絆,把自己扔在那兒,後面會不斷地出現錯誤。

第一,

要對第一場格外在乎。

第二,

第一場如果是兩個小時,就要對頭幾分鍾格外在乎。

第三,

如果這頭十幾分鍾,要面臨幾個嘉賓,要對問他們的第一個問題格外在乎,

延時

現場直播一般不延時,是否延時取決於前方記者的判斷。如果安全就不延,不安全才延時。

如果現場不安全,可以提前將畫面拍回來,記者再找一個安全的地方出現場,直播時插畫面,這樣可以保證直播中雙方對話。

語錄

你要活在現場,不要立在現場。(指記者的出鏡形式)

永遠不要被你准備的東西絆住了手腳,現場永遠是最有魅力的。

如果把所有的詞都背下來,那麼你的臉上永遠呈現的是下一句話的表情,因為你永遠在想「下一句話該說什麼」。

雜項

出鏡背景

一定要和報道的主題有緊密聯系。

比如不少記者出鏡會選擇在樹叢前面,出鏡的內容是關於房地產,也可能是關於樓市,這就不如選擇在大型房地產廣告前出鏡。

行走的出鏡形式

現在常態的中近景形式太多,很少用到行走的形式。比如站在商店門口說,是不是可以變成邊走邊說?

有一個相對來說的經驗:如果背景是靜的,記者就要是動的,如果背景是動的,記者就要是靜的。在汶川大地震報道中,日本媒體在醫院的采訪,記者沒有「觀眾朋友你好,我現在在成都現場的醫院,現在怎麼怎麼樣」的正像亮相,全部是在醫院采訪各個方面的畫面。

頭發和化妝

有的女記者喜

歡披頭發,但是在出鏡風大的時候,頭發就會成為干擾。

女主播,化妝太濃,頭發吹的一絲縫都沒有,都不合適。

透明傘

准備一個透明性非常好的傘,在下雨時出鏡用。

地圖

地圖可以表現報道點在哪兒,為什麼在這里做現場報道。

像台風等天災的報道中,這是一個經常被忽略的的細節。很多地名和地理位置,記者爛熟於心,但是觀眾並不了解。

語速

現場語速稍快一點大家可以接受。
出鏡記者面試資格審查的有關事項通知如下:

進入面試資格審查人員名單
三、資格審查所需材料
(一)《報名信息表》
(二)第二代居民身份證原件和復印件1份;
(三)畢業證的原件和復印件;專業條件以國家教育行政部門制定的研究生、本科、高職高專專業目錄名稱為依據,目錄中沒有的專業以公告中公布的專業名稱為依據。
其中,應屆高校畢業生出具本人學生證(無學生證的,出具所在學校主管畢業生就業工作部門開具的有關院系及專業、資格證等情況的證明)。其最終是否符合報考崗位的學歷、專業和資格證條件,以本人畢業時取得的有效畢業證所載學歷、專業和資格證名稱為准;
(四)招聘崗位要求的獲得全國普通話測試一級乙等及以上,獲得省級以上主持或表演類大賽獎項者可放寬至二級甲等資格證原件和復印件1份;
(五)機關事業單位中的正式在編在冊人員,出具所在單位和主管部門書面同意其報考的證明原件1份;
(六)港澳學習、國外留學歸來人員報考的,需出具學歷認證材料和我國駐外使領館的有關證明材料;
(七)其他與報考資格相關的材料。
面試方式及內容
播音主持人、出鏡記者面試均採取專業化面試。播音主持人面試內容分為現場播音測試、模擬現場主持出鏡測試、才藝展示;出鏡記者面試內容分為模擬現場主持出鏡測試、模擬新聞現場同期采訪測試、才藝展示。

㈤ 出鏡記者的五項基本功

1、具備良好的記者素質。 2、長相對得起觀眾(化妝很有必要),著裝得體。 3、語言流暢,聲情並茂,並能根據報道內容合理運用肢體語言。 4、話筒放置得體(如果有話筒)。 5、遇事不驚且靈活多變,能夠拋開他人的眼光專注報道內容

㈥ 出鏡報道如何體現視頻新聞的特點

出鏡報道有真實性、時效性、直觀性、針對性和平等性特點,是電視新聞現場出鏡報道的取勝之道。

現場報道是畫面語言和有聲語言有機融合的體現,要求記者最大程度的描述現場情況,為接下來的報道營造氣氛。

向觀眾介紹新聞事件並進行相關的評論,並伴有圖像報道,是最能體現電視視頻傳播特色的報道方式。

視頻曾經是電視台的專利,誰也不會想到時代發展到今天,不僅廣播直播室配備視頻設備,連報紙也都成立了自己的音視頻部,新媒體五花八門的視頻直播更是層出不窮。當傳統媒體和新媒體都可以用視頻直播表達「我在現場」時。

電視人必須清醒地意識到,直播報道依然是傳統電視媒體最大的優勢。特別是在重大新聞事件發生時,直播連線將電視聲畫結合的優勢發揮得淋漓盡致,讓觀眾第一時間接近新聞現場和真實狀況。不管媒體環境怎麼變。

總結如下:

觀眾要看到鮮活的新聞現場的需求沒有變,而且比過去更強烈。日漸式微的傳統電視,更要利用新聞直播特別是突發事件的新聞直播去創造與觀眾的黏性。因此,對出鏡記者的媒介素養和報道能力就提出了更高的要求。

㈦ 現場報道、連線報道與出鏡報道三者之間有什麼關系

摘要 你好,現場報道、記者出鏡及現場報道及其作用 現場報道:是指記者在新聞事件現場直接面對攝像機,以采訪者、目擊者、參與者或報道者身份出現在屏幕上的所做的圖象報道。現場報道是最能發揮廣播、電視的特長與優勢的報道形式之一。

㈧ 如何做一名合格的出鏡記者

1、具備良好的記者素質。
2、長相對得起觀眾(化妝很有必要),著裝得體。
3、語言流暢,聲情並茂,並能根據報道內容合理運用肢體語言。
4、話筒放置得體(如果有話筒)。
5、遇事不驚且靈活多變,能夠拋開他人的眼光專注報道內容,還能夠合理利用身邊資源協助自己的工作。
6、有一定的導演能力,與同事(尤其是攝像)配合良好。
暫時就想到這么多,但願對你有一定幫助,呵呵

㈨ 播音主持與出鏡報道這門課程第八章現場報道的知識點有哪些

播音主持與出鏡報道這門課第八章現場報道的知識點包含章節導引,第一節現場報道概述,第二節出鏡記者現場報道的特點,第三節出鏡記者現場報道的原則,。

㈩ 《出鏡記者如何提高現場直播報道能力》3000字左右

現場報道中記者的把握能力
在西方電視新聞界有個習慣:凡是適合於現場報道的新聞決不採用其他形式去報道。道理再也淺顯不過:現場報道最能體現新聞事件的現場感,並且給觀眾以無懈可擊的身臨其境感。
在電視現場報道中,記者是以采訪者、目擊者和參與者的身份出現的,他與新聞事件同為新聞的主體。這時候,記者要貫徹現場報道節目意圖,是節目與受眾之間交流的紐帶,又是整個報道活動的核心,是決定現場報道成功與否的關鍵人物。在這里,記者的主體地位和關鍵作用昭然彰顯。
既然記者在現場報道中有如此重要的地位和作用,那麼如何發揮記者這種地位和作用,就成了至關重要的問題了。所謂發揮作用,實際上就是提高記者把握現場的能力。這些能力包括:
1、現場觀察與判斷能力
在新聞現場用眼睛觀察搜集素材,被稱為「觀察采訪」。具有記者眼睛和攝像機眼睛雙重觀察。
記者到了報道現場,第一任務就是觀察現場、了解現場、掌握基本情況、確立采訪思路。例如,當記者接到一個新聞線索,大運公路發生特大車禍,大客車與貨車相撞,死傷嚴重。記者趕到現場,就應迅速觀察現場各種情況:兩車相撞,客車損壞嚴重,乘客擠壓在車內,救護人員小心翼翼地把重傷者從車窗救了出來,迅速送往醫院救治。這是現場第一種情況。這里又是十字路口,交通要道,一下子堵塞成百台車,兩邊都排成長龍,交通嚴重受阻,交通警察想方設法疏通,運作慢車道,進行單向輪流行駛,解決交通問題。這是第二種情況。現場還有反映貨車違反交通通規則強行轉彎,車速過快,與直行客車猛撞,造成嚴重死傷。這是第三種情況。這些情況,要靠記者迅速觀察,迅速適應現場,突出重點,進行報道。
記者到達新聞現場,現場的事件還在不斷發展變化,而記者必須在現場作出報道,不容等拍攝完了再回電視台慢慢分析仔細推敲。這時,要求記者敏銳地判斷復雜情況中,哪一方面有新聞價值,如上面的例子,若目睹醫務人員撬開車廂,爬到車底,不顧油污和血腥 ,滿頭大汗,迅速搶救還有生存希望的傷者。記者就應把注意力放在現場這最有新聞價值的事實上,選拍人物、細節、氣氛,加以描述和報道。
2、現場應變與選擇能力
發現新聞線索是作新聞報道的先決條件,一個電視新聞記者應該具備靈敏的「新聞警覺」。有許多報道,原來是要報其他問題的,忽然發現現場有更大新聞價值的報道內容,記者就得當機立斷,隨機應變。如獲1998年全國優秀電視新聞特等獎的《振興開封座談會開成了催眠會》,最初記者是被派去報道一個報告會,到了會場,卻發現聽報告的人有五分之一趴在桌上睡大覺,有的在聊大天,於是,記者改變原來的報道意圖,把報道報告會變成報道一些幹部的精神狀況和無精打採的神情的消息,成為一條好新聞。
3、現場控制和描述能力
這是現場報道的基本功,要求記者要准確、有感染力地描述現場的情況,如浙江衛視報道台風「麥莎」在浙江沿海登陸,記者描述風浪,描述自己站在報道現場被風颳得呼吸困難,一不小心可能被刮跑;描述樹木被拔、棚架倒塌;描述風速,用手中的測速儀器,等等。不僅要對現場最能表現事物的特徵作描述,還要抓住生動的細節,對環境和人物加以合理的概括報道。
4、現場設計和提問能力
現場報道,多數要進行現場采訪。現場采訪,離不開設計問題、提出問題。記者手拿話筒,活躍在事件現場,與被采訪者進行面對面交流,可以真實地表現和再現豐富多彩的現場空間,創造時空復合的全方位信息場。
向被采訪者提問題,是需要有很高藝術的。義大利女記者法拉奇說:「人物采訪是一出戲,一場戰斗。」要演好這出戲,記者提問舉足輕重。作為觀眾與被訪者之間的記者,首先應該明確自己不單單是代表電視台或代表個人在提問,心裡應該時刻裝著群眾,知道哪些是觀眾最想知道的,哪些是應該引導觀眾知道的。現場提問要問到點子上,要問得能夠回答,要問得能夠表現報道主題,要一針見血,具體而尖銳。我們有一些電視記者,進行現場采訪,提問題大而空,經常可以聽到:「請你談談休會」、「有什麼感想」、「感覺怎麼樣」等等。有的記者在提問時,一口氣提了好幾個問題,使被采訪者無所適從,不知要回答哪個問題好。這是亟待研究改進的。
現場報道徹底擺脫了新聞電影的製作模式對電視新聞的影響,改變了過去那種先拍畫面,後寫解說,再配音播報的老一套的新聞製作過程,這種報道形式使聲畫同步的傳播優勢得到了充分的發揮,它以生動的畫面,真實的聲響,豐富的表現力,巨大的吸引力和強烈的感染力,使觀眾見其人,聞其聲,如臨其境。隨著電視新聞報道水平的不斷提高,這種新聞報道形式應大力提倡,廣泛運用。
當然,現場報道是發揮電視傳播優勢的一種最好形式,但並不是所有報道都可以採用這種報道形式。例如,簡單的活動,如工程竣工,商店開張;靜止的、固定范圍的活動,如開大會,做報告;沒有活動過程的事件,這些都不宜作現場報道。現場報道,要選擇活動的、行進的、變化的、有情節的事件來報道。
電視事業的發展,傳媒競爭的激烈,自然對電視節目,對電視從業人員,對電視記者帶來新的、更高的、更嚴格的要求。要當一個合格的電視記者,除了記者共同應該具備的政治水平,新聞敏感,采訪與寫作能力外,還應該掌握現場報道和現場采訪的本領。現場意識是電視記者必須具備的主要素質,也是提高電視新聞總體水平的關鍵所在。我們倡導進行現場報道,同時,還應倡導學習和趕上國際先進的現場報道方式,使我們在提升電視新聞的報道質量和特色新聞專欄的品位方面,在增強電視與其他媒體競爭能力方面,更勝一籌。

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