科技的創新方法有哪些

❶ 科學上的創新包括哪些形式

科學上的創新包括：
1、創立新的科學體系。
2、有所發現，有所發明。
3、觀點創新。

❷ 科技創新的方法

科技創新是一項艱巨的工作，需要付出創造性的勞動。從實踐來看， 有許多科技創新由於缺乏正確的創新理念與科學的理論方法的指導， 致使創新帶有很大的偶然性與隨機性，結果是創新效率低下，「 核心技術」的創造能力難以提升。 TRIZ 理論的核心思想包括三個方面：第一， 無論是一個簡單的產品還是復雜的技術系統， 其核心技術都是遵循客觀規律發展演變的， 即具有客觀的進化規律和模式；第二，各種技術難題、 沖突和矛盾的不斷解決是推動這種進化過程的動力；第三， 技術系統發展的理想狀態是用最少的資源實現最大數目的功能。 TRIZ 理論體系的主要內容包括五個方面： 一是創新思維方法與問題分析方法；二是技術系統進化法則； 三是工程矛盾解決原理；四是發明問題標准解法； 五是發明問題解決演算法。 創新從最通俗的意義上講， 它是一個創造性地發現問題並解決問題的過程。 TRIZ 理論為創新 提供了系統的理論和方法工具。其中最重要的有 39 個通用工程參數 和 40 條發明原理構成的解決矛盾矩陣表，物質場分析模型和 76 個 標准解，發明問題解決演算法，科學和技術知識效應庫等。 實踐證明， TRIZ 理論是對人類創新活動規律和原理深入、 系統的揭示， 是人類已有的科技知識與創新思維規律及方法的完善結合， 為更好地創新提供了堅實的理論和方法基礎， 是認識和推動人類創新活動的一個突破性成果。 TRIZ 理論與傳統的創新方法相比，具有鮮明的特點和優勢。 它能成功地揭示創造發明的內在規律和原理， 快速地確認並解決系統中存在的矛盾。 由於它是基於技術的發展進化規律來研究整個產品的發展過程， 不再是一種隨機的創新行為，因而可以大大地加快發明創造的進程， 提升產品的創新水平。

❸ 科學技術研究的創新思維方法有哪些

科學技術研究的創新思維方法：
1、思維的收斂性與發散性
(一)收斂思維特性：收斂思維特性是使思維始終集中於同一方向，使思維條理化、簡明化、邏輯化、規律化，收斂思維特性又稱「聚合思維」、「求同思維」或「集中思維」特性。收斂思維志在取得結果。
(二)發散思維特性：發散思維特性是指從一個目標出發，沿著各種不同的途徑去思考，探求多種答案的思維特性，與收斂思維特性相對。又稱「放射思維」、「求異思維」或「擴散思維」特性。發散思維特性是創造性思維最重要的特點之一。
(三)思維的收斂與發散：只發散，不收斂，勞而無功;只收斂，不發散，沒有創造。只重視其中一個，便可能走向形而上學思維。若把兩者有機結合起來，則具有辯證思維的特點。兩者是對立的統一，具有互補性，不可偏廢。需要在兩者之間保持思維的張力，在收斂中注意發散，在發散中注意收斂。
2、思維的邏輯性與非邏輯性
(一)創造性思維的特性：創造是科學研究和技術發明最重要的特性之一。創造性思維不是在所有辯證思維和科學研究方法之外的獨立的一種思維形式或方法，是能夠提出創見的思維，與一般性思維相比，是在思維特徵方面不刻板，組合各種思維、靈活調用思維的特性。
創造性思維的特點是思維方向的求異性、思維結構的靈活性、思維進程的飛躍性、思維效果的整體性、思維表達的新穎性等。 創造性思維特別注重邏輯思維與非邏輯思維的辯證統一、抽 象思維與形象思維的辯證統一。
(二)創造性思維的邏輯性：創造性思維的邏輯性，是指其過程中包括演繹、類比推理、歸納等。在邏輯思維方面，類比推理在科學發現與創造方面的作用很大。 類比推理是根據兩類對象之間在某些方面的類似或同一，推斷它們在其他方面也可能類似或同一的邏輯思維方法。類比推理是或然性推理。類比推理常常是科學技術研究從已知跨越到未知的橋梁。
(三)創造性思維的非邏輯性：創造性思維的非邏輯思維形式主要有:聯想、想像、隱喻靈感、直覺與頓悟等。
在非邏輯思維方面，想像對於科學發現和技術發明的作用很大。直覺和頓悟在創造成果突現方面尤其突出。
想像，是對過去存儲在大腦中的知識、經驗、方法進行重新組合的思維活動，它可以把這種大腦中的知識、方法的暫時思維組合，與現存研究對象通過某種形式關聯起來，形成新的聯想。愛因斯坦認為，想像力比知識更重要。想像常常觸發「靈感」，做出科學發現和技術發明。 非邏輯思維開拓思路，邏輯思維整理思路，完成創新的理性建構。在非邏輯思維之前也有邏輯思維(如比較、分類、歸納等)，為非邏輯思維做了鋪墊准備。 3直覺思維與頓悟思維
直覺與頓悟思維是兩種創造性很強的非邏輯思維特性。
(一)直覺
直覺是指不以人類意志控制的特殊思維特性，它是基於人類的職業、閱歷、知識和本能存在的一種思維特性。直覺具有直接性、迅捷性、或然性等特性。
(二)頓悟
頓悟是創造性思維的一種特性和狀態，指當思考某個問題長期得不到解決時，在某種時刻突然獲得解決問題的豁然開朗的狀態。頓悟有突發性、誘發性、偶然性、極度快樂或豁然開朗等特性。

❹ 從方法論的角度,談談如何進行科技創新

主要觀點：

1、堅持勇於創新，積極引領科技加快發展。

2、堅持服務發展,積極推動科技與經濟緊密結合。

3、堅持創新為民，積極促進科技成果造福人民。

4、堅持銳意改革，積極推動科技發展體制機制創新。

5、積極培養與提攜優秀青年才俊。

6、堅持建言獻策，積極發揮決策咨詢重要作用。

科技創新要有明確的目的，要有正確思想作指導。對於年輕人來說，應早立志，立大志。因為志向是人生的燈塔，有什麼樣的理想和信念，就會有什麼樣的人生。

所以搞科學研究，首先應以祖國建設的發展作為自己的奮斗目標，立志為中華民族的偉大復興而奮斗，同時，在這個進程中實現自身的價值。我在從事研究生學習和研究時，專家要求我們把「科學院院士作為我們奮斗目標」沒有奮斗目標的人生是糊塗的人生，很難有大的作為。

搞科學研究同樣要有明確的目標，所謂目標就是科學研究的方向，方向正確,不會走錯路。

科技創新方法論的特點：

1)有現代科學哲學思想，即科學發展觀作指導。

2)有明確的目標。

3)有具體的要求。

4)有切實的內容。

5)有正確的態度。

6)有理想的程序。

7)有科學的方法。

8 )重視主觀潛能的發揮。

9 )重視客觀因素的影響。

10)重視動態因素的作用。

❺ 科技創新包括哪些基本方面

創新是指:以現有的知識和物質，在特定的環境中，改進或創造新的事物(包括但不限於各種方法、元素、路徑、環境等等)，並能獲得一定有益效果的行為。創新包括工作方法創新、學習創新、教育創新、科技創新·.....等等，科技創新只是眾多創新中的一種，科技創新通常包括產品創新和工藝方法等技術創新。
進行科技創新，思維方式是很重要的。科技創新思維要講求縝密性和前瞻性，還要藉助於一些科學的思維模式。掌握一些行之有效的創新思維模式，可以使我們找准研究的方向，在面對科研難題時設法尋求解決之道，最大限度地發揮自己的優勢，揚長避短，取得科學研究的優異成果。科技創新的思維方式，包括類比式、聯想式、跨越式等思維模式。
類比式思維是通過比較而進行的思維，常常是把較為陌生的事物與較為熟悉的事物加以類比，獲得解決問題的思路。應該指出，類比作為一種推理方法，提供的只是可能性，而不是必然性。通過類比得到的推論必須經過實踐的驗證，才能加以認可。盡管如此，類比式思維提供的"可能性"為解決問題拓展了思路，依然是彌足珍貴的。類比式思維是科學研究中常用的思維模式。譬如，聲音和光線都是直線傳播，都有反射、折射和干擾現象等，而聲音呈波動狀態，由此可得出推論:光也呈波動狀態。
聯想式思維，是不同事物的表象之間存在的某種關聯引發了人們的想像，進而產生的思維活動。聯想式思維在科技創新中有重要作用。譬如從變色龍到偽裝服的研發思路。研究者從變色龍能夠適應環境色彩變化而改變身體顏色的特性中得到啟示，研發出了用於軍隊的偽裝服。這是聯想式思維的一個成功範例。

❻ 創新科技小發明金點子

摘要 創新小發明:自製羽毛球

❼ 科技創新包括哪些基本方面

創新是指:以現有的知識和物質，在特定的環境中，改進或創造新的事物(包括但不限於各種方法、元素、路徑、環境等等)，並能獲得一定有益效果的行為。創新包括工作方法創新、學習創新、教育創新、科技創新·.....等等，科技創新只是眾多創新中的一種，科技創新通常包括產品創新和工藝方法等技術創新。

進行科技創新，思維方式是很重要的。科技創新思維要講求縝密性和前瞻性，還要藉助於一些科學的思維模式。掌握一些行之有效的創新思維模式，可以使我們找准研究的方向，在面對科研難題時設法尋求解決之道，最大限度地發揮自己的優勢，揚長避短，取得科學研究的優異成果。科技創新的思維方式，包括類比式、聯想式、跨越式等思維模式。

類比式思維是通過比較而進行的思維，常常是把較為陌生的事物與較為熟悉的事物加以類比，獲得解決問題的思路。應該指出，類比作為一種推理方法，提供的只是可能性，而不是必然性。通過類比得到的推論必須經過實踐的驗證，才能加以認可。盡管如此，類比式思維提供的"可能性"為解決問題拓展了思路，依然是彌足珍貴的。類比式思維是科學研究中常用的思維模式。譬如，聲音和光線都是直線傳播，都有反射、折射和干擾現象等，而聲音呈波動狀態，由此可得出推論:光也呈波動狀態。

聯想式思維，是不同事物的表象之間存在的某種關聯引發了人們的想像，進而產生的思維活動。聯想式思維在科技創新中有重要作用。譬如從變色龍到偽裝服的研發思路。研究者從變色龍能夠適應環境色彩變化而改變身體顏色的特性中得到啟示，研發出了用於軍隊的偽裝服。這是聯想式思維的一個成功範例。

❽ 如何有效推動科技進步和創新

1、搞好科技創新，加強體系建設是基礎：企業主要領導要有科技創新的強烈意識，真正把科技創新當作企業的第一生產力抓緊抓好。要健全科技創新領導體系，主要領導親自抓創新，並有得力的分管領導具體負責。要健全科技管理組織和科技機構，並把科技管理與科技開發區分開來。

2、搞好科技創新，完善激勵機制是保障：科技創新的過程，是從企業決策開始的一系列以市場為導向的引進式研發、投資管理、經營活動的全部過程。在這個過程中，企業家作為決策者，起到不可替代的決定性作用。因此所有企業負責人必須更新觀念、統一思想、高舉科技創新的大旗。

推動科技進步和創新的意義

推動科技向高質量發展轉變，勢在必行。從科技自身來看，近些年我國發表的論文、申請的專利量均高速增長，國際論文和國際專利申請量均居世界第二。

這樣的增長速度令人欣喜，但也必須看到，科技創新長期存在的短板，並沒有隨數量的快速增長而同步變長，原始創新能力不足和關鍵核心技術缺乏仍是嚴峻挑戰。因此科技創新必須從追求數量增長轉向原創能力提升和關鍵核心技術突破，加快實現高質量發展。

以上內容參考人民網-推動科技高質量發展（創新談）

❾ 科技創新的途徑有哪些

途徑是立足社會實踐。創新可以推動社會實踐的發展，能夠促進社會繁榮。

科技創新涉及政府、企業、科研院所、高等院校、國際組織、中介服務機構、社會公眾等多個主體，包括人才、資金、科技基礎、知識產權、制度建設、創新氛圍等多個要素，是各創新主體、創新要素交互復雜作用下的一種復雜涌現現象，是一類開放的復雜巨系統。

管理創新：

知識社會環境下的科技創新包括：知識創新、技術創新和現代科技引領的管理創新。知識創新的核心科學研究，是新的思想觀念和公理體系的產生，其直接結果是新的概念范疇和理論學說的產生，為人類認識世界和改造世界提供新的世界觀和方法論。

技術創新的核心內容是科學技術的發明和創造的價值實現，其直接結果是推動科學技術進步與應用創新的良性互動，提高社會生產力的發展水平，進而促進社會經濟的增長；管理創新既包括宏觀管理層面上的創新——社會政治、經濟和管理等方面的制度創新。

以上內容參考：網路-科技創新

❿ 如何科技創新

創新是指：以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解為導向，利用現有的知識和物質，在特定的環境中，本著理想化需要或為滿足社會需求，而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境，並能獲得一定有益效果的行為。
實現科技創新需要環境和物質及行業知識的支撐，如果你都具備這些要素，那麼建議你學習一些創新方法，例如TRIZ、5W2H等等或者用中國創新方法研究會會員楊遠鋒研究的 狹中求狹創新方法試試，
http://ke..com/view/4173932.htm 可以網路：狹中求狹祝你好運實現創新！