⑴ 教育孩子最簡單最有效的方法是什麼
我的答案是「鼓勵」。 除此之外,分享一篇文章,相信你能從中獲得答案:【「表揚」 與 「鼓勵」 對孩子的影響截然不同】 來源:微信公眾號 讀與思(ID:yusivip) 我們常常會把「表揚」和「鼓勵」混為一談,認為二者都是激勵人積極向上、不斷前進的動力。但是,來自斯坦福大學的測試結果讓我們對此有了新的認識。 斯坦福大學著名發展心理學家卡羅爾·德韋克在過去的十年裡,和她的團隊都在研究表揚對孩子的影響。他們對紐約20所學校、400名五年級學生做了長期的研究。 在實驗中,他們讓孩子們獨立完成一系列智力拚圖任務。 首先,研究人員每次只從教室里叫出一個孩子,進行第一輪智商測試。測試題目是非常簡單的智力拚圖,幾乎所有孩子都能相當出色地完成任務。每個孩子完成測試後,研究人員會把分數告訴他,並附一句鼓勵或表揚的話。 研究人員隨機地把孩子們分成兩組,一組孩子得到的是一句關於智商的誇獎,即表揚,比如,「你在拼圖方面很有天分,你很聰明。」另外一組孩子得到是一句關於努力的誇獎,即鼓勵,比如,「你剛才一定非常努力,所以表現得很出色。」 為什麼只給一句誇獎的話呢?對此,德韋克解釋說:「我們想看看孩子對表揚或鼓勵有多敏感。我當時有一種直覺:一句誇獎的話足以看到效果。」 隨後,孩子們參加第二輪拼圖測試,有兩種不同難度的測試可選,他們可以自由選擇參加哪一種測試。一種較難,但會在測試過程中學到新知識。另一種是和上一輪類似的簡單測試。 結果發現,那些在第一輪中被誇獎努力的孩子中,有90%選擇了難度較大的任務。而那些被表揚聰明的孩子,則大部分選擇了簡單的任務。由此可見,自以為聰明的孩子,不喜歡面對挑戰。 為什麼會這樣呢?德韋克在研究報告中寫道:「當我們誇孩子聰明時,等於是在告訴他們,為了保持聰明,不要冒可能犯錯的險。」這也就是實驗中「聰明」的孩子的所作所為:為了保持看起來聰明,而躲避出醜的風險。 接下來又進行了第三輪測試。這一次,所有孩子參加同一種測試,沒有選擇。這次測試很難,是初一水平的考題。可想而知,孩子們都失敗了。先前得到不同誇獎的孩子們,對失敗產生了差異巨大的反應。那些先前被誇獎努力的孩子,認為失敗是因為他們不夠努力。德韋克回憶說:「這些孩子在測試中非常投入,並努力用各種方法來解決難題,好幾個孩子都告訴我:『這是我最喜歡的測驗。』」而那些被表揚聰明的孩子認為,失敗是因為他們不夠聰明。他們在測試中一直很緊張,抓耳撓腮,做不出題就覺得沮喪。 第三輪測試中,德韋克團隊故意讓孩子們遭受挫折。接下來,他們給孩子們做了第四輪測試,這次的題目和第一輪一樣簡單。那些被誇獎努力的孩子,在這次測試中的分數比第一次提高了30%左右。而那些被誇獎聰明的孩子,這次的得分和第一次相比,卻退步了大約20%。 德韋克一直懷疑,表揚對孩子不一定有好作用,但這個實驗的結果,還是大大出乎她的意料。她解釋說:「鼓勵,即誇獎孩子努力用功,會給孩子一個可以自己掌控的感覺。孩子會認為,成功與否掌握在他們自己手中。反之,表揚,即誇獎孩子聰明,就等於告訴他們成功不在自己的掌握之中。這樣,當他們面對失敗時,往往束手無策。」
⑵ 教育孩子最簡單最有效的方法
1.給孩子隨星玩耍的時間
學齡前兒童來說,自由游戲比有計劃的活動更健康、更有愛。父母需要避免用各種活動來安排孩子的時間。每個孩子都需要有自己的自發時間。
2.鼓勵多運動
和孩子一起做運動,不僅可以鍛煉她的體力,還可以讓她更加開朗。保持動態的生活方式可以很好地緩解孩子的壓力和情緒,可以使孩子樂在其中。
3.笑口常開
常和孩子說說笑話,和孩子一起開懷大笑,對你和孩子都有益處。
4.有創意的贊美
當你的孩子做得好時,不要只說它很棒。要更具體地表揚,給出細節,指出哪些地方令人印象深刻或比上次的表現更好。但在表揚時也要注意,不要養成孩子的錯誤期望。有些父母會用禮物和金錢來獎勵孩子,讓他們把注意力放在能得到這些獎勵上,而不是放在良好的行為上。
5.確保孩子吃得健康
健康的飲食,不僅讓孩子身體健康,也能讓孩子的情緒穩定。不論是正餐或點心,盡量遵循健康原則,例如:低脂、低糖、新鮮、均衡飲食。
6.激發孩子內心的藝術天份
讓孩子多接觸音樂、藝術、舞蹈和其他活動,可以豐富孩子的內心世界。專家發現,當孩子隨著音樂跳舞或拿著畫筆的時候,實際上是孩子在表達他的內心世界。
7.常常擁抱
一個溫柔的擁抱傳達了無限的關懷和無聲的愛。研究發現,一個溫柔的擁抱可以使早產兒健康、活潑、情緒穩定。
8.用心聆聽
要讓你的孩子感到被關心,最好的辦法莫過於用心傾聽。當你的孩子和你說話時,試著停下你正在做的事情,在不打斷他的情況下聽他說話。傾聽的最佳時間是在你送孩子上學和哄孩子睡覺的時候。
⑶ 10種教育孩子的好方法
父母們都希望自己的孩子能夠健康快樂的成長,而身為父母最大的樂趣莫過於陪著孩子在成長過程中分享孩子的快樂,其實對待教育孩子的問題,也是要有正確的方法,下面給大家介紹10種教育孩子的好方法,歡迎閱讀!
1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
0-6歲是孩子品質及良好習慣形成的關鍵時期。兒童生命的最初兩年,是與父母建立牢固情感紐帶的關鍵期,是兒童未來心理成長並與他人建立信任和愛的關系的基礎。
所有關於生命知識的50%,是在生命的第一年學習的,生命的第二年,學習25%,這里的生命知識主要是指愛的能力和情感的發展。
2、如果想要改變孩子的行為,父母應先改變自己
教育孩子就是教育自己的一個過程,孩子的不良行為,往往是從環境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發展孩子道德行為的最可靠的辦法。
3、培養兒童的靈性品質其重要性遠遠超過智力開發
靈是樹,心智是果;靈是燈,心智是光。人的智力是靈性品質的反射。如果只注重技能的培養(如各種五花八門的早期智力開發興趣班),而忽視兒童的精神品質的培養,只能是本末倒置,孩子長大成人後,他們的人格就會有缺陷,道德發展受到阻礙。
4、合理的管束
管束孩子是告訴他們行為的標准,即什麼樣的事情可以去做,什麼樣的事情不能做。管束要有權威:當孩子可能要犯錯誤,我們不得不進行管束的時候,一定要有權威性。讓孩子知道你是嚴肅的,而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎賞的。合利地限制孩子可以培養孩子的紀律觀念,當然,對孩子的管束必須是負責任的。而且要告訴孩子你提出要求的原因。
5、用積極鼓勵的方法,使孩子建立良好的自我價值觀
父母需要主動地將基本的價值觀和行為方式教給孩子。以便於孩子在社會上成長。當然,在這方面,身教勝於言傳,我們可以做孩子的好榜樣。創建良好的家庭氛圍是很重要的。因此,我們不可以讓孩子去做我們不願意的事,也不可以自己做一套,讓孩子去做另一套。只有我們以身作則,注重孩子價值觀與禮貌的培養,才能教育出品德高尚的下一代。
6、設立明確家規,定期召開家庭會議
孩子需要知道界限在哪裡,哪些是該做的,哪些是不該做的,沒有規則孩子反而沒有安全感。家規不超過5條到6條,應適合於家裡的特定需要,而且必須用肯定句來陳述,將家規貼出來。如果違反家規應明確相應的處罰措施。一旦建立,就應堅決執行,每隔一段時間,應對家規作調整和修補。定期召開家庭會議,使全家一起分享生命發展的過程,發展民主,相互尊重,享受愛的氛圍。
7、在一定范圍內給孩子選擇權
隨著孩子的成長,給他越來越多的自由和控制自己生活的權力是很重要的。必須有意識地要求自己;甚至是克制自己的那種什麼事都為孩子做的想法,來給孩子一些自由度。給孩子一定的自由,表明我們信任和尊重孩子,孩子也會因此更加尊重我們,愛我們。
在一定范圍內給孩子選擇權,通過提供選擇,可以避免緊張氣氛,給孩子提供做決定的實踐機會。
8、游戲是兒童的'主要活動,兒童通過游戲學習
兒童通過接觸具體的、模擬的與生活有關的東西學習,需要與同伴、成人和環境互動交流,游戲使兒童放鬆且發展專注的工作態度。在5歲之前不應過早開始對字母數字等符號的專門練習,這樣會限制孩子的思維,因為幼童的心智還沒成熟,對抽象的概念還無法理解。
9、正面告訴孩子應該做什麼,而不是不該做什麼
傳統型教育者的居高臨下的姿態,總是對孩子說「不準打人,不準在沙發上吃東西」等等,這種負面的口氣只會將注意力引向並集中於負面的行為;而孩子仍然不知道好的行為是什麼,自己應該做什麼。積極的說法是用美德修正孩子的行為,如「你忘記了與人和平相處」或「我們是在餐桌上吃東西的!」
10、每天抽時間跟孩子單獨相處,共同做點雙方都感興趣的事情
每個孩子都需要從父母那裡得到足夠的重視。在每天工作之餘,我們要騰出一些時間參加孩子的游戲。要為孩子提供各種各樣的經歷,盡可能讓孩子接觸到各類東西。父母作為孩子的傾聽者、支持者、精神的陪伴者,當孩子遇到挫折時,應尊重孩子的感受,以超脫且同情的態度陪伴在孩子的身邊。
⑷ 教育孩子的13個方法
教育孩子是一項十分復雜的事情,也是一項偉大的事業。「望子成龍,盼女成風」是普天之下為人父母者最大的心願。這種心願從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心願卻很難實現,下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
一.愛孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關系,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個道理再簡單不過了,哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛並不能被孩子接受和認可,我就常常給我調皮的兒子一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導,一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛,也增強了他對父母的信任感,所以我們家長都應該用愛心去培養孩子良好的'行為習慣。
二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽
父母要放下高高在上的姿態,學會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙、再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:「在學校有什麼有趣的事嗎?上課時你對自已的表現滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候,他總是十分興奮的向我匯報一切,當他說出自已對事情的看法時,我也會尊重他的意見,與他商量辦,給了他足夠的信心和自信,我認為這對培養孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術,也是一種學問。
三.鼓勵孩子敢於迎接挑戰
當今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養孩子的競爭意識,敢於迎接挑戰的精神,學習上我常鼓勵兒子說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,媽媽好佩服你啊,他一聽就很高興,而且還調動了他的學習積極性,當他遇到困難時,我不斷地給他打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實際行動感染他,也達到了品德教育的目的。
四.教育孩子正確地面對挫折
在人的一生當在,遇到挫折在所難免,苦難是人生的一大財富,不幸和挫折可以使人沉淪,也可以鑄造人的堅強意志,成就充實的人生,苦難是人生的一位良師,他能教給孩子學會用感激的心情.積極的態度對待一切問題,勇敢地參與社會競爭
五.培養孩子的適應能力
在實踐活動中,針對發生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控.自我改造.實現主觀與客觀相融,從而保證實踐活動正常進行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強的適應能力,誰的適應能力強,誰就能生存下去,就能更好地發展下去,就能邁下成功的彼岸。
六.與孩子一起閱讀書籍
家長與孩子共同閱讀,孩子可以從中得到快樂及滿足,能感受到愛及溫暖,有時更甚與對書本身的興趣。
七.表揚是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,孩子當然也不例外,來自父母的贊美會激起孩子內在的自我價值和尊嚴感,促使他們進一步強化良好的行為,直至養成好性格,
八.父母沖動的行為會讓孩子性格逆反
父母應該認識到,逆反是青春期孩子發泄情緒的一種方式,父母應該冷靜處理,不要總和孩子「頂牛」多和孩子溝通,這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
九.學會寬容和忍讓
寬容是一道美麗的風景,能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人,確實是一個高尚的人,這樣的人,便是人世間一道道美麗的風景,寬容更是一種能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,我們的心如同一個容器,當愛越來越多的時候,仇恨就會被擠出去,我們只有不斷地用愛來充滿內心.用關懷來滋潤胸襟,才能讓仇恨沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。
十.遇事允許孩子申辯
申辯也是一種權利,有的父母喜歡那種腑首帖耳「聽話」的孩子,父母怎麼講,孩子就怎麼做。一旦發現孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為謊,推脫責任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。
十一.避免把孩子的分數看得太重要
作為父母不要整天盯著孩子的分數,做孩子分數的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學習,父母應該把注意力放在孩子的品德培養上,放在創造能力.學習能力的培養上,讓孩子將來即使上不了大學,也能夠自食其力。
十二.沒有教育不好的孩子,只有不懂如何教育的父母
家長總愛將教育孩子當成風箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實,而孩子卻願當只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是他飛翔的天空,不能將其終生關在小天地里,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應該是用來磨練孩子翅膀的。
十三.善於發現並培養孩子的興趣
「興趣是最好的老師」只有從興趣出發,才能讓孩子樂學,現在社會上有種怪現象,那就是小小年紀,大多數孩子要學很多門知識,很多家長不去考慮孩子學習效果如何,好象是學的內容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否願意去學,有沒有興趣,結果造成浪費金錢,浪費經歷,更浪費孩子天真的快樂時光,所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點,加以引導,然後再給他們的興趣去點溫加油,讓他們燃燒起來,這樣才會獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好:「國家的命運與其說掌握在執政者手裡,不如說掌握在父母手裡」孩子的教育和培養是一門很復雜的學問,讓我們家長與老師、與學校共同合作,培養出更多更優秀的人才來。希望我教育孩子的心得體會能夠給家長帶來思考。
⑸ 教育孩子最簡單最有效的方法
教育孩子最簡單最有效的方法
家長們應該對孩子教育感到很頭痛吧!現在的孩子叛逆心理太強了,不過不用擔心,接下來給各位家長介紹教育孩子最簡單最有效的方法,讓你的孩子不再有叛逆心理,從而乖乖聽話,一起來看看教育孩子最簡單最有效的方法是哪些吧!
第一、讀書要盡早開始。孩子6、7個月大的時候,能坐穩了,就可以開始讀書給孩子聽了。其實這個時候,不是為了讓孩子聽懂,而是要把書和愉悅的感覺聯系起來。
很多家長可能會發現,雖然孩子根本聽不懂,但是卻很願意聽,聽的時候也會盯著書看。時間長了,提到「書」,孩子就會感覺很開心,自然就喜歡讀書了。
第二、書的選擇也很重要,家長一定要選那些符合孩子認知能力的書。有些育兒專家說,在孩子的眼裡,書沒有簡單或者難的概念,給孩子讀什麼都行。但這種說法是不對的,它只適用於機械記憶,比如背誦唐詩、三字經之類的。
無論背的是什麼,孩子自己都不理解是什麼意思。但是讀書是涉及到認知理解的,一定要選跟孩子理解能力相近的書。開始給孩子選書,一定要選那些故事性比較弱,句子比較短,容易理解的書。如果有洞洞書、立體書之類,需要孩子動手的書那就更好了,這樣更能引起孩子的興趣。
第三、要限制孩子看動畫片的時間和內容。動畫片的聲光效果好,對孩子肯定有極強的吸引力。適當地看一些高質量的動畫片,對提高孩子的認知能力、語言能力是有一定幫助的。
但是,現在已經有很多研究證明,看電視的.時間太長,影響的不只是視力,更會減少孩子的詞彙量,縮短注意力的持續時間,甚至會造成他們長大後更富攻擊性。
所以,3歲以下的孩子,看電視的時間不要超過半個小時。而且家長可以給孩子多看英文的動畫片,因為孩子本身在日常生活里,使用中文的比例已經很大了,多看英文動畫片,也能讓他們從中學到點英語的表達方式。
01、給孩子隨性玩耍的時間
美國兒童教育學者湯姆斯、阿姆斯壯指出,自由玩耍比有計劃性的活動,對學齡前的孩子來說更為健康有益。
家長們不要一味的給孩子的時間塞滿各種各樣的活動。
每一個孩子都需要一些無所事事、隨心所欲的隨性玩耍時間。
02、引導孩子關懷他人
每一個快樂的孩子都需要能感受到與他人的有意義的交集,了解到自己對於他人的意義。
要幫助孩子發展這種感覺,讓孩子在日常生活中多與他人接觸。
可以引導孩子陪他一起整理家中的舊玩具,一起捐給慈善機構,幫助那些窮苦困難的孩子;也可以鼓勵或帶領孩子參加義工活動。
有專家指出,不管孩子年齡有多小,他們都能從幫助他人的過程中感受到快樂,並漸漸地養成樂於助人的習慣。
03、鼓勵孩子多多運動
在日常生活中,多帶動孩子做做運動,比如玩球、游泳、跑步、騎自行車等等。
經常運動的孩子能提高體能,也會變得更加開朗。
保持多運動的生活還能緩解孩子的壓力與情緒,還能讓他變得更加開朗。
多運動還能讓孩子喜歡自己,擁有較正面的身體形象,並從運動中發現樂趣與成就感。
04、有創意的贊美孩子
有時孩子表現的很好時,不要只是單純說一句很好。
家長們對孩子的贊美要具體一些,指出細節,說出孩子具體哪裡做的好,或者比上次表現好。
比如:「你今天有主動跟保安叔叔說早上好,很有禮貌哦!」
不過有時候的贊美也要注意方式,不要造成讓孩子有了錯誤的期待。
現在有些家長還會用物質來獎勵孩子,讓孩子把贊美的重點放在了可以獲得哪些報酬上,而不是自己良好的行為。
家長們應該讓孩子自己感受到,完成一件事情所帶來的滿足與成就感,而不是用物質報酬來獎賞他。
05、激發孩子的藝術潛能
我們都知道莫扎特效應,雖然有很多科學家已經證實了沒有所謂的莫扎特效應。
但是讓孩子接觸美術、音樂等藝術活動,確實可以讓孩子的內心世界更加豐富。
有研究者發現,每當孩子跟隨音樂舞蹈,或者是拿著畫筆隨手塗鴉,都是孩子在用藝術行為來抒發自己的內心世界、表達自己的情感。
而孩子喜歡舞蹈、音樂或者畫畫,也會有一定的成就感,會對自己感到滿意。
06、經常給予孩子擁抱
每當孩子睡醒時,給他一個擁抱;
當孩子表現優秀時,給他一個擁抱;
當孩子對自己的錯誤感到驚慌失措時,給他一個擁抱......
家長們給孩子的每一個擁抱,都傳達給他們無限的關懷,是無聲的我愛你。
有專家發現,父母溫柔的擁抱和撫觸,可以讓早產兒變得更加健康活潑,情緒也會更加穩定。
07、用心聆聽孩子的心聲
沒有什麼比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。
想要當個更好的傾聽者嗎?不要只用一隻耳朵聽,當孩子對你說話時,盡量停下你手邊正在做的事情,專心聽他講話。
要耐心聽孩子說完話,不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完,即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。
陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時,是最佳的傾聽時刻。
08、不要求孩子過分完美
我們都期望孩子展現出他最好的一面,可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現。
例如,嫌棄他們沒把桌子擦乾凈,乾脆自己再擦一遍;或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。
事事要求完美,會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。
下次當你忍不住想要參一腳,急著幫孩子把事情做的更好時,不妨先想想看:這件事跟健康或安全有關嗎?
想像10年之後,這件事還有這么嚴重嗎?如果是No,那麼就放手讓孩子去做吧。
09、指引孩子解決問題
每一個孩子成長的里程碑,都是由系鞋帶到自己過馬路一步一步拼湊起來的。
而當孩子發現他有能力自己解決面對的難題時,是可以給他們帶來快樂和成就感的。
每當孩子遇到阻礙時,你可以這樣來幫助他:
①確認他的問題;
②讓他描述他的解決方式;
③找出解決問題的步驟;
④決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助;
⑤確定他能獲得需要的協助;
10、賦予孩子表演的舞台
每個孩子都有特有的天賦,何不給他們機會表現一下?
如果他們喜歡說故事,鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長,帶著他去逛街,讓他幫你挑選價格便宜的東西。
當你能欣賞孩子的才能,並表現出你的熱情時,孩子自然會更有自信心。
我們身邊的孩子所需要的,不只是衣食無慮的生活環境而已,他們需要大人陪伴他去經歷它的成長過程。
⑹ 家長如何正確的教育孩子呢教育孩子最簡單最有效的方法有哪些呢
教育孩子最簡單最有效的方法:
1、給孩子一個和諧的家庭氛圍。
在和諧的家庭中長大的孩子,往往能養成開朗、樂觀的性格,如果家裡經常吵鬧,孩子往往性格古怪,缺乏自信,容易叛逆。
2、和孩子平等交流,做孩子的朋友。
在我們身邊,經常可以看見有的家長十分強勢,要麼對孩子呼來喝去,要麼對孩子不管不問,缺乏交流。在這種環境下長大的孩子,容易形成孤僻的性格,看待事情容易偏激、固執、不愛接受別人的意見。所以,為了及時了解孩子的心理活動,了解孩子的學習狀況,我們要以平等的姿態做孩子的朋友,經常和孩子交流。
第四,對孩子採取鼓勵式教育
你希望孩子做的事情,或者是孩子自己喜歡做的事情,你要鼓勵他,孩子最先接觸的世界就是父母,只有得到父母的肯定,他才會更有信心,才會走的更遠。
總之,孩子的正確教育離不開父母,不僅需要父母給予物質和金錢上的滿足,更需要父母無私的陪伴和父母的榜樣。父母在陪伴孩子過程中的榜樣與孩子的交往不斷深入和深厚,是一種潛移默化、最為理想的教育方式,它深刻著影響著孩子的成長和未來。
⑺ 12種教育孩子的方法
導語:要想知道孩子眼中的世界是什麼樣子,得先蹲下來,由孩子的位置和高度去看世界。我覺得這話真的很有道理呢,其實孩子的想法很簡單。下面隨我一起看下世界上最著名的教育孩子的12種方法!
1.給孩子隨性玩耍的時間
美國兒童教育學者湯姆斯、阿姆斯壯指出,自由玩耍比有計劃性的活動,對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動、。所有的孩子都需要有一些無所事事,隨性玩耍的時間。
2.教導他關懷別人
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結,了解到他對別人的意義。要發展這種感覺,可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具,和他一起捐給慈善團體,幫助無家可歸的.孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出,即使在很小的年齡,都能從幫助他人的過程中,獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。
3.鼓勵他多運動
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…,多運動不但可以鍛鏈孩子的體能,也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒,並且讓孩子喜歡自己,擁有較正面的身體形象,並從運動中發現樂趣與成就感。
4.笑口常開
常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌,和你的孩子一起開懷大笑,對你和孩子都有益處。光是大笑,就是很好的運動。
5.有創意的贊美
當孩子表現很好時,不要只是說:『很好。』贊美要具體一些,說出細節,指出有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現更好,例如,『你今天有主動跟警衛伯伯說早安,真的很有禮貌。』不過,贊美時也要注意,不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子,讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上,而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發現,完成一件事情所帶來的滿足與成就感,而不是用物質報酬來獎賞他。
6.確保孩子吃得健康
健康的飲食,不僅讓孩子身體健康,也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心,盡量遵循健康原則,例如:低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
7.激發他內在的藝術天份
雖然科學家已證實沒有所謂的『莫札特效應』,但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動,依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現,當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆鴉,其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂,也會對自己感到比較滿意。
8.常常擁抱
輕輕一個擁抱,傳達的是無限的關懷,是無聲的『我愛你』。研究發現溫柔的撫觸擁抱,可以讓早產兒變得較健康、較活潑,情緒也較穩定。對於大人而言,擁抱也能讓人減輕壓力,撫平不安的情緒。
9.用心聆聽
沒有什麼比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。想要當個更好的傾聽者嗎?不要只用一隻耳朵聽,當孩子對你說話時,盡量停下你手邊正在做的事情,專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話,不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完,即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時,是最佳的傾聽時刻。
10.放棄完美主義
我們都期望孩子展現出他最好的一面,可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現例如,嫌棄他們沒把桌子擦乾凈,乾脆自己再擦一遍;或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美,會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當你忍不住想要參一腳,急著幫孩子把事情做的更好時,不妨先想想看:『這件事跟健康或安全有關嗎?』『想像10年之後,這件事還有這么嚴重嗎?』如果答案是No,那麼就放手讓孩子去做吧。
11.教導他解決問題
從學會系鞋帶到自己過馬路,每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當孩子發現他有能力解決面對的問題,就能帶給他們快樂與成就感。當他遇到阻礙時,例如:被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時,你可有幾個步驟來幫助他:
(1)確認他的問題。
(2)讓他描述他的解決方式。
(3)找出解決問題的步驟。
(4)決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。
(5)確定他能獲得需要的協助。
12.給他表演的舞台
每個孩子都有特有的天賦,何不給他們機會表現一下?如果他們喜歡說故事,鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長,帶著他去逛街,讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能,並表現出你的熱情時,孩子自然會更有自信心。我們身邊的孩子所需要的,不只是衣食無慮的生活環境而已,他們需要大人陪伴他去『經歷』它的成長過程。
每個家長[微博]都希望自己的子女能成才,所以教育方式真的很重要,如果你想讓自己的孩子更加優秀,那以上12點必須牢記並且做到哦,給孩子一個最完善的教育方式吧,相信你的孩子一定能成為世界上棒的!
⑻ 如何正確教育孩子的十大方法
下面我總結了一下,如何正確教育孩子的十大方法,希望可以幫助到大家!
1、樹立榜樣。身教重於言教,家長首先要注重自身的修養,樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長,一問三不知的家長,品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。因此,家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
2、環境熏陶。孩子學習要有一個好的小環境,孩子學習的時候要避免不必要的家庭閑談,朋友聚會等等盡量地包容缺點,用放大鏡看孩子,要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。
3、批評懲罰。批評和懲罰都是對孩子思想行為的否定,不過後者是對錯誤思想行為的一種教育手段。批評懲罰時,首先要全面了解情況,掌握孩子思想行為的具體情節和嚴重程度,從錯誤的實際出發,批評是指出危害、思想根源,否定其思想行為,使之感到羞愧和痛楚,進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺,不要奚落,不要謾罵。
4、指導安排生活秩序。良好的生活秩序是培養孩子良好習慣的有效方法。指導孩子安排生活起居,布置好生活環境,教給孩子學習安排和利用時間,使之有條不紊。要讓孩子自己安排,家長可以在旁指點。
5、說服教育。說服教育的具體做法:一是談話,家長根據孩子的思想實際,擺事實,講道理,使孩子明白一定的道理,談話要有針對性、靈活性,態度要和氣,不要板著面孔,居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論,家長與孩子共同討論。討論時要尊重孩子,耐心傾聽其意見,有不正確的觀點,也要耐心地講道理,使孩子明辨是非。家長觀點不正確要直面承認。
6、實際鍛煉。實際鍛煉的內容相當廣泛,如適應周圍環境,鍛煉身體,生活自理,家務勞動,獨字寫作業,文明禮貌,社會交際等等。進行實際鍛煉,首先要孩子明確目的意義,提出具體要求,鼓勵他們克服困難,堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特徵和個性特徵,從他們的實際能力出發,交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤,不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。
7、表揚獎勵。恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記:贊美鼓勵使孩子進步,批評抱怨使孩子落後。表揚獎勵是對孩子的思想行為給予肯定和好評。
8、指導課外閱讀。指導孩子閱讀書報雜志,從中吸取有益的精神營養。家長要掌握孩子閱讀的內容,和孩子一起討論,引導孩子通過閱讀增長知識,開擴眼界,受到精神陶冶。
9、利用家庭電視。電視進入家庭,孩子可以從看電視中得到許多知識,增長見識,要充分利用。但是要注意:不能沒有選擇,不要時間過長。看完電視和孩子談論,討論電視內容。
10、帶領孩子外出接觸社會。帶領孩子到公園、風景區、商店、工廠、農村去,或者去訪問同學、親友,進行社會交往,使之開擴眼界,接觸社會,認識社會。
也可以報名叫叫學院的閱讀課程,從幫助孩子培養閱讀興趣開始,讓孩子在綜合素養上也同步提高。
⑼ 教育孩子的十種正確方法是什麼
對於孩子的教育是家長不能忽視的一個問題,教育孩子也是要講究正確的方法的,掌握了正確的方法才能讓家長跟孩子建立良性交流,那麼教育孩子的十種正確方法是什麼?以下是我分享給大家的教育孩子的十種正確方法,希望可以幫到你!
教育孩子的十種正確方法
1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
0-6歲是孩子品質及良好習慣形成的關鍵時期。兒童生命的最初兩年,是與父母建立牢固情感紐帶的關鍵期,是兒童未來心理成長並與他人建立信任和愛的關系的基礎。
所有關於生命知識的50%,是在生命的第一年學習的,生命的第二年,學習25%,這里的生命知識主要是指愛的能力和情感的發展。
2、如果想要改變孩子的行為,父母應先改變自己
教育孩子就是教育自己的一個過程,孩子的不良行為,往往是從環境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發展孩子道德行為的最可靠的辦法。
3、培養兒童的靈性品質其重要性遠遠超過智力開發
靈是樹,心智是果;靈是燈,心智是光。人的智力是靈性品質的反射。如果只注重技能的培養(如各種五花八門的早期智力開發興趣班),而忽視兒童的精神品質的培養,只能是本末倒置,孩子長大成人後,他們的人格就會有缺陷,道德發展受到阻礙。
4、合理的管束
管束孩子是告訴他們行為的標准,即什麼樣的事情可以去做,什麼樣的事情不能做。管束要有權威:當孩子可能要犯錯誤,我們不得不進行管束的時候,一定要有權威性。讓孩子知道你是嚴肅的,而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎賞的。合利地限制孩子可以培養孩子的紀律觀念,當然,對孩子的管束必須是負責任的。而且要告訴孩子你提出要求的原因。父母在管束孩子時保持一致,這樣孩子可以建立統一的行為標准。即使對爸爸的管束有異議,也最好在以後孩子不在場時,再與他進行討論。這樣做,也可以樹立起父母雙方的權威性。不可從生理和心理上虐待孩子,要把孩子管好,上策就是對他好的表現進行獎勵。
5、用積極鼓勵的方法,使孩子建立良好的自我價值觀
父母需要主動地將基本的價值觀和行為方式教給孩子。以便於孩子在社會上成長。當然,在這方面,身教勝於言傳,我們可以做孩子的好榜樣。創建良好的家庭氛圍是很重要的。因此,我們不可以讓孩子去做我們不願意的事,也不可以自己做一套,讓孩子去做另一套。只有我們以身作則,注重孩子價值觀與禮貌的培養,才能教育出品德高尚的下一代。
高自我價值觀的人具有三個“能力”:我有能力;我能與周圍的人交往;我能隨時隨地為他人的幸福作出貢獻。相信自己有學習和成長的潛能,發展出勇氣、信仰、自信、信賴生活和他人等等品質。反之,低自我價值觀是一種對自我的消極認識,自責、羞辱、憤怒、憎恨等毀滅性感覺始終伴隨一生。
6、設立明確家規,定期召開家庭會議
孩子需要知道界限在哪裡,哪些是該做的,哪些是不該做的,沒有規則孩子反而沒有安全感。家規不超過5條到6條,應適合於家裡的特定需要,而且必須用肯定句來陳述,將家規貼出來。如果違反家規應明確相應的處罰措施。一旦建立,就應堅決執行,每隔一段時間,應對家規作調整和修補。定期召開家庭會議,使全家一起分享生命發展的過程,發展民主,相互尊重,享受愛的氛圍。
7、在一定范圍內給孩子選擇權
隨著孩子的成長,給他越來越多的自由和控制自己生活的權力是很重要的。必須有意識地要求自己;甚至是克制自己的那種什麼事都為孩子做的想法,來給孩子一些自由度。給孩子一定的自由,表明我們信任和尊重孩子,孩子也會因此更加尊重我們,愛我們。
在一定范圍內給孩子選擇權,通過提供選擇,可以避免緊張氣氛,給孩子提供做決定的實踐機會。如“睡覺時間到了,你是要聽昨天的故事呢,還是想聽一個新的故事?”“你今天是想穿粉紅色的上衣,還是藍色的T恤?(如孩子兩者都不選,父母可問:“是我幫你選,還是你自己選?)”做選擇並讓孩子負責任都是日常的行為,對於發展孩子的自我價值觀是至關重要的。
8、游戲是兒童的主要活動,兒童通過游戲學習
兒童通過接觸具體的、模擬的與生活有關的東西學習,需要與同伴、成人和環境互動交流,游戲使兒童放鬆且發展專注的工作態度。在5歲之前不應過早開始對字母、數字等符號的專門練習,這樣會限制孩子的思維,因為幼童的心智還沒成熟,對抽象的概念還無法理解。
9、正面告訴孩子應該做什麼,而不是不該做什麼
傳統型教育者的居高臨下的姿態,總是對孩子說“不準打人,不準在沙發上吃東西”等等,這種負面的口氣只會將注意力引向並集中於負面的行為;而孩子仍然不知道好的行為是什麼,自己應該做什麼。積極的說法是用美德修正孩子的行為,如“你忘記了與人和平相處”或“我們是在餐桌上吃東西的!”
10、每天抽時間跟孩子單獨相處,共同做點雙方都感興趣的事情
每個孩子都需要從父母那裡得到足夠的重視。在每天工作之餘,我們要騰出一些時間參加孩子的游戲。要為孩子提供各種各樣的經歷,盡可能讓孩子接觸到各類東西。父母作為孩子的傾聽者、支持者、精神的陪伴者,當孩子遇到挫折時,應尊重孩子的感受,以超脫且同情的態度陪伴在孩子的身邊。
教育孩子最簡單最有效的方法
1:接受現在的他
如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者,那麼,你的期望就太過分了。每個孩子都是按照自己的速度來發展、成長的。把你的孩子與其他孩子相比較會讓他認為,如果他沒能按某一特定標准去學習、做事的話,他就是一個失敗者。
2:鼓勵有方法
鼓勵的通用公式:
鼓勵=信任孩子(人格、能力)+我相信你能行+身體接觸。
為了恢復孩子的勇氣和信心,家長不但用語言告訴孩子,你相信他的人格和能力,鼓動孩子去嘗試或再試,更重要的是要與孩子有身體接觸,通過擁抱、拍打孩子肩膀或撫摸孩子的頭發等方式,把信任和力量傳達給孩子。只有這樣才能讓孩子真正感受到力量,使他們恢復勇氣和自信。
3:找找是否有隱藏在暗中的困難存在
你是否問過你的孩子為什麼突然間不願意參加集體活動或不願做家庭作業了嗎?也許他會在你的詢問下說出心裡話——他被壞孩子欺負了,他不喜歡他的老師等等。如果孩子變得毫無動力了,通常他會有一個正當的理由。
4:解釋你的理由
如果你不希望你的孩子放棄鋼琴教育,因為你很肯定這是對他有好處的,那麼你會怎麼做呢?無論你想怎麼做,決不能沖你的孩子大喊大叫、聲嘶力竭地訓斥他。因為大叫後沒幾分鍾,他就不再去聽你在說些什麼了。
5:重視贊揚的作用
贊揚必須是有的放矢的。你僅僅說了句“幹得不錯”,他就會知道,你並沒有真的注意到他和他的成就。
6:明智的獎賞
父母會許諾,如果孩子考試考得好,他就會得到一輛自行車;如果考得不好就什麼也得不到。事實上,這樣對待孩子是一種可怕的態度。建議各位父母不要給你的孩子許以大獎賞。
最有效最簡單的方法:三句話教育孩子就夠
親愛的家長,當孩子犯了錯誤,你是不是很傷腦筋?當你批評他,他是不是當耳邊風?當孩子不改正,你是不是很“受傷”?看來,有可能是我們批評的方法出了點小問題哦。其實,批關於批評,只需要三句話就夠了。
教育孩子成長的方法
正確教育孩子成長的方法一:樹立好榜樣
正所謂父母是孩子的第一任老師,所以我們作為家長的,必須要給孩子樹立一個好榜樣,平時在孩子的面前,不要隨便吵架、罵人,必要時最好背著孩子,因為夫妻有時候的所做所為會直接影響到孩子的正常心理發育。
正確教育孩子成長的方法二:營造一個好環境
平時我們要盡量給孩子營造一個好的環境,比如家長愛在家裡打麻將,或者愛在家裡聚友喝酒等,這些不良的環境都會直接影響到孩子的健康成長的。
正確教育孩子成長的方法三:對孩子態度要和善
隨著社會的進步,現在的孩子一般都很聰明,所以家長平時好好對他們說的話他們都懂得,故別動不動就發火打孩子,建議家長們不妨用孩子理解的方式方法去教孩子,以促進交流,同時還要注意對孩子的態度要和善。
正確教育孩子成長的方法四:有規律的作息時間
平時一定要給孩子養成一個有規律的作息時間,盡量讓孩子養成預習、復習的習慣。由於小學是孩子養規矩的時段,所以不要給孩子太大的學習壓力,在假期的時候不妨多培養發展他的興趣愛好,注意多表揚鼓勵,少批評指責。
正確教育孩子成長的方法五:給孩子一個獨立的空間
作為家長的要多站在孩子的角度看問題,不要把自己沒實現的理想壓在孩子的身上,因為這樣做的話,孩子會覺得很累,反而讓事情適得其反,所以有時候不能太強求,多給孩子一個相對獨立的空間。
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⑽ 教育孩子最簡單最有效的方法是什麼
教育孩子最簡單,最有效的方法就是交談。交談的質量,跟交談的藝術有密切關系。
交談,是在民主和諧的氣氛中,家長與孩子之間的娓娓談心。交談的時機應該是恰當的,交談的話題應該是有益的、孩子是感興趣的。
交談之前,家長應該誘導孩子無拘無束地把心裡話傾吐出來,然後,再把自己高於孩子的見解作為一份禮物回贈給孩子。通過家長和孩子之間的思想交流,使孩子受到教誨和啟迪。單純的家長講、孩子聽,沒有反饋切磋,不能算是真正的交流。至於家長借交談對孩子進行挖苦訓斥,抓住一件小事嘮叨不休,使孩子反感生厭,則更是不可取的了。
交談的藝術,主要體現在交談時機的捕捉和交談方式的運用上。一般地說,家長和孩子雙方在情緒不佳時,特別是在氣頭上,不要交談;在事情的原委還沒有搞清楚時,不要交談;有局外人特別是有客人在場時,請不要做批評性的交談;在飯桌上,在孩子睡覺前,也不宜做批評性的交談。
家庭教育的特點是「遇物則誨」,所以教育的時機要靈活掌握,一切從教育的需要,特別是教育的效果出發,以孩子能接受為准則。交談的方式可以多種多樣,如漫談式、調查式、激勵式、嚴肅批評教育式等都可採用。其中的漫談式,即不拘時間、地點、內容,海闊天空、輕松愉快地交談,常常是孩子歡迎交談方式。