綜合分析方法論認識前提

『壹』 哲學里的綜合分析法是什麼

對立統一規律在唯物辯證法中屬於實質和核心的地位。作為世界觀，唯物辯證法最根本的就是關於世界是充滿矛盾的觀點；作為認識規律，唯物辯證法揭示的就是矛盾的規律；作為認識論，唯物辯證法最根本的就是矛盾分析法。本專題不僅是我們把握辯證法的「鑰匙」和關鍵，同時也為我們學習和理解哲學常識的全部內容提供了根本的方法，即矛盾分析法。

（1）事物都是一分為二的；矛盾及其特點；堅持兩分法，防止片面性；承認矛盾的普遍性與客觀性是正確對待矛盾的前提。
（2）具體問題具體分析：不同事物的矛盾具有不同的特點；同一事物的矛盾在不同發展階段各有不同的特點；事物矛盾的雙方各有其特點；對事物的具體特點要進行具體分析；不同的矛盾要用不同的方法解決；矛盾的普遍性與特殊性是辯證統一的；把馬克思主義普遍原理同我國具體實際相結合，建設中國特色社會主義。
（3）善於把握重點和主流：主要矛盾和次要矛盾的相互關系；矛盾的主要方面和次要方面的相互關系；做事情要把握重點和主流，統籌兼顧；矛盾分析法是認識事物的根本方法。
2、趨勢分析
矛盾的觀點，尤其是對立統一規律在唯物辯證法中居於實質和核心的地位。唯物辯證法作為世界觀，最根本的就是關於世界的矛盾觀，作為認識規律，最基本的就是矛盾的規律；作為認識方法，最根本的就是矛盾分析法。可見本專題在唯物辯證法中佔有十分重要的地位。本專題成為高考命題的重點就是不言而喻的。縱觀歷年高考試題，涉及矛盾分析方法回答的題目所佔比例都比較高，例如2005年文科綜合能力測試（全國卷）涉及矛盾分析法專題內容的有第28、32、33題，分值12分，占政治學科卷面成績的12%。2004年而且還編制了一道設問指向有關矛盾分析法的分析說明題，分值更高。那些單獨命題的省份也同樣重視選擇本專題相關內容命題。
唯物辯證法關於矛盾分析法的內容很豐富，試題設問的指向一般可歸納為五方面的內容：①事物既對立又統一的關系，一分為二看問題，全面的觀點；②矛盾轉化律；③矛盾的普遍性與特殊性相互關系原理，具體問題具體分析，一切以時間、地點、條件為轉移；④主、次矛盾相互關系原理及矛盾的主、次方面相互關系原理；⑤與堅持兩點論與重點論的統一。

『貳』 認識論與方法論的聯系與區別

唯物主義認識論堅持從物質到意識的認識路線，認為物質世界是客觀實在，強調認識是人對客觀實在的反映，申明世界是可以認識的。

辯證唯物主義的認識論則進一步把實踐作為認識的基礎，把辯證法運用於認識論。方法論也是一個哲學概念。人們關於「世界是什麼、怎麼樣」的根本觀點是世界觀。用這種觀點作指導去認識世界和改造世界，就成了方法論。

認識論與方法論有3點不同：

一、兩者的概述不同：

1、認識論的概述：認識論即個體的知識觀，也即個體對知識和知識獲得所持有的信念。

2、方法論的概述：方法論就是關於人們認識世界、改造世界的方法的理論。

二、兩者所屬類別不同：

1、認識論所屬類別：教育心理學。

2、方法論所屬類別：哲學。

三、兩者的作用不同：

1、認識論的作用：從認識的主體來看，人們對客觀事物的認識總要受到主觀條件的限制。從認識的客體來看，客觀事物是復雜的、變化著的，其本質的暴露和展現也有一個過程。這就決定了人們對一個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復才能完成。

2、方法論的作用：解決問題為目標的體系或系統。

『叄』 綜合分析題答題思路有哪些

綜合分析題答題思路有如下：

1、在申論考試中很多考生都有一個感覺，就是綜合分析題難度較大，但是綜合分析又是必考題型，所以很多同學會感到綜合分析的作答就像看運氣。

2、比如要點找出來了，但是該怎麼去呈現答案，分析部分要點很多，怎麼寫才對才好，但其實我們需要掌握的是科學的方法和思路，在充分理解題目的基礎上理清作答邏輯才是正確的應對之策。

3、比如說請你談談對於「新技術是否能夠突破社會結構的屏障」這一問題的看法，那麼我們首先明確問題是新技突破社會結構屏障，接下來回歸材料中有針對性地找相關材料，再確定觀點以及理由。千萬不可靠自己的主觀臆斷來作答，一定要忠實於材料與題干。

4、對於綜合分析題來講，要按照解釋內涵亮明觀點多角度分析結論或對策」的框架答題，也可以理解為是什麼—為什麼—怎麼辦。

5、但所有的要點要嚴格依據材料，尋找材料中的權威和客觀表述。而且要注意論證，突出論證核心，有效重點論證，根據要求把握住重要信息，有理有據。

6、論據充實的時候就要考慮用事實和案例，例如近年來的論據可以從問題、原因、影響、案例、對策甚至是數據中得出，因此，論據一定是多元的。此外，論據之間的邏輯有時會影響論證的層次感，常見的論證邏輯以並列、遞進、轉折居多。

『肆』 綜述綜合分析方法論

摘要 綜合分析法是指運用各種統計綜合指標來反映和研究社會經濟現象總體的一般特徵和數量關系的研究方法。常使用的綜合分析法有綜合指標法、時間數列分析法、統計指數法、因素分析法、相關分析等。

『伍』 綜合法、歸納法、類比法、等效法的定義及區別是什麼

1、綜合法是「分析法」的對稱。把經濟現象的各個部分、各個方面和各種因素聯系起來，從總體上認識和把握經濟現象的方法。

2、歸納法是一種由個別到一般的推理。由一定程度的關於個別事物的觀點過渡到范圍較大的觀點，由特殊具體的事例推導出一般原理、原則的解釋方法。

3、類比法，是指以過去類似的項目的實際工期為基礎，通過類比估算出當前項目中各項活動的工期。

4、等效法是常用的科學思維方法。所謂「等效法」就是在特定的某種意義上，在保證效果相同的前提下，將陌生的、復雜的、難處理的問題轉換成熟悉的、容易的、易處理的一種方法。

綜合法、歸納法、類比法、等效法的區別：

1、研究角度不同。

綜合法是從總體出發，抓住事物在總體上相互聯結的矛盾的特殊性，研究這一矛盾如何決定事物的各種屬性，如何在事物的運動中表現出整體的特性。

歸納法是從個別出發。從特殊的事物總結、概括出各種各樣的帶有一般性的原理或原則，然後才可能從這些原理、原則出發，再得出關於個別事物的結論。

類比法涉及的是兩個或兩類事物之間的對比。類比是將一類事物的某些相同方面進行比較，以另一事物的正確或謬誤證明這一事物的正確或謬誤。

等效法是為了簡化問題。將較為復雜的實際問題變換為簡單的熟悉問題，以便突出主要因素，抓住它的本質，找出其中規律。

2、研究方法不同

綜合法：先選擇兩個已知數量，並通過這兩個已知數量解出一個問題，然後將這個解出的問題作為一個新的已知條件，與其它已知條件配合，再解出一個問題……一直到解出應用題所求解的未知數量。

歸納法：先認識研究個別事物，再到總結一般性規律。

類比法：分析已知的某類對象中部分對象具有或不具有某情況，推斷另一部分對象也具有或不具有此情況。

等效法：以一些簡單的因素來代替研究中復雜的因素，前提是兩者等效。

(5)綜合分析方法論認識前提擴展閱讀：

分析與綜合辯證統一的思維原則

分析思維與綜合思維所關心和強調的角度不同，但都是重要的思維方法，「認識了部分才能更好地認識整體」和「認識了整體才能更好地認識部分」是同一個原則的兩個方面，整個認識過程應該是分析與綜合的辯證結合過程。

分析是綜合的基礎。沒有對各種經濟政治現象的部分、要素的具體分析，不可能正確地認識事物的本質特徵並從整體上把握事物發展的規律。

分析又以綜合為前提。分析總是從某種總體性出發，總是受關於對象的總體認識的支配，離開了綜合，分析就會有很大的盲目性，成為無源之水，無本之木，會出現很大的局限。

參考資料來源：網路-科學思維

『陸』 「學理分析」的認識論依據是什麼方法論是怎樣的

一、認識論依據是客觀邏輯（規律）決定主觀邏輯；

二、方法論包括：
1、分析和綜合相統一的方法；
2、歸納和演繹相統一的方法；
3、抽象和具體相統一的方法；
4、歷史和邏輯相統一的方法。

『柒』 分析綜合法，歸納演繹法以及從抽象上升到具體的方法是一回事嗎

摘要 "在馬克思主義中，唯物辯證法是科學的認識方法，主要內容中就必然包含了-系列理性思維邏輯形式- --基本范疇和理性邏輯的辯證思維方法。辯證思維方法主要有歸納與演義、分析與綜合、抽象與具體、邏輯與歷史相統一等。在這些辯證思維方法中，抽象與具體是辯證思維的高級形式,被馬克思稱為「科學上正確的方法"。

『捌』 什麼是方法論方法論的概念

方法論，就是關於人們認識世界、改造世界的方法的理論。

它是人們用什麼樣的方式、方法來觀察事物和處理問題。概括地說，世界觀主要解決世界「是什麼」的問題，方法論主要解決「怎麼辦」的問題。

方法論是一種以解決問題為目標的理論體系或系統，通常涉及對問題階段、任務、工具、方法技巧的論述。方法論會對一系列具體的方法進行分析研究、系統總結並最終提出較為一般性的原則。

(8)綜合分析方法論認識前提擴展閱讀：

世界觀，通俗地講，就是「觀世界」，是人們對世界的總體看法和根本觀點。方法論，就是人們認識世界、改造世界的一般方法，是人們用什麼樣的方式、方法來觀察事物和處理問題。概括地說，世界觀主要解決世界「是什麼」的問題，方法論主要解決「怎麼辦」的問題。

唯物辯證法是馬克思和恩格斯在唯物主義基礎上改造黑格爾唯心主義辯證法，所創立的唯一科學的方法論。它是在概括總結各門具體科學積極成果的基礎上，根據自然、社會、思維的最一般的規律引出的最具普遍意義的方法論。

唯物辯證法是對客觀規律的正確反映，它要求人們在認識和實踐活動中一切從實際出發，實事求是，自覺地運用客觀世界發展的辯證規律，嚴格地按客觀規律辦事。

『玖』 如何理解認識和實踐、主觀和客觀具體的歷史的統一

（1）所謂主觀和客觀、認識和實踐具體的統一是指在人們具體的認識過程 中，主觀認識要和一定的時間、地點、條件下的客觀實踐相符合；所謂歷史的統 一是指主觀認識要同特定歷史發展階段的客觀實踐相適應。
（2）實踐決定認識，由於實踐不僅是客觀的，而且是具體的、歷史的，這就決 定了主觀認識也必須是具體的、歷史的。如果實踐進程已向前推移，轉入另一具 體過程，主觀認識也應當轉變，否則，思想就落後於實際。如果實踐的進程尚未 進入另一具體階段，條件尚未具備，就把將來要做的事情強制提前來做，就必然 犯思想冒進的錯誤。
（3）實踐決定認識的原理內在地要求主觀和客觀、認識與實踐必須是具體的、 歷史的統一。

『拾』 什麼是綜合分析法.

所謂分析方法，有兩種，即：分析的方法和綜合的方法，分析的方法就是從一個句子的本身，從他的語義，結構能上面來分析，從而推到出結論，綜合的方法，就是從事實經驗出發，通過對經驗證據的概括等，從而推導出結果的一種科學方法，分析的方法，在邏輯上，可以稱為演繹邏輯，綜合的方法，則是歸納邏輯。