橫水中學教學方法

㈠ 衡水中學的教學模式，到底有多可怕

「志之所向，金石為開，誰能御之。」高考，影響中國億萬人命運的考試，每年都以同樣的情節上演。汗水和淚水交織的白天和晚上，所有的學生都埋頭苦學，以必勝的決心和勇氣奔向唯一的戰場。河北省有一所全國聞名的超級學校，在應試教育體制下誕生的嚴謹冷酷的管理方式不僅讓學生們眼前一亮，還讓很多旁觀者乍舌，真是可怕。這就是衡水中學。

第三，魔鬼教學

2000年高考，衡水中學力壓石家莊二中傳統名校成為河北省高考冠軍後，河北省高考冠軍的寶座不再落在其他學校頭上，連續15年，衡水中學藐視群雄。即使是上世紀90年代風靡全國的黃岡中學，也逐漸引起對衡水中學關注。女生感冒了，上課喝了半口水，老師打電話給家長讓他們馬上來學校。學生抽屜里發現了半個還沒吃完的火腿，奉命回家反省。三周休息日，學校周圍的酒店被家長擠得滿滿的。男生和女生交往密會的話，會扣班裡的分數。除了嚴格的教育紀律外，衡水中學還提倡「激情教育」，經常舉行各種「敘事比賽」或「沖刺比賽」，學生代表和全班都要表明發言立場，互相鼓勵。

㈡ 你認為衡水高中的教育方式，孩子能接受的了嗎

引言：說起國內知名的私立高中，很多人都會想起衡水中學。衡水中學的教學模式，受到了有一些學校的追捧，就比如說在早上起床的時候跑早操時要讀書，吃飯的時候要看書，而且必須要大聲的喊口號喊出自己的激情來。但是有很多人也對衡水中學的教學模式有了一定的反思，那麼衡水中學的教育模式孩子能接受嗎？

㈢ 為什麼衡水中學那麼厲害衡水中學的教育方式你認可嗎

衡水中學我去實地考察過，為什麼那麼厲害？我想有三方面的原因：

第二，嚴格精細的時間管理，讓學生養成一個良好的珍惜時間的習慣。說實話，高中階段是學生奔前程的最關鍵的階段，作為教育者要極大地促進學生向更好的平台去發展，抓時間就是最好的抓手，時間抓住了，成績就抓住了，包括跑操間隙等利用碎片化的時間讀書，都是具體表現，我認為，能讓學生多增分，這是高中學校教師最大的師德。

第三，課堂改革也是現階段能讓即可能多的學生提升成績的很好辦法，李校長他把課堂劃分為幾個階段，學生的自學、同學之間互學、由學生就學習狀況展示小結，再由教師重點講解，都是及大地開發學生個性、展示個性、強調合作學習，全面發展學生的重要舉措，沒有這些舉措，僅憑教師的滿堂灌、滿堂點等傳統教學法，全國有那麼多有優秀生源的學校，為什麼成績沒有衡水這么突出？

優秀之所優秀，必然有其過人之處。不然，衡水中學的跑操方式、時間管理模式、課堂教學模式、高考誓師模式等都讓全國很多學校自發模仿學習，是有原因的。所以我是認可這種方式的。

㈣ 衡水中學的教育有哪些優點呢

讓人克服惰性、學習效率高、管理完善、家長省心等都是衡水中學教育的重要優點，這所學校的教學水平很高，每年都有大量學生在這個學校圓夢。

衡水中學的教育方式有很多優點，最主要的優點就是讓人克服了惰性，特別是人處於青少年時期，是自製力是比較弱的容易出現惰性，特別貪圖享樂，不努力學習，而進入衡水中學以後，軍事化的管理和濃郁的學習氛圍，會讓在學校的人以及那些不想學習的人盡快投入到緊張的學習中去，會不自覺的愛上學習。

三、家長省心

家長省心也是衡水中學教育的重要優點，人們把學生送到衡水中學以後會接受軍事化的管理，會有老師和學校督促孩子不斷學習，而且能為孩子提供優質的教學資源，這時家長會特別省心，不用擔心孩子的安全與學習，更不用費心費力的為孩子去請家教補課，相對來說也能節約一些費用。

㈤ 教育部批評衡水中學教學模式，對此你怎麼看

教育，是一個亘古恆在的問題，在人類的發展進程中一直是社會發展，文明進步的基石。教育起於人而歸於人。

如果滿足上述條件是可以模仿的，有可能比衡水辦得更紅火。不過，我認為教育還是以人為本，歸真為好。

㈥ 衡水中學的教育模式是怎樣的這種教育模式的利弊關系如何

關於衡水中學教育模式的討論歷來有爭論，很多人並沒有去聽在衡水中學讀書的學生們的發聲，只是單純地否定衡中的教育模式不利於學生的全面發展，認為在衡水中學讀高中沒有個人時間，事情真的如此嗎？

現在階層的躍升很難，考上名牌大學是最好的途徑，衡中模式雖然有缺陷，忽視個性、不利於綜合發展等。衡水中學位於衡水市，衡水的經濟總量和人均GDP在河北都是倒數，作為經濟不發達地區，如果不採用非常之法，如何競爭得過大城市的學生呢？

㈦ 衡水中學的教育方式為何飽受爭議你怎麼看這種教育方式

衡水中學的教育模式對於孩子的學習來說是具有很好的幫助，但是對於孩子的綜合全面發展是不利的，但是衡水中學教育模式確實能夠讓孩子考上一個好的大學。雖然衡水中學的教育方式可以讓孩子有一定的好的發展，但是也飽受爭議。我們一起來討論一下吧。

衡水中學在教育模式上確實存在非議，很多家長也認清了教育的真相，因為面對高考寒窗苦讀也是大部分學生的常態。但其實大部分人都想要在高考中取得一個優異的成績，是需要付出更大的努力，其實衡水中學的教育模式也能夠磨練了學生的意志。

㈧ 你是如何看待衡水中學的教育模式呢

我認為這樣的教育模式對於孩子得到一個好的平台是非常有幫助的，但是對於孩子綜合方面的發展來說是不利的，衡水中學的教育模式確實能夠讓孩子上一個好大學。

衡水中學的數據顯示衡水中學的達線率可以達到90%以上，是從一定程度上說明了，這一套模式對於還是中學的學生來說是非常有幫助的。衡水中學之所以能夠得到全國的關注，就是因為這種模式能夠讓孩子獲得更好的發展，但是也得出了一些社會的問題。

衡水中學的教育有利於孩子上一個好大學。

衡水中學的教育模式對於孩子上一個好大學來說是非常有幫助的，衡水中學的達線率能夠達到90%以上正常一定程度上說明了他們這個交易方法非常的正確，而且也能夠讓孩子的心態得到調整。

雖然衡水中學的教育模式一直都被外界所詬病，但是這種模式也確實讓很多的學生得到了一個上大學的機會，並且他們在未來是能夠彌補高中的缺陷的。

㈨ 衡水中學的教學模式是不是正在殘害青少年的身心健康

我認為衡水中學的教學模式確實有些殘害青少年的身心健康了，作為一個成年人和過來人來講，這種模式的學習教育真的是地獄級別的，雖然結果是很好的，但是過程同樣重要，而且這個結果不一定未來也是好的。

首先來看下衡水中學的這個教育方式，好處肯定是有的，為什麼好？那是因為很多學生在上高中這個年齡的時候缺乏的是自主性，讓他們自主的去學習其實是很困難的一件事情，必須是要有人去看管的，如果能自己主動的去學習那麼成績也不會太差，還有一點就是學生認為的會了，那可能只是會了百分之五十，所以考試的時候分數會有較大的波動。

我上的高中也是省重點，而且看管的也是非常的嚴格，學校整體高考成績都很不錯，雖然我也成績不錯，但是當時最大的願望不是上一個怎麼怎麼好的學校，而是能睡一個懶覺，但是就是這么簡單的一個願望高中的時候根本實現不了，一直在不斷的學習！不僅是身體上，心裡也是非常的疲憊和厭倦。

我認為孩子的教育方式應該是讓孩子從小有自主性的學習，而不是靠這種嚴格的管理去讓孩子學習，強迫這3年之後，孩子確實能拿到好成績，但是上過大學的都知道，肯定身邊也有這樣的例子，那就是上大學很多人都開始放縱了，因為被壓抑的高中生活的逼迫的，所以上大學之後開始把這幾年的壓迫全部要釋放出來，這就造成了上大學都在玩，而學習變得不是那麼重要了。所以教會孩子什麼時候該學習什麼時候該玩是很重要的。

確實學習不是只靠天賦，同樣花費時間也能把成績提升上來，很多人都認為高考成績好會讓你這輩子有個好工作，高考考出高分就像是人生已經非常成功了，但是我認為高考只是開始，上大學只是開始，是人生的起始點，未來你能賺多少錢，能有份什麼樣的工作這僅僅是剛開始，很多人會認為高考考的好是起點高，確實是這樣的，但是用這種壓抑的生活還來的高起點會不會在未來被超越呢？這種情況是誰都說不好的！但是為了這種高起點給學生心理可能造成的傷害那確是一定的。

㈩ 我國著名中學衡水中學，它的教育方式是怎麼樣的

至於說限制孩子的創造力那就更談不上了，你的孩子真有創造力，可以參加社團活動，老師免費指導啊，而且提供參加全國活動的平台，普通學校能做到嗎？衡中最大的紀律就是不給學生單獨活動的時間，都是集體活動，這樣的好處就是學生總在老師的眼皮底下，不會出大問題，作為家長你難道不高興嗎？我現在還想不通的就是衡中老師為什麼那麼敬業，對待孩子都視同己出。要說衡中的壞處，那就是競爭壓力大，高手如雲，精英匯萃，

至於說限制孩子的創造力那就更談不上了，你的孩子真有創造力，可以參加社團活動，老師免費指導啊，而且提供參加全國活動的平台，普通學校能做到嗎？衡中最大的紀律就是不給學生單獨活動的時間，都是集體活動，這樣的好處就是學生總在老師的眼皮底下，不會出大問題，作為家長你難道不高興嗎？我現在還想不通的就是衡中老師為什麼那麼敬業，對待孩子都視同己出。要說衡中的壞處，那就是競爭壓力大，高手如雲，精英匯萃，