不愛學習沒什麼好方法

㈠ 孩子不愛學習怎麼辦有好辦法嗎

有些孩子看到新鮮的事物總喜歡問「為什麼」，這是好奇心、求知慾的表現，是學習興趣的萌芽。學習興趣能有效地推動孩子主動學習、探究一切他感興趣的事物。那麼作為家長，該如何來培養和保護孩子的學習興趣呢？下面有一些方法供您參考：
1、樹立良好的學習榜樣，潛移默化、潤物無聲。
若父母經常捧著書報雜志，潛心閱讀，就能向孩子傳遞一種信息：大人也喜歡學習，學習是件快樂的事。這樣的孩子耳濡目染，也會逐漸養成經常看書、學習的習慣。
2、營造良好的學習環境，分享學習的成果、體驗學習的快樂。
平時可在餐桌、沙發等地方放置不同種類的報刊、書籍詞典，讓孩子隨手可及，隨時翻閱；鼓勵孩子多欣賞一些知識性、趣味性俱佳的電視、廣播節目，一起討論、啟發思考；與孩子共同探討、分享學些的成果、體驗學習的快樂。
3、關注孩子的學習過程，培養自信、激勵進步。
家長對孩子在學習過程中付出的努力和點滴的進步應表示賞識，可以經常詢問「學到了什麼」；經常誇一誇孩子「你能認真學習，你真棒」；也可以經常提醒孩子「你有什麼問題嗎？」「有什麼不懂的地方嗎？」或經常引導孩子「你有什麼好辦法來解決這個問題嗎？」......在家長的鼓勵、表揚、支持和引導下，孩子會獲得愉快的情感體驗，進一步激發學習興趣。
4、尋找最佳的學習方法，因材施教、保持學習的興趣。
孩子們一旦掌握了適合自己的學習方法，就能化難為易，取得事半功倍的效果，他的學習積極性就會更高，學習興趣也會隨之高漲。但尋找最佳學習方法，要因人而異。您要和您的孩子一起，分析他的強項和弱項、學習習慣、記憶特點等，努力找到合適他的學習方法。

㈡ 孩子不願學習，有什麼好的辦法改善家長該如何引導

引言：孩子的學習興趣是需要培養的，家長在孩子學習的方面一定要格外注意。父母是孩子的人生導師也是陪伴孩子最長的人。對待孩子一定要學會引導，積極鼓勵，這樣孩子才能夠喜歡學習。小編今天就來跟大家說一說，孩子不願意學習，有什麼好的辦法改善，家長該如何引導。

三、鼓勵孩子

很多家長在孩子學習的時候總是打擊自己的孩子，覺得孩子學習不好以後就不能出人頭地。如果你總是誇你的孩子，孩子就會覺得父母非常的認同自己，自己一定要努力。如果孩子不願意學習，父母首先要學會自我反思，是不是自己的教育方式出了問題，孩子才有抵抗的心理。孩子是很容易受到影響的，家長一定要注重自身的言行。

㈢ 怎樣克服自己不愛學習的方法

1、積極期望。積極期望就是從改善學習者自身的心理狀態入手，對自己不喜歡的學科充滿信心，相信該學科是非常有趣的，自己一定會對這門學科產生信心。想像中的「興趣」會推動我們認真學習該學科，從而導致對此學科真正感興趣。一位學生對學習地理毫無興趣，懷著一種焦急的心情等待下課鈴聲，為了培養對地理的興趣，他作了這樣的練習：「我喜歡你，地理！」重復幾遍之後，他覺得地理不像從前那樣枯燥無味了。第二天他在圖書館借了一本有關地理的書，回家後，收拾一下房間，高高興興地讀了起來，再上地理課時也開始聽老師講解了，後來很喜歡地理，總是急不可待地盼著上地理課。 2、從可以達到的小目標開始。在學習之初，確定小的學習目標，學習目標不可定得太高，應從努力可達到的目標開始。不斷的進步會提高學習的信心。不要期望在短期內將成績提高上去，有的同學往往努力學習一兩周，結果發現成績提高不大，就失去信心，從而厭惡學習。持之以恆地努力，一個一個小目標的實現，是實現大目標的開始。 3、了解學習目的，間接建立興趣。學習目的，是指某學科的學習結果是什麽，為什麼要學習該學科。當學習該學科沒有太強的吸引力時，對最終目標的了解是很重要的。學習過程多半都是要經過長期艱苦努力的，這種艱巨性往往讓人望而卻步，而學習又是學生的天職，不能不學，所以要認真了解每門學科的學習目的。看書上的緒言部分，聽老師介紹學科發展的趨勢，或從國家、社會的發展前景的高度去看待各門學科。例如，記外語單詞和語法規則，常常是枯躁無味的。但記住以後，會給聽、說、讀、寫、譯等技能的培養帶來很大的幫助，而且考試中也會得高分。如果我們對學習的個人意義及社會意義有較深刻的理解，就會認真學習各門功課，從而對各科的學習發生濃厚的興趣。 4、培養自我成功感，以培養直接的學習興趣。在學習的過程中每取得一個小的成功，就進行自我獎賞，達到甚麼目標，就給自己什麼樣的獎勵。有小進步，實現小目標則小獎賞，如讓自己去玩一次自己想玩的東西；有中進步、實現中目標則中獎勵，如買一本自己喜歡的書畫或樂器等；有大進步、實現大目標則大獎勵，如周末旅遊等。這樣通過漸次獎勵來鞏固自己的行為，有助於產生自我成功感，不知不覺就會建立起直接興趣。

㈣ 有沒有很好的方法處理學生不愛學習的毛病

經驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鍾就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

經驗二：

學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鍾集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。

經驗三：

學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？
第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想像力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。

㈤ 孩子不愛學習，有什麼好的方法改善嗎

一、正確理解學習和玩耍的相互影響，相互作用。不同年齡階段，學校和家長對孩子具體的學習目標各有不同，父母自己要掌控並區別對待。簡單講，父母工作完成後放鬆，休息減壓，孩子同樣道理，放學課後孩子玩是他的天性，也是減壓調節。父母正確引導動手，動腦，互動性玩，同時融入知識趣味性，同樣促進大腦發育。二、父母和孩子共同制定學習作息計劃，並監督執行。首先是上學期間日常計劃，周一到周日，起床時間范圍，早餐時間，到校時間（包括值日、早讀、打掃衛生等）；其次，制定寒假，暑假作息規劃，不同年齡段的孩子，他們玩的方式種類、需求也不相同，男孩女孩也各不相同，做父母的需要耐心和區別對待。

三、榜樣的力量；現在通訊發達，老師，家長都建有信息交流群，家長與家長之間方便溝通聯系「好取經」。讓孩子多讀書，看書，書籍幫孩子打開大千世界，看到世界的五顏六色！若條件允許，可帶孩子到自己的工作地方，讓孩子身臨其境，感受父母的工作環境，工作狀況。在長假期間可以帶孩子到福利院，孤兒院做義工，讓他知道同在藍天下，我們也可以幫助別人。引導孩子玩自己喜歡的或專注的方向，適當報興趣班，讓他們看到舞台，看到榜樣，展示自己，進而更加自信。

㈥ 初中生不愛學習怎麼辦

如果孩子不愛學習的，要幫孩子找到正確的學習方法
作為父母，應該要幫助孩子培養良好的學習習慣，並且找到正確的學習方法。如果說學習方法不正確，那麼孩子不僅不愛學習，成績也會越來越差，甚至對學習產生厭惡的情緒。家長們可以多和老師進行溝通，找到孩子不愛學習的原因，然後有針對性的找到適合他們的學習方法，讓孩子能夠愛上學習。
父母要做好榜樣
如果孩子貪玩，不愛學習，父母應該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說作為父母的你一下班回到家就玩手機，打麻將，看電視，那麼孩子也會耳濡目染，慢慢的就不愛學習，光想著玩兒了。如果家長能夠做好榜樣，在孩子面前多讀一些書，那孩子也會受到熏陶，慢慢的愛上學習。

㈦ 有些孩子不願意學習，有哪些方式可以讓他們掌握更好的學習方法

孩子不願意學習是有一定的原因的，只要讓我們老師和父母同時對於這樣的原因找尋的話，那麼就可以達到學生的理想的學習態度，有些孩子不願意學習，可能是有的時候。對於學習有了一定的排斥，或者說有了別的東西來吸引他們的注意力，但是對於我們很多的學生來說，大部分是因為現在的誘惑太多，控制不住自己的一個自控能力而已。針對這樣的情況，我們老師和家長應該同時做出改變，來改變孩子的學習態度。

㈧ 對於不愛學習的學生，老師有哪些好的教育方法

對於不愛學習的學生，老師的教育方法：就是讓學生不斷地享受到成功的喜悅，逐漸變成一個優秀生。

一、培養興趣

興趣是最好的老師，如果孩子對學習感興趣，你就會發現，他們能學得很好。如果不感興趣的，作為老師就需要積極引導。想要孩子認真學習，學習環境、氛圍，這些都很重要。老師需要根據教材的不同特徵，講課時注意由淺入深、由易到難，盡量降低學習坡度，分散難點，加強變式訓練，使學生理解和掌握知識情況及時得到反饋，講課語言盡量通俗易懂，生動活潑。

四、轉化差生

老師轉化差生，一定要有耐心，不要急於求成。既然學生在個體上有差異，那麼在學習成績的差異也就是十分自然的事了。作為老師，盡可能因人而異，因材施教，不僅欣賞優秀學生的優秀品質，而且，要學會欣賞學生的缺點和失誤。

老師要找准差生差的原因，是學習差，是紀律差，是勞動差，是衛生差，還是身體差，等等。然後對症下葯，與他們交朋友，學習上不厭其煩，態度上不暴躁，還要制定他們能夠達到的目標，一次次做工作，直到達到目標為止。

㈨ 孩子不愛學習，家長輔導不了有什麼好的方法嗎

決孩子不學習首先要明確其不愛學習的原因，是對學習內容不感興趣，功課令他討厭、特別有難度，還是孩子認為學習功課時有害怕、擔憂、恐懼心理。所以孩子不愛學習要具體分析，可能不愛學習文化功課，但是音樂天才或者是運動健將，不能籠統對待。解決孩子不愛學習方法主要有以下幾點：
1、觀察小孩感興趣的課程，做到因材施教；
2、與孩子進行溝通，找到任務難點或者感到害怕的東西，才可以幫助其克服問題；
3、孩子有沒有身體疾病，比如強迫症、多動症等。
要幫孩子分析具體問題，再針對性提升學習興趣，或者幫助克服恐懼心理。