❶ 常用的教學目標分析的方法有哪些
教學目標分析 3.1：歸類分析法
適用范圍：歸類分析法主要用於言語信息類學習內容，言語信息本身不存在邏輯層 級或程序，所以，只需要直接對達成目標所需的信息進行分析。
分析方法：對言語信息最有效的分析法是確定信息的主要類別。確定分類方法後， 把需要學習的知識歸納成若干方面，從而確定教學內容的范圍。
表達方式：組合或組成圖示(分層, 或分簇), 或者列提綱 範例：一個國家的省、市名稱可以按地理區域的劃分來歸類；人體外表各部位的名 稱可以由上向下，按頭、頸、軀干、上肢、下肢分類；細胞的化學成分可以按元素組成和 化學物組成分類，如下圖所示。
說明：從形式上看，該示意圖與後面將討論的層級分析圖相似，但在歸類分析中，各知 識點之間本質上不存在難度的層級關系
教學目標分析 3.2：層級分析法
適用范圍：層級分析法是用來揭示教學目標所要求掌握的從 屬技能的一種內容分析方法，是一個逆分析的過程。
分析方法：從已確定的教學目標開始考慮，要求學習者獲得 教學目標規定的能力，他們必須具備哪些次一級的從屬能力？而要培養這些次一級 的從屬能力，又需要具備哪些再次一級的從屬能力？依次類推。各層次的知識點具 有不同的難度等級——越是在底層的知識點，難度等級越低（越容易）；越是在上 層的，難度越大。層級分析的原則雖較簡單，但具體做起來卻不容易。它要求參加 教學設計的學科專家、學科教師和教學設計者熟悉學科內容，了解教學對象的原有 能力基礎，並具備較豐富的心理學知識。
表達方式: 層級依賴關系圖示 範例：「整數減法」學習內容的層級分析，如下圖所示。
教學目標規定的能力(11)的學習以(7)、(8)、(9)和(10)四項從屬技能的學習為先決條件， 該層級分析一直繼續到最後一級的子目標（簡單減法）為止。
教學目標分析 3.3：信息加工分析法
適用范圍：信息加工分析法是一種將教學目標要求的心理過 程揭示出來的一種內容分析方法。這種心理操作過程及其所涉及的能力構成了教學 內容。
分析方法：按照信息加工的步驟，寫出每步要做的事情，包 括內隱的心理操作過程和外顯的動作技能的操作過程。
表達方式：過程圖示或步驟羅列 範例 1：求算術平均數的解題過程，如下圖所示。
範例 2：刻紙拓印的教學內容分析。
刻紙拓印過程為： （1）畫稿——用單線畫出稿樣輪廓； （2）復印——將畫稿分別印在圖畫紙上； （3）剪形——將所印的圖樣逐個剪下； （4）刻紋——用刻刀按印稿將結構刻出； （5）襯貼
❷ 如何實現自己的目標，計劃
下面5個小建議可以助你更好地落實計劃、達成目標。
1、把計劃表張貼在房間的顯眼處，無形中督促自己。
2、告訴你的親人或朋友。他們不僅可以監督你，還能夠給你產生壓力。當然，你也可以讓他們一起來培養習慣。
3、每天檢查自己的完成情況，每周回顧，回顧自己在過去一周取得的進展，遇到的問題；
4、如果特殊情況，你有幾天空缺了習慣培養，千萬不要放棄。
5、如果接連幾天，都無法依照預定時間作息，應找出原因並做調整。制定作息表的關鍵在於：結合自己的實際情況制定時間規則，「自己做得來」的內在意識會比較樂意遵守。
制定的計劃不能落實完成，跟你制定的計劃也有很大關系，因為制定計劃也是有講究的。
1、把目標和計劃清楚明確地寫在一張紙上。寫的過程會讓你更好地進行思考，加深印象；寫下來會給你視覺上的強化，讓你更加重視。
2、找出你會面對的問題、需要克服的困難和排除的障礙。把實現目標的過程中可能或一定會面臨的障礙一條一條的列出來，可能是時間不夠用、錢不夠花、精力有限等等。方便自己對此有個清楚的認知，不至於遇到困難就退縮。
3、細分目標/任務。如果你的計劃不是每天，而是每周或每月要完成的，就需要把任務細分到天，以及每天的具體時間段。
比如：你想用一個月的時間訓練「精英特速讀記憶訓練軟體」，掌握3000字每分鍾的快速閱讀能力。那麼你就要先明白自己的基本情況（當下閱讀效率、可用時間等等），通過自己試用、分析，或者咨詢老師，把具體的訓練平均分配到每天要訓練多久、主要訓練什麼、什麼時間段來訓練等等。
4、設定一個達成的時間。這個時間不能只是你希望，而是根據你的實際情況去考量（可以參考2、3項來具體設定）。
❸ 崗位目標分析
首先了解你的崗位是干什麼的，你心裡的有個數，目標分層次，現在能乾的目標，即立即就能立竿見影的效果，這個干好了是一個激勵；還有現階段不能夠乾的目標，那要寫一個具體的實施計劃，慢慢來，有計劃有步驟的干，不能高估自己，也不能低估自己，要定切實可行的目標，不能盲目，而且最重要的是堅持。就這要寫一下，整理一下很好分析的。不難，都是自己熟知的。
❹ 實現目標的主要措施
第一不要把目標看的太遠，不要在乎任何人的想法堅持自己。第二距離目標越近的時候堅持就很痛苦，這時候一定要給自己充足的勇氣去堅持，我現在就屬於堅持夢想的路上。
❺ 要實現你的目標,你必須怎樣做
關於成功，有各種各樣的說法。那到底什麼是成功？怎麼樣才算成功？以最貼近生活的說法，成功就是不斷達成目標，成功就是每天進步一點點。這是「成功」本身的一個理念。
本文主要講述了實現目標、邁向成功的正確理念和實現目標、有效提高時間使用效率的方法，是許多成功人士所具有的共同特徵和行為習慣的綜合性的概括和總結，值得我們借鑒和學習。特別是本文的第一部分，其主要內容是從本文的參考書《1%的改變就改變你的全部》歸納總結而來，該書作者是韓國著名的心理學博士、漢城大學教授李民奎，本文第一部分中講述的主要理念和方法都是以心理學知識作為基礎的。相信如果你能夠深入領會本文精髓並付諸實踐，你一樣可以實現自己的目標。
本文結構上共分為五部分。第一部分講述實現成功的核心理念及其框架，詳細分析了各個核心理念的內涵、構成要素和各個理念之間的相互關系。它們的整體結構又形成了一種實現目標、邁向成功的有效工具和方法。第二部分講述關於成功的最重要的一些理念和解決實際問題的一些有效方法。這部分內容對於你的學習和今後的工作具有很強的引導作用，因為正確的理念是成功的前提條件。第三部分是指導你怎麼檢查和分析你的現狀，發現你的問題。這部分工作必不可少，因為分析你的現狀，發現問題所在是實現目標、邁向成功的首要工作和先決條件。第四部分是本文的方法在數學科目具體運用的一個實例，有助於你對本文內容的更深刻的理解和領會。第五部分是本文自身的一些總結，包括概念和方法兩方面的內容，可以幫助你從整體上理解和掌握本文的精髓。
第一部分 核心理念框架
一. 核心理念框架
主題思想：本部分是實現理想和目標的流程示意圖（過程圖），是成功者走向成功的共同經驗的總結。每一個步驟都不可少，熟記這個過程並切實付諸實踐，你將可以少走彎路，更快地邁向成功。這個過程適用於你的學習、工作和生活中任何一個目標的實現，也適用於你人生中的任何一個階段。本過程圖同樣可以作為人生規劃或職業規劃的工具。（本部分編寫時間：2005年7月12日17：00-19：30，2005年7月13日6：00-8：00）
理想
∣ 理想就是你想成為什麼樣的人？你將來要從事什麼職業？理想要根據社會發
∣ 展需要和個人興趣結合考慮。人更容易在感興趣的領域取得成績。在制定目
∣ 標之前仔細分析你現在所處的狀況和現有的條件，明確努力的方向。如果有
↓ 什麼不滿，就要尋找造成這種不滿的原因，然後改變過去的思想和做法。
－－－→ 目標
∣ ∣ 理想的最終實現有賴於一個個目標的達成。目標具有導向作用，可以使你注
∣ ∣ 意與實現目標有關的信息和其他資源。必須列出要實現理想就必須實現的所
∣ ∣ 有目標，明確實現每一個目標所必須具備的所有條件。運用「多杈樹法」將
∣ ↓ 目標層層分解。所有的目標都必須是具體的、量化的、可測量的，不能模糊。
∣ 計劃
∣ ∣ 有了目標，就要制定實現目標的計劃。計劃要將實現目標所必需具備的所有
∣ ∣ 條件列出，明確實現目標所要完成的任務或要做的事情，最好將實現目標要
∣ ↓ 用到的所有資源和取得資源的途徑也列出。最後要設定目標實現的明確期限。
∣ 任務分解和排序
∣ ∣ 將實現目標要完成的任務或要做的所有事情層層分解，細化成每天要做的
∣ ∣ 事情，分清這些事情的輕重緩急，排出優先次序，列出清單，放在眼睛看得到
∣ ∣ 的地方。這些小的事情關繫到目標的實現，就是每天要做的重要的事情，必
∣ ↓ 須想辦法按計劃完成它們，決不能拖延。
∣ 時間分配計劃
∣ ∣ 按「要事第一」的原則，根據事情的優先次序制定每日的時間計劃，將最重
∣ ∣ 要的事情安排在最前面。具體做法是：隨身攜帶一個本子，在每天睡覺之前
∣ ∣ 想好第二天要做的所有事情，排出他們的優先次序後，根據實際情況進行安
∣ ↓ 排。可以將最重要的事情優先安排在你精力最旺盛、效率最高的時間期段。
∣ 時間計劃實施
∣ ∣ 時刻牢記自己的目標，堅定不移地執行時間計劃，不受外界的干擾和誘惑。
∣ ∣ 只要對實現目標有利的事情就堅決去做，對實現目標無益的事情堅決不做，
∣ ∣ 並且每一天都要做與實現目標有關的事情。同時要「勞逸結合」，將自己喜
∣ ↓ 歡做的事情當作休息的手段是很好的建議，但一定要注意控制時間。
∣←－ 總結歸納
做任何事情都要注意總結歸納，找出發生問題的原因，找到改進的方法，這
樣就可以不斷進步。少犯錯誤就等於提高正確率。完成了一個目標，以向新的
目標邁進。成功就是不斷地達成目標。
二. 應用過程圖的實用技巧和經驗
1． 制定的目標要比你估計的目前能達到的目標高一些，這樣目標才有促進作用。制定的目標只要不
離譜，定得越高，對你能力的提升作用越大，所以不防定個高一點的目標。
2． 實現目標的關鍵是： 1）目標必須是具體的、量化的、可測量的，不能是模糊的；
2）運用「多杈樹法」將目標層層分解成要完成哪些任務（事情）；
3）將任務（事情）分解成每天要做的事情；
4）每天在安排時間時，運用「要事第一」的原則，首先安排最重要的事
情，分清事情的優先次序，不做與實現目標無關的事情；
5）每天都要想著自己的目標，每天都要做與實現目標有關的事情，目標才
不會被淡化，不可「三天打漁，兩天曬網」。
3．實現目標最難的是堅持每一天都要做與實現目標有關的事情，許多人總是先做自己喜歡的事情，
但問題是自己喜歡的事情往往對實現目標沒有太大的幫助，最多隻能作為一種業余愛好，或在疲
憊時作為一種積極的休息手段。如果在自己喜歡的事情上花費太多的時間，你花在與實現目標有
關的事情上的時間就少了，這就影響了目標的實現。
4．每一個人都有惰性，都有做事拖延的傾向，克服拖延的有效方法是設定時限，即給自己要完成的
事情在開始前就設定一個完成的最後期限，這樣在腦袋中自然就有一種無形的壓力，這有助於盡
快完成你的事情。
5．當你面對一件大的或者困難的事情時，你可能沒有足夠的信心和毅力去完成它，此時的解決辦法
是：將大的或者覺得困難的事情分解成一件件小的或者容易的事情，然後每次完成一件小的或者
容易的事情，這樣最後也能順利完成你的這件大的或者困難的事情。這種做法可以有效地減少你
開始時面臨的壓力，增強你的信心，這種策略可以稱之為「蠶食」或者「各個擊破」策略。
6．在休息時間看看課外讀物或者做做自己喜歡的事情是一種緩解疲勞的有效手段，同時又不佔用正
常的學習時間，還可以拓展你的課外知識面，可謂「一舉三得」，但一定要掌握好時間。身邊隨時
帶好計時器和精選的課外讀物以及其他物品，在休息時備用。
7．在執行時間計劃時要注意區分「重要」和「急迫」，重要的事情是那些與你的目標緊密相關的事
情，是目標層層分解後每天都要做的那些事情，而急迫的事情是那些帶有突然性的緊急的事情，它
們不一定很重要，但不馬上處理就會產生不良後果，像運動時腳扭傷就是一件緊迫的事情，如果不
立即處理，就會影響你的學習，所以如果遇上急迫的事情，就要暫時調整計劃，先處理急迫的事
情，處理完後再接著繼續做重要的事情，落下的重要事情要通過調整時間把它趕上去。
第二部分 關於學習和工作的28個經驗
主題思想：本部分總結了關於學習和工作的28個經驗，也是成功者共同的一些特徵，有理念方面的，也有方法方面的，是理論學習和實踐經驗兩方面的總結，具有很強的引導作用，如細細琢磨和認真體會，必有斬獲。（本部分編寫時間：2005年7月13日8：00-10：00）
1． 一定要有目標，沒有目標就會失去方向，就會浪費時間。
2． 時間是一種有限的不可再生資源，你一旦浪費了，你就永遠無法追回。
3． 生命是時間的一種表現形式，所以說「浪費時間就是浪費生命」，真正熱愛生命的人是不會浪費
時間的。
4． 時間對每一個人來說都是「一天24小時」，你只有盡量不做或少做與實現目標無關的事情，你才
能把時間節約出來做與實現目標有關的事情，所以時間的安排是非常重要的。
5． 安排時間「要事第一」是根本的原則，必須分清事情的優先次序，先做最重要的事情，而不是你
最喜歡的事情，你才能提高時間的使用效率。
6． 要把時間花在「重要」的而非「急迫」的事情上，「重要」的事情是你每天都要做的與你的目標
息息相關的事情，「急迫」的事情是迫不得已要做的事情。許多情況下「急迫」的事情是可以避
免的，做事拖延的人在期限將至時，急迫的事情就很多，局面很被動。所以做事要積極主動，改
變拖延的不良習慣，才能盡量避免出現被動的局面。
7． 持續的努力和專注是實現目標的保證，必須將你的時間和精力集中在你要做的事情上，你才能取
得成效，這就像放大鏡將陽光聚焦於一根火柴頭上一樣，可以很快將火柴點燃。「滴水穿石」也
是同樣的道理。
8． 要實現目標，你必須時刻牢記你的目標，並且每天都要做與目標實現有關的事情，這就是一種持
續的努力和專注。
9． 人的能力在接受任務，克服困難的時候提高得最快，因此不要拒絕多做事情，多做事情意味著你
得到的鍛煉更多，對你的成長就越有利。很多才能是後天鍛煉得來的，是在學習和工作的實踐中
鍛煉出來的，所以人最要緊的是要勤快，要能吃苦。
10．要有意鍛煉自己向困難挑戰的勇氣和意志。越是困難的事情越不能怕它，而要迎難而上，想盡辦
法克服困難。一切困難都可以解決，之所以現在還解決不了，那是因為你還沒有想到解決的辦
法。所以最要緊的是要想方設法找到解決問題的辦法，在找辦法的過程中，你一樣可以學到許多
東西。
11．思想決定命運。必須意識到，你今天的樣子是你過去思想的產物，同樣的，你想成為明天你想要
的樣子，那麼今天你就必須做出規劃。失敗（一種輸出）一定是有原因的，那麼只有改變造成這
種失敗的思想和做法（一種輸入），你才能改變過去那種失敗的命運。所以一旦問題產生，你必
須首先想到你必須改變一下你過去的思想和做法。
12．要有正確的思想，就必須學習，不斷地向大腦輸入正確的知識。這有如電腦，你輸入什麼樣的程
序，電腦就執行什麼樣的操作。程序越先進，電腦能做的事情就越多。
13．正確的選擇是影響深遠的重要事情，而有用的足夠的信息是你做出正確選擇的必要條件，所以必
須盡量收集盡可能多的有用信息。獲得信息的途徑有：閱讀（包括讀書、看報），媒介（電視、
網路），與別人的溝通和交流，實踐等。
14．獲得信息的一條重要途徑是「閱讀」，有效提高讀書效率的方法是：先粗讀，後細讀，即先瀏覽
一遍材料的總體結構、目錄，了解其知識架構，接著粗讀一遍材料的具體內容，然後再細讀一
遍。一般的情況是，隨著閱讀的深入，你對材料的理解也步步深入。不要第一遍就很詳細地閱讀
材料，而要分幾次閱讀，並且一次比一次深入。這種由粗到細，由淺到深的閱讀方式是非常有效
的。
15．幫助別人往往也能獲得信息。許多情況下，別人請求你的幫助，其實也是給你提供一個獲取信息
的方向。你為了達到幫助別人的目的，就要想辦法獲得信息，而這類信息往往是你以前所沒有留
意的。所以在可能的情況下，不要拒絕幫助別人，所謂「幫助別人，也是幫助你自己」，而且幫
助了別人，別人會感激你，人際關系也更加融洽了。
16．「三人行，必有我師」。善於發現和學習別人的優點和長處是迅速提高自己的一種有效途徑。要
仔細琢磨別人取得好成績的原因，借鑒和學習別人的做法。
17．「自我分析」也是找出差距，提高自己的一種有效途徑。人貴有「自知之明」，能夠站在自身之
外分析你自己的優勢和不足，找出有待改進和提高的地方，然後採取有針對性的措施，你就可以
進步得更快些，更好些。
18．改進和提高的一般步驟是：首先要仔細分析你現在的狀況和條件，找出你存在的所有問題，這些
問題就是你需要改進的地方，然後對照目標，將這些問題排出優先次序，最後制定解決問題的對
策並付諸實施。
19．在分析問題產生的原因時，必須首先分析主觀原因，找出自身存在的問題和差距，然後才去尋找
客觀原因。成功人士絕不會將失敗首先歸咎於客觀因素，他們總是先找自己的問題。
20．許多情況下，不必等到有十分的把握才開始做事情，問題的解決辦法有時候是在做事情的過程中
才發現的，所以只要有了決心，知道解決問題的方向所在，你就可以開始做事情了。首先行動起
來是最重要的。
21．解決問題的一個有效辦法是：利用「發散性思維」，盡可能多地想出解決問題的辦法和途徑，並
按解決問題的可能性大小排出次序，然後逐條檢驗。
22．每一個人都有惰性，都有做事拖延的傾向，克服拖延的有效方法是設定時限，即給自己要完成的
事情在開始前就設定一個完成的最後期限，這樣在腦袋中自然就有一種無形的壓力，這有助於盡
快完成你的事情。
23．當你面對一件大的或者困難的事情時，你可能沒有足夠的信心和毅力去完成它，此時的解決辦法
是：將大的或者覺得困難的事情分解成一件件小的或者容易的事情，然後每次完成一件小的或者
容易的事情，這樣最後也能順利完成你的這件大的或者困難的事情。這種做法可以有效地減少你
開始時面臨的壓力，增強你的信心，這種策略可以稱之為「蠶食」或者「各個擊破」策略。
24．在休息時間看看課外讀物或者做做自己喜歡的事情是一種緩解疲勞的有效手段，同時又不佔用正
常的學習時間，還可以拓展你的課外知識面，可謂「一舉三得」，但一定要掌握好時間。身邊隨
時帶好計時器和精選的課外讀物以及其他物品，在休息時備用。
25．成功者並不是什麼特殊人物，研究表明成功與智商沒有太大的關系。但成功人士都有一個共同
點，那就是他們都是目標明確，時間使用效率很高，同時專注於自己目標的人。
26．成功不是「瞬間」的輝煌，成功是一個過程，很多人以為成功者是「突然」成功的，只看到成功
者成功時的光輝與榮耀，卻沒看到成功者為此付出的艱辛努力。如果你不認為成功者是什麼特殊
人物，並且在追求成功的過程中能夠堅持你的理想和目標，那麼你遲早也會取得成功。
27．成功是一種「心態」。積極的心態是成功的前提條件，良好的積極的心態可以使你大腦的機能向
好的方向發展，激發你的潛能，使你早日取得成功。在成功者的大腦中，沒有「不可能」、「不
行」、「糟糕」等消極的念頭，也沒有「太忙」、「 事情太多」、「明天再做」等種種拖延的
借口。
28．成功也是一種習慣。許多人之所以不成功，是因為效率低下，效率低下是因為習慣不好。只有養
成良好的習慣，克服不良的習慣，成功才更有可能。上面的過程圖也是成功者通常的一種行為習
慣，養成了這種習慣，成功指日可待。
❻ 什麼是目標分析法目標分析法的具體步驟有哪些42.什麼是系統綜合評價
目標分析法：當一個企業確定其發展目標後，為實現這個目標，必然對企業人力素質提出標准和要求，即理想狀態的人力素質。對理想狀態的人力資本的結構和等級與現實企業狀態的人力資本的結構能力進行比較分析，找出差距，確定培訓項目及內容、方法。
系統綜合評價簡而言之，就是綜合考慮各方面的因素，對某一事物或系統進行評價。像常見的各種報告排名，各種指數都是系統綜合評價問題。評價就要有標准，因此要評價，首先要確立評價的指標，然後綜合考慮各個指標因素的影響，給出整體評價。常用的系統評價方法有：主成分分析、因子分析、聚類分析、數據包絡分析（DEA）、層次分析法（AHP）、模糊綜合評價、灰色關聯分析、人工神經網路等。
系統綜合評價通常都結合使用，AHP分析法建立層級遞階關系的指標體系，這種建立指標體系的方法能考慮各個方面的因素，並且顯示出指標的層次性。
❼ 教學目標分析的方法有哪些
在實際工作中，對教學目標的分析與教學內容的分析並不是孤立進行的，而是緊密相連、密不可分的。通常情況下，在確定了一門學科的總的教學目標的基礎上，我們需要確定為完成總目標所必需的學習單元內容或學習模塊。在確定了單元學習內容或學習模塊的基礎上，我們又需要進一步確定每一單元或模塊的單元學習目標以及確定達到單元學習目標所需的知識點。因此，對教學目標和教學內容的分析常常是交織在一起的，很難以線性的方式將它們截然分開。
因此，常用的教學目標分析的方法是歸類分析法、層級分析法、信息加工分析法和解釋結構模型法（ISM分析法），它們同樣也適用於教學內容分析。
❽ 如何實現職業目標
1、正確的職業理想，明確的職業目標。
2、正確進行自我分析和職業分析。 首先，要通過科學認知的方法和手段，對自己的職業興趣、氣質、性格、能力等進行全面認識，清楚自己的優勢與特長、劣勢與不足。避免設計中的盲目性，達到設計高度適宜。其次，現代職業具有自身的區域性、行業性、崗位性等特點。
3、構建合理的知識結構。 知識的積累是成才的基礎和必要條件，但單純的知識數量並不足以表明一個人真正的知識水平，人不僅要具有相當數量的知識，還必須形成合理的知識結構，沒有合理的知識結構，就不能發揮其創造的功能。合理的知識結構一般指寶塔型和網路型兩種。
4、培養職業需要的實踐能力。 綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據。一般來說，進入崗位的新人，應重點培養滿足社會需要的決策能力、創造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和自我發展的終身學習能力、心理調適能力、隨機應變能力等。
5、參加有益的職業訓練。 職業訓練包括職業技能的培訓，對自我職業的適應性考核、職業意向的科學測定等。
❾ 分析目標的可行性和實現途徑的靈活性對待挫折的方法。
摘要 1、及時調整。要有一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度。其次，要冷靜、客觀地分析挫折產生的原因，積極尋求戰勝挫折的辦法。分析造成挫折的原因，是自然因素還是人為因素，分析確立的目標是否治當，自己的智力、能力、體力是否與目標相適應，如果目標定得過高，就要適當降低或更改，更不要把遠期目標當作近期目標。
❿ 怎樣實現自我人生目標
最好的不一定是最適合你的，正如最優的方案一定不是最可行的。心理學家馬斯洛認為，人的需求共有五種：生理需求、安全需求、社交需求、自尊需求、自我實現的需求。人的需求是分層次的，前一種需求的基本滿足是後一種需求產生的條件；人的行為不是由已經得到滿足的需要決定的，而是由新的需要決定的。在五種需求中，自我實現需求是最高一級的需求。是需要通過充分發揮個人的潛能，才能實現個人理想與抱負的需求，這是人類最崇高的理想。自我實現需要包括兩個方面：一是勝利感，二是成就感。在真我精神層次中，人是以實現自我的真實感受而行動的，所以最能表現人類純乎自然的生活方式。人類的本性和最終目標是實現真、善、美，所以，這也是衡量每個人終極目標的標准之一。
下面就請大家通過以下問題的提示，來審視自己的目標是否為你的終極目標：
a．你有自己的最終理想嗎？
b．你最終的理想是否可以融入整個社會？
c．你的資源和環境還允許你實現更大的理想嗎？
d．你的目標是否可以立即執行？
e．你的潛能與你的理想匹配嗎？
f．你的目標是否能發揮你的長處？
目標一經確定，你所需要的便是「貴在堅持」！請切記：你是你目標的主人，只有你有權選擇它，失敗無權改變你堅定目標的信心。
股神巴菲特的目標制勝法
巴菲特從小就顯露出賺錢的天份。他11歲時，曾勸姐姐以每股38美元買了300股城市服務公司的股票。後來這支股票跌到了每股7美元。於是，姐姐便經常責怪巴菲特。後來股票慢慢回升到40美元，巴菲特趕快賣掉姐姐的股票，但是這家公司的股票緊接著就上漲到每股200美元。從這件事上，巴菲特獲得了他終身遵守的兩條准則：
第一，設立目標必須通過嚴謹的思考和精密的計算；
第二，目標設立後，絕不輕易放棄和改變，尤其是核心
目標。
巴菲特終身信奉美國財務分析之父格萊姆的「價值投資法」，即成功投資的重要因素，取決於企業的實質價值和支付一個合理劃算的交易價格，而不必在意最近或未來股市將會如何運行。巴菲特在投資上奉行目標少而精的原則。他認為投資的目標公司一多，投資者對每家企業的了解就相對減少。所以他不主張投資過於分散。他認為，投資多元化並非是投資者對所投資金的一種保護性措施。在他40年的投資生涯里，只有12個投資目標，使他擁有了現在的地位。
巴菲特在做新的目標確認前，對將達成目標的可能性都有非常精確地估計，有了絕對獲勝的把握，他才會進行實施。1993年，巴菲特購買了一家傢具公司。這家公司的創辦人是一位俄國移民，從未受過正式教育。巴菲特見到她的時候，她已經是90歲的高齡，但她仍精力充沛地每天上班，坐在打高爾夫球用的三輪車上在公司來回奔波。
當時，巴菲特到她店裡問她願不願意把傢具公司賣給他，她當即開價6000萬美元。巴菲特沒有還價，徑直回到辦公室開了一張6000萬美元的支票給她。這位老太太問他怎麼沒有請律師和會計師，巴菲特說自己相信她。在清點存貨時，老太太才發現傢具公司值8560萬美元。不過一言既出，她也不願毀約，只是非常吃驚，因為巴菲特當時似乎想都沒有多想一下。原來他早已認准這家傢具公司值多少錢了。
追求目標，一定要活力充沛地勇往直前。抱持著船到橋頭自然直的心態的人，則精神散漫，容易改變想法。有所成就的人並不是靠頭腦敏銳、才華橫溢，關鍵取決於他明確的目標、積極的進取精神和必勝的信念。而孕育這種精神和信念的源泉，正是遠大的志向抱負，只有這樣才能取得長足的進步。
接下來我們來做一個個人測試，以便形象地確定自己在行動過程中的目標意識。
目標意識測試
強者不會稍有什麼念頭就立刻為之動心。謹慎之心在於自我反省：明了或預知你的氣質與專長。目標始於自知之明，而自知之明又始於自我檢討、反思。
如果具有達成目標的強烈意志，那麼你周圍的環境和條件都會隨著目標的進一步達成而漸入佳境。但要達到最終的目標，還需要我們有必勝的信心，以及切實可行的行動計劃。最後，你對目標的認識和對目標的實行掌握如何呢？
對下列的問題請你回答「是」或者「否」：
屹 你經常會發自內心地想著你的成功目標嗎？
億 你現在正為實現你的目標而努力著嗎？
役 對自己的未來有準確的把握嗎？
臆 你已實現了一些你幾年前的短期目標嗎？
逸 你明確地知道怎樣通過別人的幫助來實現自己的目標嗎？
肄 你對每一件事情都會做精密的計劃嗎？
疫 你想要辦的事情一定要辦到嗎？
亦 面對失敗你能正確地調節嗎？
裔 你有很多朋友的幫助嗎？
你會在心中自我激勵嗎？
你有一個詳細的目標計劃表嗎？
你感覺自己對目標有達成的信心嗎？
你做事很執著嗎？
你把你的目標付諸行動了嗎？
你與他人有很好的合作精神嗎？
你能積極地選擇需要收集的信息嗎？
你善於解決眼前的問題嗎？
你能夠從失敗中總結教訓嗎？
你有達成目標的良好生活習慣嗎？
你有很強的時間觀念嗎？
你能不斷完善自己的目標計劃嗎？
答「是」得1分，答「否」不得分，請統計你的得分，對照以下分析找出自己的所屬類型。
0～7分：你不能很好地關注周圍的環境，目標也會不斷地改變，做事情有時候會表現得消極，所以顯得缺乏進取精神。你不會因為一種想法而束縛自己，喜歡自由。你應該充分發揮自己的長處，用積極的眼光去審視成功的目標。
8～15分：你對目標有靈活的把握，做事很認真，不會感情用事，所以失敗的時候少。你能夠應付危機，並會不斷有好的想法，但是你卻沒有做事的耐性，會不斷自己否定自己的計劃，這是成功的一個不利因素。
15～21分：你對任何事情都很熱心，目標很高。具有行之有效的完成目標的行動，並且有很好的組織能力，對目標有清晰而正確的認識，自己也很有自信，不會因為外界的原因而放棄了自己的目標。但你應該注意，實現大的目標要從小的目標開始。在目標制訂前，要謹慎，在目標完成過程中，要靈活。這樣你的終極目標就一定能夠實現。