❶ 中國古代思想家提出的五種代表性道德修養方法
中國古代思想家提出多種道德修養方法，其中一種為學思並重，強調通過虛心學習與認真思考辨別善惡，從而培養良好的德性。學習是道德修養的基本前提，而學思結合則是在學習中反思，在反思中深化學習。
另一種方法為省察克治，通過自我反省發現不良傾向，抑制和克服壞念頭，這是修身養性不可或缺的一部分。內省或省察涉及思想意識、情感態度、言論行動等各個方面，要求深刻認識、檢查和剖析自己。
慎獨自律是另一種重要方法，在沒有外在監督時堅守道德信念，自覺遵循道德要求，不因無人監督而任意妄為。這是一種對內心深處意識、情緒進行管理和自律的修養方法，要求不欺人、不自欺，言行思想都要自我約束。
積善成德是通過不斷積累善行或美德，使之鞏固強化，最終形成優良品德。道德修養並非一蹴而就，但通過積累和重視細節，可以逐步實現。
知行統一則是將提高道德認識與實踐道德行為相結合，促進道德要求內化為個人品質，外化為實際行動。這種方法強調道德認識與實踐是辯證統一的關系。