① [0498]《學前教育科研方法》評定研究方法的主要指標有哪些
在學前教育領域，科研方法是推動教育進步和創新的關鍵。評定研究方法的主要指標包括：有效性、適用性、可行性、創新性、以及對教育目標的符合性。首先，有效性是指研究方法能夠准確、高效地收集、分析和解釋數據，得出可靠的結論。其次，適用性意味著研究方法能夠應用於特定的研究問題和教育環境，確保研究結果的實用性和可操作性。
可行性指的是研究方法在實際操作中是否容易實施，考慮到資源、時間、人力等因素的限制。創新性則是指研究方法是否引入新的觀點、技術或理論，促進教育領域的理論與實踐的創新。最後，研究方法必須符合教育目標，即它應當有助於實現教育的目的和使命，如智力開發和培養孩子多動腦思考的習慣。
在教授英語時，使用孩子感興趣的童話故事並配以動作，是一種既有效又創新的教育方法。這樣的方法不僅能夠提高孩子的學習興趣，通過故事激發孩子的好奇心和想像力，同時通過動作的參與，增強語言的實踐應用能力。這種方法的適用性體現在其能夠適應不同年齡層次和學習水平的孩子，同時也易於教師操作，無需高度專業化的技能。
綜上所述，學前教育科研方法的評定主要圍繞上述五個指標進行，確保所採用的方法不僅能夠有效地推動教育的創新和發展，還能在實踐中取得良好的效果。通過綜合考慮這些指標，教育工作者能夠選擇並實施最適合當前教育目標和環境的研究方法，以促進孩子的全面發展。
② 研究方法可行性這個什麼意思哈
就是你所設置的研究方法的可行性啊。就是看你的方法是否可行呀