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堅持定性與定量分析方法並重

發布時間:2022-09-23 23:16:24

⑴ 為什麼定性分析與定量分析要相結合

定性分析和定量分析具有統一性,深刻反映了定性分析和定量分析兩者之間存在著不可分割的聯系。這種不可分割的聯系取決於它們各自反映了同一事物的不同側面,就需要定性分析與定量分析要相結合。

在企業財務分析中的任何經濟指標,都同時存在著質和量的規定性,既不存在只有質沒有量的經濟指標,也不存在只有量沒有質的經濟指標。例如:資金利潤率是個質量指標,以反映企業的經濟效益的好壞高低,但又是通過具體的數量表示的。產品產量是個數量指標,以反映企業的生產經營規模水平,

但是,不同的產品產量又包含著不同的質,具有不同的使用價值或用途。所以,質和量的相互聯系,互為條件,是經濟指標的基本屬性。

客觀上要求在財務分析中,對同一經濟指標或同一經濟問題,運用相應的分析方法進行分析。經濟指標的質的方面,要求運用定性分析來界定和反映;經濟指標的量的方面,只有通過定量分析來計算和比較。

否則,就不能對經濟指標做出全面而准確的分析和評價,財務分析的實用性就會降低。

(1)堅持定性與定量分析方法並重擴展閱讀

定性分析與定量分析的互補性。主要反映這兩種方法的不同和區別,來源於它們各自具有的優點和缺陷,從而使兩者在統一性的基礎上,能夠相互取長補短,發揮出最佳的分析作用。它們的區別主要表現在以下三個方面。

(1)性質不同。定性分析是對經濟指標或因素的屬性進行界定的方法,是認識財務指標的性質、特徵、影響因素和變化方向的主要方法。定量分析是對那些具有穩定數量關系的財務指標進行分析的方法,對認識財務指標之間或財務指標的各個因素之間的數量變化和影響程度具有重要的意義。

(2)特徵不同。定性分析具有三大特點,推理性、抽象性和主觀性。推理性是指定性分析主要運用思維邏輯和特定的方法去推斷財務指標性質、特徵、影響因素、變化趨勢、作用性質等。

主觀性,是指財務分析由於受分析人員的觀念、情感、知識結構等諸多主觀因素的影響,往往是仁者見仁,智者見智。

(3)適應的范圍不同。定性分析主要適應於以下四個方面:

一是確定財務指標的性質,使不同的財務指標具有不同的經濟含義。

二是分析財務指標之間、財務指標內各個影響因素之間的關系,尋求財務指標變化的規律。

三是探索影響財務指標變化的定性因素。

四是對定量分析結果進行說明或評價,以及提出解決問題的對策。

定量分析主要適應於財務指標的各種計算。

⑵ 論述經濟學研究中定性分析與量性分析的關系

論述經濟學研究中定性分析與量性分析的關系

【摘要】定性分析和定量分析是學研究的兩種基本手段。前者是對經濟事物本質及其屬性的分析;後者是對經濟事物進行量的考察。本文試圖就定性、定量分析的定義其各自的特點入手,闡述學術研究界關於他們的爭論,並分析經濟學研究中定性分析與定量分析的關系。
【關鍵詞】定量分析;定性分析;經濟學研究
研究是通過各種研究方法對事實或材料進行加工整理,以獲取新的可靠知識的思維活動。研究方法的選擇、運用和創新對研究工作至關重要。在經濟學的過程中,經濟學家不斷引進別的學科研究方法或開創一系列新的研究方法為之服務。這些研究方法的引進和創新都極大地推動了經濟理論及相關理論的發展,拓展了經濟學研究的深度和廣度。然而我們也必須正確的認識和運用經濟學方法論中的研究方法,把握正確的尺度和方向才能使我們的研究工作事半功倍。但由於經濟研究對象的特殊性和復雜性,關於經濟研究中的兩種分析方法即定性分析與定量分析,哪一種方法更科學、更合理,學術界一直存在爭議。在經濟學界,主張定量分析的觀點認為,採用數學語言,遵循數學所固有的邏輯程序,有助於清晰地表達思想,使概念精確,論證富有邏輯性,避免曲解和混亂,混亂,如經濟學家施蒂格勒認為這種轉換不僅值得搞,而且非搞不可。其轉換有助於經濟學與數理經濟學的發展。另一方面,與其對立的觀點認為,雖然嚴格地遵循數學邏輯程序,能使混亂的思想呈清,但數學只是經濟認識的輔助手段,不能取代質的分析,濫用數學手段,也會產生許多謬誤。著名經濟學家薩繆爾森就認為,這種轉換不僅無益,而且涉及到一種陳腐的智力幾何學。結合國內經濟學研究中所出現的對於定性分析和定量分析的爭論,本文試圖就定性、定量分析的定義其各自的特點入手,分析定性分析與定量分析在經濟學研究中的相互關系。
一、定性分析的定義及特點
定性分析是認識事物的質、尋找事物的本質聯系,是對事物或事件的性質和特點的分析。所謂質,即指事物成為其自身並使之區別於其他事物的內部規定性。世間萬物之所以能呈現出多樣性,是其自身與他物相區別,具有自身的特定的質。只有正確地認識了事物的質,才能把不同的事物區別開來。而只有清楚地認識事物本身並把握其發展變化的趨勢,才能在實踐中採取相應的政策措施。而定性分析正是在這一基礎上,根據事物的現象、性質來確定概念,判斷其未來的發展程度,對事物進行非數量化的分析。如對方針、政策的反映,某些商品的價格調整引起的生產和市場形勢的變化,經濟體制改革對市場形勢的影響,國際化貿易帶動下購買力投向的變化等,這些都難以准確地用數量來表示,只能用定性分析的方法,做出估計和判斷。定性分析是建立在經驗和邏輯思維的基礎上的,主要依靠個人主觀經驗和直觀材料來進行分析,從而確定未來事件和趨勢的發展性質、發展程度。它對長期遠規劃、重大問題的發展前景、市場形勢的估計和判斷,以及制定工作計劃和經營活動,都有一定的指導意義。在經濟研究中,定性分析主要通過運用和邏輯相統一的抽象方法,將研究的注意力集中在經濟現象的本質上,歸納影響經濟運行機制的主要因素,然後通過對主要因素的分析和綜合,演繹出經濟發展的一般。回答各主要因素對經濟運行的影響,各主要因素間的抽象關系,經濟發展的歷史過程,以及未來的發展趨勢等問題,比較適合個案在不同層面進行深入的和多側面的分析研究。如專家調查法、主觀概率法、意見集合法、相互關系分析法、歷史經驗分析法等等,都是屬於定性分析的一些具體方法。
定性分析的特點是簡便易行,在缺乏資料的情況下也可以加以引用。它的'不足之處是,缺乏量的分析,是粗放性的,不夠具體,有一定的主觀成份因此容易受分析、判斷者的情緒和形勢氣氛的影響。
二、定量分析的定義和特點
定量分析是指對事物進行量的方面的分析和研究。量是指事物的規模、發展程度、速度,以及其構成成分在空間上的排列組合等可以數量表示的規定性。它是用數量指標來分析研究事物的實踐結果和發展趨勢及其程度的。定量分析是建立在數學、統計學、計量學、概率論、系統論、控制論、資訊理論、運籌學和學等學科的基礎上,運用數字、方程、摸型、圖表和機等進行分析研究的。主要分析方法包括數理經濟學和計量經濟學兩方面。它可以應用於經濟活動中的市場預測、經營決策、經營動態分析、商品調運分析、庫存分析、成本核算、費用效益、經濟效果、勞動效率、市場動態分析等各個方面。隨著科學技術的發展和管理水平的不斷提高,經濟學研究中數理與計量分析的應用將越來越廣泛,其作用將越來越大。因素量、時間量和比例量的分析都屬於定量分析的范疇。定量分析的特點在於它的敏感性,精確性和客觀性。定量分析相對於定性分析的主觀性而言的,定量分析基於經驗事實,可以通過數學或計量模型所具有的抽象性和邏輯結構的嚴謹性,對事物的發展變化及狀態趨勢給予客觀的分析,並立刻做出相應的判斷。但由於並非所有的經濟現象都能夠以數量或數值的形式表現出來,也必然造成了定量分析的局限性。
三、定性分析與定量分析的關系
綜上所述,在學的研究中引入數學的方法是具有其必要性的。早在“邊際革命”時期,新古典經濟學派的瓦爾拉斯、帕累托、埃奇沃斯等人就大量的運用了數學方法對經濟理論和經濟現象進行研究分析。李嘉圖在其代表作《經濟學與賦稅原理》中,對等級地租、工資、資本周轉和比較成本等問題的論述,就多次運用了數學圖表分析。20世紀初,計量經濟學鼻祖費里希·丁伯根也將經濟理論、統計學和計量數學結合起來,運用數學模型研究經濟周期,並獲得了豐碩的成果。數學的抽象性可以使復雜的經濟關系變得清晰。數學的精確性可使經濟范疇之間的數量關系得到精確的研究和描述,也有助於經濟范疇得到精確的定義。數學的嚴密的邏輯性可使經濟學理論的推理得到事半功倍的效果,且使理論中的錯誤得到一定程度的匡正。但同時我們也必須正視數學方法所存在的缺陷,數學方法畢竟只是一種工具,它的好壞全在於人對它的使用。同時作為進行量的分析手段,數學分析的運用必須以質的分析為前提。再者,在現實的經濟領域中,有不少經濟現象很難簡單的運用數學模型加以解釋和說明。強性使用數學模型將一些因素量化反會導致與經濟想像的偏離、失真或者脫離研究的現實意義的狀況。凱恩斯在其《通史》中,也批判了“將經濟分析體系形式化了的符號偽數學方法”,認為“在令人自命不凡但卻無所助益的符號迷宮里,作者會喪失對於真實世界中的復雜性與相互依賴的洞察力。”
然而,當今的經濟學的研究領域中對於量的認識和處理出現了不少的偏差。國內外許多學者由於在經濟學研究上很難迅速出成果,就紛紛在數學形式上大做文章,而忽略了所研究經濟現象或事物的本質,缺乏對經濟現象的直觀判斷和價值的認識,只注重數學分析的花哨的表面和模型的復雜性。更有甚者,為了使和研究滿足數學邏輯一致性,編造經濟數據,並拼湊參數范圍,從而得到“理想”的實證結果,最終不是使經濟研究的內容脫離現實或失去研究的真正意義。定量分析雖具有一定的優越性,但它本身只是對大量樣本的部分特徵的精確研究,所以只能對經濟現象的比較表層的、可以量化的部分進行測量,但無法對其深層的原因和具體的細節進行深刻剖析。經濟研究的正確取向應建立在對經濟學本身的內容和研究對象的本質有了一定認識的基礎上。馬克思主義認為,“任何事物都具有質的規定性與量的規定性兩個方面,都是質與量的統一體。質是具有一定量的質,量是在一定質的基礎上的量。不同質的事物擁有不同的量和量的界限范圍。一方面,質決定著一定的量,規定著量的活動范圍。另一方面,質必須以一定的量作為必要條件,它決定於數量的界限。量變超過了數量的界限,事物的質就會改變。所以,質和量是互相結合、互相規定的,並形成事物質與量的統一體,即度”。同樣的,在經濟研究中,定性分析與定量分析實質上是同一認識過程的兩個方面。定性分析是定量分析的基礎,是認識的起點。定量分析是定性分析的深化,是認識的精確性。定性分析主要是通過理解和解釋,來把握現象的整體意義和價值關系的,它揭示的是教育現象中的價值性、性和社會性。經濟學研究的問題提出、理論建構、假設驗證、結果評價都是在定性分析的基礎上展開的。定量研究中的邏輯命題、數學模型和統計分析都應當建立在對基本問題或理論假設的理解和解釋基礎之上。定量方法研究的是事物的量變過程,並通過研究事物所具有的度,即事物保持自己質的限度和范圍,來把握事物相對穩定的本質特徵。因此,經濟學研究中,不應把定性研究和定量研究割裂開來,對立起來,而應把它們統一起來,通過對經濟學現象本身的量變以及數量關系的分析,來達到對於經濟現象本質的認識。
四、結論
總之,經濟學實質上是一門研究在既定資源約束下人類經濟行為和經濟現象的。人的行為往往具有盲目性、社會性和主觀性等非理性特徵,不是所有都可以用理性邏輯來進行量化分析並加以解釋的。同時人類社會又是一個多變數、多因素和多層次的復雜的動態系統。經濟學的研究對象決定了其研究方法不能單一,而應該容多角度的不同側面進行求證分析,經濟研究需要更加精密的研究理論加以深化。因此,決定了經濟學必須兼容其他自然學科與社會學科,作到定性與定量分析想結合。

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⑶ 定性分析與定量分析是什麼關系

定性分析與定量分析是統一的,相互補充的。

定性分析是定量分析的基本前提,沒有定性的定量是一種盲目的、毫無價值的定量;定量分析使定性分析更加科學、准確,它可以促使定性分析得出廣泛而深入的結論。

定量分析是依據統計數據,建立數學模型,並用數學模型計算出分析對象的各項指標及其數值的一種方法。

基本介紹

在自然科學中定量分析是主要方法;社會科學研究中也逐漸採用定量分析,但由於社會現象千變萬化,定量比較困難,在形式化的過程中喪失了事物的豐富多採的動態性。在社會科學中常用的定量分析是社會統計。

通過分析政治、經濟、文化等社會現象的數量,用運算推導社會現象的規律和特徵,如經濟統計、人口統計、工業統計、農業統計、商業統計等。質與量是辯證的統一關系,一定的質表現為一定的量,一定的量又反映一定的質,因此最可靠的是把定性分析與定量分析結合起來,防止認識事物的片面性。

定性分析與定量分析的統一是社會科學與自然科學一體化的重要表現。在新聞宣傳與社會輿論的研究中,仍以定性分析方法為主。

在十年新聞改革期間,定量研究新聞現象的方法逐漸增加,如輿論調查、受眾調查、報紙電視廣播的內容分析,以及關於新聞價值的數學模型、新聞信息定量,乃至用數理統計研究新聞語言特點等等。定性分析與定量分析的結合是新聞、宣傳、輿論研究深入發展的重要方法。

如何做到定性與定量相結合的原則

「定性」與「定量」是一個非常敏感的問題,在日常管理中經常遇到,當管理者評價員工的時候,都是用「很好」「可以」「一般」等定性的語言。定量與定性考核是密切聯系的兩個方面,只有定性評價沒有定量的考察結論,是不完整的;定性考核要以定量考核結果為基礎。 對於現代企業管理的考核方式以定性與定量相結合最為適宜,如同對下一代的教育方式,師長對孩子的評價對於孩子會產生很大影響,好的評價會讓孩子產生滿足感,不好的評價會給他帶來消極的情緒,這也是人們常有的心理反映。比方說,孩子有學習有了進步,主要體現在學習成績上,學習成績是量化的具體表現形式,如果過分強調了成績,會讓孩子對分數產生恐懼感和逆反心理,這就是因為過分定量帶來的後果。當孩子成績有進步時,我們就多用定量評價,讓他能看到自己的進步,反之就要用定性評價,找出他的學習成績好的因素,加以分析和比較,讓他知道問題存在的主要原因。 一般來說企業中各層次人員行為指標權重在整體考核指標中所佔比例分為:高層管理人員,行為指標權重10%,業績指標90%;中層管理人員,行為指標權重20%,業績指標權重80%;基層員工,行為指標權重30%,業績指標權重70%.當然,根據行業的不同,指標權重也會有較大的差異性。 在做績效考核的時候管理者也時常糾結於過程考核還是結果考核,道理很淺顯,結果不是考核出來的,而是過程積累出來的。一般定性考核的依據較難把握,會因為不同考核主體在職業態度、文化認知及心理狀態的差異而產生不同的考核結果,因此,需要在考核體系設計中加入大量的調研與溝通,考核不是單方面的,也不僅僅是上級對下級的,只有在考核雙方或各方都對考核內容與指標認同理解的前提下實施考核,才能夠達到理想的管理目標。

⑸ 定性分析與定量分析的異同及優缺點

定性和定量分析是兩種不相同但是有潛在聯系的分析方法。

不同:

定性就是用文字語言進行相關描述。它是主要憑分析者的直覺、經驗,運用主觀上的判斷來對分析對象的性質、特點、發展變化規律進行分析的一種方法。

定量就是用數學語言進行描述。它是依據統計數據,建立數學模型,並用數學模型針對數量特徵、數量關系與數量變化去分析的一種方法。

相同:

它們一般都是通過比較對照來分析問題和說明問題的。正是通過對各種指標的比較或不同時期同一指標的對照才反映出數量的多少、質量的優劣、效率的高低、消耗的大小、發展速度的快慢等等,才能為作鑒別、下判斷提供確鑿有據的信息。

優缺點:

相比而言,定量分析方法更加科學,但需要較高深的數學知識,而定性分析方法雖然較為粗糙,但在數據資料不夠充分或分析者數學基礎較為薄弱時比較適用。在分析過程中通常會運用定性與定量相結合的分析方法。

(定性分析與定量分析相結合的方法)

拓展資料

定性分析與定量分析的聯系:

定性分析與定量分析應該是統一的,相互補充的; 定性分析是定量分析的基本前提,沒有定性的定量是一種盲目的、毫無價值的定量;定量分析使之定性更加科學、准確,它可以促使定性分析得出廣泛而深入的結論 。

事實上,現代定性分析方法同樣要採用數學工具進行計算,而定量分析則必須建立在定性預測基礎上,二者相輔相成,定性是定量的依據,定量是定性的具體化,二者結合起來靈活運用才能取得最佳效果。

⑹ 什麼是定性分析和定量分析

1、定性分析:是傳播學研究方法之一,指通過邏輯推理、哲學思辯、歷史求證、法規判斷等思維方式,著重從質的方面分析和研究某一事物的屬性。是傳統的人文科學研究方法在傳播學領域的具體運用。

定量分析是識別危險的一種方法。原是分析化學的一個分支,以測定物質中各成分的含量為主要目標。根據所用方法的不同,分為重量分析、容量分析和儀器分析三類。

2、定性分析:主要用於研究傳播的社會結構和功能、傳播的社會控制、傳播與社會發展的相互關系等。人類對社會和自然的認識首先是從屬性開始的,事物的根本差別也表現在其質的差別上,因此對事物進行質的分析是認識事物的重要方法。

但是,在對事物進行定性分析時,往往容易受個人價值觀的影響。因此,應在定性分析基礎上輔以定量分析,以得出更准確、更客觀、更科學的結論。

定量分析因分析試樣用量和被測成分的不同,又可分為常量分析、半微量分析、微量分析、超微量分析等。

後推廣為在明確劃分物質種類的前提下,即把物質定性以後,具體分析物質的強度、剛度、范圍變化量指標。在「量」 的方面分析物質,適於分析危險損失發生的概率、頻率和損失程度等量度指標。

(6)堅持定性與定量分析方法並重擴展閱讀:

一、定性分析分類

根據對象的不同,可分無機定性分析和有機定性分析;根據分析手續的不同,可分系統分析和分部分析;根據操作方式的不同,可分干法分析和濕法分析。

二、定量分析分類

1、根據分析方法性質

根據分析方法性質的不同,可分為化學分析法和儀器分析法。

化學分析法:是依賴於特定的化學反應及其計量關系來對物質進行分析的方法。

儀器分析法:儀器分析是分析化學中一個重要分支,該方法利用特定的儀器,可以對物質進行定性、定量分析。

2、根據取樣量

根據取樣多少的不同,可分為常量分析、半微量分析、微量分析和超微量分析等。

常量分析:指的是被測試樣的量m>0.1g或者V>10ml的分析,組分含量為1-100%。

半微量分析:是一種介於常量分析和微量分析之間方法。

微量分析:一般指試樣重量為0.1-10mg或體積為0.01-1ml的化學分析。

超微量分析:是指被測物質的取樣質量小於1毫克或取樣體積小於0.01毫升的分析方法。

⑺ 定性分析與定量分析是什麼關系

定性分析與定量分析是統一的,定性分析是定量分析的基本前提。

定性分析與定量分析,它是從不同的事物角度研究事物,都是重要的。前者把事物的屬性研究出來,把其中的各種關系找到,後者是把這些屬性、關系給量化出來,找到其中的數量關系。

研究事物從來都是先進行定性分析,先定性,把性給定出來,找到其中的各種屬性關聯,各種特徵,各種關系,然後定量。定性分析是社會科學研究中的重要方法。定量分析引伸為用數學方法從量的分析中把握事物的質的方法。

應用

在自然科學中定量分析是主要方法;社會科學研究中也逐漸採用定量分析,但由於社會現象千變萬化,定量比較困難,在形式化的過程中喪失了事物的豐富多採的動態性。

在社會科學中常用的定量分析是社會統計。通過分析政治、經濟、文化等社會現象的數量,用運算推導社會現象的規律和特徵,如經濟統計、人口統計、工業統計、農業統計、商業統計等。

⑻ 淺談定性研究方法和定量研究方法的區別與結合

一、定性研究和定量研究的哲學基礎不同
定量研究秉承實證主義的觀點,實證主義是以經驗的確切資料為科學基礎的哲學系統。所以,定量研究在具體的研究過程中強調客觀性、操作化和概括化,要求研究者採取價值中立的立場。定性研究以本體論、個人主觀意義及經驗為主體的知識論和價值理性為哲學基礎,認為對於社會現象的理解取決於研究者和研究對象之間的互動關系,很難做到價值中立。定性研究強調,社會科學「研究的是人類自覺的或經過反思的行為」。
二、定性研究和定量研究的研究目的不同
定性研究比較注重參與者的主觀感受,旨在解釋社會現象, 著眼於從整體上理解和詮釋被研究對象,關注不同的人如何理解各自生活的意義。而定量研究通過對社會事實的測量,從中發現社會規律,旨在確定被研究對象的因果關系和相互影響,更多地注意個別變數和因素和它們之間的相互關系,以指導實踐。
三、定性研究和定量研究的研究依據和研究路徑不同
定量研究依據的主要是調查得到的現實資料數據,定性研究的依據則是大量歷史事實和生活經驗材料。研究路徑上,定量研究通常從既有的理論出發,提出理論假設,然後通過問卷等工具收集經驗證據來驗證預想的模型、假設或理論,這是一個從一般到特殊、自上而下的演繹過程,突出的是對既有理論的驗證或推廣。而定性研究更偏向於一個創立理論的過程,通過訪談和個案等方法收集相關資料,側重於對社會現象的深入挖掘和把握,從許多不同證據之間的相互聯系中概括出論題、論斷或理論,是一個從個別到一般、自下而上的歸納過程。
四、定性研究和定量研究的表述形式不同
定性研究主要是敘述性的說明,研究結論多以文字描述為主。定性研究的形式比較靈活,通常包含了多種研究方法。定量研究強調標准化研究程序和預先設計,用數字或測量而不用文字來描述事物或現象,主要通過數據、模式、圖形等來說明統計結果,表達研究結論。

隨著社會科學不同領域的交織與融合不斷擴大,科學哲學和科學方法論不斷發展,定量研究與定性研究出現了兼容和整合的趨勢。特別是21世紀以來,定量研究與定性研究的結合使用已經成為社會科學研究中的新的發展趨勢,不同研究領域的學者開始有意識地在自己的研究中採用結合的方法,以改善研究的效度和信度、提高研究的質量。我國的社會科學研究,要做好定性研究與定量研究的結合。

⑼ 什麼是定性分析與定量分析

一、定性分析

定性分析就是對研究對象進行「質」的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法,對獲得的各種材料進行思維加工,從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡,達到認識事物本質、揭示內在規律。

定性分析主要是解決研究對象「有沒有」「是不是」的問題,定性研究分為三個過程:

1、分析綜合

2、比較

3、抽象和概括

二、定量分析

定量分析:對社會現象的數量特徵、數量關系與數量變化的分析。其功能在於揭示和描述社會現象的相互作用和發展趨勢。

定性——用文字語言進行相關描述;

定量——用數學語言進行描述。

定性分析與定量分析是人們認識事物時用到的兩種分析方式。

(9)堅持定性與定量分析方法並重擴展閱讀

定性分析與定量分析的關系

定性分析與定量分析應該是統一的,相互補充的;定性分析是定量分析的基本前提,沒有定性的定量是一種盲目的、毫無價值的定量;定量分析使之定性更加科學、准確,它可以促使定性分析得出廣泛而深入的結論。

定量分析,依據統計數據,建立數學模型,並用數學模型計算出分析對象的各項指標及其數值的一種方法。

定性分析則是主要憑分析者的直覺、經驗,憑分析對象過去和現在的延續狀況及最新的信息資料,對分析對象的性質、特點、發展變化規律作出判斷的一種方法。

相比而言,前一種方法更加科學,但需要較高深的數學知識,而後一種方法雖然較為粗糙,但在數據資料不夠充分或分析者數學基礎較為薄弱時比較適用,更適合於一般的投資者與經濟工作者。

但是必須指出,兩種分析方法對數學知識的要求雖然有高有低,但並不能就此把定性分析與定量分析截然劃分開來。

事實上,現代定性分析方法同樣要採用數學工具進行計算,而定量分析則必須建立在定性預測基礎上,二者相輔相成,定性是定量的依據,定量是定性的具體化,二者結合起來靈活運用才能取得最佳效果。

不同的分析方法各有其不同的特點與性能,但是都具有一個共同之處,即它們一般都是通過比較對照來分析問題和說明問題的。

正是通過對各種指標的比較或不同時期同一指標的對照才反映出數量的多少、質量的優劣、效率的高低、消耗的大小、發展速度的快慢等等,才能為作鑒別、下判斷提供確鑿有據的信息。

⑽ 定性分析與定量分析是什麼關系

定性分析與定量分析是並列關系。

定性分析與定量分析是原系分析化學中的概念。定性分析是鑒定物質中含有什麼元素、離子或官能團等,並不確定其含量。定量分析是確定物質中各種構成成分的含量,有重量分析、容量分析和儀器分析三類。

在廣義的研究工作中,定量分析引伸為從質的方面研究事物,即從事物的構成要素及其相互關系中把握事物的質的規定性。定性分析要在佔有大量第一手材料的基礎上,運用辯證邏輯的形式、邏輯的思維方法,通過歸納、演繹、比較進行分析與綜合,從而把握事物的屬性與特徵。

定性分析內容

在自然科學中定量分析是主要方法;社會科學研究中也逐漸採用定量分析,但由於社會現象千變萬化,定量比較困難,在形式化的過程中喪失了事物的豐富多採的動態性。在社會科學中常用的定量分析是社會統計。

通過分析政治、經濟、文化等社會現象的數量,用運算推導社會現象的規律和特徵,如經濟統計、人口統計、工業統計、農業統計、商業統計等。

質與量是辯證的統一關系,一定的質表現為一定的量,一定的量又反映一定的質,因此最可靠的是把定性分析與定量分析結合起來,防止認識事物的片面性。定性分析與定量分析的統一是社會科學與自然科學一體化的重要表現。在新聞宣傳與社會輿論的研究中,仍以定性分析方法為主。

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