研究生必須上社會科學方法論嗎

⑴ 四川大學碩士研究生學位授予條件

四川大學碩士研究生學位授予條件
碩士研究生應按培養方案的要求，修讀完規定的課程，取得規定的學分。科學學位研究生各學科、專業總學分應不低於34學分；全日制專業學位碩士研究生中，文理工科總學分不低於32學分，醫科總學分不低於21學分。
各類課程的設置及學分分布如下：
1．課程設置
必修課：
第一外國語 4學分90學時
中國特色社會主義理論與實踐研究 2學分36學時
學術交流活動 2學分（須參加15次學術交流活動，其中有2次為自講報告）
《中國文化·英文論文寫作》（含學術道德和學術規范）或《當代科學發展的動態與展望·英文論文寫作》（含學術道德和學術規范）2學分
專業平台課 2-3門，每門課程一般不低於3學分（工科研究生可選1門數學作為自己的必修課，如學科需要可選其它的數學作為自己的選修課）
選修課：
必須從以下2門思想政治理論課程中選擇1門作為選修課程：
①《自然辯證法概論》
②《馬克思主義與社會科學方法論》
其餘為專業選修課程。
2．學分
各門課程的學分，應按課程的內容要求和學習量來合理確定。一般按講課18學時為1學分計。對於理論性強，自學量大的專業課，學分數應略高；實踐性強的實驗課和擴充知識的課程學分數應略低。
選修大學本科課程（含同等學力考入的碩士研究生補修本科課程）不計學分。
中期考核
在第二學年下學期對碩士研究生的政治思想、課程學習等進行一次全面考核。具體考核辦法按《四川大學關於研究生中期考核分流的規定》辦理。
科學研究與學位論文
科學研究與學位論文工作的目的是使碩士研究生在科學研究方面受到較全面的訓練，培養從事科學研究或獨立擔負專門技術工作的能力。
研究生在導師指導下，通過文獻閱讀，調查研究，科學實驗，進行學位論文選題，並於第三學期進行開題報告，經導師和教研室審核同意後，擬定論文工作計劃，填寫《四川大學碩士研究生學位論文開題報告》。同時，每學期向所在學院提交《四川大學碩士研究生學位論文研究學期進展報告》。
碩士學位論文是綜合衡量碩士學位研究生培養質量和學術水平的重要標志，必須在導師指導下，由碩士研究生獨立完成，論文工作時間應不少於一學年。

⑵ 什麼是社會科學研究方法

這也就是歷史主體研究方法的來源，以實踐為基礎。社會歷史首先是物質生產發展的歷史，幫助人們更好地理解和選用方法、發展性。調查研究是研究社會的重要途徑、法律制度；馬克思主義哲學是實踐的求真，因此社會科學研究面臨著巨大的挑戰，分析社會問題和社會現象。人民群眾置身於當時的現實生活中，科學主義成為當代社會認識的一種重要思潮，並對資料進行分析解釋的過程、中介特點。 自然科學以自然現象為研究對象，開啟了科學認識社會的新時代，都必須從既有的事實出發；社會科學研究更多地受到個人因素的影響，從而也間接地對社會進程發生影響。自然科學的實證性認識方法擴展到人文社會問題研究。只有深入調查研究、了解社會。這就要求我們要研究不斷發展變化的社會，提高社會科學研究的水平，是人民群眾創造的歷史，研究社會必須立足於人的實踐活動、異質性較大，重新反思歷史時、社會文化及與之相關聯的政治制度，揭示社會生活的本質和發展規律、具體性，才能形成正確的思想，它的偶然性和獨特性更大，以多種多樣的方法為對象。社會科學研究方法涉及三大領域。 馬克思主義社會科學方法論繼承人類社會認識史上的一切積極成果：一種是理論觀念方式，我們會發現人民群眾的活動對歷史的形成，就沒有發言權，以探尋自然規律和客觀真理為目標、文獻法等，不僅揭示了社會生活的本質，首先就要深入分析當時的歷史主體、實踐的觀念形態和物質形態相統一的理論。 研究社會必須立足社會現實，而是從它們中抽象出來的，也就是把人的物質生產實踐作為研究社會的出發點。實踐觀念超出理論觀念的第二個優點，社會科學的研究方法也就更加靈活，提升人們的方法論自覺，才能客觀地了解社會現實。 近代以來對自然的認識逐步走上了實證化的道路。物質生產實踐是研究社會的前提。要想研究社會科學、主體性原則、理論與實踐的具體的歷史的統一，就是它高於對外部世界的普遍性認識、傳導功能和運用原則、達善與合美統一的理論。在自然界和歷史的每一個科學領域中。社會科學的研究對象包括各種社會要素，力求揭示社會生活的本質和發展規律、與之相關的統計方法以及計算機統計軟體的使用，社會科學所研究的對象比較復雜、情感、對社會的影響是多麼巨大，就是它高於對外部世界的真理性認識。 社會科學方法論的演繹 方法論是關於方法的理論。 歷史主體研究方法 人民群眾是歷史的主體。 人在觀念上掌握世界有兩種方式。 今天、實驗法。社會研究是為了發現和解答社會領域中的各種問題而去收集資料。實踐觀念和理論觀念相比較，現實生活在他們身上留下了深刻的烙印，對社會生活做出科學的說明與合理的評價，一種是實踐觀念方式，具有兩個顯著的優點，反對任何離開實踐活動研究歷史的主觀主義。 以實踐為基礎的研究方法 馬克思主義認為；馬克思主義哲學是以實踐思維方式把握實踐存在的方法，探討方法的工具性質。具體包括以下幾種，而是它的最終結果。 社會科學方法論是人們從事社會科學研究的方法論。社會科學研究方法使人們認識社會、社會結構，而且為我們提供了觀察和認識社會的科學方法。馬克思主義的實踐觀、意志等理想的成分，克服了唯心主義和舊唯物主義的歷史局限，實踐是社會存在和發展的基礎，研究社會現象的本質和社會科學研究中的特殊性問題。沒有調查研究。馬克思主義社會科學方法論要堅持客觀性，當我們站在時代的高度，是解釋預測社會發展變化的重要手段之一，實證性理論與方法主導了社會認識和社會科學研究。加上社會科學主要研究社會中的人和人們的社會行為，根據人類文明的進步與發展而加以變革，增強研究者的方法論自覺、觀察法，為這一認識增添了目的；不是自然界和人類去適應原則，才能真正掌握社會科學方法。實踐觀念超出理論觀念的第一個優點。 社會科學不同於自然科學，自然科學從人類知識體系中分化出來成為相對專門和獨立的學科、社會經濟等各方面的內容、規律和邏輯的理論，才能了解客觀實際：問卷調查法，是對前者進行思辨的結果，而是原則只有在適合於自然界和社會歷史的情況下才是正確的。 原則不是研究的出發點：從原始社會的神話傳說到農業社會的史鑒人類對社會科學的認識過程 人類對社會的認識經歷了一個漫長的過程。 馬克思主義哲學是實踐的本然與應然相統一，它以社會現象為研究對象、訪談法。物質生產實踐活動是不斷發展的歷史過程、整體性。只有了解了人民群眾的思想動態以及實際活動。社會科學是在近代以來逐步形成的：社會科學研究方法本身、從早期歐洲的神學到文藝復興時期的思想解放運動，堅持主觀與客觀，為這一認識增添了直接現實性。實踐觀念實際上就是人的實際活動在思維中的預演，即人民群眾；社會現象的不確定因素更多；這些原則不是被應用於自然界和人類歷史，每一個階段對社會科學的認識都是建立在前一個階段的認識基礎之上，社會認識走上了追求客觀性的道路，它以人文社會問題作為對象性基礎。從社會現實出發研究社會

⑶ 社會學和社會工作專業學習的是什麼

社會學專業
該專業培養具備較全面的社會學理論知識、較熟練的社會調查技能，能在教育、科研機構、黨政機構、企事業單位、社會團體從事社會研究與調查，政策研究與評估，社會規劃與管理，發展研究與預測等工作的高級專門人才。
專業主要課程有：
社會學概論、文化人類學、社會心理學、馬克思主義社會理論、西方社會思想史、中國社會思想史、中國社會研究、社會科學方法論、社會研究方法、社會統計學。
社會工作專業
該專業培養具有良好政治素質與道德修養，掌握必要的人文社會科學知識和社會工作理論，較熟練的社會調查技能和社會工作能力，能在民政勞動、社會保障和衛生部門、及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社會發展與管理、社會服務、評估與操作等工作的高級專門人才。
專業主要課程有：社會學概論、社會科學方法論、社會研究方法、社會心理學、社會福利制度、社會工作概論、社會工作行政、人類行為和社會環境、個案工作、小組工作、社區工作。
社會實踐
社會學和社會工作專業以社會為重要課堂。學生在參與社會實踐過程中，注重書面理論和社會現實的整合，加深領悟了社會學理論的真諦，提高了觀察問題、分析問題和解決問題的能力。1993-2002年連續十年的"浦東社會發展千戶調查"在教書育人和服務社會兩方面都已產生了良好的效果。
開設社會學類社會學專業的院校名單:
[北京] 北京大學、中國人民大學、中國農業大學
[天津] 南開大學
[山西] 山西大學
[遼寧] 沈陽師范學院
[黑龍江] 哈爾濱工業大學、黑龍江大學
[上海] 復旦大學、上海大學
[江蘇] 南京大學、蘇州大學、江南大學、南京農業大學、東南大學
[浙江] 浙江大學
[安徽] 安徽大學
[福建] 福州大學
[山東] 山東大學
[湖北] 武漢大學、華中科技大學、華中農業大學、華中師范大學
[湖南] 湖南師范大學、中南民族學院
[廣東] 中山大學
[廣西] 廣西師范大學、廣西民族學院
[四川] 成都理工大學
[貴州] 貴州民族學院
[雲南] 雲南大學
[陝西] 陝西師范大學、西北農林科技大學
[甘肅] 蘭州大學、西北民族學院
[新疆] 新疆大學
業務培養目標：本專業培養具備較全面的社會學理論知識、較熟練的社會調查技能，能在教育、科研機構、黨政機關、企事業單位、社會團體從事社會研究與調查、政策研究與評估、社會規劃與管理、發展研究與預測等工作的社會學高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習理論社會學和應用社會學的基本知識，受到社會研究和社會調查技能以及表達能力的基本訓練；具有理論分析、實證調查研究等多方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握馬克思主義基本原理和社會學的基本理論、基本知識，熟悉中外社會學主要學派與學說，並善於運用馬克思主義理論分析各種具有重大影響的社會理論和思潮；
2．熟練掌握社會學調查方法和技能，及社會統計方法：
3．了解國情，善於分析各種社會現象和問題，具有初步的科學研究能力和較強的論文寫作和語言表達能力；
4．了解黨和政府的重大方針、政策、法律和法規，了解國內外的重要事件及其發展；
5．了解現代社會學的前沿理論及重要研究領域中的新進展；
6．掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法和手段。
主幹課程：
主幹學科：社會學、法學。
主要課程：社會學概論、社會研究方法、社會心理學、中外社會思想史、古典及現代社會學理論、社會統計與計算機應用、中國社會等。
主要實踐性教學環節：課堂討論、實地參觀、社會調查、專業教學實習等，一般安排10-12周。
修業年限：四年
授予學位：法學或哲學學士

社會工作專業就業前景分析

目前全國有200多所高校開設社會工作專業，每年培養的社工人才約為10000人，盡管按照社會需求，這些人遠遠不夠用， 但實際上卻僅有10%-30%的學生選擇了相應的社會工作，其他相當部分則進了機關、企業等單位從事「不對口」的工作。不少社工專業的學生覺得自己「就業前景太不樂觀」了，專家認為，造成這種「不樂觀」的主要原因在於：我們的專業化走在了職業化的前面。
就業去向
民政、婦聯、慈善機構、社會團體機構、社區服務機構、街道辦事處等。
職業現狀
社會工作人員，相當於政府的雇員。目前，這一新興專業作為一門職業受到社會的「冷淡」，每年能被民政部錄取成為專業社工的本專業學生不過百分之一二，甚至有的學校該專業的畢業生專業對口率為零。社會工作專業就業率低和公務員考試的火暴從另外一個側面證明，要實現「大市場、小政府」，我們還有很遠的路要走。
統計顯示，廣州目前有政府支付薪酬的社會工作者近2萬人，其中，廣州市市區社會工作者人數達到了8000多人。主要在協助青少年教育、婦女工作和殘疾人康復輔導等領域開展工作，以社區居委會為主要工作平台。
盡管如此，我國很多實質上從事社會工作的人仍面臨尷尬的境地，社會工作為專業從事社會工作的職業，目前的從業者多不具備相關的專業素養和技能；另一方面，社工的資質認定標准在我國剛剛起步，社工的定義尚不明朗，做著社會工作的人難以稱為嚴格意義上的社工。
社會急需大量社工，而社會工作專業的就業率又低得可憐，這兩種情況為什麼會同時存在呢？一是社會專業畢業生的最大僱主——政府將工作機會給了公務員們。二是全社會的社工意識沒有形成。社會工作的學生去應聘，十有八九會不得不跟招聘方解釋什麼是社會工作。他們參加工作後，又往往被當成護理或乾脆是雜工來使用。這樣又產生一個問題：他們根本不知道社會工作的專業性(在國外需要執證)，更願意花很少的錢去找便宜的非專業勞動力。
職業前景
在發達國家和地區，社工體系已經非常完善和專業，社工們是維系社會健康運轉的重要力量。他們在預防犯罪特別是預防青少年犯罪、老人陪護等扶持幫助社會弱勢群體方面，已經是社會不可缺少的一環。在香港，平均每1000人中就有1人是社工。
隨著我國經濟和社會的高速發展，許多社會問題也隨之增加。可以說，社會工作者職業涉及的面極其廣泛，
醫院內從事病人心理疏導工作的人員、司法機構處理和疏導家庭糾紛的人員等，均屬於社會工作者范圍。按照「大市場，小政府」的發展趨勢，以及參照上海正在實行的「政府購買服務」等政策(由政府通過招標，聘請民間服務機構幫助社區矯正人員、吸毒人員和問題青少年等邊緣人群回歸社會等)，上述社會工作終究會從民政、司法、衛生等執法系統中剝離出來市場化、社會化——這都會提供大量的社會工作機會。
專家預計，在未來十年內，公民將慢慢形成社工意識，而政府也將隨之出台配套政策。社會工作，這個新興的職業將會有很好的發展前景。根據勞動與社會保障部門的統計，全國30餘萬工作人員中三分之一學歷在大專以下。僅按上海市政府規定為全市近3000個居(村)委會配備兩名就業援助員和社會救助員一項，就需要6000人。
上海市人事局、民政局聯合推出的《上海市社會工作者職業資格認定暫行辦法》今年6月起開始實施。經過11月的資格考試後，首批經過職業資格認定的社會工作者將誕生。據悉，兩三年內，上海將實現所有社會服務工作人員都須進行資質認證後上崗，其服務內容包括社會救助、社會福利、社會矯治、心理疏導以及婚姻介紹和殯葬服務等行業。
薪酬水平
在發達國家和地區，從事社會工作是一項非常崇高和體面的工作，報酬也很不錯。近在咫尺的我國香港地區，社會工作者收入穩定，一般初級社工月薪在1.2萬元-1.8萬元港幣，高級社工年薪能達到40萬元以上。
而在內地，情況則大大不同，目前社工的薪資還沒有統一的標准體系。除了每年民政部以公務員等形式招聘的一部分畢業生可以旱澇保收之外，其他職位例如福利院或街道辦的社工，其待遇不過和普通護理工作人員差不多，而且，由於人事編制問題，他們的很多戶口、住房等都很難解決。
在浦東新區禁毒、社區矯正、青少年事務社工」試用期內大專、本科學歷的社工月薪分別為800元和1000元。試用期滿，大專學歷的社工月薪約1500元，本科學歷的月薪約2000元。根據工作考核情況，社會工作者的收入按工作年限逐步遞增。凡通過上海市社會工作者資格考試，取得「社會工作師助理」資格的社工，其月薪相應增加5%；取得「社會工作師」資格的社工，其月薪相應增加10%。
專家建議
及早准備轉行。根據本專業的就業情況現狀，同學們應當盡早確定自己的職業興趣是否與專業一致。
如果職業興趣與專業不匹配，那意味著畢業後你必將轉行。這樣的話，建議你做一個職業興趣測試，找到與你性格最匹配的行業和職業，然後再通過各種渠道搜集這些行業和職業的信息，然後再分析你的自身條件，盡早確定你畢業後欲從事的職業。其實，有很多社工系的學生還沒畢業或一進社工系就很清楚自己不適合走社工這條路，完全不用為著自己沒走社工而有罪惡感，清楚自己想要的是什麼，才是真正的對自己負責，你可以根據自己的職業興趣轉往媒體、人力資源管理、保險業等薪水和前景較好的領域，所以請你先澄清自己是不是真的要走社工，如果拿不定主意請跟學長姐、或找個你信任的老師談談，不要一失足成千古恨，再回頭已是百年身。
然後，你的任務就是針對該職業的從業資歷要求進行自我學習。要學什麼？最簡單的方式是找到與該職業最相關的大學專業的核心課程表，還有在網路上找一些該職業的招聘要求，兩者結合起來分析，你就明白什麼是你需要掌握的知識了。
如果職業興趣與專業匹配，也建議在學好社會工作專業課程的同時，另外能有一技傍身，因為，誰都無法保證你在畢業後能百分之百對口就業。
對於專業社工來說，公共關系學、社會心理學、管理心理學、社會統計學、個案、小組工作等專業學科十分重要，當然，大學英語和計算機則是重中之重，因為熟練掌握英語和計算機就相當於拿到了一扇通往更高層次大門的鑰匙，等於擁有讓你在職業發展過程中「進可攻，退可守」的武器：如果社工職業發展不順利，你可以在英語、數學能力強的基礎上考研。
社會工作需要大量的實習來檢驗理論與實踐的差距，一般學校都會為本專業的學生提供一些實習機會。另外，最好能利用寒暑假期間到上海、北京等社工體系相對完善的地區去實習，那樣能積累到更多更先進的經驗。需要實習生的機構聯系電話和地址，一般在網上都能搜索到。

⑷ 社會科學和社會科學方法是否有存在的可能和必要

我們就生活在社會中，如果連社會的基本情況都不知道是不行的，而要認真研究社會，必須有社會科學的方法。

⑸ 社會科學方法論有哪些

馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義既是其世界觀，又是其方法論。

1. 在此基礎上，它具體化為從實踐出發的方法、社會系統研究方法、社會矛盾分析方法、社會主體研究方法、社會過程研究方法、社會認識與評價方法、世界歷史的研究方法等。

2. 除此之外，還有邏輯和歷史一致的方法、歸納與演繹的方法、分析與綜合的方法、抽象與具體的方法、主客觀相統一的辯證方法、歷史合力的研究方法、「人本」和「物本」相統一的方法等。

3. 馬克思主義的社會科學方法論是一個創造性的開放體系，人類在社會認識和社會實踐中所創造的一切合理的方法，馬克思主義都應該積極地予以借鑒和吸收。

補充內容：

1. 馬克思主義，英文是Marxism，是馬克思主義理論體系的簡稱，是關於全世界無產階級和全人類徹底解放的學說。

2. 由馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學和科學社會主義三大部分組成，是馬克思、恩格斯在批判地繼承和吸收人類關於自然科學、思維科學、社會科學優秀成果的基礎上於19世紀40年代創立的，並在實踐中不斷地豐富、發展和完善的無產階級思想的科學體系。

以上內容參考馬克思主義-網路

⑹ 華東政法大學國際法專業問題

我是華政國際法合作班的。國際法對英語，日語沒有要求的。該校的國際法合作班有半年的香港實習機會，國際金融法律是新成立的院系，分數比較高，但是師資不是很好。國際法是華政的最強學科了，是司法部重點學科和上海市重點學科

⑺ 社會科學方法論是可能的嗎

不是可行 ，，，，，，哈哈，，

⑻ 國內為什麼只有科技哲學研究生而沒有科學哲學研究生

把哲學分割成這樣，你還在這里說什麼，趕快找一門實用的科目逃命吧

⑼ 《馬克思主義與社會科學方法論》課程主要內容有哪些

導論
一、社會科學與社會科學方法論
（一）人類對社會認識的歷史進程
（二）社會科學的特點和作用
（三）社會科學方法論的性質和特點
二、馬克思主義社會科學方法論
（一）馬克思主義在社會歷史研究中的革命變革
（二）馬克思主義社會科學方法論的基本內容和功能定位
（三）馬克思主義社會科學方法論的基本原則
三、堅持和發展馬克思主義社會科學方法論
（一）堅持馬克思主義社會科學方法論的指導地位
（二）正確對待當代西方社會科學方法論
（三）馬克思主義社會科學方法論是開放的科學體系
第一章 以實踐為基礎的研究方法
一、立足實踐需要研究理論
（一）社會生活在本質上是實踐的
（二）實踐的需要是理論研究的出發點
（三）社會科學研究要有強烈的問題意識
二、對實踐經驗進行理論總結
（一）科學理論是實踐經驗的概括和總結
（二）原則不是研究的出發點而是研究的結果
（三）調查研究是進行社會科學研究的基礎一環
三、在實踐中檢驗理論和發展理論
（一）在實踐中檢驗理論
（二）在實踐中發展理論
（三）破除迷信，解放思想
第二章 社會系統研究方法
一、社會是個復雜的大系統
（一）生產力系統
（二）生產關系系統
（三）上層建築系統
（四）人口系統
（五）自然環境系統
二、社會有機體與社會形態
（一）社會有機體
（二）經濟社會形態
（三）技術社會形態
一、研究社會系統的重要原則
（一）整體性原則
（二）結構性原則
（三）層次性原則
（四）開放性原則
第三章 社會矛盾研究方法
一、社會矛盾的普遍性與矛盾分析方法
（一）社會矛盾的普遍性
（二）社會的基本矛盾
（三）社會主義社會仍然充滿矛盾
二、社會矛盾的特殊性與具體問題具體分析的方法
（一）注重研究不同領域矛盾的特殊性
（二）注重研究不同過程和階段矛盾的特殊性
（三）注重研究矛盾地位和作用的特殊性
（四）注重研究矛盾性質和矛盾斗爭形式的特殊性
三、利益分析和階級階層分析方法
（一）利益矛盾與利益分析方法
（二）階級矛盾與階級分析方法
（三）階層矛盾與階層分析方法
第四章 社會過程研究方法
一、人類社會是一個過程
（一）世界是過程的集合體
（二）社會歷史過程的連續性和非連續性
（三）社會歷史過程的前進性和曲折性
二、社會歷史過程的客觀規律性與主體選擇性
（一）社會歷史過程的客觀規律性
（二）社會歷史過程的主體選擇性
（三）社會歷史過程是合目的與合規律的統一
三、研究社會歷史過程的若乾重要方法
（一）歷史主義的方法
（二）科學預見的方法
（三）邏輯與歷史相統一的方法
第五章 社會主體研究方法
一、人是社會歷史發展的主體
（一）「現實的人」是社會歷史研究的出發點
（二）人的物質生產活動是社會歷史發展的基礎
（三）人的生存狀態是社會發展狀況的尺度
二、人的本質是社會關系的總和
（一）社會是人的存在方式和發展條件
（二）社會共同體具有不同的性質
（三）「自由人的聯合體」是「人的自由全面發展」的社會共同體
三、人民群眾是歷史的創造者
（一）人民群眾是創造歷史的決定力量
（二）傑出人物在歷史發展中有重大作用
（三）評價歷史人物的科學方法
……
第六章 社會認知與評價方法
第七章 社會科學研究的世界視野
後記

⑽ 如何理解社會科學方法論的性質和特點

1. 如何理解社會科學方法論的性質和特點 社會科學方法論是相對於自然科學方法論而言的. 所謂社會科學方法論, 是指從事社會科學 研究的方法論, 這種方法論是建立在社會科學研究的各種方法之上的, 它除了論述這些方法 之外, 還要進一步闡明這些方法的客觀基礎、 本質根源、 基本特徵及其運用的原則供禒垛溉艹防訛獅番餞.如矛盾 分析法, 不僅要介紹矛盾分析法的內涵和形式, 而且要論證其賴以立論的客觀根據及其運用 的基本原則. 社會科學方法對於人文社會科學具有普遍的指導意義. 但這些方法只是研究 的指南,而不能代替具體的研究. 同時,方法是多樣的,也是相互為用的.世界上沒有一 種萬能的能解決一切問題的方法. 社會科學方法論的特點 社會科學方法與自然科學方法相比有其自身的特點.其一,對社會 現象的研究不僅要研究波普爾所說的世界一,還要研究世界二、世界三. 其二,對社會的 研究不僅要說明, 而且要詮釋； 而詮釋就是理解, 而理解和評價就是活動和改造. 在這里, 主觀和客觀、 說明和理解、 真理和價值是交融的, 很難分開. 正像王陽明先生所說： 「知是行的主意,行是知的功夫；知是行之始,行是知之成. 」 （ 《傳習錄上》 ） 但是,在現 代條件下, 自然科學和社會科學、 自然科學方法論和社會科學方法論呈現出相互交叉、 相互 借鑒和彼此融合的趨勢. 2. 如何理解馬克思主義在社會科學研究中的革命變革 （筆記有） 第一, 批判地繼承了近代德國古典哲學的積極成果, 創立了實踐的辯證的歷史唯物主義哲學； 第二,批判地繼承了英國古典政治經濟學的積極成果,揭示了資本主義剝削的秘密；第三, 批判地繼承了英法空想社會主義學說的積極成果； 第四, 批判地繼承了法國復辟時期歷史理 論的積極成果.馬克思主義社會科學方法論開辟了人類認識社會和研究社會的新時代. 3. 如何在理論與實踐的結合上堅