十一加九等於二十的計算方法

1. 10到20以內的加減法怎麼教

一、加法：
1、大數記心裡，小數往上數，如6+3= ？，把6記在心裡，往上數兩個數，7、8、9, 之後得出結果6+3=9
2、20以內不進位加法：十位不變，個位相加，如15+4=？，先用5+4=9寫在個位上，然後再在十位上寫上1。但是對於一年級的學生，很多學生很難記住十位和個位的概念，我們可以用方位的方法來讓學生記住，直接告訴他左邊是十位，右邊是個位。
對於不能完全理解十位和個位的學生，家長和小孩在家裡可以經常玩猜游戲的方式來理解這些數字。可以用以下3種方式來描述數：
① 個位是3，十位是1 ，然後反過來說，十位是3，個位是1.

② 2個十，6個一，然後反過來說，6個十，2個一
③ 比14大，比15小的數是誰？用這些方式描述數，讓孩子猜，或者反過來孩子描述大人猜，直到熟練。

3、20以內進位加法：
（1）利用「湊十法」計算：「
湊十法」也就是湊成整十，這是一個運用加法結合律進行簡便計算的一個過程，而且屬於不能直接運用題中數據，需要拆分才能進行簡便運算的一類。例如：9+7=9+（1+6）=（9+1）+6=10+6=16
因此，我們再教小孩子做題目時可以這樣說，見9想1，把7分成1和6,那麼9+1等於10,10加6等於16.

（2）利用學生已經掌握的10以內減法來編成口訣計算：「見九減一，見八減二，見七減三，見六減四，見五減五。」
例如：9+8=（ ），利用口訣「見9減1」，就拿8減去1結果7，用7來作和的個位，即9+8=17， 8+6=（ ），利用口訣「見8減2」，就拿6減去2等於4，用4來作和的個位，即8+6=14。
二、減法：
1、大數記在心裡，小數往下數，如8-3=？， 把8記在心裡，往下數三個數，7、6、5， 之後得出結果8-3=5.
2、20以內不退位減法：十位不變，個位相減，如19-6=？，先用個位上的9-6=3寫在右邊，然後再把十位上的1寫在3的左邊。
3、20以內退位減法：
（1）利用「破十法」計算：「破十法」也就是把一個數拆成十和個位上的數，然後用10減去個位上的數再加上個位上的數字。
例如：12-7=（），把12拆成10和2，先用10-7=3，再用3+2=5，那麼12-7=5.
（2）利用學生已經掌握的10以內加法來編成口訣計算：「見九加一，見八加二，見七加三，見六加四，見五加五。」
例如：12-9=（ ），利用口訣「見9加1」，就拿2加上1等於3，即12-9=3， 13-6=（ ），利用口訣「見6加4」，就拿3加上4等於7，即13-6=7.

2. 12+9湊十法怎麼算

12+9＝12+(1+9)＝12+10＝21

湊十法是用在加法上的，減法必須是用破十法或者平十法。

11減9用破十法解答如下：11-9=10-9+1=1+1=2

11減9用平十法解答如下：11-9=11-1-8=10-8=2

加法簡介

加法（通常用加號「+」表示）是算術的四個基本操作之一，其餘的是減法，乘法和除法。 例如，共有三個蘋果和兩個蘋果的組合，共計五個蘋果。 該觀察結果等同於數學表達式「3 + 2 = 5」，即「3加2等於5」。

除了計算水果，也可以計算其他物理對象。 使用系統泛化，也可以在更抽象的數量上定義加法，例如整數，有理數，實數和復數以及其他抽象對象，如向量和矩陣。

3. 怎樣教孩子簡單運用湊十法

計算是寶貝們在學習數學中非常重要的部分，是數學學習的基礎。打好計算的基礎非常重要，如何快速、正確的計算，是我們非常非常想做到的。
今天，我們就一起來看一下現階段孩子做加減法時用到的巧算方法吧~

1、好朋友數
想要巧算，首先我們要知道好朋友數。
一位數中，那兩個數相加等於10呢？
1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。這五對數兩兩相加等於10，我們把他們叫做好朋友數。

2、湊十法
湊十法在進行20以內加法運算時非常的使用。跟隨老師來學習以下吧~
小朋友們先來算一算，10+1=？，9+8=？寶貝你又更喜歡哪一個呢？一定和老師一樣，是第一個吧~
這是為什麼呢？因為10加幾就等於十幾，非常的好算。
但是在真正的計算中，不是所有的題目都有10，不好計算。沒有關系，沒有10，我們就想辦法把10給湊出來。
現在來計算9+8，我們可以把誰湊成10呢？9或8都可以湊成10，拆大補小，我們把9湊成10。9離10差1，就讓8分給9一個1，還剩下7。
1和9是好朋友，好朋友要手拉手，先算好朋友。9+1=10，再加上8剩下的7，10+7=17。
8+7=
8離10更近，就把8湊成10。8離10差2，7給8一個2，還剩5。先算好朋友，再加上餘下的5，8+7=15。

3、破十法
加法學會了，現在我們來看一下減法吧~
計算15-3，寶貝兒們都知道15是一個兩位數。十位上的1代表1個10，個位上的5代表1個5。所以，可以把15拆成10和5。遇到減法，先用小數去減。5-3夠減嗎？夠減，5-3=2，10沒有動，用2+10就是結果。

13-5=
同樣的，13可以分成10和3，先用小數減，3-5夠減嗎？不夠，小數不夠就用大數減。用10-5，就把10寫的離5近一些。10-5=5，3沒動，用5=3=8。

寶貝兒你學會了嗎？跟隨老師再來算一道吧！
16-9=
16可以分成10和6，先用小數減，6-9不夠減，再用大數去減。10-9=1，加上沒有動的6，1+6=7。寶貝兒你做對了嗎？

親愛的小朋友你學會了嗎？快用老師教的方法計算一下吧~
9+7=

8+6=

7+5=

16-4=
18-5=

19-7=

14-6=
15-8=

17-9=

孩子們學會了嗎？

4. 湊十法口訣是什麼

怎樣才能快速掌握湊十法呢？

主要是要牢記「9要1""8要2」"7要3」「6要4」「5要5」這些能湊成十的數字及規律。

一般的方法是：

1、一看。看什麼呢？看大數，就是看算式中的比較大的那個數字。

2、二拆。指的是拆小數，就是算是中比較小的那個數字。

3、湊十。就是將較小的按個數字拆開和較大數相加湊成十。例如：8+6就可將6分成2和4

4、連加。8+6將6分成2和4後，用8+2+4。

總結：

湊十法是20以內進位加法的基本方法，是利用孩子以前學過的10加幾這個知識點作為經驗基礎的。運用湊十法可以將20以內的進位加法轉化為孩子所熟悉的10加幾問題，體現了數學上的轉化思想，從而化難為易。不但能提高計算的准確性，還能有效提高計算的速度，對孩子後面的學習有很大的幫助。

5. 十一加九等於多少（問號）

十一加九等於二十

6. 湊十法步驟是什麼

運用湊十法能將20以內的進位加法轉化為學生所熟悉的10加幾的題目,從而化難為易.進行簡單計算。

例如：

利用湊十法計算：9+6

解題如下：

將6分成1和54,因為9湊十缺1,所以要分出1.

所以9+6,就分解計算9+1=10、最後10+5=15

(6)十一加九等於二十的計算方法擴展閱讀：

湊十法口訣：

一九一九好朋友【1、9】

二八二八手拉手【2、8】

三七三七真親密【3、7】

四六四六一起走【4、6】

五五五五一雙手【5、5】

湊十歌：

一九一九好朋友，

二八二八手拉手，三七三七真親密，

四六四六一起走。

五五湊成一雙手。

看大數，分小數，

湊成十，加剩數。

大數記心裡，小數記手裡。

一加九，十隻小蝌蚪，

二加八，十隻花老鴨，三加七，十隻老母雞，

四加六，十隻金絲猴，

五加五，十隻大老虎。

看到9想到1，

看到8想到2，看到7想到3，

看到6想到4。

看到大數加小數，

先把兩數換位置。

7. 湊十法怎麼算

湊十法：一種數學計算方法，在進行20以內加法運算時非常實用的簡便演算法。其計算原理是把其中一個加數寫分成，使分成的數與另一個加數的和正好是10。

例如：9+5，用湊十法，根據9要1，可把數字5分成1+4，再用1和9相加湊成10，剩下的4再和10相加，即計算結果為14。計算過程如下圖所示：

8. 破十法10一9=(),再用(),加()等於()。怎麼做

（題目中只有10，故不需要用到破十法。）
破十法：是一種計算方法，即：當個位不夠減時，就用10減去減數，剩下的數和個位上的數相加，即破十法。
幼兒減法破十法口訣：
減九加一
減八加二
減七加三
減六加四
減五加五
減四加六
減三加七
減二加八
減一加九。