電腦儲存東西使用方法

A. 電腦儲存條是干什麼用的

1，內存條是計算機中重要的部百件之一，是與CPU進行溝通的橋梁，計算機中所有軟體的運行都是在內存條中進行的。內存主要是用來臨時存貯數據,比如電腦中調用的數據,需要從硬碟讀出來,發給內存,然後內存再發給CPU工作任務。

2，內存有兩個部分

隨機存儲器(RAM) 也就是臨時存放數據用的, 斷電後文件會丟失,所以你復制了東西,沒有粘貼時,重新啟動計算機後無法粘貼剛才復制的文件了。

只讀存儲器(ROM) 它是刪不掉,也無法覆蓋其他數據 主要用來存儲內存廠商/型號等。

比如玩游戲時,剛玩完游戲感覺計算機速知度下降了,這是內存被游戲數據佔用了 重新啟動計算機後速度恢復正常,也就是內存中的RAM釋放了數據。

3，內存是電腦獨一無二的組成部分，CPU可通過數據匯流排對內存定址。老機器電腦主板上有主內存，內存條是主內存的擴展。往後新機器電腦主板上沒有主內存，CPU變得依賴內存條。平常所說的電腦內存(RAM)大小，變成內存條的總容量。

4，電腦系統是常使用的程序，如Windows、Linux等系統軟體，包括聊天軟體、游戲軟體等在內的應用軟體，是裝有程序代碼在內的大量數據都放在磁帶、磁碟、光碟、移動盤等外存設備上，可是外存中任何數據只有調入內存中才能真正使用。電腦上的輸入設備(鍵盤、滑鼠、麥克風、掃描儀等等)和輸出設備(顯示、列印、音像等等)無一不是通過內存條工作的哦！

B. 如何把電腦里的文件保存分幾個步驟

將照片傳到電腦上以保存第一種方法：你把存儲卡從相機里拿出來，用讀卡器插在電腦的USB介面，直接把照片拷過去就行，就像往U盤里存一樣。第二種方法：把相機直接和電腦連接，使用系統數碼導入向導或相機自帶的軟體向導。首先，要將相機隨機附帶的光碟軟體（如果沒有就不用了）安裝到電腦上。其次，先確認電腦和相機都是關機狀態，將隨機附帶的串口線(USB口線)一端插到電腦的串口(USB口)上，另一端插到相機的串口(USB口)輸出孔。最後打開電腦，將相機的多功能撥盤撥到回放狀態，即可進行傳輸了。傳完就保存到電腦上了。你可以給他重命名，加工之類的。第三種方法： 把相機直接和電腦連接，打開我的電腦，找到數碼相機的存儲卡，直接把照片復制到電腦里就可以了。我的答案是最優的吧~那可不可以給我加分~

C. 電腦上怎麼保存文件

電腦文件保存操作其實很簡單，只需要點擊「另存為」彈出對話框保存即可，也可以直接按住快捷鍵「ctrl」加「S」鍵進行保存文件。以電腦記事本的文件為例，具體操作方法如下：

1、在電腦記事本上輸入完內容之後，點擊左上角的「文件」按鈕；

2、在彈出的菜單欄裡面，點擊「另存為」這一選項，就會跳轉到另存為界面；



3、在另存為界面輸入文件名，以及把文檔類型設置為「txt」的格式即可；

4、或者在完成內容輸入以後，直接點擊快捷鍵「ctrl」加「S」鍵保存即可。

如果是word文檔或者是excel表格類的文件，其操作方法與記事本相似，也是點擊左上角的「文件」按鈕，在選擇「另存為」進行保存，同樣也可以使用快捷鍵「ctrl」加「S」進行保存。

D. 怎樣在學校機房裡電腦保存東西

在學校機房裡電腦保存東西情況和方法：

1、電子教室的作業提交：信息技術課程以培養學生的信息素養為目標，了解和掌握信息技術基本知識和技能，實踐操作需要老師的指引和演示，那麼使用電子教室這種教學廣播軟體是比較經濟和方便的。

以天寓電子教室V62007豪華版為例，教室端具有廣播、監視、下發文件的功能，學生端具有舉手、作業提交的功能。在教師的教師機中設置好接受學生作業的目錄，比如：d：／作業。

那麼學生完成word排版、圖像的合成、excel數據統計這樣作業以後，就可以使用作業提交功能，作業提交成功後，會在教師機「作業」文件夾中生成一個default文件夾。

每個提交上來的文件會自動在原文件名前加上對應的機器號，可以辨別是哪一台計算機所交的文件，這種存儲方式可以作為測試、考查學生學習情況。

2、共享文件夾：

網路技術中講網路是如何工作的時候要學生動手組建小型的區域網，為了讓學生理解區域網中計算機是如何相互訪問，熟悉區域網中文件交流的方法，考慮到WindowsXP操作系統中最多允許10個客戶端的連接，可以以分組比賽的形式進行了一次文件上傳的活動。

例如機房內共有56台計算機，7排8列，每列為一個小組，第一排的為組長，要求組長只能訪問教師機，組員只能訪問組長的計算機，首先教師、組長分別在自己的計算機中建立一個文件夾。

比如第一組建立「第一組（1－7號）」這樣的文件夾，把該文件夾設置共享，給予訪問者可以修改的許可權，接著各組員以最快的速度在自己的電腦中建立一個文本文件，文件名為「組號＋姓名」，內容為空。

然後訪問組長計算機，把自己的文本文件放入相應的文件夾中，當組長發現本組所有組員包括組長自己都完成了文件的上傳，那就復制整個共享文件夾放入教師機中的共享文件夾內。

3、FTP：FTP是一個用於在兩台裝有不同操作系統的機器中傳輸計算機文件的軟體標准。文件傳輸服務需要使用FTP文件傳輸協議，網際網路中有很多服務的名稱直接使用其協議名稱，所以文件傳輸服務又稱FTP。

使用FTP能夠快速的上傳與下載圖片、文字以及多媒體資料，實現信息資源的共享。我們常用的窗口式FTP客戶端軟體有CuteFTP、FlashFXP、LeapFTP等，在區域網伺服器中配置FTP服務，可以使用Windows2003自帶的FTP服務，或者使用Serv－UFTPServer這種軟體架設。

網路技術中要求學生掌握FTP上傳下載文件，教師可以提供給學生一個統一的FTP賬號、密碼，讓學生登錄FTP把一些從網路上下載的素材放入自己的文件夾內，方便以後在網頁製作模塊中使用。

4、網路存儲器：在學生計算機中，一般會准備好一個資源類文件夾，方便學生練習使用，而教學不會一成不變，會根據學生的學習情況和社會時事來靈活的調整，加入一些新的資源，但又不值得對整個機房做一次更新維護，這樣就用到了隨時可以更新的網路文件存放服務端。

教師在教師機可以方便的添加內容作為公共區域的資源，而網路存儲器的客戶端可以注冊一個賬號，不僅可以訪問公共區域的資源，還擁有自己的一塊存儲空間，使用起來比網路硬碟都要方便。

在服務端要進行一些關鍵的設置，首選定義好會員信息、公共資源所存放的的目錄，然後把默認的開放注冊改成限制注冊，數量設大一些，因為開放注冊的數量是固定和有限的。學生注冊好賬號後會在相應目錄下生成一個獨立的文件夾，會員信息都在裡面，萬一忘記密碼還可以請老師找回來。

以上的幾種存儲方法是基於區域網內部的存儲，如果開放網際網路，那存儲的途徑就更多了，Blog、BBS、QQ空間、網路硬碟、電子郵件等都可以用來存儲文件，大家可以根據實際情況選擇合理的方法。

E. 電腦文件和資料的儲存方法

我覺得對於重要的文件和資料只用一種儲存的方法安全與長久都可能會出現問題。如果條件允許盡可能的用幾種方法同時備份,防患未然。
比如：
網路備份——郵箱里，網路硬碟等（如果文件體積不是太大）
光碟備份——刻錄成CD或DVD資料盤
移動存儲——U盤，移動硬碟，軟盤
如果是文字圖片資料還可以考慮列印後保留。

F. 筆記本電腦怎麼保存東西

由於你不使用的時間會比較長,所以不但要防潮,還要防塵.
第一,把筆記本的電池充電,充到百分之四五十的時候就可以了,把電池取下來用保鮮袋密封好放到冰箱的冷藏室里去,(確記不要放冷凍室喲)那樣可以防止鋰電池長時間不用而失效.因為溫度低了鋰離子的活動就會減慢了,等下回要用的時候再把電池充滿,激活鋰離子就可以了.畢竟鋰電池不便宜啊,還是要好好保護好,以延長它的使用壽命.
第二,最好是拿保鮮膜把筆記本裹起來,記得在在裹的時候在裡面放幾包我們食品包裝裡面放著的那種乾燥劑,這樣就可以達到很好的防塵防潮的效果了.
雖然麻煩了一點,但是這樣的保存是最方便也是效果最好的

G. 電腦怎麼存東西到u盤

方法/步驟:
1.方法一: 假如我們要將電腦桌面上的新建Word文檔存到U盤中,我們點擊選擇該文檔;
2.選中該文檔後,我們右鍵單擊滑鼠,此時在文檔的旁邊出現菜單列表選項,我們在諸多選項...
3.這時,在剛才列表選項的基礎上出現二級選項,我們在該選項列表中找到我們的U...
4.當我們再次返回查看U盤時,我們可以看到剛才我們發送的新建Word文檔。
5.方法二: 將我們的U盤插入電腦USB介面,當U盤與電腦連接成功,在我們電腦的右下

H. 怎麼在電腦文件夾里儲存東西

文件，右鍵，屬性。裡面有詳細的位置。直接點查找目標也可以直接到文件所在的文件夾。

I. 怎樣在電腦上使用U盤存儲的文件

將U盤插入電腦之後，在文件管理器中就可以看到U盤圖標。將所需復制或者移動的文件拖拽到U盤文件夾中即可。具體介紹如下：

1、將U盤插入電腦上的USB介面；

2、目前大部分的U盤都是免驅動設計，因此在插入U盤後電腦會自動安裝驅動，等待片刻之後右下角的狀態欄中會彈出提示框提示新硬體可以正常使用；

3、打開【我的電腦】或者是【此電腦】，或使用快捷鍵【Win】+【E】打開；

4、在【我的電腦】裡面，除了本地磁碟以外，還會在下方一般是可移動存儲設備的欄目中看到一個U盤的設備，這個就是U盤；

5、雙擊打開之後和其他盤的操作一樣，將從電腦其他位置的文件右鍵或者使用【Ctrl】+【C】復制之後，在U盤的文件窗口右鍵或者使用【Ctrl】+【V】粘貼即可，如果文件比較大需要等待一段時間復制傳輸，等傳輸的對話框自動關閉之後就完成移動文件的操作。

J. 電腦如何保存文件

具體操作步驟如下：

以Word為例：

1、首先打開電腦，點擊打開需要編輯的Word。