Ⅰ 384+5×26怎麼遞試計算
四則運算384+5×26
解題思路:四則運算規則(按順序計算,先算乘除後算加減,有括弧先算括弧,有乘方先算乘方)即脫式運算(遞等式計算)需在該原則前提下進行
解題過程:
384+5×26
=384+130
=514
(1)25乘384計算方法擴展閱讀{計算結果}:兩個加數的個位對齊,再分別在相同計數單位上的數相加,相加結果滿10則向高位進1,高位相加需要累加低位進1的結果。
解題過程:
步驟一:4+0=4
步驟二:8+3=1 向高位進1
步驟三:3+1+1=5
根據以上計算步驟組合計算結果為514
存疑請追問,滿意請採納
Ⅱ 384×25怎麼驗算要乘法
方法如下,
請作參考:
Ⅲ 59✖️384怎麼列算式
解:59×384等於( 22656 )
∵已知需求出59×384等於多少
A × (B - C)= A × B - A × C
∴59 × 384
= (60 - 1)× 384
= 60 × 384 - 1 × 384
= 23040 - 384
= 22656
答:59×384等於22656
Ⅳ 384x35豎式怎麼列
384×35豎式
解題思路解析:先將兩個乘 數的末位對齊,再分別將第二個乘數,由末位起對每一位數依次乘上一個乘數,最後將所計算結果累加即為乘積;如果乘數為小數可先將其擴大相應的倍數,最後乘積在縮小相應的倍數;
解題過程:
步驟一:5×384=1920
步驟二:3×384=11520
根據以上步驟結果相加積為:13440
存疑請追問,滿意請採納
Ⅳ 384%25怎麼列算式
您好!384除以25等於15,余數為9。式子為384÷25=15···9,除法豎式運算如下圖所示
豎式,指的是每一個過渡數都是由上一個過渡數變化而後,上一個過渡數的個位數乘以2,如果需要進位,則往前面進1,然後個位升十位,以此類推,而個位上補上新的運算數字。
如42除以7,從4開始除〔從高位到低位〕。除法用豎式計算時,從最高位開始除起,如:42就從最高位十位4開始除起;若除不了,如:4不能除以7,那麼就用最高位和下一位合成一個數來除,直到能除以除數為止;如:42除7中4不能除7,就把4和2合成一個數42來除7,商為6。
Ⅵ 48×19怎麼列豎式
二年級的小朋友正在學習100以內的加減法,但是計算的時候總是出錯。
到底怎麼樣才能減少錯誤呢?
第一,明確計算規則
計算加法時,相同數位對齊,從個位開始加起,個位相加滿十,要向十位進一,記得加上進位符。
計算減法是,相同數位對齊,從個位開始減起,個位不夠減,要向十位借1當10,記得點上退位符。
第二,驗算
加法驗算可以用和-其中的一個加數,看是否等於另一個加數。
減法驗算可以用差+減數,看是否等於被減數。
接下來,我們就一起來看看這份100以內的加減法訓練:
參考答案:
兩位數加兩位數(不進位)
85+14=99 41+27=68 31+28=59 33+16=49
64+14=78 14+15=29 10+30=40 56+43=99
14+73=87 50+40=90 20+48=68 24+12=36
24+34=58 41+13=54 10+33=43 10+15=25
42+41=83 23+10=33 42+12=54 26+31=57
32+40=72 23+12=35 30+30=60 42+11=53
46+11=57 10+20=30 24+41=65 32+23=55
52+31=83 11+18=29 54+14=68 41+25=66
40+14=54 30+10=40 22+41=63 71+13=84
53+34=87 12+10=22 44+52=96 20+76=96
兩位數加兩位數(不進位)
64+14=78
30+40=70
31+31=62
68+11=79
20+18=38
42+40=82
26+42=68
23+41=64
13+76=89
21+16=37
20+14=34
11+10=21
40+10=50
10+50=60
22+60=82
55+33=88
25+23=48
64+30=94
兩位數加兩位數(不進位)
43+20=63 29+70=99 10+21=31
33+60=93 33+14=47 74+15=89
71+20=91 11+21=32 14+33=47
50+15=65 42+12=54 15+12=27
12+15=27 53+11=64 54+14=68
16+40=56 26+11=37 20+41=61
50+40=90 17+22=39 29+20=49
兩位數減兩位數(退位)
50-15=35 51-14=37 100-18=82
64-35=29 75-18=57 95-58=37
95-18=77 52-15=37 62-29=33
97-19=78 96-17=79 60-38=22
70-43=27 92-49=43 65-27=38
91-17=74 60-11=49 92-19=73
82-49=33 86-28=58 81-57=24
100-26=74 64-25=39 91-37=54
80-15=65 72-26=46 51-17=34
94-29=65 82-13=69 87-48=39
70-35=35 81-29=52 100-13=87
74-35=39 32-18=14 90-68=22
83-18=65 76-19=57 98-19=79
94-16=78 92-34=58 81-44=37
100-12=88 96-28=68 62-37=25
80-45=35 82-17=65 80-11=69
70-58=12 95-27=68 36-17=19
53-36=17 81-47=34 74-18=56
兩位數減兩位數(退位)
96-19=77
92-17=75
92-68=24
100-14=86
66-17=49
100-51=49
100-31=69
62-48=14
82-18=64
81-16=65
96-27=69
75-19=56
92-19=73
47-19=28
80-15=65
80-49=31
90-38=52
91-18=73
兩位數減兩位數(退位)
82-18=64
100-69=31
97-58=39
91-13=78
90-22=68
74-16=58
83-16=67
84-48=36
92-63=29
95-39=56
52-17=35
71-17=54
64-28=36
100-16=84
73-19=54
70-43=27
83-38=45
100-12=88
接下來,我們一起來看看這份漢字豎式計算專項練習
參考答案:
第1題:加數相同,
友+友=16,友=8;
朋+朋=16,朋=8;
好+好=4,好=2。
第2題:運+運+運=18,運=6;
奧+奧+奧=9,奧=3,
北京奧運=2008-72=1936。
第3題:加數相同,
習+習=10,習=5;
學+學=6,學=3;
奮+奮=2,奮=1,
勤+勤=4,勤=2。
第4題:三位數+三位數=四位數,
要=1,做=0;好+要=10,好=9;事=8
第5題:學=1,數+學=9,數=8;好+數=11,好=3,
第6題:採用試數法 A=1,B=0,
10-C=1,C=9; C+C=10+D,D=8
第7題:C=1,
由A+B+B=10+A得B=5,
由B+A+A+1=10+A得,A=4。
Ⅶ 小學數學題
1、384除以4得出每天可生產96個,剩下的960-384=576個,需要576/96=6天。
2、每天修的長度為:400乘以1.25=500,公路總長度:500×20=10000米,
計劃:10000÷400=25天