乘豎式計算方法二年級

『壹』 乘法豎式怎麼驗算舉個例子

答：乘法豎式的驗算方法有兩種：（1）積÷其中一個因數=另一個因數；（2）運用乘法交換律：交換兩個因數的位置再乘一遍。

舉下例子如下：

『貳』 乘法的豎式是怎樣書寫

1、兩個數的最後一位要對齊。

2、盡量把數字多的數寫在上面，數字少的數寫在下面，以減少乘的次數。

3、如果兩個數的末尾有「0」，寫豎式時可以只將「0」前面的數的最後一位對齊，最後在豎式積的後面添上兩個數共有的「0」的個數。

4、小數乘法要根據小數的倍數確定積的小數點的位置。

舉例：8.64X2.8=24.192

(2)乘豎式計算方法二年級擴展閱讀

乘法計演算法則

一、多位數乘一位數的豎式計算

1、 相同數位對齊。

2、 用這個數分別去乘多位數每一個數位上的數，從個位數乘起，即從右往左乘。

3、 乘到哪一位就把積寫在哪一位數位對應的下面。

4、如果要進位的，哪一位的乘積滿幾十，就向前進幾，然後再繼續往下乘。

二、多位數乘兩位數

1、 把數位較多的因數寫在上面，數位較少的寫在下面。

2、下面的因數要與寫在上面的因數的數位要對齊。

3、 用第二個因數（即寫在下面的因數）的個位數與寫在上面的數的個位相乘，把相乘得到的積的末位寫在個位上，再與十位上的數相乘寫在十位上，……。

4、 要僅為的，哪一位的乘積滿幾十，就向前進幾，然後再繼續往下乘。

5、 再用寫在下面的因數的十位與寫在上面的因數的各個位數分別相乘，把相乘得到的積的末位寫在對應的十位上。

6、 然後把每次乘得的數加起來。

7、如果得數的末尾有0，先點完小數點再去0。如果小數的位數不夠，需要在前面補0佔位。

『叄』 二年級乘除法豎式計算怎麼算

乘除法豎式計算如下：

除法豎式計算方式：將被除數從高位起的每一位數進行除數運算，每次計算得到的商保留，余數加下一位數進行運算，依此順序將被除數所以位數運算完畢，得到的商按順序組合，余數為最後一次運算結果。

乘法豎式計算方式：首先，用第一個因數分別去乘第二個因數各個數位上的數，從個位乘起，滿十向前一位進一。然後，把所得的積相加。

乘除法計演算法則

1、多位數除法法則整數除法高位起。除數幾位看幾位。

這位不夠看下位，除到哪位商哪位。

余數要比除數小，不夠商一零佔位。

2、商不變的性質被除數、除數同時乘，乘的因數要相同。

被除數、除數同除以，除以的數也相同。

乘、除都把0除外，商不變的性質要記清。

『肆』 乘法豎式怎麼列

8*9的列豎式如下：

1、把8、9、豎式除號按照豎式乘法的標准格式寫好。

2、開始進行乘法運算，從最高位乘起，所以先看個位數就好。

十位上：8*9=72，即，在豎式上面的十位上，記上得數72。

(4)乘豎式計算方法二年級擴展閱讀：

運演算法則

四則指加法、減法、乘法、除法的計演算法則。一道四則運算的算式並不需要一定有四種運算符號,一般指由兩個或兩個以上運算符號及括弧,把多數合並成一個數的運算。

加法： 把兩個數合並成一個數的運算/把兩個小數合並成一個小數的運算/把兩個分數合並成一個分數的運算

減法： 已知兩個加數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算。

乘法 ：求幾個相同加數的和的簡便運算。小數乘整數的意義與整數乘法意義相同。一個數乘純小數就是求這個數的十分之幾，百分之幾…… 分數乘整數的意義與整數乘法意義相同。

除法： 已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算。與整數除法的意義相同

『伍』 小學二年級數學豎式書寫順序

先寫好所有加數，再寫運算符號，然後寫橫線（等號），最後算答案。

1、加法：相同數位對齊，若和超過10，則向前進1。

2、減法：相同數位對齊，若不夠減，則向前一位借1當10。

3、乘法一個數的第i位乘上另一個數的第j位，就應加在積的第i+j-1位上。

4、除法：如42除以7。

從4開始除〔從高位到低位〕。除法用豎式計算時，從最高位開始除起，如：42就從最高位十位4開始除起；若除不了，如：4不能除以7，那麼就用最高位和下一位合成一個數來除，直到能除以除數為止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一個數42來除7，商為6。

(5)乘豎式計算方法二年級擴展閱讀：

列豎式的方法：

（1）先在上面一行寫第一個加數。如果兩加數位數不一樣，就先寫位數多的數；

（2）再在下面一行寫第二個加數。如果兩加數位數不一樣，就寫位數少的數。第二個數要和第一個數的數位對齊；

（3）把「+」號寫在第二個數的前面位置；

（4）式子中的「=」號用一條線橫線表示，寫在第二個數的下面；

（5）兩數計算的結果寫在橫線下面的位置，要和上面的數位對齊。

『陸』 乘法怎樣列豎式計算

兩位數乘法豎式應該怎麼計算

（1）用豎式下排乘數的個位和十位分別與上排乘數的個位和十位分別相乘。

（2）大家有沒有發現，兩位數乘法，其實可以理解為兩個1位數與一個2位數的分別相乘後，兩個積之和，這樣大家不覺得困難了吧。

（3）我們如何將兩個積相加，是兩位數乘法的關鍵。大家只要記住一點，就是下排乘數個位乘上排乘數的積從個位開始，下排乘數十位乘上排乘數的積從十位開始。

（4）對齊位數後，就可以按照加法豎式的方法，將兩個積計算求和，就得到我們要的答案了，大家一定要記得進位哦。

是不是很簡單呢？當兩位數乘法豎式會了以後，大家就可以進行更多位數的乘法豎式運算了，規則是一樣的，也是分為上面這4個步驟，數位的對齊也是按照下排乘數運算時進行對齊，最後進行相加求和，我相信你一定已經學會了。

『柒』 二年級列豎式計算正確格式是什麼

數學豎式的標准格式如下。除到哪一位上面不夠商1時，就在那一位上面補0，具體參考除法豎式。

一、加法減法豎式格式如下：

除法

如42除以7。

從4開始除〔從高位到低位〕。除法用豎式計算時，從最高位開始除起，如：42就從最高位十位4開始除起；若除不了，如：4不能除以7，那麼就用最高位和下一位合成一個數來除，直到能除以除數為止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一個數42來除7，商為6。

『捌』 二年級數學豎式計算怎麼寫

小學二年級的一些計算，主要就是一些基本的計算，但是對於小學生來說剛剛接觸，是有一些難度的。其內容大致就是兩位數乘一位數的計算、還有兩位是除以一位數（表內除法）。豎式計算怎麼寫二年級：
工具/原料
草稿紙 水筆
方法/步驟
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現在以一道乘法和兩道除法題來演示：


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如圖，懲罰兩位數乘一位數，很簡單。計算時數位對齊，進位要寫清晰，以免加的時候忘掉。


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24/6這道題，列豎式數位對齊，我們知道四六二十四，所以這道題商4，正好除盡。


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最後一道題事有餘數的。二三得六；3➗2除不盡，要餘1.


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在二年級的除法里，不對余數做處理只要寫明就可以。


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這樣計算出三道二年級數學題。做後一道題，注意寫法就可以了。


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演示完畢，一起來學學吧！

『玖』 筆算乘法怎樣用豎式計算

舉例子：

13 × 67 = 871

1 每個數的位數對齊，個位對個位，十位對十位，一次類推

2 熟記乘法口訣，進行計算

3 計算過程中遇到進位不要忘記進位

4 也不要忘記將進位與原本的計算結果相加

5 每位數對齊，相加得出結果。

豎式計算是指在計算過程中列一道豎式計算，使計算簡便。加法計算時相同數位對齊，若和超過10，則向前進1。減法計算時相同數位對齊，若不夠減，則向前一位借1當10。

的值。那個40就是查倒數表查出來的。

「小九九」的由來

《九九乘法歌訣》，又常稱為「小九九」。現在學生學的「小九九」口訣，是從「一一得一」開始，到「九九八十一」止，而在古代，卻是倒過來，從「九九八十一」起，到「二二得四」止。因為口訣開頭兩個字是「九九」，所以，人們就把它簡稱為「九九」。大約到13、14世紀的時候才倒過來像現在這樣「一一得一……九九八十一」。

中國使用「九九口訣」的時間較早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《戰國策》等書中就能找到「三九二十七」、「六八四十八」、「四八三十二」、「六六三十六」等句子。由此可見，早在「春秋」、「戰國」的時候，《九九乘法歌訣》就已經開始流行了。