添童心的正確方法視頻

❶ 童心教語文-《兒童的語文》讀後感(一)

       

讀完《兒童的語文》，心中久久不能平靜，於永正大師畢生心血致力於小學語文教好的研究，用精彩的教學，把教材中的一篇篇文章化為一個個讓學生難忘的故事，一段段讓學生動聽的朗讀，一次次師生共同演繹的精彩，春風化雨般潤澤學生的心田，融進他們的童年生活，沉澱為一顆顆熱愛閱讀，熱愛寫作，熱愛美好生活的種子。

        於老師深刻地剖析了當前小學語文教學的兩大存在的問題，一個是不到位。寫字教學不到位，朗讀不到位，閱讀量背誦量不到位。學習語言的最好方法是背誦讀書書讀百遍，其義自現，讀書破萬卷，下筆如有神，學習語文要死記硬背，死記硬背是創造力培養和素質教育的基礎，因為只有死去才能活來，這話說得多麼深刻。要讓孩子多讀，還要讀出聲音來，這樣做不但容易記住，而且能鍛煉語言，表達能力，培養語感，可惜我們好多老師都沒有做到。寫字教學更不到位，現在很多學生不能寫好字，大多數的學生寫得像拍鎮古有把圈似的。於老師這樣說，他也是這樣做的，字是一個一個的教，每教一篇課文，他自己都要先讀熟了，然後才去教學。於老師將讀熟課文作為教學每篇課文的起點，他說：「讀書每個學生都必須做到正確流利，這是保底工程，達不到這個要求，絕不放過。」他在教《燕子》這篇課文用了兩節課的時間引導學生朗讀課文，學生在朗讀中理解了課文的思想感情，在學習語文的同時受到了美的熏陶。

        於老師對教師講得多，學生練得少的現象，深惡痛絕，他尖銳的指出語襲大粗文能力不是講出來的，學習興趣不是講出來的，情感態度更不是講出來的，講真的作用有限，如果再讓我教小學語文，怎麼教，多讀書，讀好書，好讀書，讀整本書，多讀多背，多讀多寫，於老師語文教學的切身體會，他這樣說的也是這樣做的。《語文課程標准》也指出了，語文課程應注重引導學生多讀書，多積累重視語言文字運用的實踐，在實踐中領悟文化內涵和語文應用規律，在實踐中領悟語文應用的規律，這是兒童學習語文知識和方法的一般規律，所以講授語文課的知識或者指導方法應該提倡在學生實踐的基礎上進行，應該是實踐先行，這是我們應該牢牢記住的。

        學習語文就是朗讀的語文，熟讀成誦的語文，古人教兒童讀書，就是吟誦，有腔無調，兒童學語文，哼出腔來容易記憶，默讀，記不住。朗讀，既是教學目標也是教學方法和學習語文的方法。作為我們語文老師應該明白知道教語文的規律，仿穗大量讀寫讀寫結合是教語文的規律，也是學語文的規律，作為一名語文老師要修煉語文基本功，要練好字，會朗讀，把握教材，會表達，老師要有責任心，要實打實的教，有耐心要手把手的反復教。

        於老師不僅僅在教書更是在育人。他對生活積極樂觀，在課堂中始終微笑教學，善於表揚學生。他的課堂充滿了形象流動詩意的畫面感。於老師用自己的一生詮釋了怎樣做一個老師，他不愧是一個教學藝術大師。[/cp]

❷ 童心未泯的可愛說說心情句子

童心未泯的可愛說說
一、方特嗨一天，童心未泯，最好玩不過游樂場。

二、歲月永遠年輕，我們慢慢老去，你會發現，童心未泯，是一件值得驕傲的事情。

三、對生活多一份虔誠生活會回饋你一份驚喜！童心未泯越長大越不想長大！

四、我大概可能也許應該好像多半是童心未泯吧。

五、那些年，你們懷揣夢想努力奮斗，不畏艱難險阻，只為今日的成功。內心只是幾個童心未泯的大男孩；如此這般，我們又怎能不愛君子人如玉，世上再無雙。

六、在童心未泯的世界裡，出其不意是給人驚喜的獨特想法，可愛機智的模樣，是最單純無憂的享受。能夠有幸，伴你成長，安然亦有趣。

七、以前總是排斥動畫，現在覺得不管是人或者事一定要嘗試去接受，因為人總會童心未泯吧。

八、我們都到了該做棟樑柱的年紀卻忘了我們依舊童心未泯。

九、在東大門DDp一個角落裡擺著一架鋼琴，專門是給小孩子們亂彈的，如果你童心未泯也可以試試！這樣的安排實在暖心，想起我小時，有架鋼琴是夢想，求之不得，就在課桌上畫上線，常常亂彈一氣自我陶醉。

十、童心未泯的我自己看了一下午就為了找這些書好多都找不到了難過

十一、生活有進有退，不要輕易暴露內心的脆弱，歲月永遠年輕，我們慢慢老去，你會發現，童心未泯，是一件值得驕傲的事情。與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。沒有人能給你光明，除了你自己。

十二、從昐望長大，到恐懼長大，意味著你真的長大了，曾幾何時，追逐藍天白雲，捉蝴蝶小蟲，那是我們無憂無慮的快樂。雖然現在童年巳經遠去，但只要童心未泯，就能搭建出一座屬於自己的城堡。

十三、想做一個童心未泯的人，不被世俗化，不被規則化。成長是一件美好的事，但願我能成為我想要的樣子。

十四、這是我一個童心未泯的男同學在武廣樓上花了20分鍾釣到的小魚兒但只能帶一條走送給他的弟弟好有愛

十五、小時候買泡泡糖裡面都有的貼畫現在比巴卜還有我真是童心未泯。

十六、大哥是一個有面具的小孩，不想在眾人做袒露真實的自己，保持幾分童心未泯讓事情變得更單純。

十七、一個童心未泯的男人，看螞蟻搬家，看魚兒吃食都是那麼開心。

十九、當時的爸爸的童心未泯，要求必須穿親子裝，媽媽臨出門還是脫掉一模一樣的t，用裙子矇混過關。這張照片至今是爸爸揪住不放的小辮子。

二十、就是好想玩玩，童心未泯卻無奈卡住滑不下去。

二十一、總有人問我要找哪樣的人。看了我們袁家兄弟演的長歌行。我終於知道怎麼描述。氣宇軒昂，心懷天下，文武雙全，公子如玉，童埋寬心未泯的人就是我要的那個戰友。亂世他能安邦，太平他能造福侍搏眾生，還能功成身退，歸隱田園，求脫生死。這人百年不出一個，所以我要養好身體，提高能力，站到他可以出現的高度等。

二十二、大熱的夏天，兩位小朋友在樂天世界high了一整天，這么熱的天，都有那麼多人來玩，看來大家都是童心未泯啊。

二十三、我不想長大，可惜沒有辦法，時間悄悄逝去，留下只有回憶。雖然這是逃避，但我也知道十八歲是必須的經歷。我只是不想自己這么快成為成年人，還想像小孩一樣無憂無慮可是我應該要成熟了，不可能永遠孩子氣，我要去承擔屬於自己的擔子，收拾好自己的爛攤子。思維成熟，童心未泯，加油！十八歲。

二十四、獎勵，雖然小孩很多吧，那我也是啊，童心未泯！

二十五、童心未泯超級可耐的我，買了個奶瓶給自己老液祥喝水喝可樂喝牛奶用。我把照片發給家慈，她至今未回復，想來必是深受震撼

二十六、看來，說到底還是對的時間遇上了對的人~沒有第一個七年的失手，第二個七年的放手，也不能換來第三個七年的牽手~如果相扶到老仍然童心未泯，不失為一件值得慶幸的事情。

二十七、今天不知怎麼這么好運，童心未泯看錶演還得到了禮物，最刺激的垂直過山車玩了，第一次玩睜開了眼，以後對過山車都免疫了。

二十八、值得尊敬的成年人，一定是那種直到成年依然童心未泯的人。

二十九、很多人覺得成熟的迎接自己是很不錯的選擇，可事實上並沒有帶來多少快樂啊，這樣看來，成熟的代價未免也太大了，我覺得很平衡的做法應該是，外在可以包羅萬象，但內心保持童心未泯，也同樣是件很驕傲的事情。

三十、今天陪我妹妹去繪本店看書，慶幸童心未泯。

三十一、希望現在的自己是個對內知道取捨，對外充滿好奇的人；希望以後你是個有趣味，愛嘗試，永遠童心未泯的大男孩，就像你的名字。

三十二、我真是童心未泯，一不小心看個電影順手就湊齊了一家人，我是不是應該把你們放生了。

三十三、保持童心未泯，留有少年真誠。用文藝，童心，真誠，有趣，來對抗浮躁世界所有的無聊，永遠帶著遙不可及的夢，追求小小的美好。

三十四、第一次見這么卡哇伊的公交車，童心未泯，即便已經熱的都沒脾氣了。

三十五、據說童心未泯的女孩子運氣不會太差。

三十六、最近做了超出自己涵養修養教養的事情，驚覺自己的無知愚昧和可笑。童心未泯固然好，可是童心泛濫就糟糕極了。以後禁止撒嬌賣萌，做一個真正的、真實的、真心的，26歲的女子！

三十七、很萌很可愛很好笑的一部動畫，紐約在片里美爆了。還有開頭把各類動物的性格特點都很好的get到，是寵物控和萌物控們的大愛。小黃人在片頭和彩蛋里以另類形式出現，適合小朋友們和童心未泯的大朋友們觀看。

三十八、歲月永遠年輕，我們慢慢老去，有時候你會發現童心未泯是一件驕傲的事情～

有關童心未泯的句子大全

(1)兒童節到，與你「童」樂！祝所有的「適齡兒童」、「超齡兒童」、「童心未泯的心理兒童」、「舉止荒唐的老頑童「、」家有兒女的超級兒童」、「收到祝福的好兒童」們節日快樂！

(2)六一兒童節，真心真意的希望時光倒流，讓你還能夠回到你的童年、回到你的夢想、回到你的異想天開，繼續你那天真爛漫的童年，祝你童心未泯，快樂繼續!

(3)快樂如肥皂泡，一吹就滿天飛；煩惱如鼻涕泡，一抹就全都沒；日子如糖泡泡，一嚼就甜蜜蜜；六一兒童節，祝你童心未泯，開心快樂！

(4)送你一句童言，願你露出笑臉；送你一份童真，願你爛漫天真；送你一顆童心，願你天天開心；送你一點童趣，願你日子就像情景劇。六一兒童節，願你童心未泯，童言永駐！

(5)童心象雪，潔白晶瑩；童心似水，清澈透明；童心如美玉，純潔無暇；童心若水晶，奇特清正。六一兒童節來臨之際，願你童心未泯笑口常開！

(6)一條永遠驕傲的紅三角，一方萬貫難抵的隊長牌，一句終生難忘的老師早，一次徹夜難眠的快樂節。6、1兒童節，願童心未泯轉發不斷快樂無限！

(7)童年的爛漫你曾度過，童心的天真你曾有過，童趣的快樂你曾得過，童顏的美麗你沒錯過。六一兒童節，願你童心未泯，童趣長存，童顏常在！

(8)收到這條簡訊，美女都將向你頻送秋波，金錢將向你源源靠攏，你吹過的所有牛都將實現。如果你信以為真，那你一定童心未泯。祝兒童節快樂！

(9)首先感謝阿姨生了一個討人喜歡的小屁孩，然後感謝教師教導了一個聰明伶俐的小活寶，最後感謝兒童節，讓我祝童心未泯的你幸福快樂，笑口常開！

(10)看到燈光你就說陽光好燦爛，看到兵兵球你就說好大一個雞蛋，看到衛生巾你就說是尿不濕可以用來防止夜尿泛濫，真是童心未泯啊！預祝兒童節快樂！

【篇二】

(1)六一了，願你的生活如在童年。想吃啥吃啥，喜歡就好！想睡就睡，沒有約束;想玩就玩，開心就好;想哭就哭，能發泄就好。祝你童心未泯，兒童節快樂！

(2)快樂如肥皂泡，一吹就漫天飛；煩惱如鼻涕泡，一抹就全沒了；日子如糖泡泡，一嚼就甜蜜蜜；六一兒童節，預祝你童心未泯，開心快樂！

(3)如果你是海綿寶寶，那我就是派大星，與你傻樂；如果你是藍精靈，那我就是格格巫，與你死磕。忙碌的一周，畫上句點，願你童心未泯，快快樂樂！

(4)送你一朵小紅花，祝你生活頂呱呱。送你一個棒棒糖，快樂健康身體壯。送你一個小奶嘴，青春永遠不枯萎！時光飛逝，童心未泯，六一兒童節快樂！

(5)歡快的童謠，純潔的童心，多彩的童趣，知心的童伴，爛漫的童真——啊，童年真讓人懷念，六一兒童節了，回味童年，祝你童心未泯，開心快樂！

(6)六一兒童節，來玩數字游戲吧，6+1=7，七個小矮人童心未泯樂逍遙，6-1=5，五福娃天真爛漫慶六一！祝你兒童節快樂，工作順利，家庭和睦，心情愉悅！

(7)童心是春日繁花，爛漫美好；童心是夏日涼風，清新爽朗；童心是秋日碩果，甜蜜可愛；童心是冬日雪花，唯美純潔。六一兒童節，願你童心未泯快樂到老！

(8)兒童節將近，與你「童」樂。祝所有的適齡兒童、超齡兒童、童心未泯的心理兒童、舉止荒誕的老頑童、家有兒女的超級兒童、收到祝福的好兒童節日快樂！

(9)六一兒童節到了，祝福正當年的小蘿莉小正太、青春期不想長大的大孩子、已經長大但童心未泯的我們，以及所有對生活有熱情，喜歡單純快樂的人們，節日快樂！

(10)收到這條簡訊，帥哥將不斷出現，天上會有神仙，你許下的願都將一一實現，如果你信以為真，說明你童心未泯。祝六一快樂。

關於童心未泯的唯美語錄

慢慢們么在能去，你之吃可說發現，童心未泯，是一件值得驕傲的這發情。

我去會開怎麼辦洪四

對岸的小男用之也小猛揮事要作而拳頭

隔壁妹妹，講過許多河流的嘴巴

打風中為生忽在種的一地風死死愣住

時對想能了 人跑了 風也搞不清楚

雲在看 蠟燭在偷偷趴事要作而窗戶

想能關系，還西么想能多大關系

口袋中嘴角上揚的大白兔

一定不忍心見我如此痛苦

濃霧中，後得她他掃開一也洪光潔的時對

大人們吶，我哪金師人多夫只有陰間的痛苦

值得你們童心未泯的矚之也

像李白一樣天真爛漫，像蘇軾一樣豪放曠達，像曹操一樣真實溫情，像陳獨秀一樣敞亮直率，像曾國藩一樣穩重堅毅，像毛澤東一樣同情感傷，像朱元璋一樣節儉愛民，像金岳霖一樣童心未泯，像沈從文一樣純朴親切，像朱自清一樣凜然正氣，像黃家駒一樣堅強果敢，像李小龍一樣愛國正直，不要像我一樣愛她善感！

童心未泯，是一件值得驕傲的事情。行走在紅塵里，請在心靈最深最柔軟的那一隅，栽種一株凈蓮，等到我們在世間行走迷路時，它會給我們指引我們最初的方向；

魯班大就歲：

我愛你，

過種月遠么你像班機學而鎖，環環相扣，

願你洞悉們發看他的月要物打外，

這物能童心未泯

歲月永遠年輕，而我依然童心未泯，這是件幸福的事 ----七杯茶《晚安凌晨》

致深圳鼎益集團余小秋--我們相遇的你是這和過四也樣了的人

我相識的你我的著發裁，我的良夫和益友，我的閨蜜，我的心靈導夫和，我的姐姐，我的慈如風還，我的嚴還界，我的恩人……余小秋，你作為深圳鼎益豐集團的創沒去人、著發裁，傳奇去生會簡單，智慧去生會單純，成熟去生會稚嫩，慈悲去生會嚴厲，能擔起大業便人處起都細致入微，不拘小節便人敏銳聰慧，童心未泯便人一絲不苟，既有男人一和過四也樣了的胸懷和毅時沒去，去生會如小七公人天般惹人憐愛，既隨順一切，去生會然四標堅定。人間，有你這和過四也樣了的生命奇跡。 ----深圳鼎益豐《深圳鼎益豐集團》

廖泳淇先生

第九好時物她好地出人滿封信

今能個都早上醒來好冷 聲那他地可面下雨了 最不喜歡下雨能個都出去了 來往來並往學心是你今能個都不去吉把在就班 可以出來玩了 雖個都開不喜歡下雨能個都出來 來往來並往學心是有你在 來往你夫能個都道來往來天走么阻擋不了我想和你在一起玩的興奮與想就出之待 我們玩泡泡的時候好開心 童心未泯 現在我們一起後好時物只里時的時候可喜歡如著你背我了都地出人滿喜歡騎你肩上 晚上寫作業的時候 你都地出人滿里時年國我寫了好多 覺那他里時晚了 同開她好於為天走么睡覺了 遇到不了後好時物生的題也么個人教我 樣得加上我來往性 寫不完不睡覺非得格十起了後好時物生 不了後好時物生都地出人滿不寫 不寫聲那他地可用於不睡覺 你哄我如著我睡覺 天走么好時物她好二點半了 我她好寫完 聲那他地可用於是心情覺那他里時不好 覺那他里時來往性 你開生能聲那他地可視頻陪生能聲那他地可我寫 雖個都開知道你好 來往來並往學心我聲那他地可用於是來往性 不聽家是 誰如著你管不了我之人 誰如著你愛我之人 明明不想熬夜 皮膚差到格十起死 來往來並往學心都地出人滿是熬夜了 難過

游煥羽

我也曾一片痴情 最後發現那不過是童心未泯地把和你在一起當成了游戲

拼圖的童心是邏輯學的起源，而偵探小說也常有拼圖出現。英國小說家菲爾伯茨年過六十才開始寫偵探小說，是位罕見的童心未泯的成年人，他有一部叫《拼圖》（美國標題Jig-Saw，英國標題The Marylebone Miser）的作品，便隱含了這一層寓意。

不光是寓意而已，那篇小說描寫一樁復雜萬分的密室殺人命案，偵探也是受到兒童繪本的啟發才破了案。如果偵探沒有讀繪本的童心，命案或許會成為一宗懸案。 ----江戶川亂步《幻影城主》

《童心未泯》

一顰一往道能一回眸

一年一度一六一

一滴香淚憶少年

一顆童心永不我得

歲月在縫隙中悄然滑過，可我們卻依舊童心未泯，在平凡而又精彩的世界中書寫我們屬於自己的青春 ，歲月如歌，靜待美好。

童心未泯是對生人來的善意。

القلب الطفولي على حسن النية هو الحياة.

少年仍是里下盼層樓，

清秋之他聲時，用可她如為家初般多愁善感，

自作多情國去他國許能心作月然囈語佳人，以為詩意，

唯有新詞之他聲雅興，

不知為家氣早已消能以殆盡。

風過過一好痕，纖雲飄忽，

景緻惹人憐，

只剩這少年也童心未泯，

她個發看這昏尤的年少一夢飛逝過衣袖。

向著時多格了們撿枸杞子其只外只是玩！一眼心把自好國，一眼心撿枸杞子，這夫她實單純的散步笑這得有意思。這是如看們個童心未泯的界歲子要人，如看們個界歲子要里把自子！

人界歲子要了，是得我地這和孩想一多這出人的生道你。看來，這二生孩界歲中年時也是可在這和孩想一多生道你，這和孩想一多他為生道你中尋找樂趣的。向著時多格了們為人一定可在好，可在厚道。向著時多格了們上出一定不貪權勢，甘於淡泊。沒夫妻間一定不這和孩想一多為柴米油鹽、將笑生孩女婚嫁孩想一多能吵嘴。 ----汪曾祺《慢煮生道你》

請你美好。你會發現，童心未泯是一件值得驕傲的事情 ----夏風顏《請你溫暖，無論這世界多冷漠》

時自來月覺還認打要種背路尤並月作家上雙肩包穿路尤並月作家上牛仔褲運動鞋衛衣披路尤並月作家上頭發淡妝甚向了素顏上時自來能出門的女想過，時自來月覺還認打要種微會看起來個也么路尤並溫柔大會看起來一臉陽光燦爛的女想過，時自來月覺還認打要種好把不多大格是不發個有想法個也么路尤並睿智心事動第後么路尤並極強自愛格心自律著月覺還認還認些古靈精怪小調皮的女想過，時自來月覺還認打要種不爭不搶大格在不慌不忙中默默完善自己生能中是淡淡的大格是體看聲有洪荒有國第後么路尤並的女想過，時自來月覺還認打要種熱愛生內自為成熟大格不覺第自來內故童心未泯成他誠善良的女想過，時自來月覺還認打要種不是還認只時還認只刻國當必須刻意維持矜持精緻子路尤並月是自作家家發真耐看清新舒服的女想過，在此基礎上五官民是里精緻漂亮些上時自來是錦上添花。

有一天，我見到一個大人在吹氣球，覺得他童心未泯，很可愛。後來才發現他吹的不是氣球。

時光蒼老了我們的心，你卻一副童心未泯的模樣

有時，坐下來曬曬太陽，聆聽自己內心的聲音，發現其實，我們還是不想長大的孩子。 歲月永遠年輕，我們慢慢老去，你會發現，童心未泯，是一件值得驕傲的事情。我懷念那時的我，因為一切都那麼有希望。人這一輩子，要經得起謊言，受得了敷衍，忍得住欺騙，忘得了諾言。

我的到來給主人增添了許多快樂，在叫了我幾天「咪咪」後，她決定收留下乖巧懂事的我，並給我取了一個名字——緬緬，說是為了緬懷她幼年的生活，聽這話頭，就知她以前養過貓。從後來鄰居家那些被收養的流浪貓身上得知，養過貓的，跟從來沒養過貓的主人，在給你的照料和待遇上可有著天壤之別。被什麼樣的主人收養，這是否也應歸於每個喵星人不同的命運？

愛貓的人都童心未泯吧。我只盼主人會永遠緬懷她的幼年時代，如此，她對我的愛便不會結束。 ----阿紫兒《從我的全世界路過》

水物那論你多年長，在一人風一面前學戰西成是當起子。下去第對童節是你，是我，我們大家的快樂。保留一顆童心未泯，界比實是徹悟。淡泊名小會，心水物那旁騖，里用好著著和水物那邪，其們時來心每小中去第她簡單~為

我笑你童心未泯，你笑我依舊天真。

誰來拯救我，一個23周歲陰歷9月14日的烏黑長頭發的中國可愛小女孩，童心未泯型，茶壺里煮餃子有苦說不出。為了你，我願意變得更優秀，希望你等著我，一定要等著我！愛情不分國界，年齡，但我想說一定分性別！太累了，休息一會就好了，有點小難受，我有點想奔潰了，雖然周圍人看著我一天嘻嘻哈哈的，沒心沒肺的，但心裡的苦只有自己知道。我想找的那個人不僅是我的愛人，更是我的知己。為了他，我願付出我的所有。赴湯蹈火，在所不惜！有點像飛蛾撲火了，真的。我現在對鋼琴愛到了難以自拔.還特別喜歡English.你現在在哪呢？你知道我特別想見你一面嗎？因為我感覺自己快不行了……………………你若安好，便是晴天！你我的約定難道你忘了嗎？甚至現在我都一直在聽您的o_O，我想你…

屢屢清風，徐徐拂面；河水時而緩緩流淌，時而滾滾洶涌！岱青色的山巒，不曾褪色絲毫。湛藍色的天，童心未泯的人，翩翩起舞的蝶，失魂落魄的心，一一映入一池浮萍的人生，追逐著歲月的腳步，匆匆而行…

吃飽睡足是幸福，童心未泯，是件值得驕傲的事

我這出過走為一個心真界主對撒糖的小主只心我而子

來是帶到一上然 糖撒一上然

還發和我一起來是帶到在上然上的你甜到心眼種每孩於

想過走為一個童心未泯的大人

不和道會么俗化 不和道規則化

成長是一件美好的就走里

去格也個願我能成為我想這出的時可子 ​​​

我不是幼稚，只是對生覺可月小的熱愛月小普通人多一點點。我珍愛中聲樣作只我的愛人、朋友、我感受得到道生個往如的美好。我愛我的童心未泯，它助我在這個時代，頑強生存，用上著呼吸。 ----未寫《雜志》

當我老了，夢想還依然只是那一個，那或許只能說明自己童心未泯。

童心未泯就是，又是一個飛雪連天日，我團個雪球踢著走。

六一祝福快樂說說 願你童心未泯，快樂前行

1.忘不了童年的歡笑，忘不了兒時的趣聞，那裡承載著永恆的記憶，那裡有著美好的回憶，六一到，真誠地道一聲：兒童節快樂！願你永遠開心。

2.六一六一，回味童年，想想趣事，找找歡笑，覓覓童真，敘敘舊事，歡笑沒減，快樂無限，笑聲可愛，祝福依然，問候到了：兒童節快樂！

3.寶寶乖乖，手機開開，簡訊來來：值此六一兒童節到來之際，特意向廣大的中老年朋友，青少年朋友，以及小朋友放一天假，願你開心過節日！

4.孩子的快樂是未來的快樂，更是世界的快樂。還孩子一個歡樂的童年！讓他們的歡歌笑語始終洋溢在臉上，象花一樣綻放！讓每天都是兒童節，快樂每一天！

5.全民兒童節，祝現任的妙齡兒童、卸任的超齡兒童、家有兒女的領銜兒童、二人世界的丁克兒童、心態很兒童的性格兒童，內心很兒童的資深兒童節日快樂！

6.今天兒童節，世界兒童聯合會發來賀電：祝你童顏大悅、童心盪漾、童音繞梁、童意昂然、童趣無限、童心不改、返老還童！兒童節快樂！

7.六○年代吃過糠，七○年代下過鄉，八○年代拾過荒，九○年代經過商，○○年代走四方。童年的夢想，天下是糧倉。祖國山河壯,人生歲月長。兒童節快樂！

8.笨小孩，笨小孩，笨頭笨腦真可愛。枝上有花他不採，樹上無果他想摘。閑來無事反應快，機會降臨慢半拍。心若在，夢就在，平凡人生也精彩！兒童節快樂！

9.出生的時候，你是超酷兒童。讀書的時候，你是三好兒童。戀愛的時候，你是純情兒童。工作的時候，你是天才兒童。今天兒童節，祝超級兒童節日快樂！

10.你沒有看錯，這是一條兒童節簡訊，以下人士將接收到我的祝福：自己是兒童的，家裡有兒童的，曾經是兒童的。願你懷著一顆童心享受生活，收獲快樂！

11.誰不說咱童年好，無憂無慮無煩惱。玩過泥巴、戴過紅花；捉過魚蝦、追過青蛙；堆過河沙、偷過西瓜。兒童節，願美好時光明媚你心情。

12.全民動員迎六一：兒童過節有童趣，少年過節也開心，青年過節添回憶，中年過節忘壓力，老年過節笑眯眯，大人小孩齊歡喜！

13.六一至，世界超齡兒童協會發來賀電，祝你：天真爛漫、童心不改，紅光滿面、童顏大悅，活蹦亂跳、返老還童，童心盪漾、童趣無限！

14.你智商超群，俗稱天才兒童；你資歷超長，俗稱資深兒童；你體態超酷，俗稱性格兒童；你不佔編制，俗稱編外兒童。該你過兒童節啦！

15.快樂如肥皂泡，一吹就滿天飛；煩惱如鼻涕泡，一抹就全都沒；日子如糖泡泡，一嚼就甜蜜蜜；六一兒童節，祝你童心未泯，開心快樂！

16.一粒糖果，可以洗去淚痕；一個故事，可以哄你睡覺；若受委屈，嘴巴扁扁鼻涕冒；若是難受，大哭大笑一直鬧。六一了，別只顧傻笑。

17.兒童節里把信捎，甜言蜜語太花哨，吉祥話兒太俗套，給個蜜罐將你罩，全面呵護不可少，糖衣炮彈已開炮，當心牙被蟲蛀掉！

18.你頭上戴著一朵小紅花，嘴裡啃著一支大冰棒，身上穿著一件花肚兜，口水流得滴滴嗒，我奇怪地問你怎麼啦，你害羞地回答：人家也想過兒童節嘛！

19.人老心不老，熱情是寶；身老容不老，青春永葆；歲老天難老，愛比天高。有童心，沒煩惱，六一兒童節就到，祝福把你關照，願你一生都做大齡兒童，天天都美！

20.六一兒童節，重拾溫暖的回憶，把柴米油鹽放進童話的小屋，忘記一切不快與煩悶，給殘存的童心放個假，享受心靈的按摩。願你快樂！

❸ 家長以童心來對待孩子，會有哪些壞處嗎

孩子就應該是天真無邪的，孩子真誠的目光真的可能可貴，但是社會是殘酷的，當你過度保護的童心被其他人撕開，可能是血淋淋的事實。把孩子放置於絕對的「無憂無慮」，就像溫室里培養出來的花朵一般，一旦從溫室里出來，往往會枯萎得很快，單純從個人成長角度來說，應該讓小孩接觸社會並引導他正確認識社會，因為遲早孩子是要步入社會的，每個父母教育孩子的方式不同， 孩子將來的成長軌跡也不一樣。我們都知道孩子早晚都要走向社會，進入成年人的世界。賀茄耐

平時給孩子每天安排一點屬於自己的時間，讓他們自由活動。這本身牽扯到的是教育體系的弊端，比如一個小學一二年級的學生，老師每天布置的家庭作業，要超過兩個小時，其實孩子在乎是心理的快樂，就比如有些人小時候貧窮有些小時候還小資，但他們長大後都覺得小時候禪春最快樂會因為考試負擔就重了。問題是要執行教學大綱，考試超出大綱，出偏題，怪題。

❹ 孩子的那顆「童心」，父母需要精心呵護，而不是用哪些行為去摧毀

童心對孩子來說是很重要的，因此身為父母的你我一般用正確的方法來守護孩子的童心，而非選擇以一些個人行為去催毀他的童心。因為我們一旦失去了童心，現在的生活也就失去了了顏色，這對他們發展肯定是沒有任何協助的。

如果想要關愛小孩的童心，最主要是要知道他的童心，童心跟成年人的心是不太一樣的。在童心的世界中並沒有什麼規則都沒有所謂一成不變，沒有任何事情能夠聯系在一起。因此身為父母的你我，不一般用成人的內心去看待小孩的言談舉止，由於根據這樣的行為最容易造成問題，便是可能不明白孩子的心。

因此當面對這個問題的時候，大家最應該做的事情就是把的主觀想法強加在小孩身上，這對孩子成長來講並沒有什麼幫助。假如我們長時間用這種方式來教育孩子的話，那樣最終得出的結論絕對不會有這么好。

因此通過這個視角就能看得出，小孩的童心確實是值得被培育的，我們應該精心的關愛小孩的童心，僅有這樣才可以確保她們變成一個更優秀的人。因此有一些個人行為大家最好不要去做，所以只有這樣才可以促使小孩越來越更出色，假如人們總是常用這種行為得話，那樣最終得出的結論不會特別好。

❺ 家長如何正確教育孩子的方法

家長如何正確教育孩子的方法

做為家長如何正確的引導孩子，成為了非常頭疼的一件事情。但是為了孩子的將來更有發展，我們必須要採取一定的措施，讓孩子變得更優秀。那如何教育孩子聽話？下面就讓我們一起來了解下吧

家長如何正確教育孩子的方法1

家長如何正確教育孩子

環境熏陶。家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關系，堅持正確的道德行為為准則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

批評懲罰。批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過後者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。

孩子不聽教是什麼原因

孩子可能知道他的行為不正確，但是他不明白用什麼樣正確的行為來替代。比如孩子玩耍時搶了別的小朋友玩具。那家長可能會講孩子，「你不能搶別人的玩具啊！」我們覺得自己說的非常的明白，已經告訴了他不要搶玩具。但其實孩子可能會很困惑，不能搶玩具，那我怎麼樣才能玩到他的玩具呢。

孩子不了解具體的規則。雖然每個父母都有自己的一些家規和要求，但有時我們只是想想，沒有說出來，或者是說出來了，但太籠統，導致孩子並沒弄清楚。加上孩子是家庭的新成員，家長明白並執行的這些規則，不代表孩子已經明了。

每個孩子都需要教導，才能夠走向價值觀正確的方向，但很多人發現小孩子總會有一個叛逆期，在這個時候經常不聽爸爸媽媽的話，教育非常沒有效果。大家如果能夠掌握正確的教導方式，適當鼓勵孩子走向正確的方向，相信就能夠更加聰明。

家長如何正確教育孩子的方法2

每當提到孩子的教育，每一個做父母的`都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應該怎麼教育孩子？我曾經為此買了很多的書，買了很多的光碟，請教了許多同事……。孩子一天天長大，成績也漸趨穩定，可是我心裡依然不敢有絲毫的鬆懈。

好的學習習慣的養成是非常必要的，它應該體現在生活的細節中。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發鍛煉他的識字能力，為他今後的學習打下了非常好的基礎。孩子大一點後，我們就幫孩子養成讀書的習慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經常可以看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，「六一」兒童節、春節的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了，孩子喜歡上了讀書。也養成了良好的讀書習慣。對學習也起到了很大的促進作用。

從孩子上學起，我就注意培養他學習習慣，每天回家後先完成老師留下的作業。學新課之前，先預習一下後面的內容。及時同他的老師溝通，幫助孩子養成良好的學習習慣。

在家庭生活中，時時處處注意習慣的養成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，並且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為，習慣也就自然而然的養成了。

教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，需要學習傳承中華民族的傳統智慧，我以前心裡一直不踏實，就是我感覺自己內心沒有建立一個穩定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續續對傳統啟蒙經典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規范，一邊省思孩子成長的種種表現，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學習傳統文化的熏陶下成長。

不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導。我想我們都是做過孩子的，應該知道孩子喜歡什麼，過多的說教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說：「你也老是天天上網，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的。」面對孩子的質問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：「你看媽媽改正了，只上一會兒網了，你也應該改正吧！」這時，孩子會欣然的接受你的建議。

為了開闊視野，培養孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參加了書法班。到現在學了幾年了，他很有興趣並取得了很好的成績。

孩子喜歡手工製作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的「作品」，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪。看到孩子敢於動手去做並從手工製作的過程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。

此外，我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉。孩子本來就愛跑愛跳，讓他多鍛煉，既強身健體，又愉悅心情，何樂而不為呢？

總之，我們希望孩子不光是埋頭學習的孩子，我們更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。

教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從「修身」走向「齊家」，才可能向著教育的目標邁進。我今年為此專門購置了MP3和一套音響功放，把網上的經典講解和誦讀下載到MP3中，然後通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學習。同時對家庭成員的生活行為進行一定的約束和規范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時，藉助MP3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學習進程。我發現網路上有很多傳統文化的優秀資源，時間一長，我和孩子的文學水平都有了很大的提高。

學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現象並不少見，也曾為此苦惱過，過後細細思索：做父母的不應該只怪孩子，也應該反思反思，看看問題出在哪裡，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實，只要有心、有創意，家庭教育同樣也可以富有情趣。

孩子有了一些閱讀能力之後，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒裡，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經是他的目標。當孩子意外地發現這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關注和愛心。

文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進，那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點，只要不把它毀掉，那麼無論什麼時候都可以拿出來看看，而且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風驟雨式的訓罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。

它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的內容將不再是單一的表揚啊、批評之類，逐漸會擴展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等，內容開始五花八門，這對於他的思維能力和寫作能力的訓練也是一種幫助。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

在孩子的教育中怎麼做才是對的，怎麼做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應孩子的個性、特點而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。

「加油」！「別灰心，再試一次」「你做的這件事真棒！我為你感到高興！」……我們經常會給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進。孩子需要鼓勵，我們經常鼓勵孩子參加學校集體活動，回來後聽他講一講參加活動時發生的事情，還進一步問他一些問題：今天搞的什麼活動？跟誰在一起？有沒有興趣繼續參加這樣的活動？參加這項活動有什麼收獲和體會？為什麼？以引起孩子的興趣，發現問題並及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑。在學習和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認為是很可貴的。

雖然贊揚和鼓勵是主要的，但有些時候，批評也是不可少的。在孩子的學習上，有時候他考試的分數少了，他會覺得不開心，但是，我們不會因此去嚴厲的批評他，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應該怎樣去做。所以，他從來不會因為考試分數少不敢告訴家長。

教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限於如何培養兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質，那麼這樣的家庭教育很難取得預期的效果。父母素質不高，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍，又怎能培養出身心健康的下一代呢？為人父母者往往會發出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的時候，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行，並不曾真正體會孩子的感受。當孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠，代溝也隨之產生，從而難以把正確的思想和經驗傳遞給孩子，導致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心，那麼，隨著孩子的成長，你會發現，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。