剪紙花籃製作方法圖片

❶ 如何用紙折花藍

1. 先剪紙再折疊：找一張A4紙，先折出一個大正方形並剪下來，然後沿著一條邊對折。


2. 來回折疊壓平：從右邊下方向左上方折疊，再反過來折疊一次，然後從上面打開並壓平。


3. 角向中間折疊：從下側一個角向上折疊，反過來也這樣折疊，之後從側面打開，把兩個下角都向內側折疊好。


4. 再折疊打開：把上面的一片向下折疊並壓平，對側的部分也這樣做，然後再從上面打開。


5. 製作拎手：用剪下來的A4紙部分，沿著縱軸方向以1厘米寬度折疊，做成拎手。

這樣，一個簡單又好看的花籃就折好啦！

❷ 剪窗花的製作過程

1、准備一張正方形紅紙

拓展資料：

樣式

窗花都選用適合紋樣，山東的窗花多直條式，是適合該地直欞窗而形成的；西北的窗花逢中用「十」字將完整的剪紙分成四大塊，也是適合該地窗戶中心有一個十字格而形成的。湖南的窗花有固定的組合形式，一般是中心貼雙喜團花，四角貼蝴蝶角花，團花兩旁再配一對喜燭和花籃、盤花。

為了不影響室內採光，窗花多為陽剪，以求得較多鏤空的面積。窗花的外輪廓和窗架之間要求舒密有致、構圖格局均衡，除裝飾美好的因素外，還能起到防寒和透風流通的實用作用。為追求清新、亮堂、明快的室內裝飾效果，窗花剪刻多用細線造型，達到鏤空玲瓏的視覺效果。

參考資料來源：網路：窗花

❸ 求一個科技小製作。要有創意的，材料要超簡單的！（網上的都看過了，不是不好用就是沒材料，太復雜）趕快

1，材料和工具，自製牆懸掛花籃

兩個雪碧瓶，膠水，小刀，剪刀和指甲。
生產方法：
1。綠色背景，採取了一瓶雪碧，蓮花形切割，翻轉下來，粘到基地瓶。 2。截取兩厘米寬的綠色環放上年底的綠色，將瓶體。 3。消除瓶頸，切出一個13厘米長，寬8％，寬頻1，3厘米寬窄帶一定瓶。 4。 3厘米窄的刻刀上雕刻圖案，然後這些狹窄的向外翻邊綠色環是從下往上插。 5。採取其他的飲料瓶，使用6個17厘米長的膠囊葉瓶，用一把剪刀剪出。 6。籃釘在牆上，插入的葉，花，壁掛式製成的籃子。
編輯這一段，自製熱氣球
1。首先，我們用軟紙切出6至8葉菜類紙。他們折疊，膠邊粘在一起，使氣球。用膠帶粘到氣球底部的四個連接。橡皮泥線的另一端??被固定在床上。嘗試調整的吹風機的速度是很慢的。向下到在底部的空氣出口開口和打開開關。氣球會慢慢變大拉緊的細線離開桌面。 （最好用酒精，否則他們不能飛到天上）。
編輯本段3，自製手電筒
材料：
1。廢棄易拉罐。瓦楞厚的兩節電池4。塑料罩2。燈泡1。導線截面的製作方法：廢易拉罐（如露露飲料罐）發揮出了蓋，另一端與圓圓的頭錘子敲凹。厚瓦楞紙板捲起兩節電池，電池正極朝上，負了下來，進入水箱。找一個合適的塑料蓋（，如魔術很大的音量蓋就可以扣在露露飲料罐），圓的中心蓋挖了一個小孔，孔的大小的燈插在緊張的適當的。燈泡基地建設成為一個小洞。就拿一塊的線端剝去線皮，一端圍繞在插座上，另一端從側面的一個小孔的塑料蓋酒吧穿孔。塑料瓶蓋罐。檢查，燈泡，電池是不是緊密接觸。一次性手電筒在這里做一個好工作。在
用法：
使用，拇指穿孔線拉罐，手電筒從側面牆焊漆，它發出的光，拇指左線跳手電筒關閉，使用起來非常方便。
編輯本段4，自製的太陽能灶具
找一個大號手電筒上的凹面反射碗，然後使用硬質泡沫，只是緊緊地減少氣缸直徑約4公分左右的長度，反射器碗圓孔。的細孔在氣缸的一端橫向鑽穿透導線，和然後將被暴露在矩形筒狀的外部線兩個系列，在90℃，離開每個5厘米後。柱面反射器插入到碗圓形孔，然後在泡沫板兩端的連接線。然後細竹簽插入在反光碗圓柱的中心，將另一端的一小片的馬鈴薯。把它放在陽光下，使反光碗朝著太陽的方向，然後再插上土豆去在明亮的重點。一段時間後，將烤馬鈴薯陽光。
編輯本段5，自製指南針
指南針簡介
指南針，是中國古代的四大發明之一。在日常生活中使用它，它是基於磁生產的原則。
的實踐
膠合板，鋸直徑為120毫米的底板。用砂紙打磨表面和邊緣。在紙本素描標志著一個良好的符號，根據切割，安裝在機箱的磁碟的大小，以針或針，通過從機箱的背面中心，尖露盤軸。 4根據一個白色金屬指針形狀切割和2毫米直徑的鑽孔，附著在指針上的一個按鈕的大小。數次的永久磁鐵觸摸指針，指針磁化。最後，在該軸上的指針。需要注意的是頭指向北方，這頭塗成紅色。
材料和工具的指南針

編輯本段，自製小人會武功
生產方法：老的頭發畫筆的顏色電光紙，黑色的按鍵，紅色的羊毛，尼龍線，膠合板，硬紙板，顏料色漿，鋸，電鑽，剪刀，鉗子。一個的毛筆桿找到一小塊12，有一個鋸，切分成八個部分，每1.5厘米長的竹子，找到一個粗略的圓珠筆，鋸成3厘米長的一段時間，和三分之一的鑽兩個小孔。這幾款小竹片貼在彩色電光紙，在粗節的上端三分之一的畫臉小人。有兩個黑色按鈕小人的腳，然後一個大按鈕，或用硬紙板切的晶圓棒竹節頂帽子，冠中間棒小紅色的毛線帽流蘇。 5線的一端彎成一個小圈，然後右手和矛線單彎一個小圓圈，以左手。這些竹，穿一步一步的看，用尼龍線。
的發揮
找了一塊膠合板或硬紙板在中間開了一個長縫板，把它放在桌子上關節線以下設置滲入接縫處的小人，用雙手操縱從下面的尼龍線，這小人可以被激活。手拉著線的一首歌一緊，小人一起一伏，表演的手彎腰，左右拉小人可以橫向移動。如果你操作好，練武術的小人使出各種花樣，讓你欣賞他的「高超」的武術。
備注
如果你不能找到一個合適的舊毛筆桿也可以使用其他套管射孔完井，或自製的紙板粘貼畫在牛皮紙帶管的線量。
編輯本段7。生產方法小平衡

1第一膠合板切分為A，B，C，D.開幕，B，C，D的中間開口的底部。圖3三個插入細條。 4。 B的釘子釘在前款規定的，但要小心，不要釘在十字架上，能夠自由移動。切出的月牙標准板與膠合板上標明的規模。 6。萬能膠水，然後切一個小的固定，如圖所示。 7。切割兩個大小相等的光碟。 8在每欄中的四個孔的上側。 9切割的A的小凹槽的兩側上。 10。使用細線栓住晶片，和平衡，它可能會導致。
編輯本段科技小製作功能

1。科技小生產的特點是，科學和技術在生產中的一個「小」字。
（1）結構簡單。一般只要做了一些零件，然後組裝就做好了。 （2）材料很容易找到。許多材料可以被發現在家中，如空盒，牙膏皮，泡沫，易拉罐，廢圓珠筆芯，壞了的玩具，電線，鐵片。 （3）加工容易。大多數項目都需要技術含量低，小學的學生能掌握。 （4）更便宜。有些項目甚至可以不花錢，不增加家庭的負擔。 （5）許多項目，只要一天，半天的時間可以，這是符合兒童心理，容易推廣。
2種形式的活動
（1）打開一個科學和技術課，學生普遍受到科學教育和學生製作的。 （2）建立興趣小組，輔導學生製作。 （3）鼓勵學生自己的主題，獨立完整的小生產必要給予適當的輔導。
3。活動和輔導方法
（1）按照圖紙，說明或印刷材料具有良好的生產。 （2）以培養創造能力，發展科學和技術的知識中心小。主要做孩子最喜歡的玩具主要有以下幾種形式：（1）教師用小的生產方式和科學的理由，以激發學生的學習興趣和實物演示，學生根據這個道理，是創新的生產。 「小雞吃米」，是由使用的杠桿拖拉玩具拉的位置，支點的杠桿，兩只雞頭運動方向，反之亦然，不同的是。學生們明白了一個道理，每一個設計，產生了許多的杠桿拉的玩具，我去乘坐太空火箭，小貓釣魚，乒乓球，在峽谷。 （2）變廢為寶的科技小製作。教師使用一種新的玩具來說明如何使用齒輪和丟棄的玩具手錶。有些學生受到啟發，他完成了一種新型的，高品質的活動玩具，如手控電漢川電動碰碰車，機器人，滑稽的人在跳舞，貓頭鷹和老鼠。 ③專題技術競賽。要求根據不同檔次，不同的主題，他的所有的類，類選擇一個團隊的設計，然後級比賽。第四，第五和第六級風力車比賽。我們需要的車，車輪必須是自製的手工紙，尺寸，重量，風格不限，你可以不使用的，現成的輪子或其他代用品。橡皮筋動力車競爭再次，只有有限的統一規格和長度的橡膠帶，另一種是不局限於。這種積極進取的學生，各種賽車的設計，充分發揮自己的才能，培養他們的創新能力。