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逆教育的正確方法

發布時間:2024-04-02 16:33:36

㈠ 叛逆期的孩子的正確教育方法有哪些

孩子在成長的過程中,總會經歷叛逆期,父母的正確教育和引導,是讓孩子走出叛逆的關鍵。下面是我分享的叛逆期的孩子的教育方法,一起來看看吧。

叛逆期的孩子的教育方法

親子溝通

對於叛逆較明顯的孩子,家長會感覺到與之不好溝通。我們需要多參加孩子的活動。

多陪孩子

現在的獨生子女,都很孤單,缺少玩伴,所以,做父母的就又多了一個任務,陪孩子玩,經常和她一起去選擇適合她讀的書籍,和她一道上網,和她一道玩撲克牌,一道搞運動。在 這個過程中,家長又可以了解她的好惡,並適時引導她。多陪陪你的孩子,陪他玩,陪他說說話,也許他就不會到虛幻的世界裡去尋找精神的寄託了。

了解孩子

孩子長大了,更重視自己的隱私權,有些家長偷看了孩子的日記,發現了孩子的一些秘密,就沉不住氣,勃然大怒。這是最不明智教育孩子的方法。假如你覺得你只能通過查看孩子的日記來了解孩子在想什麼,那當然也未嘗不可,但最好不要動怒,要讓自己冷靜下來,分析一下其中的原因,想一想應對的辦法。而最主要的一點是不要讓孩子知道你看了她不讓看的東西。否則,容易讓她對你產生信任危機,產生逆反心理。

尊重孩子

家長不要老是盯著孩子的弱點,不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時,家長應盡可能多找孩子的優點,並多鼓勵,減少孩子對家長的抗拒心理。

換位思考

家長也是從青春叛逆期走過來的,只是沒有自己的孩子表現得明顯,所以面對孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想孩子為什麼會這樣。有了共鳴後就會理解孩子,能找出問題的症結。

穩定情緒

家長帶著情緒去教育孩子,肯定是不理智的,會導致孩子愈加抗拒。所以,家長在急躁、心煩、不冷靜的時候,不要教育孩子。待冷靜後,再去同孩子交流。

允許犯錯

這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期,小錯肯定難免,所以,家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧,不要過分束縛孩子的手腳。同時,家長是孩子最好的榜樣,叛逆期的孩子模仿能力強,家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

忌談成績

同孩子交流,家長不要老以學習入題,這樣只會讓孩子心有壓力,懷疑家長交流的動機。交流時,家長可以從家事入手,將孩子的情緒穩定下來後,再談正事。

6個步驟正確教育度過孩子叛逆期

第一步,正視孩子的逆反心理,不要抱有成見 如果遇到孩子的逆反心理特別強,一定要清楚,這事一種正常現象。事實上,逆反心理中也是包含很多積極的品質,諸如自我意識強、好勝心強、能創新等積極的心理品質。父母要善於發現逆反心理中的創造性品質和開拓意識,並合理引導。只要引導得當,逆反心理是能夠在現代社會發揮積極作用的。

第二步,不和孩子爭吵,不為難孩子 處在叛逆期的男孩,他們會變得脾氣非常的暴躁,他們認為父母所作的一切都是在違背他們的意願,他們經常會表現的無助,焦慮,孤獨等等覺得沒有人可以懂自己內心的世界,所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。 多穩定孩子的情緒 家長帶著情緒去教育孩子,肯定是不理智的,會導致孩子愈加抗拒。所以,家長在急躁、心煩、不冷靜的時候,不要教育孩子。待冷靜後,再去同孩子交流。

第三步,給孩子空間和自由,嘗試主動與孩子溝通 處於叛逆期的男孩慢慢會變得不再像小時候那麼的粘著父母,而是自己經常會尋找自己單獨的空間,來發泄和表現自己,所以作為父母不要覺得孩子不如小時候懂事等等埋怨的心理,要更加的關系孩子,主動和孩子溝通。 切忌從學習入題 同孩子交流,家長不要老以學習成績入題,這樣只會讓孩子心有壓力,懷疑家長交流的動機。交流時,家長可以從家事入手,將孩子的情緒穩定下來後,再談正事。

第四步,掌握正確的溝通方法,引導孩子走出不正確范圍 叛逆期的孩子他們經常會表現的憤世嫉俗,覺得這個環境和這個社會就不屬於自己,他們總是表現的讓父母和家人都無法理解,如染各種顏色的頭發,說他們同齡人只能聽懂的話語等等,這是父母也不要總是用埋怨和批評的口氣和他們說話,要學會正確的和孩子溝通和解釋。 幫助孩子減少叛逆孩子的負擔 父母都懷有:“望子成龍、望女成鳳”的想法,甚至有的家長把自己沒有實現的願望強加到孩子身上,孩子從學校放學回來還要進行他們不願意的培訓,使得孩子們沒有很好的得到精神的放鬆,這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力,導致他們討厭生活、叛逆期提前到了,希望家長讓孩子學習的時候也適當的給他們玩的時間!

第五步,對孩子多一點耐心,對孩子的行為多一點寬容和理解 叛逆期的孩子常常會讓大人失望,因為他們會表現的所有家規和校規等等他們都不會放在眼裡,因為他們認為自己已經長大,已經有了自己的想法和意見,他們不想受制於某人,不想聽從於任何人包括父母,所有這也讓父母們感到非常焦慮,但是作為父母我們不能只是焦慮要學會體諒和包容他們。 注意允許叛逆的孩子犯錯 這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期,小錯肯定難免,所以,家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧,不要過分束縛孩子的手腳。同時,家長是孩子最好的榜樣,叛逆期的孩子模仿能力強,家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

第六步,可以爭取孩子的朋友或親戚的幫助,幫助孩子走出叛逆期 父母當然也可以爭取別人的幫助,如那些和孩子關系好的同學或者孩子比較信任的親戚朋友等等,從他們那裡了解孩子,當然也可以讓他們幫助引導和教育孩子,從而讓父母知道自己的哪些教育方式和方法讓孩子選擇遠離自己,這樣具有針對性的教育會幫助孩子度過這個叛逆期。

跟叛逆期孩子溝通的技巧

青春叛逆期是孩子世界觀形成的關鍵時期,其個性和創造性都恣意升騰,侍機張揚;同時,由於孩子身心發展、 所受教育的局限,他們形成的諸多想法並不成熟甚至偏激,這就需要靠外界教育正確引導孩子。但在現實的教育中,一些家長卻很容易陷入教育兩極分化的誤區。

誤區一:全面打擊。有的家長面對孩子的叛逆言行,採取了強硬的措施,非打即罵。漸漸地,孩子表面上恢復到以前那個言聽計從的“乖孩子”,實際上,已關上心靈深處那扇與父母交流的大門。

誤區二:放任自流。一些家長面對難教的孩子,在幾度管教而無多大起色後便失去了信心,開始對孩子放任自流。此時,無論孩子的言行、想法怎樣,家長都不再過問、指導。久而久之,孩子受到不良影響,行為發生偏差,待家長懊悔時,才發現已耽誤了孩子的一生。

自主權

“你應該”、“你必須”、“你懂什麼”諸如此類的話是不少家長的口頭禪。家長們面對叛逆期的孩子盡量少說這樣的話,內心深處認為自己已是大人的孩子是不會接受這種命令的口吻的。

發言權

“考不上大學就去掃馬路”等話語,不少家長都對孩子說過,雖然是為了孩子好,但他們的耳朵已經長繭,叛逆期的他們對這些話可以說是“百毒不侵”了。這時家長應少說多聽,了解孩子到底在想什麼。

時間支配權

這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地,所以,家長不要自作主張,將孩子的時間按自己的意願排得滿滿的,要將時間交由孩子自己去安排,對安排的不合理處,家長再以商量的口吻提出建議,千萬不要全盤否定孩子。

表決權

家中的一些大事,如搬家、買房之類的,不妨同孩子商量一下,考慮一下孩子的感受,徵求孩子的意見,有著民主氛圍的家庭,孩子一般能主動向父母靠近。

隱私權

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