㈠ 培養創業者素質的途徑和方法有哪些
1,全息式信息攫取
當今是電子信息時代,信息可隨即頻發,機會卻又轉瞬即逝。因此,如何從報刊、電台、圖書、電視、互聯網上及時獲取各種信息,並當機立斷,做出准確有效的回應,已是一名職業經理人必備的素質。處處留心皆學問,即使時機暫不成熟,但日積月累,機會總會垂青有難備者。
2,廣交天下朋友
一個朋友一條路,許多這樣的路連成一體,便是一條處處暢通的信息高速公路網。每個人都試圖建立這種神通廣大的關系網路。廣交朋友並不難,關鍵是看自己有無這方面的主動意識;從多方獲取信息也不難,難的是把這些信息進行有效地加工,再還原回業已確立的關系網中,最後得出一個安全可靠的結論。
3,立體信心確立
永遠不能把希望全部建立在朋友身上,因為每個人都有自己的事做,沒有永遠的朋友,只有永遠的利益。記住,每個人都一定有一個最適合自己的機會。當別人淘金時,你可以跟著去淘金,也可以生產淘金需要的牛仔褲,如果連牛仔褲也生產不了,那就想法給淘金者們賣水,這個世界上,總有一條你的路。
㈡ 如何培養大學生自主創業精神
首先學習扎實的基本基礎知識
開展創業思想教育課程。通過理想教育端正創業目標,有目標才有動力,有理想才有追求,可
以說創業目標就是人生目標的濃縮,也是人生理想的現實體現。應通過廣泛深人地開展創業教育,使大學生樹立創業理想,增強大學生的創業意識,使他們願意創業、樂於創業
樹立創業榜樣進行引導。榜樣的力量是無窮的,他人的創業行為和成就是一筆寶貴的財富,古
往今來,創業成功者具有一些共同精神品質:自信,心態積極,喜歡獨立思考,具有尋根究底的好奇心和探索精神,敢於創新,敢於競爭和冒風險,熱情,專注,意志堅定,不怕挫折,情緒穩定等。
提供創業實踐鍛煉的機會。良好創業精神品質的形成重在實踐訓練,積極的實踐能帶來及時的反饋和成就感,也能帶來節節成功的喜悅;切切實實地投人創業實踐中去,定能磨練出堅強的創業心理品質。一是學校要構建創業實踐基地為學生提供創業實踐的便利,如創業見習基地、創業實習基地和創業園等,實現產、學、研一體化;二是社會要為大學生提供更多的創業崗位供學生選擇,如勤工儉學崗位、社區服務崗位等,使其經受創業實踐熔爐的考驗;三是大學生自己課余主動參與創業實踐
㈢ 創業精神是需要培育的什麼是創業的捷徑
成功創業捷徑一、佔有資源。
為了推銷自己的產品,趙延忱在1996年到1998年曾經參加了8次博覽會。每次博覽會結束的那個下午,一般都是參展者以貨易貨的時刻——讓你彷彿身處沒有貨幣的時代,其原因是參展廠家都懶得把貨再運回去。趙延忱告訴家住深圳會展中心的朋友,每次展會的最後一天,低價收購參展品再賣掉,結果這個朋友掙了不少錢。
成功創業捷徑二、發揮優勢。
要是你擁有某方面的特長,那就從事此項服務或培訓。北京林業大學的老師陸軍博士,組織學生把本校的農業、林業技術推廣到他們的家鄉。如果你對電腦病毒有研究,那你不妨高舉「反毒王」的旗幟,上門服務殺毒、防毒。
成功創業捷徑三、結合興趣。
如果能把興趣同創業目標結合,那將是非常幸運的,那是快樂創業、快樂人生。如果你有繪畫和設計方面的興趣,可以搞個專業工作室,從事家庭裝潢設計,或是網頁美術設計。
成功創業捷徑四、修正缺陷。
許多產品在漫長的歲月里擁有了穩定的消費群體,但這些產品往往也存在一些缺陷,只要你從成熟產品的薄弱處入手,強化、優化、細化某些功能,就能推出一件新產品,你還可以爭取到原產品長期培育的客戶資源。
成功創業捷徑五、無本經營。
創業初期,往往面臨資金缺乏問題,不妨找一找不用花錢的創業方式。比如,生活節奏的加快,使捨得花錢「買時間」的人大有人在,由此城市速遞業務應運而生。那麼,類似業務可不可以擴展呢?擴展到一切為別人節省時間的領域,比如代人購物、接人等。
成功創業捷徑六、尋求結盟。
假如你具備某些優勢,但獨立操作還面臨一定困難,不妨尋求與自己相關的企業結盟,實現彼此的優勢互補。比方你有保健品的新技術,可以與現有的知名企業結盟,藉助他們的管理、資金和銷售渠道,推出產品。這樣可以達到資源共享、降低投資風險之效果。
成功創業捷徑七、善於學習。
在某個行業創新是不容易的,因此要學會利用他人成功的範例和創意。在學習的過程中尋找適合自己的創業之路,不失為明智的選擇。
成功創業捷徑八、虛擬銷售。
怎樣銷售自己缺乏知名度的產品?這可以通過「虛擬銷售」做到。比如你掌握了某種葯品的關鍵技術,你不妨先進入其他知名葯品的銷售領域做代理,弄清楚葯品銷售的每個環節,逐步建立起完善的銷售網路,在這個過程中把自己的產品滲透進去。
㈣ 怎樣培養創業精神
培養創業精神的基本途徑:
良好的精神品質是創業成功的前提和條件,一個人對於創業的理解和追求是在後天的生活實踐中陶冶訓練出來的,高校只要通過正確的途徑,創建良好的培養環境氛圍,對於創業者創業精神的培養就會起到很好的促進作用。
1.開展創業思想教育課程。通過理想教育端正創業目標,有目標才有動力,有理想才有追求,可以說創業目標就是人生目標的濃縮,也是人生理想的現實體現。應通過廣泛深人地開展創業教育,使創業者樹立創業理想,增強創業者的創業意識,使他們願意創業、樂於創業。學校可以通過創業思想教育幫助創業者端正創業態度,樹立正確的人生觀、價值觀;可以通過創業理論教育使創業者明確創業的目的和意義,從而將創業理想化為自己自覺的行動,積極主動地投身於創業實踐;可以通過創業典型教育激發創業者的創業慾望,讓他們創業有動力,學習有典型,追趕有目標。
2.建設有利於創業的環境。學校要廣泛利用廣播、電視、校刊、校報、板報等宣傳工具,大力宣傳創業的重要意義,宣傳創業的經驗,宣傳成功創業的典型,樹立勇於創業的榜樣,弘揚創業精神,在校園形成講創業、想創業、崇尚創業,以創業為榮的校園輿論氛圍,引導形成鼓勵創新、開拓進取、寬容失敗、團結合作、樂於奉獻的校園創業文化氛圍。
3.樹立創業榜樣進行引導。榜樣的力量是無窮的,他人的創業行為和成就是一筆寶貴的財富,古往今來,創業成功者具有一些共同精神品質:自信,心態積極,喜歡獨立思考,具有尋根究底的好奇心和探索精神,敢於創新,敢於競爭和冒風險,熱情,專注,意志堅定,不怕挫折,情緒穩定等。
一是借鑒歷史上的創業榜樣,編選他們創業成功的案例,通過他們明確創業目標,激發創業熱情,樹立創業志向;
二是要學習現實生活中的創業榜樣,各行各業的創業典型是大學生學習的活教材,通過「請進來、走出去」的方式,讓大學生們耳濡目染,受到薰陶;
三是教師應成為創業的榜樣,教師具有創業的 成功經歷,不但對學生起到示範作用,而且還可以遷移到教學之中,這會給大學生創業者以莫大的啟示和感染。
4.提供創業實踐鍛煉的機會。良好創業精神品質的形成重在實踐訓練,積極的實踐能帶來及時的反饋和成就感,也能帶來節節成功的喜悅;切切實實地投人創業實踐中去,定能磨練出堅強的創業心理品質。一是學校要構建創業實踐基地為學生提供創業實踐的便利,如創業見習基地、創業實習基地和創業園等,實現產、學、研一體化;二是社會要為大學生提供更多的創業崗位供學生選擇,如勤工儉學崗位、社區服務崗位等,使其經受創業實踐熔爐的考驗;三是創業者自己課余主動參與創業實踐,從小商品推銷到飯店洗盤子,從為人打工到自己開店,熟悉各種職業特點和自己的能力特點,積累創業經驗,增長創業才幹,減少將來創業的盲目性。只有經受創業實踐的鍛煉,創業目標才會更加明晰,創業信念才會更加強烈,才會形成良好的創業習慣和人格。
5.創業心理指導。心理指導是在專門人員的指導下,參與者自己練習、實踐、鍛煉的方法,實質上是一種特殊的教育過程。首先,應開設心理課程。如《心理與情商教育》、《心理訓練》和《創業心理品質的陶冶》等,傳授心理知識,將心理知識內化為創業者的心理品質。其次,開展心理咨詢活動,幫助創業者分析創業過程中出現的心理問題,進行咨詢指導,助其自助。再次,進行自我修養指導。如何挖掘和開發自己的心理潛能?如何培養自己的創業心理品質?最關鍵的還是要通過自我修養才能達到。古人曾強調要「吾日三省吾身」,就是要對照標准,經常看看 自己的心理品質是否符合要求,就是要有一面鏡子,時時端正自己,這樣持之以恆地堅持下去,終會形成良好的創業心理品質。
㈤ 有哪些方法可以培養創新意識
導語:無論是創新還是創新人才都是歷史的概念,在不同的歷史時期,人們對創新和創新人才的理解都會有一些異同。當代社會的創新人才,是立足於現實而又面向未來的創新人才。創新人才就不可能誕生。從這個意義上講,創新人才就是個性自由、獨立發展的人。
如何提升創新意識
首先,要解放思想,樹立全新的思想觀念。
在新形勢下,思想保守,安於現狀,不敢闖,不敢冒,就難以實現事業的跨越式發展。因此,要創新就要按照新形勢新任務的要求,進一步解放思想,樹立新意識,制定新標准,特別是要樹立市場經濟意識,競爭意識、效率意識、創新意識等。要突出提倡敢闖、敢冒的精神;當然也不能放棄埋頭苦乾的精神,但更要倡導敢為「天下先」的創新精神。
其次,要樹立科學的探索精神,努力創新工作方法。
在把握事物本質、探求事物發展變化規律的基礎上,不斷創新工作方法。科學創新能力不是想有就有的,它來源於對客觀實際的洞悉,對本質規律的把握,對發展趨勢的思考和明察,來源於長期的實踐鍛煉和經驗積累。這就要求我們要從自身環境條件出發,在事業發展和創業實踐中加強學習積累和艱苦磨煉,不斷增強本領和才能。青島海爾集團黨委書記張瑞敏就是一個不斷靠科學創新實現企業跨越發展的範例。他通過技術創新、管理創新、市場創新、投資理念創新,實施國際化戰略,到海外投資設廠,創出了中國的世界名牌。有人問海爾實現快速發展的秘訣,他說:「一是每個人都致力創新;二是所有決策都以用戶需求為中心;三是每個員工都成為創新的主體。」創新可能會失敗,有風險,有代價。但「失敗是成功之母」,只要有毅力、有恆心,堅持科學態度,百折不撓,創新就一定能成功。
再次,要在工作中不斷探索創新,努力在實踐中把握創新的實質。
要弘揚堅韌不拔的創業精神,克服各種困難,不斷奮斗,永不滿足。作為本人就是要立足本職,在文化事業快速發展的新形勢下,樹立創新意識,努力營造人才輩出的文化管理機制。一是要樹立新的文化發展觀。文化部副部長趙維綏提出,當今,文化創新,不再是一般意義上對傳統的傳承和延續,而是包含了思想與觀念、內容與形式、體制與機制的創新,是傳統文化向現代化的轉化和重塑,是從內涵到外延的不斷創造和更新。因此,文化創新不僅關繫到文化的自身發展,更關繫到社會主義現代化建設的全局,關繫到我們民族的未來。
第四,實施「人才興文」戰略,是文化事業改革創新的根本保證。
人才隊伍建設是事業發展的必然要求。文化事業要發展,離不開高素質的人才隊伍。因此,打造一支素質高、結構合理的文化人才隊伍,是我市文化事業發展創新的根本保證。
首先,要強化領導班子成員的政策理論水平,提高領導的創新能力。
全面貫徹黨的十六大精神,始終堅持用「三個代表」重要思想統領文化建設。要注重把握大局和提高解決實際問題的能力。善於從大局思考,為大局服務。善於把良好的願望變為清晰的思路,把思路變為切實可行的方案,把方案分解為具體的項目,扎扎實實地解決文化工作遇到的各種困難和問題。
其次,要加強專業人才隊伍建設。
培養一支結構合理、創新能力強的高素質文化藝術專業人才隊伍,確保文化事業後繼有人。要根據文化事業發展要求,在體制機制、政策待遇、方式方法等方面大膽創新,努力拓寬人才成長渠道,促進各類人才脫穎而出。要切實抓好各門類文化藝術人才、文化藝術經營管理人才和文化藝術發展所需要的科技人才的培養、引進和使用。要改善現有的文化人才隊伍結構,積極拓寬選人用人渠道,培養熟悉市場經濟規律、熟悉文化營銷策略的經營管理人才,為加快文化事業發展奠定良好的人才基礎。
再次,要創新人才培養激勵機制,調動各類人才的積極性、主動性和創造性。
如,構建能夠培養人才、穩住人才、吸引人才的工作機制,善於發現、精心培養和大膽使用既懂文化又懂經營管理的復合型人才;要研究對不同人才的評價體系;要為各類優秀文化人才脫穎而出創造更為寬松的環境。四是創新後備幹部的選拔機制,讓思想素質高、創新能力強的人才脫穎而出。制定符合文化事業發展的選拔標准,明確選拔程序,加大教育培訓力度,注重實踐鍛煉,提高後備幹部的實際工作能力和綜合素質。要深化幹部人事制度改革,完善事業單位幹部人事管理體制,健全以品德、能力和業績為重點的人才評價、選拔任用和激勵保障機制,確保思想素質高、創新能力強的年輕幹部脫穎而出。
如何提升創新意識
一: 祛除心理上的惰性,培養尋根究底的好奇心.
1. 當他人有新的想法或對工作中某一環節產生興趣的時候,支持並積極參與,幫助他的創新活動
2. 對公司的產品具有尋根問底的好奇心,對市場有敏銳的目光,不斷地對現有產品進行改進,創造新產品,滿足更多的客戶的需求.
3. 時刻警惕自己心理上的惰性,願意為了更高的效率不斷地改善自己的工作方式和流程.
二;打破思維定勢
1. 當傳統的思維把我們逼進死胡同的時候,嘗試訓練自己的逆向思維,從想要獲得的結果入手,順通摸瓜,一步步解決阻礙達到的障礙,這樣往往比正面民思苦想的有用的多
2. 找出我們真正要達到的結果,不因經驗或者慣用思維方式作出無為的假設
3. 尋找真正的機遇,不人雲亦雲,當發現錯誤時候,勇於放棄自己已經投入的
4. 經常改變自己的工作方式,和思維方式,不讓自己被習慣所束縛
三:把繼承作為創新的起點
1. 不拒絕繼承
2. 樹立正確的創新,明確創新並非推翻一起。
如何提升創新意識
必須增強創新意識,保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
要以走在時代前列為坐標,永不滿足於守成,永不滿足於現狀,堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新,堅持不懈地追求更高更新更優更好的目標。
增強創新意識,首先要在學習中堅持與時俱進。
無數實踐經驗證明:創新不是輕而易舉的事,而是主客觀條件巧妙結合的產物,是多種因素的結晶,而知識和經驗的積累則是實現創新的基礎。知識是對已知世界的了解,創新是對未知領域的探索。一個人掌握知識的多少,往往意味著這個人水平的高低、能力的大小。沒有一定的專業知識做基礎去創新,這好比在空中建樓閣一樣虛幻縹緲。況且現在正是科技進步日新月異、知識更新不斷加快、國際形勢不斷變化、國內改革發展穩定和黨的建設面臨的新情況新問題層出不窮的時代。所以,組工幹部要想踏准時代的節拍,在工作中有所創新、有所創造,就離不開持之以恆的學習。不學習,就會閉目塞聽,貽誤事業,錯過發展的良機。
增強創新意識,還必須進一步解放思想。
思想解放有多遠,發展之路就有多遠。飛速發展的世界把「不進則退」的形勢展現在我們面前。因此,組工幹部要有勇於沖破防礙發展的思想觀念,革除影響發展的體制弊端,不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性,牢牢把握各項工作的主動權,努力做到在思想上不斷有新突破、理論上不斷有新發展、工作上不斷有新舉措、實踐上不斷有新創造。
增強創新意識,需要有敢為人先、敢想敢乾的膽氣。
創新是在現有基礎上前進、突破,某種程度又需要對現在發展思路、發展模式的傳承、修定、調整,甚至否定。創新是一項新鮮事物,難免會有這樣那樣的不完善,難免出現這樣那樣的失誤,甚至失敗。只有敢想才能敢幹,只有敢幹才能突破,才能創造性地開展工作,才能實現跨越式發展。所以,組工幹部要勤於思考、勇於探索、敢於創新,把創新看作是工作方法、工作水平,將創新作為自身一種必備的素質和能力,並緊密結合本地區本部門的實際,建立一套能夠激勵創新的制度和辦法,創造性地開展工作,從而不斷推動理論創新和實踐創新,以永攀高峰的精神創造一流的業績,開創各項工作新局面。同時,還要讓那些善於創新、勇擔風險、銳意進取的人得到尊重、支持,讓那些不思進取、工作平庸、碌碌無為的感到壓力,從而形成敢為人先、勇於創新、推動發展的喜人社會風氣。
㈥ 新時代大學生如何將創新創業精神培育與國家社會發展有機結合
比如說現在鼓勵創業的人,那麼就積極參與,就是好的一種表現。
㈦ 怎麼培養自己的創新精神
創新精神的核心,要求人憑借自己的智慧和能力,積極、獨立地思考問題,主動探索,創造性地解決問題。在日常工作中如何培養創新精神呢?
5.創造實質上是一種冒險,因為否定人們習慣了的舊思想可能會招致公眾的反對。一種合理性冒險,可以最大程度地挖掘自己的創造潛能。
6.在工作或者學習中,要做到永不自滿。一個有很多創造性思想的人,如果害怕去想另一種可能比這種思想更好的思想,或已習慣了一種成功的思想而不能產生新思想,那麼他就永遠不能進步。
㈧ 如何培養自己的創業精神
1、培養堅定的創業信念。
首先,要有創業成功的自信。人相信有什麼結果,就可能有什麼作為,一個人如果連自己都不相信能創業成功,他是不可能去爭取和追求的。其次,要有創業的責任感。應擔當創業重任,上為國家做貢獻,下為自己謀出路。再次,要有逆境中創業永不言敗的創業精神。雖然身處逆境,卻能拼力抗爭,不斷追求,這樣,才能造就壯麗的創業人生。
2、培養積極的創業心態。
積極的創業心態能發現潛能,激發潛能,拓展潛能和實現潛能,進而幫助他獲得事業上的成就和巨大的財富。積極的創業心態應包括:一是擁有巨大的創業熱情;二是要清除內心障礙;三是要努力克服困難、創造條件變不可能為可能。
3、培養頑強的創業意志。
創業意志指個體能百折不撓地把創業行動堅持到底以達到目的的心理品質。創業意志包括:一是創業目的明確;二是決斷果敢;三是具有恆心和毅力。
4、培養鮮明的創業個性。
大凡創業成功者,一般都有鮮明獨特的個性品質,一是敢冒風險。創業的價值就在於創造出自己獨特的東西,要敢於冒風險,敢於走前人和別人沒有走過的路。敢冒風險是理智基礎上的大膽決斷,是自信前提下的果敢超越,是新目標面前的不斷追求。二是痴迷。對目標如痴如醉,全身心融進創業行動之中。三是獨立自主。獨立自主地解決困難和問題,不受各種外來因素的干擾。
㈨ 創業精神的來源和培育途徑
創業精神的培育可以通過以下途徑和方法實現()A.知識和技能學習 B.創業實踐和實訓 C.繼承前人精神 D.培養興趣特長