不寫作業怎樣才能有解決方法

㈠ 孩子不寫作業家長打孩子有問題嗎

孩子不寫作業家長打孩子肯定有問題的，因為孩子的逆反心理比較重，如果父母對孩子使用暴力，不僅會解決不了問題，甚至還會讓孩子對作業產生更加抗拒的心理，從而出現厭學的心理障礙。所以作為父母，千萬不要對孩子進行打罵，而是應該採取科學的方法多多引導他們，才是最關鍵的。
孩子不寫作業家長的正確處理方式
1.榜樣的力量

家長要和孩子一起投入學習，這個針對於年紀比較小的孩子，比如說一二年級自控能力差的小學生，他們需要家長的陪伴才能學的下去。不過怎麼陪伴學習很關鍵，家長要真的將自己的精神投入到孩子寫作業的過程中去，孩子在寫作業，家長也要專注的在一旁和孩子一起審題解題，專注投入精力在裡面。
建議家長在陪伴孩子寫作業的時候，將注意力用在作業本身而不是孩子身上，這樣能夠給孩子起到一個好榜樣，從而讓孩子也原意多花費精力在題上而不是其他方面。對於小學生來說，孩子能夠集中精力的時間是很短的，家長要了解他們的心裡特性，可以20分鍾左右就讓孩子休息一下，而且孩子寫一會就會出現小動作是正常現象，家長要理解。如果孩子寫了一會出現東張西望的情況，家長可以先不要催促孩子，假裝沒看見，孩子反而能夠過一會走神夠了就重新將專注力回到作業上來。家長要做的就是給孩子做一個「專注」的榜樣，讓孩子從家長的狀態中能夠堅持學習時間長一些。
2.用封閉式的提問讓孩子做出選擇

孩子回家之後，家長先問一問孩子「你是想先玩一會，還是先寫作業？」當家長這樣問的時候，大部分孩子肯定回答「先玩一會」，這個時候家長可以緊接著問「你是玩十分鍾還是二十分鍾？」孩子肯定會挑最長的時間玩，這個時候家長可以痛快的和孩子說「沒問題，但是時間到了就要去寫作業。」用這種封閉式的提問，看起來是在讓孩子做選擇，其實掌控權還是在父母的手中。
3.要為孩子制定相應的目標，並且要有明確的獎懲設施
起初制定目標的時候，可以從短期開始。比如說，孩子如果不認真寫作業會有什麼樣的懲罰。如果孩子完成得好的話，會有什麼樣的獎勵！但是，建議家長在制定這個目標的時候，是潛移默化的，不要太明確。比如很多家長會，給孩子說，考得好有什麼獎勵，慢慢的孩子就會越來越多的要求。在孩子的要求上，家長也要注意甄別。不管孩子有什麼要求，家長都要給予充分的肯定。答應孩子了以後一定要執行下去，為自己的孩子樹立一個誠信的榜樣。
孩子不寫作業家長打孩子有問題嗎，有問題的，因為暴力得到的只會是反效果，所以家長可以參考一下以上方法，在日常生活中多多引導他們，來幫助他們改到這種不良行為。

㈡ 孩子不寫作業，講道理，打罵吼都不管用，怎麼辦

孩子不寫作業可能是多種原因導致的，以下是一些建議和解決方法：

1. 溝通交流：與孩子進行開放、誠實的對話，了解他們為什麼不願意寫作業。聆聽他們的想法和感受，創造安全的環境。理解他們的困惑和不滿，並提供支持和指導。

2. 樹立正確的學習態度：與孩子一起探討學習的重要性，並向他們解釋寫作業對於知識掌握和鞏固的作用。幫助他們樹立積極的學習態度，明確目標，並設定適當的獎勵機制以激發他們的動力。

3. 創造良好的學習環境：為孩子提供良好的學習環境，如一個安靜、整潔、有足夠光線和舒適的空間。確保孩子能夠集中注意力，減少干擾。

4. 制定合理的學習計劃：與孩子一同制定合理的學習計劃，將作業劃分成小塊完成，避免堆積壓力。幫助他們規劃時間，建立自律習慣，並在需要時提供必要的幫助和指導。

5. 給予適當的支持：確保孩子具備完成作業所需的知識和技能。如果他們在某個主題或任務上有困難，可以提供額外輔導或尋求專業指導。

6. 培養自主學習能力：幫助孩子培養自主學習的能力，鼓勵他們獨立思考和解決問題。給予適度的自主權，讓他們在合理控制下管理自己的學習進程。

7. 積極激勵和表揚：給予孩子正面的激勵和表揚，獎勵他們的努力和成就。這將增強他們對學習的積極性和自信心，進而提高寫作業的主動性。

8. 尋求專業幫助：如果您嘗試了以上方法仍未見好轉，考慮咨詢學校老師、教育專家或心理咨詢師的建議和幫助。他們可以提供更專業的指導和對孩子特定情況的針對性建議。

總之，理解孩子的需求，與他們建立良好的溝通和信任關系，並採取適當的措施幫助他們養成良好的寫作業習慣，這是解決問題的關鍵。