圍棋啟蒙復盤問題及解決方法

❶ 有關復盤的5個常見誤解

復盤是圍棋的一個術語，說的是下完一盤棋之後，下棋的人重新在棋盤上把下棋的過程再擺一遍，看看哪些地方下得好，哪些地方下得不好，以及哪些地方可以有不同的走法。把下棋的過程還原，並且進行分析、討論，這個過程就是復盤。而在企業管理中運用復盤，指的是從過去的工作中進行學習，通過對經驗的總結，提升能力，實現績效的改善。聯想創始人柳傳志最早將復盤這種方法引入了企業管理領域，復盤也成了聯想的傳統工作思路。

管理學博士邱昭良研究總結了聯想、美軍、英國石油公司有關復盤的做法，並且寫出了《復盤+：把經驗轉化為能力》這本書。他在和人們交流的時候發現，很多人多復盤有誤解。具體來說，主要有下面五個誤解。

第一個誤解是，對別人的事情進行復盤。邱昭良認為，這是因為沒有理解復盤的本質而產生的誤解。復盤的本質，就是每個人從自己親身經歷的事件中進行總結、學習，所以我們沒辦法對別人的事情進行復盤。通過搜集各種信息，對不是自己親身經歷的事件進行研究、模擬或者推演，從而獲得啟發或借鑒，這種方法叫做「案例研究」。雖然我們也能從案例研究中學習，但由於我們不是當事人，不管案例寫得多詳細，都很難還原事實，也沒辦法復現當時的情景，從而不能讓人完整地進行復盤。所以，案例研究和復盤屬於不同的學習類型。

第二個誤解是，認為「項目後評估」也是一種復盤。「項目後評估」指的是，做完一個項目之後，大家坐下來，針對這個項目進行討論、評估或者反思。很多公司都有這種做法。邱昭良認為，雖然事後回想也有價值，但如果沒有進行系統分析，只是大家覺得「下次要是那樣做就更好了」，就很可能是一廂情願的猜測，也許還有其他限制因素，但是由於沒有深入系統地分析，而被忽視了。因此，復盤要有一個完整的學習邏輯，從嚴格意義上來說，簡單地事後回想不是復盤。當然，如果在做「項目後評估」時，大家有一個開放的心態，並且進行了系統的分析與反思，產生了集體的學習，從本質上說，這也是在復盤。也就是說，真正的復盤，一定是分析成功的關鍵要素或者失敗的根本原因，從中學到經驗和教訓，而不只是簡單地回顧。

第三個誤解是，很多人把復盤當作一種分析和解決問題的辦法，通過回顧，找出工作中存在的問題，分析原因，找出對策，制訂行動計劃。邱昭良認為，不能把復盤和問題分析與解決問題混淆起來，原因有兩個：

第一個原因是目的不同，復盤的目的是從經驗中學習，雖然學習也包括解決問題、改正不足，但這只是學習的一部分，並不是全部。大多數復盤都需要超越問題分析與解決，從廣度和深度兩個方面進行拓展。從廣度上看，不僅要從失敗或者問題中學習，也要把握對學習最有價值的點，包括亮點或者成功的做法；從深度上看，復盤不只是解決問題、改正不足，也要深入反思，舉一反三，找出本質和規律。

第二個原因是，如果將兩者混淆，會帶來「副作用」。在復盤時，只關注問題的分析與解決，有可能讓人過於關注工作任務或者問題本身，削減了反思和學習的成分，達不到復盤的效果。

因此，在實際工作中，如果你的目的就是解決問題、推進工作，那就可以不做復盤，直接採用現有的問題分析與解決的方法；相反，如果你希望不只是解決問題，而是能從中學習，提升能力，就不應該只關注問題或任務，而應該通過復盤，進行深入系統的分析。

第四個誤解是，人們擔心復盤對於變化快的行業沒有意義。邱昭良說，這種擔心其實沒必要。「因為復盤不是簡單地回顧、重復過去事情的經過；復盤需要深入分析，找到事物的內在規律，並且用開放的心態進行全面反思。」這其中就包括目標制定是否合理，環境有沒有發生變化，目前的策略是否有效，有沒有創新，等等。如果發現環境變了，目標、組織方式、策略等就要及時調整。此外，雖然行業變化快，但肯定也有一些規律和成功的關鍵要素，復盤不是讓你「低頭拉車」，而是幫你「抬頭看路」，發現本質，適應變化。

第五個誤解是，復盤會影響創新。由於復盤主要是從工作經歷中學習，有人會擔心復盤會「固化」成功，導致僵化，從而影響創新。邱昭良認為，這是沒有理解復盤產生的誤解。復盤是以學習為導向的，真正的復盤，要找到成功背後的關鍵因素和失敗的根本原因，找到問題的本質和規律，並且保持一個開放的心態，對內外部環境、目標、策略以及執行過程，進行反思、分析。因此，真正的復盤不僅不會導致封閉、僵化，反而有助於激發創新，讓組織更敏捷。

此外，邱昭良在書里也總結了復盤的邏輯和步驟。

一是回顧、評估。不僅要梳理事件的過程與結果，也要回顧預期的目標、策略打法與計劃。然後，將實際結果與預期目標進行對比、評估，找出一些有學習價值的差異。

二是分析、反思。通過對比發現差異之後，搞清楚為什麼會有這些差異，找到關鍵因素，才能形成經驗或教訓。

三是萃取、提煉。找到根本原因之後，就要思考一下，從中能學到什麼。也就是說，什麼是這類事件的一般規律？哪些做法是有效的，值得繼承或者推廣？哪些做法是無效的？這是一個抽象概念化的過程，這里要做到適度，既不能完全「就事論事」，沒有提煉；也不要「過度拔高」，將實踐經驗概括為普遍適用的「道理」或原則。

四是轉化、應用，也就是用總結出來的經驗和教訓來指導後面的行動。你可以看看需要開始做什麼、停止做什麼，以及繼續做什麼？或者，有哪些地方需要改進？

以上就是人們對復盤這種工作方法的5個誤解，以及復盤的邏輯和步驟，希望對你有幫助。

❷ 什麼是復盤，具體要怎樣做呢

「復盤」有兩方面含義，具體如下：

1、股市用語，復盤就是股市收盤後再靜態地看一遍市場全貌，白天動態盯盤來不及觀察、來不及總結等等情況，在收盤後或者定時你又進行一次翻閱各個環節，進一步明確哪些股資金流進活躍，哪些股資金流出主力在逃，大盤的拋壓主要來自哪裡。

2、圍棋術語，，指對局完畢後，復演該盤棋的記錄，以檢查對局中招法的優劣與得失關鍵。通常用以自學，或請高手給予指導分析。

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「復盤」在典型案例辨析的作用：

復盤辨析會針對典型黨紀案件和問責案件進行復盤，總結自辦案件中證據搜集、審查調查程序、紀律適用、案件定性等方面存在的共性問題，深入剖析典型案件中存在的具體問題及症結，探討破解難題的實招硬招。在復盤辨析的基礎上，分管領導依次進行點評，為下一步跟蹤督辦提出指導意見。

出現問題就要解決，這次復盤辨析中提出的問題都是我們提高業務能力的突破口，無論是黨紀案件還是問責案件，都要對照問題清單，逐項整改抓落實，切實提升辦案質量。

❸ 圍棋復盤問題

對局完畢後，復演某盤棋的進程，以檢查研討對局中著法的優劣得失和關鍵所在。找到不足以圖在以後的對局中有所改進。 問題已解決可以採納。

❹ 自學圍棋新手是否需要復盤如何復盤

復盤很重要，但無須全局復盤，只需局部擺一下解決方法如下：

1、單獨復盤的作用是發現錯誤，找出解決方法，在下次對局時避免再次發生這種錯誤，走出最優下法。但是在入門者在還沒有構築基礎知識的情況下，很難發現自己的錯誤。就算在對局中發現錯誤了，也沒有能力找出最優下法。而就算有高手幫你復盤，給你找出最優下法，但是由於沒有掌握這個技巧，在下次再出現這種棋形時，也無法正確運用。

2、簡單舉個例子，比如枷吃。枷吃基本分緊枷和寬枷，在不同的場合下有不同的應用。什麼時候用緊枷，什麼時候用寬枷，寬枷的時候應該往哪邊寬枷，是否有更寬的枷吃。另外在征子和枷吃同時成立情況下，大部分應該用枷吃，什麼情況下該用征吃。所以我覺得初學者沒有必要刻意去追求復盤，而且在網下對局中也沒有能力復盤。

3、先掌握好基礎知識，基礎對殺技巧。知道技巧和熟練運用技巧是有很大區別的。其實初學者對局的作用就是熟悉棋盤棋子，培養棋感。再深入就是把學到的技巧運用在對局中，把技巧在對局中運用熟練，使之成為直覺，然後再學習更高技巧，再熟練運用。學棋基本是這么一個過程。我所說的無須全局復盤，雖然初學者絕下部分下法都是錯的，但是只有很小一部分是能夠在現有能力情況下可以改正的。

(4)圍棋啟蒙復盤問題及解決方法擴展閱讀：

圍棋復盤可以根據水平高低來選擇方法：

1、以記憶復盤為主，初學者復盤前手數不多，全盤記下來要多鍛煉。

2、自己復盤找出錯棋，或是對方錯招，不再犯同樣的錯，這樣才提高水平。

3、請高手指導，找出發現不到的錯招，找出高招，都是圍棋水平進步必須的步驟。

❺ 圍棋怎麼復盤

復盤，圍棋術語，也稱 「復局」，指對局完畢後，復演該盤棋的記錄，以檢查對局中招法的優劣與得失關鍵。一般用以自學，或請高手給予指導分析。如按照棋譜排演，類如復盤，稱 「 打譜 」 或 「 研閱棋譜」。下圍棋的高手都有復盤的習慣。復盤就是每次博弈結束以後，雙方棋手把剛才的對局再重復一遍，這樣可以有效地加深對這盤對弈的印象，也可以找出雙方攻守的漏洞，是提高自己水平的好方法。棋手平時在訓練的時候大多數時間並不是在和別人搏殺，而應該把大量的時間用在復盤上。復盤就是把當時「走」的表面的過程重復一遍，從內容上看，可以對雙方的心理活動有一個比較全面的把握。
客觀地表現出來，即當時是如何想的，為什麼「走」這一步，是如何設計，預想接下來的幾步的。在復盤中，雙方進行雙向交流，對自己、對對方走的每一步的成敗得失進行分析，同時提出假設：如果不這樣走，還可以怎樣走；怎樣走，才是最佳方案。
在復盤中，雙方的思維不斷碰撞，不斷激發新的方案、新的思路。新的思維、新的理論可能在此萌發。
對於一個不過七、八歲的小棋童，基本駕馭不了復盤這一方法。孩子對自己棋譜的氣場與思路是連貫的、熟悉的，自己並不清楚每一步棋究竟好與不好，更做不到跳出與跳入自己思考方法層面的圈子。在杠桿稱時代，人沒法給自己稱體重；復盤過程，孩子需要有外力幫助。

在面對老師的復盤意見，有的孩子會表現出不好意思，有的孩子容易輕視自己的棋譜，有的孩子會漫不經心。復盤過程，需要或者老師或者父母去監督，不可讓孩子獨立完成。

部分老師是看著棋譜做口頭復盤，此刻需要孩子父母在旁邊記錄或者錄像；部分老師會把復盤落實到文字上，這種二次加工的意見尤有價值，需要高度重視。不管哪種復盤形式，都需要這個棋童照著復盤文字，把棋譜和復盤內容在棋盤反復去擺，如果硬要規定次數的話，起碼五十遍。沒有五十遍打底，是難以改掉思考方法層面上的問題的。

對於棋童，一張棋譜要復盤很多遍，要反復擺、反復琢磨，不能同時弄多張棋譜。對於成年愛好者，請根據自身水平、悟性，自行摸索方法。

❻ 關於圍棋復盤，圍棋定式學習的問題

幹嘛要請9D高手。。。最好和比你好一點的一起復就可以了
定式大全么是最基礎的丫~~要能自己想明白這個定式為什麼是這樣的~~如果不按定式走會有什麼變化~~針對不同的局勢可以採取怎樣的應變手段（即使有時候不按定式下會虧，但在特定的局勢下就不一定）~~~

❼ 圍棋自己怎麼復盤

復盤很重要，但無須全局復盤，只需局部擺一下解決方法如下：
1、單獨復盤的作用是發現錯誤，找出解決方法，在下次對局時避免再次發生這種錯誤，走出最優下法。但是在入門者在還沒有構築基礎知識的情況下，很難發現自己的錯誤。就算在對局中發現錯誤了，也沒有能力找出最優下法。而就算有高手幫你復盤，給你找出最優下法，但是由於沒有掌握這個技巧，在下次再出現這種棋形時，也無法正確運用。

❽ 圍棋如何復盤

復盤，圍棋術語，也稱 「復局」，指對局完畢後，復演該盤棋的記錄，以檢查對局中招法的優劣與得失關鍵。一般用以自學，或請高手給予指導分析。如按照棋譜排演，類如復盤，稱 「 打譜 」 或 「 研閱棋譜」。

下圍棋的高手都有復盤的習慣，每次博弈結束以後，雙方把剛才的對局再重復一遍，這樣可以有效地加深對這盤對弈的印象，也可以找出雙方攻守的漏洞，是提高自己水平的好方法。從內容上看，復盤可以對雙方的心理活動有一個比較全面的把握。

「復盤」這個圍棋術語，在聯想內部卻有著管理學上的意義。作為全球最大的PC生產和銷售廠商，聯想這幾十年來沉澱的管理經驗已經成為中國企業的最好借鑒。而柳傳志和楊元慶總結出的管理經驗中，「復盤」無疑是聯想方法論中最重要的組成部分之一。

聯想式「復盤」是企業文化中的重要方法論之一，是指工作做完了再回顧一遍，目的是不斷檢驗和校正目標，不斷分析過程中的得失，便於改進，不斷深化認識和總結規律。這種工作方法從柳傳志時代一直延續至今，已經成為聯想內部的一個標志性方法。

❾ 什麼是復盤如何復盤

復盤，就是在頭腦中對過去所做的事情重新「過」一遍。它通過對過去的思維和行為進行回顧、反思和探究，找出原因，找到規律，從而指導我們解決問題，幫助我們提升能力。對於復盤來說，回顧、反思、探究、提升，一個都不能少。

復盤的由來:

所謂復盤，是從圍棋中借來的一個術語。圍棋中的本義是，當我們下完一盤棋之後，要重新在棋盤上走一遍，看看哪些子下得好，哪些子下得不好，哪些地方可以有不同甚至是更好的下法，等等。

這個重新走一遍並且思考的過程，就稱為復盤，也稱為復局。

復盤的對象 :

理論上，只要是發生過的事情，不管是自己做的還是他人做的，不管是大事還是小事，都可以成為我們復盤的對象。

一句話總結：隨時隨地隨事皆可復盤。

用聯想總結的語言是：

1．小事及時復盤。

2．大事階段性復盤。

3．事後全面復盤。

復盤的類型 :

根據復盤參與人員的不同，可以將復盤分為兩種類型：自我復盤和團隊復盤。

自我復盤是自己一個人對事件進行復盤；

團隊復盤則是有一個小組，由多人一起共同對某件事情進行復盤。

不管是自我復盤還是團隊復盤，常見和常做的是對自己做過的事情進行復盤，這是在復盤自己。其實，我們也可以對其他人，如競爭對手做過的事情進行復盤，這被稱為復盤他人。復盤他人的一個重要類型是對標桿復盤。

自我復盤

自我復盤是一種最簡單、最具操作性的復盤方式，它不受時間和空間等外在條件的限制，也不受事情本身進展的約束，只要我們願意，只要形成習慣，就可以隨時、隨地、隨意地進行復盤。一閃念，一回想，一反思，一對照，一總結，都是復盤。而它也不否定正式的復盤，個人依舊可以找一個寧靜的空間，對某件事情進行完整的復盤。

團隊復盤

團隊復盤是指一群人共同進行復盤。

團隊復盤有人員的要求，一般是多人，因而就帶來場地的要求，必須有一個能容納多人且不受打擾的場地。此外，還帶來時間的要求，每個人都有自己的工作，要在同一時間出現在同一場合，就必須協調各自的工作安排。不管是場地還是時間，背後牽涉到的，其實是成本。因此，團隊復盤不能也不應該隨時隨地進行，而是應該在項目結束之後、項目的關鍵節點、出現了重大疑問的時候進行。

一般來說，團隊復盤中存在三種角色：主持人、設問人、敘述人。主持人主要是為了保證復盤的順利進行，避免討論偏離團隊復盤設定的方向；設問人則通過自己的提問，引導大家的思考；敘述人則敘述所需復盤事件的情況，同時回答設問人提出的問題。設問人和敘述人，並不是完全固定的，有時候可以相互轉化。

復盤他人

他山之石，可以攻玉。

復盤他人，從他人做的事情中獲得經驗和教訓，這是一種非常「劃得來」的事情，因為所復盤的事情你並沒有真正花成本去做，是別人用資源在你面前「演練」了一番。

復盤標桿

復盤標桿，對標桿做的事情進行復盤，看清他們的行為，認清他們的想法，通過思考他們行為背後的邏輯去追尋行業或者事情的本質和規律，可以比較快地幫助我們接近真知。這跟圍棋中復盤高手或者請高手幫助復盤有異曲同工之妙。

刻意練習是習得一種技能的最有效的練習方法。

刻意練習的關鍵，是構建高質量的心理表徵。而構建高質量的心理表徵，只能由自己做。想靠別人點化是沒有用的。別人可以「點」，「化」還得你自己來。這個「化」的核心，在復盤。

復盤的心態 :不自欺、有勝心。

不自欺是對自己而言，要誠實。

有勝心是對別人而言，不要有「有勝心」，要虛心。

兩種心態的指向是同一個：成長心態。一切只關乎成長！

如何進行復盤？

復盤的關鍵在於復盤做事時的心理活動以及心理彎路。

具體怎麼做呢？非常簡潔的步驟。

1.拿出一張紙，列下以下問題

1）我在做這件事時，哪個時刻是我最沒有把握的？

2）在我最沒有把握時，我的習慣性做法是？

3）在這件事中，我心理最逃避的一個行為是？

2. 閱讀以上自己的答案，同時回答以下問題

1）我逃避的行為（或事情）能幫助解決這件事或緩解我的焦慮嗎？

2）如果再來一次，我能試著做做我逃避的事情嗎？

3. 閱讀自己的問答，擬定一個做一次自己逃避的事情的時間

就這么三步。

我們都是普通人，我們每天信誓旦旦，我們又會習慣性無助地落入過往地做法。

結果的改變來自行為的改變，

行為的改變來自於「動手做事」時思想的改變，

思想的改變來自於「覺知」。

這么三步的核心就是通過自我對話的方式喚醒自己的「覺知」 ，沒有覺知，人的行為永遠是習慣性思維的奴隸，而「覺知」是最困難，又是最可能發生在一瞬間的。

鼓足勇氣，真正面對自己，不要再用內容的復盤來逃避行為上驅動力的不足了。

第一次認真和自己對話，你變好的過程才會開始。

這樣的復盤，才有價值。

對於復盤時發現自己做不到的事，停頓一下，問自己為什麼做不到。

比如復盤發現上次項目不夠理想的原因是事前沒有足夠的和上級做溝通，那麼問自己，這次再來一次，我能做到和上級溝通嗎？

答案往往是，「抱歉，還是做不到」。

那就有意思了，你就該在這個點上繼續往下挖了，因為怕上級覺得自己笨？

還是手裡信息不夠？

還是我壓根對項目不夠了解細節，所以見了上級就慫？

一定有原因的 ，這個深層的原因就是你做不出那個行為的核心動機。

找到這個核心動機了，針對核心動機做行動，才能回到「行為-結果」的正軌來。

我們往往復盤時，本能的不願意麵對自己內心那個卡住的核心動機，這就是很多復盤不有效的關鍵。

畢竟都是普通人，面對自己的劣勢，承認自己的不足不是個容易的事，也是復盤的意義。

而這個頓悟和改變是可以一瞬間發生的，這就是復盤對你我這樣普通人最大的意義。

再說個小技巧，「 用紙寫下來」 。

寫下來是自我對話的強化，讓自己真正面對自己。

如何養成復盤的習慣

1、給復盤留出明確的時間

2、每次或定期做完復盤給自己一些獎勵

3、總結並分享自己的心得

部分內容轉自知乎

對於我自己的工作，我之前單純的認為只要每天認真做筆記，認真打卡完成每日計劃，周末做好總結回顧，就是很好的復盤了。知道後來才意識到，復盤並不等同於總結，復盤包含總結卻又不限於總結，里邊包含了更深層次的推演和思考。想一想自己在做翻譯的過程中，遇到不會的問題是如何進行處理的，如果不這樣做的話，會不會有不同的結果。我經常遇到一些不會翻譯的地方就想要逃避，覺得內容很難就會一拖再拖，直到最後不得不做的時候再去做。這樣時間就不充足，做出來譯文質量自然就很差。低級錯誤頻出，容易望文生義，翻譯直白不靈活，怕是只有中英對照看到原文，才可以大致明白的譯文的意思，不貼合語言的語言習慣和和使用環境。

下一步的目標就是好好學習如何進行復盤，以此來提高自己的效率降低失誤率。

❿ 什麼是復盤，具體要怎樣做呢

復盤就是股市收盤後再靜態的看一遍市場全貌。
在股票市場中，復盤是指利用靜態再看一遍市場全貌，這針對你白天動態盯盤來不及觀察、來不及總結等等情況，在收盤後或者定時你又進行一次翻閱各個環節，進一步明確哪些股資金流進活躍，哪些股資金流出主力在逃，大盤的拋壓主要來自哪裡，大盤做多動能又來自哪裡，它們是不是有行業、板塊的聯系，產生這些情況原因是什麼？哪些個股正處於上漲的黃金時期，哪些即將形成完美突破，大盤今日漲跌主要原因是什麼等等情況，需要你重新對市場進行復合一遍，更了解市場的變化。

在倉庫盤點後，根據需要，也有復盤一說，即重新盤點一次。
本條內容來源於：中國法律出版社《新編金融法小全書（第五版）》