『壹』 如何用文言文布置語文作業啊 我是課代表想寫的生動有趣一點的
好想法，同為課代表的我很是欣賞
稍微白話一點點，不然有人看不懂……
奉師之命，今有作業數項望君認真完成
【巴拉巴拉巴拉……作業內容】
『貳』 抄作業用古文怎麼說
]晏殊辭藻宋玉言,心有廣廈千萬間.驚喜工部能再世,原來皆是抄千篇.
『叄』 如何用古文說把你弟弟寫的作業發過來
用古文描寫弟弟寫作業，就是他非常的認真長燈，然後在燈下非常的努力。
『肆』 呢，家庭作業用文言文怎麼說
古代人日常說話一般是白話文。
文言文」是相對於「白話文」而言。
第一個「文」，是書面文章的意思。「言」，是寫、表述、記載等的意思。「文言」，即書面語言，「文言」是相對於「口頭語言」而言，「口頭語言」也叫「白話」。 最後一個「文」，是作品、文章等的意思，表示的是文種。
「文言文」的意思就是指「用書面語言寫成的文章」。而「白話文」的意思就是：「用常用的直白的口頭語言寫成的文章」。
在我國古代，要表述同一件事，用口頭語言及用書面語言來表述，是不同的，例如，想問某人是否吃飯了，用口頭語言表述，是「吃飯了嗎？」，而用書而語言進行表述，就是「飯否？」。「飯否」就是文言文。我國的古代，所有的文章都是用書面語言寫成的。所以，現在我們一般將古文稱為「文言文
『伍』 好吧，那你寫作業吧。用古文怎麼說
要用古文說「好吧，那你寫作業吧」，先來看看「好」、「吧」、「那你」、「寫」、「作業」在古文中適用於哪些詞語。「好」古文詞語可以用「善、良或者佳」。「吧」古文詞語一般用「矣」。「那你」古文詞語可以是「汝」，因為「那」在這個句子里屬於輔助音節，不用翻譯。「寫」古文詞語可以用「為」。「作業」古文中常常用「功課」。「好吧，那你寫作業吧」用古文可以這樣說：善矣，汝為功課矣。
『陸』 今天的作業我是用心做的，用古文怎麼說
「今天」用古文詞語說就是「今」。「作業」在古代文學中常常稱之為「功課」。「我」翻譯成古文詞語是「余」或者「吾」。「用心做的」用意譯的方法可以翻譯成「無苟」。這句話用古文說就是「今之功課余無苟也」。
『柒』 寫作業在古文中怎麼說急
操觚（手持木簡，指寫詩作文）。操管（執筆，指寫作）
『捌』 怎麼樣用古文向同學要作業
吾覺課業難矣，承汝助之！
『玖』 作業還有很多用古文怎麼說
功課甚多
『拾』 怎麼用古文告訴老師作業布置得很多
這個我認為你可以告訴他，今天五更也不用睡覺了，這樣的話實際上就是告訴老師，作業很多。