㈠ 怎樣寫好作文 方法高中
第一步:緊扣題目,積累素材
第二步:文中反復點題,深化中心 第三步:把文章寫具體,寫生動
第四步:關鍵處巧寫易得高分的句子 第五步:寫出易得高分的開頭和結尾 好的文章源於生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。寫作並非一朝一夕就能成功之事。
首先要「審題」。作文一般都是命題作文,審清題目及其重要,不然「下筆千言,離題萬里」,如果是考試,時間緊迫,從頭改寫是來不及了。草擬一份提綱,根據積累,理清文章脈絡,必要時,靈機一動的名言警句也標注旁邊,有時能起到意想不到的效果。「八股文」一直被批判,其實那也是前人對如何寫文章總結出的規律,「破題」、「起承轉合」都是有道理的。我體會做任何文章都要回答「為什麼」、「怎麼做」、「做了以後怎麼樣」這三個問題,好像「三段論」,不這樣,就不知道怎麼寫了吧。
㈡ 如何寫好作文的方法和技巧
怎樣寫好作文的方法:
第一步:勤收集並積累精彩美妙的字、詞、句和篇章,充實
自己的寫作倉庫。
第二步:加強練筆。練筆,往往是從寫日記開始。把個人的
喜怒哀樂淋漓盡致地輕訴於日記本中,日積月累,我們日記的篇幅變長了,文字表達變巧妙了,對生活的觀察力和適應力也增強了。養兵千日——寫日記,用兵一時——寫作文功到自然成!
第三步:不斷醞釀——構思,尋找突破口——靈感,然後下
筆成文。
第四步:虛心求教,不斷修改。「好文章是修改出來的」。寫
好作文後,自己不滿意,卻看不出何處有問題,這就須另請高明——讓旁人為你指點迷津。聽了贊揚的話,權且當作對自己的鼓勵;聽了批評的話,有則改之,無則加勉。經常這樣做,就會不斷提高自己的寫作水平。
第五步:滿懷信心地寫作文。
第六步:整理收藏自己的日記、周記和作文。經常翻翻自己
的習作,不斷吸取自己寫作的經驗教訓,寫出來的習作才能勝人一籌。
㈢ 如何寫好作文的方法和技巧小學生
技巧一:作文得分看字跡,字跡是得分的重要要素.在任何形式的論文考試中,評分老師都會第一時間看到作文的字跡,整體的內容能反應孩子的寫作態度,是否認真.
技巧二:考試文章,五六段,干凈整潔.在考試的文章中應注意及時分割段落,三段或四段似乎較少,而八九段看起繁瑣.除非有特殊情況,此外,整體文字看起十分的整潔利落是寫作文的重要一點.我的觀點是,每篇考試文章最好不超過5行,最多5行半.
如何寫出好的作文:
(1)多重觀察:注重觀察生活,成為有思想的人.魯迅曾經說過:"要小心各種各樣的東西,看看它,然後在看到它時寫下."對於你周圍的人,動物,植物,風景......我們必須注意對其觀察.
(3)進行筆記:俗話說:"好記憶不如爛筆頭."許多學生養成寫觀察日記和閱讀筆記的好習慣,應該堅持下去.因為"習慣了之後,即使你不記得,你也可以抓住這一點.如果你長期積累,你的腦子里會有更多的東西."如果你不練習寫,就不可能熟能生巧的寫出好的作文.
(寫作)
(4)多想:思考才能賦予你的做作於靈魂.要不然你的寫作就容易跑題,容易造成一種現象那就是像擠牙膏一樣的寫作,做不到文思泉湧.所以當你要寫作文時候,對於文字的整體首先要做的是構思,此外這點和你在進行閱讀的時候是否勤於動腦有很大的聯系.以上就是小學作文培訓五年級學生如何寫好作文的參考內容,希望能給你帶有用的參考價值.
㈣ 怎麼樣能寫好作文的方法
肚裡有貨,作文不是憑空產生的而是把平時掌握的知識通過寫作表現出來,這就要求平時對各種知識進行儲存,通過大量的閱讀作家作品觀看專業書籍慢慢的積少成多。
多寫多練,作文就必須得寫出來只有平時多寫多練才能減少錯字,語句通順,熟能生巧的,寫的越多,練的越多寫作文水平提升得也就越快。
常記筆記,平時看到的、聽到的、遇到的都通過寫作的方式記下來,把名言名句也記錄下來,日積月累寫作能力也能迅速提升,寫作之前先思後行,先把想寫的東西列個提綱,做個計劃,從哪開始經過什麼結果怎麼樣,心裡先有個譜。
勇於創新,不要老是模仿人家,要自己有突破,真正的寫作大家一定都是形成自己風格的,敢於創新的所以不要怕,堅定信念走出一條適合自己的寫作之路。
起承轉合,起就是事件的開頭,承是事件的過程,轉是事件結果的轉折,合是結尾,按照這種順序來描述,特別是開頭,結尾一定要出彩。
㈤ 怎麼寫好一篇作文的方法
說起作文,學生會是什麼樣的感慨呢?有學生編出這樣的順口溜:「作文苦,作文難,提起作文心就煩。」寫作文困難是一個綜合的因素造成的。並是不一下子就可以解決的。
操作方法
01
在很多人的固有印象中,會寫作是一種天賦,是上天賜予少數人的禮物,但事實並不是如此。寫作這種技能並不是少數人的特權,而是任何一個人在經過科學訓練後都能獲得的一種能力。對於寫作,我們喜歡用「文章本天成,妙手偶得之」來形容一篇佳作的產生過程,但更多情況下,好文章並不是靈感突現的產物,而是在粗糙原稿上無數次修改後的結果。就像 William Zinsser 在書中所說,要動手寫,寫完後大聲把你的文字讀出來,修改,再繼續改,一直改到自己滿意為止。好文章是改出來的。
02
寫作文的困難有:
1、思考困難(不知道從哪裡開始想,就出現了拖拉、磨蹭、小動作多的現象)。
2、動筆困難(不知道從哪個字開始寫)。
3、書寫困難(開始寫作文了,心裡很不情願要寫那麼多字,怕寫的多、怕累)。
4、詞彙匱乏(經常遇到不會寫的字、詞,為了省事,不查字典,立即改用別的字、詞代替,同時也改變了原來他想表達的意思,這就出現了作文中詞不達意和寫跑題的現象)。
03
一、提高觀察事物規律和變化的能力
作文的所有素材都應該來源於生活和學習環境,如果養成了喜歡觀察良好習慣,那麼在寫作文的時候,才有可能很容易的就找到了寫作題材,寫作內容也就豐富生動了。
04
二、不同寫作技巧的鍛煉和運用。
去積累和記錄素材,另外,寫作不是一件很籠統的事情,有不同的技巧和手法,來將素材變成優美的文筆,這需要我們不斷的練習和運用。
比如創意、句子、素材、結構等技巧,從想法到點到面,最後利用結構將文字串聯起來形成完整的立體的文章。除了這些還不夠,要想使句子和文章充滿生動性和活力,還需要去學習人物、景物和情節的描寫,以及如何利用對比和虛實等手法。
05
寫好後,再讀兩三次。邊讀邊改,改完再通讀。
06
對於沒有特殊天賦的人來說,只得「吟安一個字,拈斷數莖須」「二句三年得,一吟雙淚流」;對於天賦如曹雪芹者,還得「批閱十載,增刪五次」,如魯迅者「寫完後至少看兩遍,竭力將可有可無的字、句、段刪去,毫不可惜。」
㈥ 如何寫好作文的方法
1、細觀察。細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察,才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉,於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握「觀察」這把開門的金鑰匙,作文的「鐵門」是堅決跨不進去的。
2、多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章,就必須多讀書。我們強調既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進去,理解所讀文章的結構技藝,語言特點」等。
3、常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門,並求得不斷進步,更重要的是多練。寫日記是一種有效的練筆方式,天天堅持寫日記,以後作文就有了堅實的基礎。
(6)如何寫好作文的方法擴展閱讀
從操作層面而言,寫作可以這樣進行定義:寫作,是寫作者為實現寫作功能而運用思維操作技術和書面語言符號,對表達內容進行語境化展開的修辭性精神創造行為。
從本體論層面,從終極的本質意義上,即生命、人性、存在的意義講,我們可以為寫作給出如下的本質性定義:寫作是人類運用書面語言文字創生生命生存自由秩序的建築的行為、活動。
這個定義要表述的寫作原理是,寫作行為本身的深層本質在於尋求生命生存的依託、「家園」、「故土」,中國古代聖賢所謂「立言不朽」、所謂「發憤著書」體現出來的優秀寫作文化精神的最終本質也正是在這里。當代西方學者所謂「我寫故我在」的哲學依據也正在這里。
在表層上,寫作為一種表情達意、交流信息的行為;在深層上,寫作又是一種生命生存的形式、途徑。從這個意義上講,寫作就是對生命秩序的創生行為。因此,寫作行為又具有一種哲學性、生命性。
㈦ 寫好作文的方法
寫作技巧:
1、審題
(1)找准關鍵詞即題眼,是寫作的重點
(2)掌握寫作范圍
(3)確定寫作體裁
2、確定中心——即文章的主題
(1)要正確
(2)要集中
(3)要鮮明
3、選材
(1)要圍繞中心去選
(2)要真實
(3)要新穎、典型,不落俗套
4、結構
(1)按事情發展的順序安排材料——可按順敘、倒敘、插敘的方法來寫
(2)按時間順序來寫
(3)按空間順序來寫
(4)按實物的幾個方面安排材料說明文,多採用此方法
5、列提綱
(1)題目
(2)中心思想
(3)內容要點及寫作順序(段落、條理)
(4)祥寫、略寫的提示。列提綱可以使中心明確,條理清楚,重點突出。
6、開頭——要引人入勝
(1)開門見山,直入正題;
(2)提出問題,引人注意;
(3)說明情況,交代背景;
(4)描寫環境,渲染氣氛;
(5)巧講故事,引人入勝;
(6)先說結果,倒敘開頭。
7、結尾——要耐人尋味。
(1)自然式結尾
(2)總結式結尾
(3)含蓄式結尾
(4)點題式結尾
8、過渡——力求自然,承上啟下
9、照應——即結尾照應開頭,後文照應前文,文章與題目照應。。
10、作文修改——是作文必不可少的環節,對提高寫作大有好處。
(1)內容修改
(A)語句是否通順,流暢。
(B)內容是否符合題意。
(C)材料是否恰當地表現中心。
(E)中心是否明確、集中。
(F)觀點是否正確、鮮明。
(2)格式修改
(A)層次是否清楚。
(B)詳略是否得當。
(C)漢字占格、標點占格使用是否正確。
(D)應用文格式是否完整、正確。
(3)修改方法,可採用增、刪、調、換等方法,考場作文還要使用相應的修改符號,以保證卷面的干凈、整齊。
希望我的回答對你有用!滿意請採納,謝謝!