A. 大學生職業生涯規劃環境分析
社會環境分析：目前人才競爭日趨激烈、大學生就業難和失業率居高不下等等，大學生就業環境不容樂觀。職業環境分析：大學生所學專業是否與社會需求相一致。自身環境：作為一名大學生，當代一名合格的大學生，除了不僅要認真學習好科學文化知識，還應在大學期間樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀和是非觀。
大學生職業生涯規劃環境分析可以分為三個部分：社會環境分析、職業環境分析和自我環境分析。
1、社會環境分析
目前中國現階段處於較好的歷史時期，雖然在社會上還有很多體制存在著弊端，還有很多沒解決的問題，但在政治上是比較穩定的，法治化開始，市場經濟也初步形成進入正軌，如今也充滿著人才發展的機遇。
但目前的人才競爭十分激烈，對大學生來說，就業難、失業率高等問題多，看起來就業環境不是很樂觀。那麼，就更需要大學生做好自己的職業生涯規劃和方向了。
2、職業環境分析
就業問題作為大學生面臨的難題，大學生每年畢業的人數逐漸增多，除了已經就業的，還有大多數在等待就業，再加上多年累積的待業人員，就業人數不斷增加。
近年來，影響我國大學生就業的重要因素之一，是大學所學的專業是否與社會需求一致。很多用人單位注重學生所學的專業和專業特長，這也成為了用人單位招聘的熱點。
目前，有很多形式的外國教育機構進入國內，有些與國內大學進行聯合辦學，這種培養模式直接挑戰了中國本土的培育模式，對國內學生就業增加了競爭對手。還有很多出國留學生回國，也影響力國內學生就業，他們的社會實踐能力比較強。
3、自我環境分析
作為一名大學生，當代一名合格的大學生，不僅要認直學習好科學文化知識，還要在大學期間樹立正確的人生觀，價值觀，道德觀，是非觀。
大學中還要重視和解決自己的人生目標，需要樹立正確的認識人生目標，它關繫到社會責任，關繫到祖國末來。心中時刻充滿責任與力量，オ會更加積極樂觀向上，成為社會的有用之才，因此，人生目標自然就的涵蓋在道德范國之中。它對於個人，家庭，社會，國家，都有十分重要的作用。
大學生的個人素質，也成為了他們是否可以成為有用之才的重要因素，心理素質如何、個人素養如何、是否誠實守信等問題都是大學生自身該考慮的。
激烈的競爭會給人們心理素質提出挑戰，而良好的心理素質也是大學生身體生理健康的重要條件，所以，在大學生活中，我們要特別培養好心理素質，思想素質和文化素質，這都是在當代競爭中不可缺少的。
二、大學生職業生涯規劃的意義
1、職業生涯規劃有利於全面提高大學生的綜合素質，為了防止學習的盲目性和被動性。
2、規劃個人的職業生涯，具有職業目標和實施策略，可以給自己一個目標和方向，有利於從宏觀的角度去調整和掌控，使大學生在職業探索和發展中少走彎路，節省較多時間和精力。
3、職業生涯規劃有利於對大學生起到內在的激勵作用，促使大學生產生學習、實踐的動力，可以不斷激發自己為實現各階段目標和終極目標而進取。
4、因此大學生首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動會伴隨我們的人生，只有擁有成功的職業生涯才可以實現完美人生，所以，職業生涯規劃具有尤其重要的意義。
B. 職業環境分析的方法有哪些
SCP分析是一種產業組織分析方法，也是進行企業外部環境分析的基本方法，主要用於對企業所處的產業、行業環境中影響戰略的因素進行靜態和動態分析。
S、C、P分別代表結構(Structure)、行為(Conct)和績效(Performance)。結構是指行業結構，以行業中的競爭者數量、產品的異質性，以及進入和退出行業的成本為衡量標准。行為指行業中具體的企業活動，包括價格接受、產品差異化、串謀和利用市場勢力等。績效指企業的績效水平。
(2)職業環境的分析途徑和方法是什麼擴展閱讀：
環境分析的核心是環境數據分析，典型的環境數據分析可能包含以下三個步：
1、探索性數據分析：當數據剛取得時，可能雜亂無章，看不出規律，通過作圖、造表、用各種形式的方程擬合，計算某些特徵量等手段探索規律性的可能形式，即往什麼方向和用何種方式去尋找和揭示隱含在數據中的規律性，結合當地環境現狀，發現環境問題
2、模型選定分析，在探索性分析的基礎上提出一類或幾類可能的模型，然後通過進一步的分析從中挑選一定的模型，據此可對環境質量現狀進行評估，也可預測未來環境發展趨勢。
3、推斷分析：通常使用數理統計方法對所定模型或估計的可靠程度和精確程度作出推斷。